政治學與臺灣政治 (2版)

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政治學與臺灣政治 ISBN13：9789865492014 出版社：雙葉書廊 作者：王業立;蘇子喬;沈有忠;胡全威;鄭任汶;劉嘉薇;王啟明-合著;王業立-主編 裝訂：平裝 規格：23cm*17cm*2cm (高/寬/厚) 版次：2 出版日：2021/04/01 中國圖書分類：政治學總論 內容簡介 　　本書各章內容除了涵蓋理論、制度與行為面的討論之外，並特別增加了全球化、網路民主與新媒體政治等新興且重要的議題，以期能讓讀者在這個快速變遷的網路時代中，可以接觸到政治學中最新發展的議題與趨勢。 　　近年來臺灣與國外政治情況變化很大，本書亦增加了新冠病毒肺炎疫情對於國內政治和全球化議題的相關影響，而臺灣最近的修憲、政黨政治的變化、社群媒體、小編治國，以及最新的大選結果等議題，也都納入了本書修訂中。 本書特色 　　加入大量的「臺灣」元素示例：針對臺灣各大專院校不同科系的需求，在各章內容上，儘量使用與臺灣有闋的例子或資料，以期讀者能透過本書，了解政治學上重要的概念與理論，並且能夠對於這塊土地上的政治事務有更多的認識，進一步結合理論與實務，更關心自己的國家與社會 。 　　多元化的圖、表與照片呈現：讀者在閱讀之後，能夠對於政治學產生更多的學習興趣，並且更廣泛的了解政治學上重要的概念與理論。 　　各種單元設計幫助學習：以學習目標、政治觀察站、前言、政治停看聽、名詞解釋、課後習題等單元設計，引導讀者掌握各章的內容與重點。 目錄 第01章　政治與政治學／王業立 1.1　政治與生活 1.2　政治學的定義 1.3　政治學研究的次領域 1.4　政治學是科學嗎？ 1.5　本書的特色 第02章　政治學研究途徑／胡全威、蘇子喬、沈有忠 2.1　古典政治學研究途徑 2.2　近代的政治學研究途徑 2.3　當代的政治學研究途徑 第03章　政治哲學與意識形態／胡全威 3.1　什麼是政治哲學？ 3.2　公共爭議與三種價值取向　 3.3　意識形態 第04章　國家與民族／胡全威 4.1　國家 4.2　民族 4.3　兩岸關係與身分認同 第05章　憲法與人權／沈有忠 5.1　當代憲法的起源與類型 5.2　我國憲法的基本原則 5.3　我國憲法保障基本人權的內容 第06章　民主與獨裁／蘇子喬 6.1　民主政治的意涵 6.2　民主政治的類型 6.3　民主政治的理論 6.4　民主政治的實際 6.5　獨裁政治 第07章　政治發展與民主化／蘇子喬 7.1　政治發展 7.2　政治衰敗 7.3　民主化與三波民主化浪潮 7.4　民主化理論與民主鞏固 第08章　政府類型／沈有忠 8.1　憲政研究的內容與研究途徑 8.2　總統制與議會內閣制 8.3　半總統制與臺灣的憲政運作 第09章　行政部門／蘇子喬 9.1　行政部門的意涵 9.2　行政權擴張的原因與控制方式 9.3　官僚體制 9.4　臺灣中央與地方行政部門 第10章　立法部門／蘇子喬 10.1　立法部門的意涵 10.2　立法部門的類型 10.3　立法部門的組織與立法程序 10.4　臺灣立法部門的介紹 第11章　司法部門／蘇子喬 11.1　司法部門的意涵 11.2　司法審查制度 11.3　臺灣司法體制的介紹 第12章　政黨與政黨體系／沈有忠 12.1　政黨的源起與功能 12.2　政黨組織與類型 12.3　政黨體系 第13章　利益團體／鄭任汶 13.1　利益團體的定義與分類 13.2　利益團體的理論 13.3　利益團體的評價 13.4　遊說法 第14章　選舉制度與公民投票／沈有忠 14.1　選舉的功能與制度的分類 14.2　臺灣採用的選舉制度與影響 14.3　公民投票與罷免 第15章　民意、投票行為與政治參與／劉嘉薇 15.1　民意的意義、來源與效果 15.2　民意趨勢在臺灣 15.3　投票行為的成因 15.4　重要選舉結果在臺灣 15.5　政治參與的意義與成因　 15.6　政治參與在臺灣 第16章　政治文化、政治社會化與政治傳播／劉嘉薇 16.1　政治文化的意義與類型 16.2　臺灣政治文化的影響 16.3　政治社會化的意義 16.4　政治社會化的媒介 16.5　政治傳播的意義與特徵、要素、面向 16.6　政治傳播在臺灣 第17章　網路民主與新媒體政治／胡全威 17.1　網路的興盛與衝擊 17.2　電子化政府、競選與線上會議 17.3　網路政治的特性 第18章　全球化與國際政治／王啟明 18.1　國際政治的研究主體 18.2　分析層次 18.3　全球化的概念 18.4　外交決策與工具產出

