高普113－知識圖解─行政學新論

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圖解─讓行政學變簡單 個人在教學經驗中常聽到學生抱怨：「明明都有唸過，但進入考場卻緊張到頭腦當機，剎那間一片空白，一個字也寫不出來。」學生會發生這種現象，原因除了準備不周、不夠專心外，更重要的因素就是大腦記不住內容，抓不到教材重點所致，由於行政學是一門兼具理論性與實用性的學科，範圍既廣泛，內容主題又相當複雜，準備參加考試確實頗吃力，想幫助同學拿高分，非得讓行政學變簡單，更成為作者撰寫本書的動力！ 俗語說：「工欲善其事，必先利其器」，作者深深體會參加國家考試的學生，具有儘速上榜的急迫性，所以作者特別巧思企劃，選定本書各章節中理論性、複雜性較高的單元，首創「速讀筆記」，以文表合一呈現，有利學生能夠輕易理解相關理論，快速的記憶重點，避免考場失憶症；另再增值知識視窗延伸各章節知識，蒐羅完整知識，增強學習之效果。 未來學學者 Toffler 說：在資訊社會必須以「learning how to Think」（學習如何思考）、「learning how to Learn」（學習如何學習）、「learning how to Create」（學習如何創造），才能有效因應當前多元複雜的社會。作者以 Toffler 的見解，勉勵各位學生，體會「TLC」的精髓，行政學必得高分！ 目錄： 第壹篇　公共行政的基本知識 第一章　公共行政的本質 第二章　公共行政的典範變遷 第貳篇　行政學組織理論 第一章　傳統時期的組織理論 第二章　人群關係時期的組織理論 第三章　系統時期的組織理論 第四章　組織理論各時期的立論觀點 第參篇　公共組織與管理 第一章　公共組織概論 第二章　公共組織結構設計 第三章　公共組織類型 第四章　公共組織氣候與組織文化 第五章　公共組織衝突管理 第六章　公部門的公眾關係與行銷 第七章　公共組織的運作 第八章　行政領導理論與實務 第九章　行政激勵理論與實務 第十章　行政溝通的理論與實際 第肆篇　新公共行政 第一章　公共行政的價值 第二章　公共利益的研究 第三章　明諾布魯克與黑堡觀點 第四章　行政國的研究 第五章　行政倫理與行政責任 第六章　公共行政重要論題 第伍篇　公共管理 第一章　公共管理的發展 第二章　新公共管理的政府再造 第三章　企業化政府 第四章　新公共服務理念之研究 第五章　民主政府的治理模式 第六章　民營化的研究 第七章　全面品質管理 第八章　績效管理 第九章　組織再造 第十章　非營利組織 第十一章　組織學習與組織發展 第十二章　公部門知識經濟與知識管理 第十三章　危機管理 第十四章　府際關係與府際管理 第十五章　全球化與公共行政 第陸篇　公共政策 第一章　公共政策的基本知識 第二章　政策問題的形成 第三章　政策規劃 第四章　政策合法化 第五章　政策執行 第六章　政策評估 第柒篇 比較公共行政 第一章 開發中國家行政的研究 第二章 開發國家行政的研究 第捌篇 公務人力資源管理 第一章 公務人力資源管理總論 第二章 人事機構 第三章 人事分類制度 第四章 人事行政的運作 第玖篇 政府財務資源管理 第一章 政府財務資源管理概論 第二章 政府預算制度 第三章 政府公庫、會計、決算與審計制度研究 第拾篇 公務管理 第一章 機關管理 第二章 機關資訊管理

教育行政學新論

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教育行政學新論 ISBN13：9786263436985 出版社：五南圖書出版 作者：吳清基-主編;范熾文;黃宇瑀;張國保;楊振昇;謝念慈;蔡進雄;許籐繼;黃旭鈞;陳盈宏;顏國樑;梁金盛;楊淑妃-著 裝訂／頁數：平裝／400頁 規格：23cm*17cm*2.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2023/02/01 中文圖書分類：教育行政 內容簡介 本書之作者群，非常堅強，均為國內外教育行政學博士，有在大學教育院系所講授教育行政學門的名師，有在教育行政機關擔任高階簡任要職的行政首長及官員，也有學術及行政雙棲的教育行政學者長官。本書在兼顧傳統靜態結構，和現代動態歷程運作之思維前提下，除第一章教育行政導論，和第十四章教育行政發展的趨勢與展望外，其餘十二章，分別介紹教育行政組織、計畫、決定、溝通、領導、權力、評鑑、管理與創新、治理模式及實踐策略、法令與制度、財政與經費、專業與倫理等行政運作的關鍵因素。對有效現代教育行政運作可能的作為，都作了周全的考量和深入的析論，相信對教育行政學入門初學者，會有精準引進有效的學習效果；對於正在教育行政機關或學校，擔任行政工作的教育同仁，也會有理論與實務互相印證、提升自我行政增能的幫助作用。 目錄 第一章 教育行政導論 第二章 教育行政組織 第三章 教育行政計畫 第四章 教育行政決定 第五章 教育行政溝通 第六章 教育行政領導 第七章 教育行政權力 第八章 教育行政評鑑 第九章 教育行政管理與創新 第十章 教育治理模式及實踐策略 第十一章 教育行政法令與制度 第十二章 教育財政與教育經費 第十三章 教育行政專業與倫理 第十四章 教育行政發展的趨勢與展望

