我的第一本英文課本：專為華人設計自學教學都好用的全年齡英文學習書(附母語人士發音MP3)

類似書籍推薦給您

初學、再學都適用！第一本專為華人設計不分齡的英文入門書 　　從零開始〜自學、教學都合適的兩用教材！ 　　讀者可同時學會「字母、發音、句型、文法、聽力、會話」 　　自我學習、兼差家教、開班授課都能使用的英文課本 　　分解式圖解發音規則 + 40 個實用生活場景 + 大字大版面 　　最實用、最可能遇到、最輕鬆有趣的生活對話 　　具連貫性的對話情境讓英文學習前後串聯， 　　精心設計的角色設定，學到如何在各種人際關係中用英文溝通 　　東、西方文化大不同！以有趣、幽默的插畫 　　解說日常生活中最容易誤用、誤解、誤會的超道地用法 　　隨書附MP3標準發音，可逐字逐句跟讀學習更方便 ★ 專為華人設計的英語入門書，沒學過或是重新學習都好用 　　想要重新學英語，卻總不知該從何學起？覺得自己學英語的黃金時期已過，不可能學好英語？還是覺得自己的英文學再久，還是無法輕鬆與老外溝通？想要出國旅遊，或者和老外交朋友，其實只要學會最基礎、簡單的英語就夠了！有了這本，就算你從英文字母 ABC開始入門，學完後也可以和老外聊不停。 ★ 從 26 個字母開始搭配自然發音、KK音標，循序漸進 　　英文本來就應該是一種看到字就能唸得出來的語言，所以即使初學者不知道字的意思，也可以依照一定的發音規則，將沒學過、看不懂的字，正確無誤的唸出來，不過前提是，發音規則要先弄清楚。因此，本書以穩固基礎為最重要的前提，將英文依字母發音、書寫、KK音標、自然發音等規則，以及基礎的五大句型，規劃成一大章節，作為正式單元的開場白，做最詳盡的發音及句型解說。 ★ 大版面、大字級，閱讀最舒適。有趣、幽默的插畫，增添學習樂趣。 　　被密密麻麻的英文學習書搞得暈頭轉向？被單調的解說文字搞得呵欠連連？本書配合16開的大版面，以較大的字級帶給學習者更舒適的閱讀體驗，更適合各種年齡層使用。並且搭配風趣的插畫，讓學英文變得更加有趣，讓「英文課本」不再成為「無聊」的代名詞。 ★ 以每天都會遇到的生活情境，開始聽說讀寫的基本表達 　　學會基本的發音、句型單元後，從情境中接觸英語，有效掌握不同情境的英語用法！從真實生活中，設定了8個本國及外國人的角色，從初次見面的寒暄及道別開始，透過他們每天都會遇到的情境，例如「詢問工作狀況」、「給予意見」、「談論天氣、健康、美食」、「請對方三思」、「親子間的溝通」、「夫妻爭吵」、「看電影」、「養寵物」…等，熟習他們在不同場合中使用的生活英語。同時，透過這些輕鬆有趣的情境故事互相連結，在毫無負擔的學習狀態中，串起您本能的語言記憶力。 　　在單元會話結束後，首先，針對本單元提到過的字彙，複習前面學過的發音單元。接著是文法與好用的句型，由淺入深，搭配隨堂閱讀與聽力小測驗，延收學習成果。 ★ 英文教學者也能好好的利用此書 　　身為一位優秀的英文教學者，首先一定要清楚他的學生屬於哪一種類型。會請英文老師來特別教導的學生通常不會是對英文有興趣、願意主動念書的人，不外乎以下兩種類型： 　　1. 沒有任何基礎，且對於學習英文沒有動機的人： 　　這本英文課本可針對完全沒有任何基礎的學生，從最基本的英文 26 個字母及自然發音、K.K. 音標開始，讓他們不會感到有挫折感。接著，用最最簡短的句子介紹英文裡的五大句型，對於英文句子結構有了基本的認識之後，開始在輕鬆有趣的生活會話中，引導他們循序漸進、由淺而深地打下穩固的基礎。另外，本書安排出場的都是大家身邊會出現的人物，加上連續劇式的對話情節，配合互動式的重點總結，最後，來個小測驗驗收成果，很適合學生自己或家教老師引導他們去發掘學習英文的樂趣在哪裡。 　　2. 對於有「外在」需求的學生或各行各業人士： 　　也許不是對英文很有興趣，但為了考試、為了父母、為了工作上的需求…等等。雖然是被外在因素逼迫，但至少是願意念英文的人，覺得學校課程及現有的教材無法滿足他們的需求，需要另外請家教或上補習班，本書除了提供最基本的文法知識與常用句型，同時也點出進階的文法與句構觀念，讓有心想要「比別人更厲害」的人，有一個正確的方向，在學習英文這條路上繼續前進。 ★ 英文弄錯，囧很大！每個單元最後的「延伸學習」，讓你不再和老外雞同鴨講！ 　　身為非英語母語人士的我們，從小學英文時，大家都是「用中文輔助英文」。比方說，「吃飽沒？」可能是國人彼此打招呼的常用語，但你要是跟老外打招呼說 Do you eat?，還是 Eat already?，老外可能會以為你要請他吃飯呢？其實英文的打招呼，也是一門很大的學問，人與人之間的溝通，不就是從打好招呼開始？可別一開始就讓自己的破英文露餡喔！或者說，到人家家裡，要借個廁所，也許你知道「借用」就是 borrow，那麼你要是說 May I borrow your toilet?，對方也許也會對你發出鄙視的淺淺一笑，你知道為什麼嗎？ 　　另外，語言的學習，必須「眼 + 耳」同時並進。您可以透過隨書附贈的 MP3 光碟，即可隨著標準的美式發音，隨時隨地逐字逐句跟讀，訓練道地口音。 本書特色 　　◆ 一本初學、自學、教學都適用的英文書。 　　◆ 寫給國人自學的英語入門書，從26個字母開始，完全為初學者量身打造。 　　◆ 大版面、大字級閱讀起來超舒適！ 　　◆ 一次同時學會「字母、發音、句型、文法、聽力、開口說英文」的英文課本 　　◆ 分解式 & 圖解式發音規則介紹 + 基礎五大基本句型，完全適用零基礎的英文學習者！ 　　◆ 設定8個現實生活中會用到英文的角色，感受自己就是其中一人，或自己的家人、朋友就在裡面，學會如何和他們用英文溝通。 　　◆ 40搭配生動插圖的實用生活場景，簡易明瞭的關鍵句型與文法講解。 　　◆ 最實用、最可能遇到、最輕鬆有趣的生活會話，以具連貫性的故事情境串起不同場景。 　　◆ 20則有趣的東西方文化差異現象探討，即經常誤用的表達，開始學英文也開始瞭解西方文化。 　　◆ 附錄文法與重點整句型整理速記，可裁切成小卡隨身攜帶，隨查隨用學習無負擔。 　　◆ 閱讀與聽力測驗取自全民英檢（GEPT）題型，兼具實用內容與考用目的。 　　◆ 提供MP3音檔，逐字逐句跟讀，訓練道地口音。

