國中素養解剖學閱讀素養策略指南 ISBN13：9786263273078 出版社：大碩 作者：林雯淑 裝訂／頁數：平裝／236頁 規格：26cm*19cm*1.2cm (高/寬/厚) 重量：366克 版次：2 出版日：2022/07/20 中國圖書分類：中學教學法 內容簡介 剖析會考試題，掌握閱讀關鍵 3大文本表述 × 6種閱讀策略 × 5組思考模式 4步驟培養閱讀素養【文本閱讀】【導入思考】【進行反思】【尋找答案】 用三六五技法，就能讓閱讀瞬間變得好有趣！ ♧國中生「長文閱讀」時最常見問題： 1.讀了一段就興趣缺缺，懶得把整篇看完？ 2.習慣使用手機，長文閱讀速度越來越慢？ 3.看完通篇文章卻抓不到重點或抓錯重點？ ♧一〇八課綱上路後，大考試題文本會越來越長！ 「長文閱讀」成為會考國文科的重點命題指標之一，身為網路原生代的國中學生，長期習慣使用手機接收破碎、龐雜的短訊息，遇到長文紙本閱讀時，更容易卡關！如何突破閱讀時遇上的理解困難？ 就透過《國中生的第一本閱讀素養策略指南》來學習閱讀策略，培養閱讀素養。 本書將閱讀素養依據不同文本、策略透過案例說明介紹外，更利用中華未來學校教育學會的計畫研究成果命題，以及國中會考試題中的每個文本與策略，提供關鍵閱讀素養策略的深化練習，讓每個教師或學子可以充分掌握素養策略。 本書可以讓學子充分掌握到各類閱讀策略（Reading strategies），包括摘要、推論、說明等等，每章開篇介紹各類閱讀策略的定義、使用時機、使用技巧等，再者透過會考試題文本作為策略應用解說的案例，最後亦將中華未來學校教育學會的素養教育資源與資訊平台（ERIC）精選試題，提供許多學子自主練習。 ♧國中生會考國文科必知的三六五技法： 「三大文本表述」―國中階段常遇到的三大白話文本類型： 1.記敘文 2.議論文 3.說明文 「六種閱讀策略」―學了馬上用的六種閱讀策略： 1.析詞釋義 2.語境判斷 3.句型掌握 4.摘要運用 5.結構整理 6.技巧分析 「五組思考模式」―高層次思考的五種模式： 1.記事 2.寫景 3.寫人 4.議論 5.說明 ♧利用正確閱讀策略解剖歷屆試題，超落地！ 本書將閱讀素養進行解剖，分析出三文本、六策略、五個思考模式，並透過啟動文本閱讀―導入思考模式―進行問題反思―尋找問題解答的步驟，達到閱讀素養的培育。 《國中素養解剖學閱讀素養策略指南》可以說是掌握閱讀素養的心經，只要好好地跟著書中的指引閱讀、實作練習，深信每位學子未來在閱讀浩瀚廣闊的知識時，一定能夠大幅增長自我的心智模式，更能從容應對未來的挑戰。 目錄 壹、閱讀技法概說 一、三文本 二、六策略 三、五思考模式 貳、六策略運用篇 一、析詞釋義 二、語境判斷 三、句型掌握 四、摘要運用 五、結構整理 六、技巧分析 參、記敘文本閱讀篇 一、五思考模式 二、閱讀指南──記敘文本 三、考題運用──敘事類 四、考題運用──寫景類 五、考題運用──寫人物 肆、議論文本閱讀篇 一、閱讀指南──議論文本 二、考題運用 三、歷屆試題練練看 伍、說明文本閱讀篇 一、閱讀指南──說明文本 二、考題運用 三、歷屆試題練練看 陸、文言文閱讀篇 一、閱讀指南──文言文 二、考題運用──故事體 三、考題運用──論辯體 四、考題運用──資訊體 柒、綜合演練