有生命的漢字：部件意義化識字教材(教師版)

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書名：有生命的漢字：部件意義化識字教材(教師版) 作者：李雪娥、高佩茹、陳曉依、陳雅嬿等 出版社：心理出版社有限公司 出版日期：2018/08/01 ISBN：9789861918365 內容簡介 　　在臺灣，識字教學之始普遍採用注音符號當媒介，通常，孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然，中文的語音訊息並不透明，其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切，所以有不少孩童無法以此方式順利習得識字與閱讀技能。 幸好，「以形表義」是中文字的特性，在中文的形體上有大量的語意信息，這樣的特性正好可讓這些孩童循著語意路徑來親近中文。 主編者於2012年提出了「形→義→音」的中文學習模式，稱做為「部件意義化識字教學法」。然而此教學法的進行需要具備豐厚的漢字文字學知識及漢字構形概念，為了節省教師收集相關資訊所花的時間與精力，於是編輯了《有生命的漢字：部件意義化識字教材》（教師版及學生版），希望能提升教學者嘗試意願，並幫助有需要的孩童習得識字技能。

有生命的漢字：部件意義化識字教材(學生版)

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書名：有生命的漢字：部件意義化識字教材(學生版) 作者：李雪娥、高佩茹、陳曉依、陳雅嬿 出版社：心理出版社 出版日期：2018/08/00 ISBN：9789861918372 內容簡介 　　在臺灣，識字教學之始普遍採用注音符號當媒介，通常，孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然，中文的語音訊息並不透明，其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切，所以有不少孩童無法以此方式順利習得識字與閱讀技能。 幸好，「以形表義」是中文字的特性，在中文的形體上有大量的語意信息，這樣的特性正好可讓這些孩童循著語意路徑來親近中文。 主編者於2012年提出了「形→義→音」的中文學習模式，稱做為「部件意義化識字教學法」。然而此教學法的進行需要具備豐厚的漢字文字學知識及漢字構形概念，為了節省教師收集相關資訊所花的時間與精力，於是編輯了《有生命的漢字：部件意義化識字教材》（教師版及學生版），希望能提升教學者嘗試意願，並幫助有需要的孩童習得識字技能。

生氣了，怎麼辦？：情緒管理學習手冊 (1版)

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書名：生氣了，怎麼辦？：情緒管理學習手冊 作者：呂俐安 出版社：心理出版社 出版日期：2019/09/00 ISBN：9789861918785 內容簡介 　　本手冊以故事方式敘述孩子學習情緒管理的完整過程，不僅可以協助孩子認識情緒，例如：情緒強度、操弄性的情緒、情緒的累積、爆發前的身體徵兆、原始的情緒反應方式、情緒地雷、陷入情緒、了解情緒的來龍去脈等，也可以協助孩子學習情緒管理的方法，例如：面對情緒的態度、覺察情緒、接納情緒、情緒的表達、提升改變的動機、情緒紓解方法、選擇合理的想法、問題解決、忍者龜、角色扮演、系統減敏感法、自我對話、代幣制、暫時隔離法、暫停負面想法、跟情緒好好相處等。因為故事內容十分貼切孩子的生活，因此成為很好跟孩子討論的素材，這樣的討論很容易讓孩子表達他／她自己內心的想法與感受，是一個容易進入孩子內心世界的管道。

優勢 高中地球科學(全)優勢參考書(含詳解) (3版)

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【簡介】 本書係配合108高中地球科學（全）教科書內容編寫而成，內容中的文句力求簡明順暢，重要的概念作有系統的歸納整理與分析比較，以增強知識的吸收，並提升學習的成效。 【目錄】 CH1　探索地球 1-1　太陽系的起源 1-2　地球演化 1-3　研究地球歷史的方法 CH2　地球結構與地震 2-1　地球內部的結構與組成物質 2-2　板塊構造理論 2-3　地震災害 CH3　天氣的變化 3-1　大氣的特性 3-2　大氣的運動 3-3　天氣系統與天氣圖 3-4　颱風與災害 CH4　海水的運動 4-1　波浪與海岸地形 4-2　潮汐與潮流 4-3　洋流 4-4　大氣與海洋的交互作用 CH5　宇宙與天體 5-1　不同尺度的天體 5-2　恆星的亮度與顏色 5-3　不同波段的天文觀測 5-4　天體運動 CH6　氣候變遷 6-1　地球歷史上的氣候變化 6-2　全球暖化 6-3　氣候調適 CH7　資源利用與永續發展 7-1　永續發展 7-2　多面向的永續發展 7-3　資源利用 7-4　永續資源與環境

Python零基礎入門班(第四版)：一次打好程式設計、運算思維與邏輯訓練基本功(加贈「ChatGPT學Python入門」影音) (4版)

