古韻今聲─古今漢語研究‧河洛篇 (1版)

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【簡介】 　　本書內容包含語言的分期，古漢音注音的運用，聲母、韻母、聲調的演化，諸多語詞、破音字的舉例說明。詩詞吟唱中，古韻今聲的運用。古音聲調第二聲與第六聲的探討，上古聲母喻三古歸匣的探討及閩南語（台語）八聲聲調變化規則的修正，及有趣的對稱字詞與堆疊字詞等。 ◎特色簡介 　　語言有分化、有融合。本書意在探討上古漢音，以至現代漢音，經過了中古時期、近古時期，語音的轉化與融合，不論聲、韻、調，皆有其演化規律及傳承關係。本書是以聲韻學為主，做音義的探討，來了解從古至今音義的轉化，是一本有關閩南語、台語、國語（華語）聲韻傳承的論述之作。 【目錄】 作者簡介 自　序 第一章　緒言：閩南語源於河洛話 第二章　語言的分期 (一)上古時期 (二)中古時期 (三)近古時期 (四)現代 第三章　漢音注音的運用 (一)國語注音符號 (二)新閩南語音標（古漢音音標） (三)古漢音（閩南語、台語）音標與國語音標聯合圖表（附羅馬音標與國際音標） (四)新閩南語音標、羅馬音標與國語音標聲調符號的比較 第四章　古漢音音標暨新閩南語音標的優勢 第五章　淺談聲母的演化 (一)聲母的互轉 甲、上古音轉中古音 乙、中古音轉現代音 (二)聲母的對轉 甲、舌尖前音加入介音「ㄧ」， 則自然轉化成舌面前音 乙、舌根音加入介音" ㄧ " 的顎化 丙、舌根音與雙唇音的對轉5 丁、舌尖前音、舌根音、雙唇音三者與舌尖音的對轉 (三)聲母的消失 甲、上古音聲母的消失 乙、中古音聲母的消失 (四)現代聲母唇齒音的" ㄈ " 與捲舌音的ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ 甲、唇齒音 乙、捲舌音 (五)現代聲母舌尖前音ㄗ、ㄘ、ㄙ與捲舌音ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ，可作為韻母 第六章　淺談韻母的演化 (一)韻母的轉化 (二)韻母的融合 (三)韻母的消失 第七章　淺談聲隨韻的演化 (一)聲隨韻的轉化 (二)聲隨韻的互轉 (三)聲隨韻的消失 第八章　淺談聲調的演化 第九章　語詞綜合舉例，說明演化軌跡 第十章　探討破音字 第十一章　合音、分音、連音與語尾音變調 (一)合音的轉化 甲、有字的多字合音 乙、無字的多字合音 (二)分音的轉化 甲、單字音分化 乙、單字音分化成有字 丙、原屬合音字的再分化 (三)連音的轉化 (四)語尾音變調 第十二章　詩詞吟唱中的古韻今聲 (一)上古時期 (二)中古時期 (三)近古時期 (四)現代 第十三章　單字音探討 附一：上古、中古、現代漢音舉例，依聲母、韻母排列 附二：易混淆的發音 第十四章　語詞語音探討（依聲母、韻母排列） 附：語詞雜記 第十五章　古音聲調中的第二聲與第六聲探討 第十六章　上古聲母中的" 喻三古歸匣" 第十七章　閩南語八聲聲調變化規則 第十八章　倒反詞 第十九章　有趣的對稱字詞與堆疊字詞 (一)民間流傳的對稱字詞與堆疊字詞 (二)堆疊字：以三字或四字之堆疊字舉例 附：有趣的合體字 第二十章　結　語 主要參考書目

漢語語法(白話篇) (1版)