身心障礙學生的轉銜教育與服務

類似書籍推薦給您

書名：身心障礙學生的轉銜教育與服務 作者：林素貞, 趙本強 出版社：心理 出版日期：2020/01/00 ISBN：9789861918969 內容簡介 　　轉銜教育與服務是從職業教育和生涯教育，而逐漸發展成形的教育實務，其目的乃欲協助身心障礙學生從高中畢業後，可以順利銜接至升學高等教育、就業、接受職業訓練、接受成人教育，以及成人的獨立生活，亦即是學校教育必須以學生的下一階段目標來規劃現階段之課程與學習活動。 　　轉銜教育須從小開始，高中階段更是關鍵期，這是一個整合性的教育措施，透過轉銜計畫全方位的規劃每一位學生的轉銜需求，並且連結至下一階段的學校或社政機構的服務提供。高中階段轉銜之「實證本位教學」和「實證本位預測指標」都有助於學校和教育行政相關單位的實務運作，以利身心障礙學生可以在高中畢業後成功轉銜至人生的下一段旅程。 目錄 第一章 轉銜教育與服務概論 Introduction of Transition Education and Service /林素貞（Su-jan Lin）、Charlotte Y. Alverson、劉馨君（Kimy Liu） 第二章 身心障礙學生高中畢業後能成功轉銜的有效教學與預測指標 Effective Practices and Predictors of Post-School Success for Students with Special Education Needs /Charlotte Y. Alverson 第三章 學校與家庭如何促進身心障礙學生的自我決策 Promoting Self-Determination at School and at Home /Michael L. Wehmeyer、趙本強（Pen-Chiang Chao） 第四章 身心障礙學生的高等教育及就業轉銜歷程 Transition to Postsecondary Education and Preparation for Employment /張大倫（Dalun Zhang）、李依帆（Yi-Fan Li）、Leena Jo Landmark、Kendra Williams-Diehm 第五章 臺灣身心障礙學生轉銜至大專校院之實證分析 The Evidence-Based Analysis of Transition to Higher Education for Students with Disabilities in Taiwan /趙本強（Pen-Chiang Chao）、周宇琪（Yu-Chi Chou）、鄭淑芬（Shu-Fen Cheng） 第六章 轉銜評量 Transition Assessment /張大倫（Dalun Zhang）、Leena Jo Landmark、鞠頌（Song Ju）、李依帆（Yi-Fan Li） 第七章 臺灣高中階段身心障礙學生之學校本位轉銜輔導模式 The School-Based Transition Model for High School in Taiwan /林素貞（Su-jan Lin） 第八章 學習障礙學生的生涯發展與轉銜 The Career Development and Transition of Students with Learning Disabilities 壹、一位學習障礙大學生的故事：我有興趣又擅長的事 The Story of a College Student with Learning Disabilities: The Topic that I am Interested in and Good at it /余昌儒（Jimmy Yu） 貳、一位學習障礙大學生的學習歷程：成長是找到自己想要的未來 The Story of a Student with Learning Disabilities: The Growth is Finding What I Want to Be /林靜如（Ching-Ju Lin）、王小語（Lisa Wong）