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Python零基礎入門班：一次打好程式設計、運算思維與邏輯訓練基本功（加贈「ChatGPT學Python入門」影音） ISBN13：9786263245426 出版社：碁峰資訊 作者：鄧君如-總監製;文淵閣工作室-編著 裝訂／頁數：平裝／232頁 規格：26cm*19cm*1.4cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2023/07/19 內容簡介 Python正宗入門NO.1 感謝眾多讀者與教師好評 一本引領數萬讀者一探Python世界、 也讓老師用了再用的暢銷經典！ 【書附超值學習資源】 「Python快速入門的10堂課」影音教學/範例程式檔/綜合演練參考解答 「善用ChatGPT學Python入門」影音教學 AI人工智慧與Big Data大數據時代 跨入程式語言、鍛鍊邏輯思維， 就從Python開始學！ Python是目前最熱門的程式語言，執行功能強大，但語法卻簡潔優雅、易於學習，更方便應用在許多專案實作上。它也沒有複雜的結構，程式易讀，且易於維護。 Python的應用範圍相當廣泛，無論是資訊蒐集、大數據分析、機器學習、資料科學、網站建置，甚至是遊戲開發等，都能看到它的身影。本書以零基礎學習者的視角進行規劃，從最基本的認識程式語言與環境架設切入，再進到程式設計流程的完整學習，輔以觀念圖解、表格歸納，以及流程圖，深入淺出一窺Python程式語言與設計的奧妙！ 要懂Python 就要這樣真正的入門 徹底掌握程式語言與設計的核心！ ■適合無程式設計經驗或想打好Python基礎者，從中了解運算思維精神，扎根程式設計學習，培養邏輯運算能力。循序漸進的內容涵蓋：認識運算思維、程式語言與設計、環境建置、變數、運算式、判斷式、迴圈、串列與元組、字典、函式與模組、演算法，以及檔案與例外處理…等，讓初學者無痛學習，輕鬆打好基本功。 ■除了提供在本機建置開發環境的方法，更新增運用熱門Google Colab雲端開發環境的技巧，不需安裝設定即可撰寫並執行Python程式。 ■精心設計100題實作範例，輔以130題綜合演練，從做中學，快速學會每個學習重點，並能應用於實際專題中。範例大小適合讀者平時的學習，或每週固定時數的教學課程。 ■融入精采的情境實例，貼近生活應用，也讓練習更有趣，如：數學運算、密碼判斷、成績評等、電影分級、百貨公司折扣戰、數字比大小、薪資計算表、成績單與業績報表列印、日期時間格式與溫度轉換、擲骰子遊戲、大樂透抽獎、搜尋中獎者、彩券對獎，以及血型個性、四季天氣、成績輸入、產品銷售、電費、世大運獎牌數與家庭支出查詢…等運用。 ■提供更完整的演算法運作實例搭配流程圖，有利理解運作思路與規則，讓程式開發更加得心應手。 ■收錄160分鐘的Python開發環境建置與語法入門影音教學，搭配書籍內容快速吸收，讓學習更有效率。 ■附加「善用ChatGPT學Python入門」影音教學，除了寫程式之外，其實我們可以運用ChatGPT來解釋程式碼、為程式碼註解、撰寫指定功能語法，以及幫程式除錯…等，加速與深入Python程式語言的學習。 目錄 01　運算思維與程式設計 - 跨入程式設計的大門 程式設計，是針對電腦要解決的問題提供處理方式的過程，也是軟體開發時的重要步驟。Python是一個執行功能強大，但語法簡潔優雅的程式語言，不僅容易學習，更容易應用實作在許多專題上！ ‧本章內容包括：認識運算思維、認識Python程式語言、建置本機開發環境、運用雲端開發環境…等。 02　變數與運算式 - 不只先乘除後加減 變數建立時，應用程式就會配置一塊記憶體，並以變數名稱做為辨識此塊記憶體的標誌，設計者就可在程式中將各種資料存入使用。運算式包含了運算元與運算子，可以進行程式的運算動作。 ‧本章範例包括：成績單、稅率報表及薪資表格式化輸出\梯形、長方形面積計算\複利本金計算...等。 03　判斷式 - 邏輯思維的起點 程式設計也和日常生活雷同，常會遇到一些需要做決策的情況，再依決策結果執行不同的程式碼，這就是「判斷式」。 ‧本章範例包括：密碼比對判斷\輸入成績評等\電影分級判斷\百貨公司折扣戰\數字比大小...等。 04　迴圈 - 翻滾吧！程式碼 電腦最擅長處理的工作就是重複執行的事情，而日常生活中到處充斥著這種不斷重複的現象，程式專門用來處理重複事件的命令稱為「迴圈」。 ‧本章範例包括：建立數列\計算正整數總和\井字直角三角形\九九乘法表\找最小公倍數\階乘計算...等。 05　串列與元組 - 大量數據收納術 串列又稱為清單或列表，與其他語言的陣列相同，其功能與變數相類似，是提供儲存資料的記憶體空間。元組的結構與串列完全相同，不同處在於元組的元素個數及元素值皆不能改變。 ‧本章範例包括：串列初值設定\迴圈讀取串列\成績計算\刪除串列元素\成績排序...等。 06　字典 - 為資料貼上標籤 字典資料型態，其元素是以「鍵-值」對方式儲存，運作方式為利用「鍵」來取得「值」。 ‧本章範例包括：血型個性查詢\四季天氣查詢\成績查詢\產品銷售查詢\世大運獎牌數查詢...等。 07　函式與模組 - 簡化運算擴充功能的利器 在程式中通常會將具有特定功能或經常重複使用的程式，撰寫成獨立的小單元，稱為函式。Python擁有許多模組，可讓功能可以無限擴充。 ‧本章範例包括：攝氏華氏溫度\公斤英磅轉換\均分蘋果\電費、家庭支出查詢\網址格式檢查\檔案格式檢查\成績單、業績報表列印\日期時間格式轉換\擲骰子遊戲\大樂透抽獎\四星彩開獎...等。 08　演算法：排序與搜尋 - 用邏輯來解決問題 演算法就是為了解決一個問題而採取的方法和步驟，通常會以虛擬碼來表示，再以熟悉的語言來實現。 ‧本章範例包括：數字排排站\追蹤泡沫排序\搜尋中獎者\彩券對獎...等。 09　檔案與例外處理 - 不怕犯錯的勇氣 利用Python內建的函式open()可以開啟指定的檔案，以便進行檔案內容的讀取、寫入或修改。Python編譯器當執行程式發生錯誤時會引發例外，此時可以引發例外後的處理動作，而非中止程式的執行。 ‧本章範例包括：檔案開啟與寫入\檔案讀取與顯示\為文字檔加上行號\計算檔案字元數\捕捉運算錯誤...等。