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【簡介】 本書扎實的理論與豐富的中文語料，是教師教學準備或學生自學參考之最佳利器，特此推薦。 ——賴怡秀，國立高雄大學人文社會科學院院長 此書最大特色就是引介漢語語法，讓有心學習漢語句法的人，有個燈塔似的入門指引。特此推薦。 ——魏廷冀，高雄師範大學台灣歷史文化暨語言研究所教授 　　語言學教材大多以英語為主，缺乏中文或華語語料，在學習上往往較難理解書中語言學理論精要與其實際的應用。在繼《漢語語法 (文言篇)》之後，感謝堪稱語言學牛耳的鍾榮富教授願意撰寫本書，正好補齊中文文言與白話的語法學，以饗對語意、語法、音韻有興趣的教師、學生或讀者進一步認識與學習。 　　本書共十七章，前十二章以「詞」為主，「句子」從第十三章的疑問句和否定句開始。 　　「詞」的部分：包括語詞的結構、名詞、代名詞、形容詞與關係子句、數量詞、動詞、副詞；介詞、短語、句子；連接詞與複句類型、語氣詞與感嘆詞、語助詞。 　　「句子」的部分：包括疑問句和否定句、連動句與兼語句、把字句和被字句、其他常用語句。 　　最後是第十七章的漢語的語意與語用。 　　每章均附有複習或綜合複習試題，提供讀者及時檢核是否理解該章，練習正確運用語法。 【目錄】 目錄 推薦序一／賴怡秀 推薦序二／魏廷冀 自序 第一章　緒論 引言 「漢語」的界定 漢語語法 句子的類別 白話與文言的句法差異 本書的組織 第二章　詞彙結構 引言 單純詞 複合詞 結語 第三章　名詞 名詞的界定 名詞的類別 名詞語法功能 名詞、名詞短語、名詞子句 結語 第四章　代名詞 代名詞的界定 代名詞的類別 人稱代名詞 反身代名詞 指示代名詞 不定代名詞 疑問代名詞 結語 第五章　形容詞與關係子句 形容詞的界定 形容詞的類別與形式 形容詞的語法功能 形容詞與副詞 形容詞與形容詞子句 結語 第六章　數量詞 數量詞的界定 數詞的類別 量詞 結語 第七章　動詞 動詞的界定 動詞的類別 動詞的次分類 動作動詞 情態動詞 結語 第八章　副詞 副詞的界定 副詞與形容的差別 結語 第九章　介詞、短語、句子 引言 介詞與動詞的區分 介詞的類別 介詞的特性 短語的界定 短語的結構方式 句子的類別 結語 第十章　連接詞與複句類型 連接詞的界定 連接詞、介詞、動詞 連接詞的類別 結語 第十一章　語氣詞與感嘆詞 語氣詞與感嘆詞的界定 句首語氣詞—感嘆詞 句末的語氣詞 第十二章　語助詞 語助詞的界定 語助詞的類別 結語 第十三章　疑問句和否定句 引言 疑問句標記 否定句 無和勿 結語 第十四章　連動句與兼語句 引言 連動句的界定與用法 兼語句 兼語句的類別 結語 第十五章　把字句與被字句 引言 把字句 被字句 結語 第十六章　其他常用語句 引言 是字句 連字句 比較句 插加句 結語 第十七章　漢語的語意與語用 引言 語意的內涵 單詞與語意 歧義的來源 語用的範疇 結語

精彩漢語：中級漢語教材（B1-B2）(第三冊)（法語版）CHINOIS SANS FRONTIÈRES (3) Chinois intermédiaire（隨書附線上聽力QR Code） (1版)