台電新進僱用人員綜合行政考前速成題庫（國文、英文、行政學概要、法律常識、企業管理概論）

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★題型分析、例題收錄完整，增強應試力 ★常考重點、濃縮精華，直擊命題核心 ★關鍵字速記、經典試題演練，掌握得分 本書特色 ◆本書為台電新進僱員綜合行政打造之專書，包括國文、英文、行政學概要、法律常識、企業管理概論五科，為提供考前最快速掌握重點的必備工具書。 ◆由名師聯合編著，整合歸納近5年考試落點分析，並依近年出題方向摘錄常考重點，完全掌握命題趨勢。 ◆各科題型完整收錄，並配合最新考題解析，包括測驗題、填充題、問答題、解釋名詞等。 國文 單元一 寫作建議指引 單元二 測驗重點聚焦 單元三 歷屆試題 英文 單元一 字彙片語 單元二 文法字句 單元三 克漏字、閱讀測驗、句意釋義 單元四 歷屆試題 行政學概要 單元一 行政學的基本概念與發展 單元二 行政組織與運作 單元三 行政運作 單元四 行政權力的運作 單元五 行政運作的新概念 單元六 行政運作的投入 單元七 公共管理 單元八 人事行政 單元九 財務行政與運算制度 單元十 公共政策 單元十一 公務資源管理與相關行政議題 單元十二 模擬試題 單元十三 歷屆試題 法律常識 單元一 法緒總論 單元二 法緒各論-憲法 單元三 法緒各論-行政法 單元四 法緒各論-民法 單元五 法緒各論-刑法 單元六 法緒各論-其他法規 企業管理概論 單元一 企業管理概論 單元二 組織環境與組織文化 單元四 管理道德與社會責任 單元五 決策 單元六 規劃 單元七 策略管理 單元八 組織 單元九 人性假定與激勵理論 單元十 領導 單元十一 溝通與衝突 單元十二 控制過程與分類 單元十三 平衡計分卡與數個常考理論 單元十四 行銷管理 單元十五 生產管理 單元十六 人力資源管理 單元十七 財務管理

德國新行政法─兼論臺灣行政法學方法論 (2版)

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【簡介】 本書主要分析德國行政法自1990年代初期以來，對其研究方法、管制理論及立法學上之反省檢討理論，此種行政法之研究取徑，被德國學者稱為「德國新行政法學」，德國新行政法學研究方法及重心之位移，同時也影響到德國行政法總論及各論之內容與體系，最後也影響到德國行政法之立法。 　　我國行政法總論及各論（含警察法、社會法、公務員法、國土計畫法、環境法、經濟法等）體系及內容深受德國法影響，形成行政組織法、行政作用法及行政救濟法三大主要體系，但卻未能深刻全面認識到德國行政法之新發展趨勢，本書乃作為「中間性報導」德國新行政法學的國內第一本專書，因為德國新行政法之改變，仍在不斷演變中，但仍可以給我國學術界及實務界帶來部分啟發。 【目錄】 第一章　緒論 第二章　德國新行政法方法論及公共管制理論 第一節　前言 第二節　德國行政法學之嬗變 第三節　新行政法學之管制（調控）理論 第三章　德國立法學之架構及演進 第一節　緒論 第二節　立法學的發展歷史 第三節　立法形成之基本原則（最低要求） 第四節　法規範之型態與類型化 第五節　立法程序（立法過程） 第六節　立法技術與語言文體 第七節　立法後續觀察與評估修正 第八節　小結 第四章　結論：持續發展中之德國新行政法學與萌芽中之臺灣新行政法學 第一節　德國新行政法學 第二節　德國新法學方法 第三節　管制理論 第四節　立法學之研究 第五節　對臺灣行政法之改革倡議 附錄　行政法學方法論 第一節　前言 第二節　傳統釋義學下行政法學方法論及其檢討修正 第三節　新行政法學方法論 第四節　結語 參考文獻 臺大法學叢書目錄 事項索引

程序理論之創新與踐行—民事程序法學之方法 (1版)

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【簡介】 　　民事程序法學應協同審判實務促進民事保全、訴訟及執行等法規範之形成和發展。為此，針對法解釋及法續造之緊迫議題，運用周延的法律思維與現代的法學方法，提出具說服力之開創性論述，乃斯學所不能迴避之課題。本書即係克盡此項法學任務，就晚近十大爭議程序問題，提供現行法制下較為完善之解決方案，以踐行程序理論之創新。 【目錄】 序言　I 第1章　執行力客觀範圍及其擴張之學說理論上發展　1 第2章　拍賣最高限額抵押物裁定之執行力客觀範圍擴張　31 第3章　人壽保險解約金債權之扣押及變價　73 第4章　宣告終止收養關係事件之非訟化審理　109 第5章　成年養子女終止收養事件之程序法理交錯適用　133 第6章　附帶民事訴訟之訴權保障　167 第7章　對起訴時已卸任董事之裁判解任訴權　211 第8章　民事程序法學之方法　253 第9章　請求確認袋地通行權之訴權保障與上訴效力　295 第10章　抵銷抗辯之上訴權保障　341 第11章　上訴權之要件及裁判　381 第12章　商業事件假扣押債務人之抗告權保障　415 事項索引　457 實務索引　471