自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊 (2版)

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書名：自閉症兒童社會情緒及語言行為教學實務手冊(第二版) 作者：鳳華, 孫文菊 出版社：心理 出版日期：2019/11/00 ISBN：9789861918877 內容簡介 　　本書第二版以應用行為分析原理及語言行為作為學理基礎，實務課程則是依據情緒發展、社會情緒發展、心智理論及語言行為等作為立論基礎，結合實證文獻資料及作者群多年的教學與研究成果，轉化為具體可操作的實務工作手冊，為第一線的教育工作人員及家長提供詳盡及系統化的教學方法與步驟。 　　在基礎篇中，針對社會情緒的發展做了精要論述，並詳細介紹應用行為分析之學習理論、語言行為概論及教學策略（如，辨識教學、配對教學、核心反應訓練、語言行為教學法及類化教學等）。第二版的實務篇分為二大領域，第一大領域為社會情緒的實務教學，共分為七大項(興趣拓展、非語言社會情緒、命名情緒、假裝遊戲、心智理論、情緒管理及人際互動)，大項之下則有24個分項教學及47個延伸教學項目，第二大領域為語言行為的教學實務，語言行為則分有四個大項(前聽者、聽者、說者、進階說者)，大項之下有26個分項教學及延伸教學項目。教學項目的內容則包含：教學目標及精熟標準，並針對教學項的的教學單位說明教學情境的安排、辨識刺激、提示方式及後效增強等，使實務工作者可以直接使用該教學指引。此外，教學資訊箱亦提供了教學實務中需要注意的細節，使實務工作者在面臨個別化的特殊需求挑戰時，能有多元的思考與因應策略，讓每次教學都能達到最大的教學效益。 目錄 Part 1 基礎概念 Chapter 1 社會情緒發展與自閉症者 第一節 情緒發展 第二節 社會情緒發展 第三節 自閉症者之特徵與社會情緒發展 Chapter 2 教學模式 第一節 增強原理與刺激控制 第二節 教學模式與策略 Chapter 3 語言行為 第一節 請求的概念及教學實務 第二節 命名的概念及實務 第三節 其他語言行為概述與教學 Part 2 教學實務 領域 1 社會情緒領域 社會情緒課程檢核表 技能大項一：興趣拓展 1-1 制約聲音、玩具或故事書成為增強物 1-2 刺激—刺激配對與口語引發 1-3 後效增強與興趣拓展 技能大項二：非語言情緒能力 2-1 眼神接觸 2-2 分享式注意力 2-3 眼神偵測與意圖 2-4 模仿課程 技能大項三：命名情緒 3-1 命名單一抽象情緒 3-2 命名情境中之情緒 3-3 命名情緒之因果關係（包含他人與自己） 3-4 進階的情緒命名：能說出較為複雜的情緒 3-5 命名與慾望（或期待）相關的情緒 技能大項四：假裝遊戲 4-1 以兒童為主體的假裝遊戲 4-2 象徵遊戲（物品替代、無中生有、賦予抽象屬性） 4-3 與人物、環境有關的象徵遊戲 技能大項五：心智理論 5-1 觀點取替 5-2 基本信念：辨識基本信念 5-3 第一順位錯誤信念 技能大項六：情緒管理 6-1 尋求協助 6-2 自我調節：情緒轉換 6-3 人際問題解決 6-4 同理心 技能大項七：人際互動 7-1 主動提出wh問題 7-2 主題式對談 領域 2 語言行為領域 語言行為課程檢核表 語言行為大項一：前聽者 1-1 視覺追視 1-2 感官知覺配對 1-3 建立「給我」的指令概念 1-4 單一聽指令（浮現聽者能力） 語言行為大項二：聽者 2-1 物品配對 2-2 顏色／形狀配對 2-3 基礎聽者命名 2-4 聽者複雜命名 語言行為大項三：說者（基礎／初級語言操作） 3-1 請求 3-2 覆誦 3-3 說者命名基礎課程 3-4 說者複雜命名 3-5 互動式語言—接續他人語言 3-6 互動式語言—回應他人提問 3-7 刺激間關聯的連結訓練 3-8 生活相關事件的因果關係 3-9 相關字詞的聯想 語言行為大項四：進階說者（延伸語言操作） 4-1 進階命名—多重線索 4-2 進階命名—命名事件 4-3 自動附加 4-4 聚斂式／擴散式多重控制 參考文獻