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【簡介】 本教材以實用性及溝通性為主要教學目標，以學生最感興趣的題材設計。其目 的在於讓學生的學習過程中能快速達到交際溝通的能力。每課字體都是繁簡併列， 適合不同目的的學習者，並能和來自不同地區的華人交流。學生學完此教材後，中 文程度可以達到CEFR B1-B2 的水準。 壹、課本的編排特色 一、本教材專為法語地區的大學中文課程所設計，適合中級程度的漢語課使用，目 標程度是CEFR B1-B2。 二、本教材每課都ㄧ個情境對話，會話場景能讓學生學得各式情境主題的實用漢 語。 三、學生在學完本書，能習得約四十多個語法點或句型，在口語上可表達大多數生 活上的對話交流需求。 四、本教材每課皆有生詞，全書的課文生詞共約514 個；部分生詞是補充性質，供 查詢之用，可以不教。 五、本教材共有八課，包括兩個複習課，在每三課之後設計一個複習課，例如第四 課是複習第一到第三課的內容，第八課複習第五到第七課的內容，欲藉此鞏固 學生的學習成效，並且讓學習落後的學生能夠趕上進度。 六、每課都包括閱讀練習、聽力練習和綜合練習，藉以加強語言技能。 七、本教材的聽力部分，包括每課的課文、生詞及聽力練習，都可另於出版社網上 下載其語音檔案。 八、課本中的中文都以傳統漢字及簡體字並列，可學習任何一種字體，並讓學生可 以比較。 貳、每課的架構 每課的架構基本相同，均包括八個部分，說明如下： 一、課文 每課的課文均分為兩個部分，第一部分是對話，每課對話人物討論該課的中心 話題。每課第一部分的對話討論之話題並將以一篇文章做延續，冀望學生能夠藉此 了解華語各地區在語言及生活上相同和相異之處。 二、生詞 除了拼音和法語解釋以外，在兩岸詞彙不同之處也加註說明。每課的生詞量約 在50 個到80 個之間。 編輯前言Avant-propos 1xnaint1.indd 5 2024/4/30 上午 10:27:55 (6) 三、語法練習 本書挑選重要的語法點做解釋，解釋後並附有練習，讓學生可以馬上檢核對該 語法點的理解程度。 四、慣用語 每課介紹幾個漢語常用慣用語，藉此學習漢語文化和語言的關係。 五、口語／聽力練習 聽力練習係根據每課內容及語法點編寫而成，可由教師於課堂指導學生完成， 或留做課後複習之用，聽力練習的聲音檔案皆可從出版社網站下載。 六、句子重組練習 每課的句子重組練習可以有效加強學生組句能力。可由教師於課堂帶領學生練 習，亦可做課後作業複習之用。 七、綜合練習 透過大量的圖片、各式活動和小組的練習，訓練學生聽、說、讀和寫的技能， 並強化當課的學習。該部分也提供兩岸真實的語料情境，並利用語料設計問答題， 讓學生透過這些材料了解兩岸實際的生活方式。 八、文化註解 每課透過幾位法國學者介紹不同面向的文化主題，學習漢語世界的文化議題， 其中部分單元也比較了兩岸的異同。 Avant-propos Première méthode de chinois écrite à la fois en caractères traditionnels et simplifiés, Chinois sans frontières permet aux apprenants francophones de se familiariser simultanément avec les deux types d’écritures chinoises en usage. Chaque leçon est composée d’un dialogue et d’un texte qui se déroulent dans un contexte français, chinois ou taïwanais. Résolument ancrée dans la vie quotidienne, cette méthode invite les apprenants à communiquer oralement dès la première leçon. Réalisée par d’éminents spécialistes du chinois langue étrangère, elle introduit toutes les dimensions de la langue chinoise : compréhensions et expressions écrites et orales, grammaticale, lexicale et culturelle. En bonus, des fichiers audios et les corrigés des exercices sont téléchargeables sur le site de la maison d’édition Wunan. Le niveau visé par ce troisième tome de Chinois sans frontières correspond au B1-B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). 【目錄】 Sommaire 編輯前言（編輯前言）Avant-propos Leçon 1　家庭（家庭）Famille Leçon 2　大學生活（大學生活）La vie d’étudiant Leçon 3　交通狀況（交通狀況）L’état du trafic Leçon 4　複習（複習）Révision Leçon 5　媒體（媒體）Les Médias Leçon 6　休閒娛樂活動（休閒娛樂活動）Les loisirs Leçon 7　藝術與文化（藝術與文化）L’art et la culture Leçon 8　複習（複習）Révision