素養檢定：國中數學素養題本 精進數學[本書適用國中會考數學科](FG5404) (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 　◎國中數學素養檢定攻略書籍 　　因應新課綱與大考命題方向，本書著重於將知識與課綱要點結合，並融合實際生活的運用能力。以平易近人的敘述、日常生活之場景，說明數學領域的課綱要點，確立主旨觀念，以生活議題形式引導學生探究思考，從掌握概念到懂得實際應用解題，從此再也不怕素養數學題，也能更了解計算工具的使用方式、時機與侷限。 　　素養其實並不難！5大看點快速掌握要領 　　1.結合情境與跨科整合趨勢 　　2.引導學生循序漸進地思考 　　3.充分掌握自我學習的狀況 　　4.培養正確使用工具的素養 　　5.多元的試題培養數理知能 　　如果您也是以下族群： 　　✔對新課綱不知所措的國中學生 　　✔正在尋找適用教材的國中教師 　　那這一系列的【國中數學素養題本】正符合您的需求 　　現今「素養」正是生活與升學的關鍵，將帶領學生理解新課綱的素養概念，從生活中探索數字的多重運用，逐步訓練邏輯推演與抽象思維，為中學階段的數學做好萬全準備。 【目錄】 壹、國中數學領域素養導向評量之內涵與目的 一、數學素養概念與定義 二、數學素養評量架構 貳、素養題組內容說明 一、素養題組編寫規劃宗旨 二、素養題組欄位設定原則 參、試題大解密 一、七年級試題解密 (一) 有氧運動計畫 (二) 天然氣費 (三) 共享機車 (四) 一顆止痛藥殘留體內五年？ (五) 網路流量 (六) 果凍食譜 (七) 中秋節吃餅趣 (八) 愛家防疫一起來 (九) 瘋桌遊 (十) 特價優惠折扣 (十一) 團體票優惠 (十二) 捷運兒童免票 (十三) 手機費 (十四) 遊戲升等 (十五) 捷運優惠 (十六) 新冠肺炎病例數分析 (十七) 身型滿意度調查 二、八年級試題解密 (十八) 開根號是我的弱項 (十九) 舖磚藝術 (二十) 魔竹高度 (二十一) 愛因斯坦疊紙牌 (二十二) 大會操隊形規律 (二十三) 新冠病毒的傳染力及嚴重性 (二十四) 外送服務 (二十五) 電信費違約金 (二十六) 交通工具 三、九年級試題解密 (二十七) 照片數學事 (二十八) 剪相似形 (二十九) 地下停車場 (三十) 三角柱造型消毒液盒 (三十一) 視力檢查 (三十二) 坡道與坡度 (三十三) 手繪視力表 (三十四) 標準田徑場 (三十五) 露營樂 (三十六) 公園綠覆率 (三十七) 保溫杯大小事 (三十八) 溫度與玉米生長速度的關係 (三十九) 從盒狀圖看成績 (四十) 骰子比大小遊戲