世說新語（上／下冊不分售） (1版)

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【簡介】 　　★寫作應考活學活用 x 古今對照思辨理解 x 文史知識輕鬆吸收，青少年最合適的國學讀本！ 　　★國考．會考．學測必讀經典、建中資深名師精選74則必考典故。 　　★讀古文、懂人性，從歷史塑造生命價值觀與思考力！ 　　●長得醜就吐他口水，長得好看就圍觀投餵，魏晉的全民審美造成容貌焦慮？ 　　●郝隆挺著肚子躺在太陽下，其實是在諷刺豪門炫富？ 　　●楊脩永遠猜對老闆的心，卻也踩中老闆的底線？ 　　●曹操是一代梟雄，交代後事卻像小媳婦的流水帳？ 　　●向秀的謙虛，是在斷頭與彎腰屈膝間，選擇了向上級妥協？   　　任教建中40年、知名資深國文教師陳美儒領路， 　　一起穿越來鑑古推今，看魏晉古人如何與青少年跨時空對話，讀懂流傳千年的古文經典！ 　　★什麼是《世說新語》？ 　　全書分為〈容止〉、〈德行〉、〈政事〉、〈雅量〉、〈捷悟〉等等三十六類， 　　共有一千一百三十三則，篇幅短小精緻，描繪了魏晉南北朝時期的名人雅士， 　　出場人物上至帝王下至僧侣，從言行思想到社會風貌，從亂世求生到浪漫風度， 　　是中國古代筆記小說的代表作，更是一部流傳一千五百年的經典奇書！   　　★為什麼要讀《世說新語》？ 　　《世說新語》各篇幅長短不一，常以數行文字精準比喻或描繪，是中文寫作技巧範本； 　　書中人物包羅萬象，包括漢武帝、曹操、王羲之、孔融、楊修、支遁、謝道韞、桓溫、陳元方等等歷史名人， 　　相關故事更衍生出後世常用的成語：孔融讓梨、聞雞起舞、倒吃甘蔗、坦腹東床、卿卿我我……。 　　閱讀《世說新語》，既能提升語文素養與寫作能力， 　　更能透過歷史名人的行為與態度，藉古思今，啟發個人思辨、理解與共感。 　　本套書包含上、下兩冊： 　　．《世說新語 上：逆境中的人性思辨》 　　精選〈方正〉、〈容止〉、〈德行〉、〈雅量〉等篇目，由竹林七賢到漢武帝、王羲之、潘安的軼事，展現逆境中的率真與性格，引領我們思考生命的價值。   　　．《世說新語 下：亂世間的生存智慧》 　　精選〈捷悟〉、〈賞譽〉、〈品藻〉、〈賢媛〉等篇目，跟著曹植到簡文帝、孔融、謝道韞的故事，走進瞬息萬變的時代，感受古人處事的智慧與堅持。   本書特色   　　★故事新解－生動筆法與現代視角重新詮釋人物故事，讀懂也讀通典故！   　　★精選原典－收錄原文、重要註解與白話語譯，提升古文賞析能力！   　　★成語活用－加收衍生成語及應用例句，增強語文寫作與應考力！   　　★思考素養－搭配引導提問設計，啟發自我思辨力！ 　　【書籍資訊】 　　◎無注音，適合國中以上閱讀。 　　◎全書字數約8~9萬字，分章閱讀，循序漸進培養閱讀素養。 　　◎教育議題分類：語文、閱讀素養 　　◎學習領域分類：語文、文化、歷史 聯名推薦 　　（依姓氏筆畫順序） 　　臺灣大學電機工程學系教授 毛明華 　　臺北醫學大學醫學系神經學科教授 連立明 　　兒童腦神經學博士 翁仕明 　　臺北科技大學土木工程系教授 陳偉堯 　　臺灣大學附屬醫院皮膚科主治醫師 陸惟誠 　　加拿大專業營養師 唐可馨 　　加拿大Ryerson University電機系助理教授 唐家凱 　　衛生福利部疾病管制署署長 莊人祥 　　臺北市立建國高級中學校長 莊智鈞 　　桃園長庚紀念醫院副院長 蔡文鐘 　　中研院人社中心研究員暨中央大學資工系教授 蔡宗翰 　　國寶級文學大師 黃春明 　　臺北市立建國高級中學國文科召集人 劉子維 　　臺北市市長 蔣萬安 　　臺北市文化局長 蔡詩萍 【目錄】 【上集】 作者序  閱讀《世說新語》，是讀懂人性、讀懂時代 一、亂世中，我是誰 做自己與不做自己的代價 ‧《世說新語‧簡傲 三》 鍾會見嵇康──我就一身傲骨，怎樣？ ‧《世說新語‧仇隙 一》 石崇、潘岳與孫秀──小人復仇，三年也不晚   ‧《世說新語‧傷逝 四》 王戎喪子──只有平凡，最有感情 ‧《世說新語‧文學 四十九》 殷浩解夢──功名利祿於我如浮雲 ‧《世說新語‧方正 一》 陳元方答客問──七歲的我，勇敢挑戰犯錯的大人 ‧《世說新語‧方正 五十九》 王子敬觀棋──心直口快，錯了嗎？ ‧《世說新語‧巧藝 十》 王坦之與支遁──隱語和手談中的人性 ‧《世說新語‧任誕 四十七》 王子猷訪友──見與不見，都是一種想念 ‧《世說新語‧任誕 六》 狂人劉伶──任性就是我的主題標籤 ‧《世說新語‧企羨 六》 孟昶讚嘆王恭──凡人與神人的距離 ‧《世說新語‧自新 一》 改過自新的周處──原來我才是禍害？ ‧《世說新語‧汰侈 八》 石崇和王愷──炫富炫到火葬場 ‧《世說新語‧言語 三》 孔融應答李元禮、陳韙──小時了了，大未必佳 ‧《世說新語‧言語 七十六》 愛鶴的支遁──放手，是最好的成全？ ‧《世說新語‧言語 十一》 鍾毓與鍾會對答魏文帝──生了一張嘴，就是要拿來用啊！ ‧《世說新語‧忿狷 二》 急性子的王藍田──吃不到的雞蛋，只好拿來洩憤！ ‧《世說新語‧品藻 七十四》 王徽之、王操之與王獻之──有修養的人，就是不多話 ‧《世說新語‧容止 七》 潘安與左思──美與醜，就是天與地的差別？ ‧《世說新語‧容止 十一》 風姿過人的稽康──青出於藍，卻未勝於藍   ‧《世說新語‧容止 十九》 病美男衛玠──長得美也不是我願意的啊！ ‧《世說新語‧容止 三十》 書聖王羲之──隨時進入心流才是真本事！ ‧《世說新語‧豪爽 一》 性情中人王敦──做自己，是真正的豪邁！ ‧《世說新語‧德行 三十一》 庾亮與凶馬──做人的原則是同理 ‧《世說新語‧德行 十一》 管寧與華歆──兄弟路不同，就此道別吧！ ‧《世說新語‧德行 二十五》 仁德的顧榮──小小的善意，大大的福報 ‧《世說新語‧德行 九》 不畏盜賊的荀巨伯──做人就是「義氣」啦！ ‧《世說新語‧德行 八》 難兄難弟的爭論──兄與弟，都不好當啊！ ‧《世說新語‧傷逝 一》 曹丕送別王粲──儀式感才能代表真情與用心？ ‧《世說新語‧雅量 四》 不吃苦的王戎──聰明與心機的分界 ‧《世說新語‧雅量 二》 嵇康彈《廣陵散》──無愧平生，始終如一就是我的座右銘 二、英雄與奸雄 我的初心，也是為了天下 ‧《世說新語‧尤悔 十三》 桓溫的遺憾──一個錯過，就是一輩子 ‧《世說新語‧識鑒 一》 喬玄看曹操──亂世的英雄，治世的姦賊 ‧《世說新語‧夙惠 》 晉明帝回答元帝──怎麼說，都是正確的答案 ‧《世說新語‧容止 一》 曹操見匈奴使者──藏不住的霸氣，是我的失誤 ‧《世說新語‧紕漏 一》 野心家王敦──既自卑，也自傲的一代權臣 ‧《世說新語‧假譎 二》 曹操行軍──掌握人心，也是一種本事 ‧《世說新語‧假譎 四》 曹操的手段──既是英雄，更是梟雄 ‧《世說新語‧黜免 二》 桓溫貶斥部屬──狂人也非鐵石心腸 ‧《世說新語‧規箴 一》 東方朔救乳母──要說，就要說中人心 【下集】 作者序  閱讀《世說新語》，是讀懂人性、讀懂時代 三、生與死的兩難 瞬息萬變的時代，我的生存之道── ‧《世說新語‧任誕 一》 竹林七賢──隱居的覺青還是躺平的宅宅？ ‧《世說新語‧文學 六十六》 七步成詩的曹植──才華正是保命的武器 ‧《世說新語‧識鑒 二十一》 簡文帝與謝安──能與人同樂，也與人同憂 ‧《世說新語‧言語 二十》 滿奮對答晉武帝──淡定，是幫自己解套的智慧 ‧《世說新語‧言語 五》 孔融與兒子──太聰明，也太早看清了結局 ‧《世說新語‧言語 十八》 向秀回答司馬昭──風骨與性命，我兩個都要！ ‧《世說新語‧言語 六十一》 身不由己的簡文帝──自由只能是夢想中的追求 ‧《世說新語‧言語 五十七》 顧悅對答簡文帝──機智臣子生活一定要會拍馬屁啊！ ‧《世說新語‧品藻 四》 諸葛瑾、諸葛亮與諸葛誕──兄弟登山，各憑本事 ‧《世說新語‧品藻 二》 隱惡揚善的龐統──亂世中，仍需堅持保持良心？   ‧《世說新語‧政事 三》 陳元方與袁公──誰也不得罪，就是說話的藝術？   ‧《世說新語‧假譎 七》 裝睡的王羲之──為了保命，裝也要裝到底！   ‧《世說新語‧捷悟 一》 楊脩與曹操──揣摩上意也是一門技術活 ‧《世說新語‧捷悟 三》 鋒芒太露的楊脩──太過聰明，就是踩到老闆的底線 ‧《世說新語‧棲逸 二》 嵇康遇孫澄──身不由己，時不我與 ‧《世說新語‧讒險 三》 王國寶勸說孝武帝──誰教皇帝就是聽我的話呢？ ‧《世說新語‧賞譽 七十七》 王羲之與劉尹──要選，就選一個立志為天下服務之人 ‧《世說新語‧賞譽 六十六》 桓茂倫評褚季野──我的評斷，只放在內心 ‧《世說新語‧賞譽 一百三十五》 劉尹評江道群──不擅言詞，不如不說 ‧《世說新語‧賞譽 七》 青年領袖裴秀──未來，是年輕人的天下 ‧《世說新語‧雅量 十》 庾子嵩與劉慶孫──小人與君子的對決 ‧《世說新語‧德行 四》 天下楷模李元禮──名士的標準就是我！ ‧《世說新語‧雅量 十九》 郗太傅選婿──瀟灑的定義，由我詮釋！ ‧《世說新語‧雅量 三十五》 鎮定的謝安──從容才是真本事 ‧《世說新語‧規箴 九》 風雅的王夷甫──財富如我於浮雲 ‧《世說新語‧術解 九》 桓溫主簿品酒──好與壞， 沒有模糊的空間 ‧《世說新語‧排調 三十一》 郝隆曬肚──一肚子詩書，不曬一下嗎？ ‧《世說新語‧排調 二十一》 康僧淵妙答王導──拿容貌開玩笑，如何有尊嚴的應對？ ‧《世說新語‧排調 五十九》 顧愷之吃甘蔗──倒著來，反而更享受   四、她們 那些藏在故事裡的女子 ‧《世說新語‧言語 七十一》 才思敏捷的謝道韞──將日子活出了詩意 ‧《世說新語‧賢媛 三》 班婕妤自清──我的意志與信念，不能被汙衊 ‧《世說新語‧賢媛 六》 許允娶妻──人妻的婚姻經營之道 ‧《世說新語‧賢媛 二十四》 桓沖穿舊衣──老婆說的就是對的！ ‧《世說新語‧賢媛 二》 昭君出塞──用女性換來的和平 ‧《世說新語‧賢媛 五》 趙母嫁女──母親的叮嚀，人生的閱歷 看更多

跨域學習 生物成語典 (1版)

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【簡介】 孩子是否對成語死記硬背，卻無法應用？學自然科學時又缺乏興趣？一套由中華未來學校教育學會研究群，專為國小階段設計的跨域學習工具 《生物成語典─親子共讀 X 跨域學習》 正在嘖嘖募資平台熱賣，讓孩子透過遊戲學習成語與生物知識，培養核心競爭力！根據TKB大碩教育、千碩創新共同實施近千份問卷調查中發現： • 93% 家長表示 孩子學習成語後，無法活用於造句或表達。 • 99% 家長發現 孩子更喜歡「圖像」與「遊戲」等互動方式學習自然知識。 • 100% 家長認同 透過趣味化教材整合語文與生物知識，有助於提升孩子邏輯與表達力。 生物成語典套組內容包含：生物成語典、生物成語卡牌、臺灣生物知識地圖、成語作文心智圖。 這套教材以「學術數據支持，設計更具科學性」，同時以108課綱的素養教育理念為基礎，透過成語典故、生物科學與遊戲互動的方式，真正實現「學以致用」的學習目標！此套教材從國(中)小校長回饋表示在「遊戲中學會知識，讓學習有深度！」外，特色包括： 1. 活用成語典故：收錄100則生物成語，透過解釋、例句、生物學註解，讓孩子從記憶到應用一步到位。 2. 跨域生物科學：內容涵蓋動物、植物、人體、生態系知識，提升孩子的跨領域素養。 3. 互動學習卡牌：55張卡牌設計與6種遊戲玩法，增進親子互動，提升孩子邏輯思維與語文力。 4. 學習輔助工具： 臺灣生物地圖：結合視覺化學習，讓孩子認識在地自然生態特色。 作文心智圖：強化寫作邏輯，培養語文表達能力。 生物成語典收錄100個常見的生物成語，並附上4篇精彩的科普專文。 此套教材透過現正於 嘖嘖募資平台熱銷募資中，首批限量。讓孩子愛上學習，從語文跨足科學，培養未來核心能力！也歡迎支持和關心教育團體，可以購買贈予偏鄉孩童，共創台灣教育競爭力。

叩叩城門開3：偷天換日通鬼神【晨讀十分鐘成語新童話】 (1版)

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【簡介】 　　龍王最喜歡的龍年要到了！ 　　可是發生那麼多怪事，究竟是誰在搞鬼？   　　兒童文學獎得主、閱讀推手陳彥冲老師原創故事！   　　讀故事 ◆ 學成語 ◆ 動腦思考 　　創意滿點的改編故事+深入淺出的成語典故 　　無痛學習、效果加倍！   　　風光的大吉力百貨， 　　竟然只是一場騙局？   　　大吉力百貨開張以來， 　　討論度從來沒有減少， 　　依舊每天湧入慕名而來的人潮。 　　但是怪事接二連三的發生， 　　城裡出現越來越多垃圾， 　　竟然都跟大吉力百貨有關？ 　　虎警長與山貓弟持續追查真相！   　　【本書收錄成語】 　　天衣無縫、黃粱一夢、夢筆生花、蠶食鯨吞、聚沙成塔 　　雞皮鶴髮、金石為開、暴殄天物、曇花一現、天花亂墜、隨機應變   　　【本書資訊】 　　◎ 書籍資訊：約20,000字，有注音，適合7～12歲閱讀。 　　◎ 教育議題分類：閱讀素養 　　◎ 學習領域分類：語文、社會 本書特色 　　早晨的短短10分鐘 　　精彩故事+成語學習+延伸思考，一次滿足！   　　特色1：原創圖文成語故事單元 　　兒童文學獎得主陳彥冲老師的故事新穎又生動，插畫家柯智元亦賦予各個角色活靈活現的生命力。短篇而連貫的全新成語童話故事，接近成語典故，卻又多了讓人耳目一新的創意，絕對吸引小朋友一篇接一篇的開心閱讀。   　　特色2：「進城學成語」趣味成語典故單元 　　故事後緊接重點成語典故單元，讓孩子在閱讀成語後，立即有機會深入了解其來龍去脈，有助於讓成語深植記憶。   　　特色3：「一起聊故事」生活化問題與延伸思考單元 　　一改小朋友對「成語=考試」的刻板印象，本書更著重於以成語故事喚起小朋友對於生活、語言、文化的延伸思考，讓小朋友在有限的閱讀時間中，不僅增強想像力及語文能力，更能培養思辨的能力。 【目錄】 人物介紹 第一章 神奇裁縫師——瑰羽門 ● 進城學成語：天衣無縫 ● 一起聊故事 第二章 奇異筆——幻龍門 ● 進城學成語：黃粱一夢、夢筆生花 ● 一起聊故事   第三章 大吉力藏秘密 ● 進城學成語：蠶食鯨吞、聚沙成塔 ● 一起聊故事   第四章 青春奇雞——新生門 ● 進城學成語：雞皮鶴髮 ● 一起聊故事   第五章 破石頭——載吉門 ● 進城學成語：金石為開 ● 一起聊故事   第六章 再探大吉力 ● 進城學成語：暴殄天物 ●一起聊故事   第七章 轟隆隆，壞壞現！ ● 進城學成語：曇花一現、天花亂墜 ● 一起聊故事   第八章 暗藏危機 ● 進城學成語：隨機應變 ● 一起聊故事 後記   看更多