邁向教育4.0：智慧學校的想像與建構 2018 <學富>

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邁向教育4.0：智慧學校的想像與建構 ISBN13：9789865713607 出版社：學富文化 作者：中國教育學會 裝訂／頁數：平裝／518頁 規格：23cm*17cm*3cm (高/寬/厚) 出版日：2018/11/01 中國圖書分類：教育總論 內容簡介 　　面對「工業4.0」（industry 4.0)的浪潮席捲，各國政府莫不殫精竭慮思索經濟發展與人才培育的因應之道。由於學校扮演著「育人」、「育才」的關鍵角色，更是發展變革開創新局的首要場域。應運「工業4.0」而生的「教育4.0」將面對哪些重大課題？教育4.0的具體內涵與特點為何？都有待集體發想、建構與論辯。本書著眼於工業4.0的發展背景脈絡，想像與建構教育4.0的智慧學校樣貌，針對「人才培育」、「學校 教育制度與環境」、「課程、學習與教材教法」三大主題進行論述，分析智慧學校人才培育的挑戰與策略，探討智慧校園的管理運作與教師角色的轉換因應，剖析智慧學校課程與教學的變革趨向，將可作為教育4.0政策擘劃與實務推動的重要參照。 目錄 吳理事長序 iii 編者序 vii 1. 邁向教育4.0之「人才培育」篇 1 1-1 教育4.0世代的人才培育探析…… 吳清山 王令宜 3 1-2 人工智慧發展及其教育應用…… 王如哲 31 1-3 以思考創造決勝智慧科技？論人機競合浪潮下的工作與學習…… 李玉馨 45 1-4 論「教育4.0」的「新師資培育」政策……… 鄭崇趁 73 1-5 Kerr新世紀多元大學之描繪及對臺灣高等教育之借鑑…… 葉坤靈 林逢祺 99 1-6 教育4.0的通識教育…… 蘇永明 147 2. 邁向教育4.0之「學校教育制度與環境」篇 171 2-1 智慧校園（smart campus）的行政管理與運作 湯志民 173 2-2 工業革命與小學基礎教育之間的變革發展與省思…… 彭煥勝 203 2-3 教育4.0下之「教學學」可能面臨的「悲慘」際遇和教師應有的專業…… 溫明麗 229 2-4 教育4.0時代不可取代的教師角色：適應性偏好對個體幸福的蘊義…… 陳伊琳 267 3. 邁向教育4.0之「課程、學習與教材教法」篇 305 3-1 由矽谷經驗蠡測智慧學校的教學改變…… 單文經 劉哲瑋 307 3-2 既「深」且「廣」的學習─論教育4.0時代的教材設計方向…… 唐淑華 沈心慈 呂詩婷 371 3-3 科技創新智慧學習─以適性診斷與個別化教學為策略之國中數學補救教學研究…… 陳明溥 顏榮泉 陳萩紋 羅心妤 409 3-4 發展數位教科書之相關法制分析…… 張復萌 楊國揚 443 3-5 線型函數的教與學：開發本單元數位教科書之基礎…… 陳憶芬 王立心 487

性別與教育：女性主義社會學的想像 2018 <學富>

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內容簡介 　　《臺灣教育社會學研究》期刊發行至今已近二十年。綜觀2001至2016年所有論文，與性別相關者數量頗豐，本書共收錄十四篇論文，作者群於選文後增補「反思」，一方面重行思考並更新，另一方面也對後續研究有所期許。 　　無論就主題內容或研究設計，選文力求極大化多樣性，概分五類：第一類是基本理念探究，其後四類大致可以分為學校教育及非學校教育，前者又依學校內的兩大主體加以區分：學生、教師，學生部分分為性別區隔及性別的交織性，後者則更廣泛地探討其性別處境，涉及不同任教階段。同樣重要的是，非學校教育場域的相關研究亦已逐漸浮現，雖然絕大多數的研究目光都朝向學校教育，但就廣義而言，教育無所不在，擴大社會學的想像有其必要。 　　Nancy Fraser（2013）在其《女性主義的命運》一書中指出，平等和差異雖各有支持者，卻往往陷入僵局，但皆非性別正義的可行概念，同時憂心強調肯認差異的認同政治可能會削弱進而取代致力於政治經濟重分配的奮鬥。然而她也表示，就像所有以解放為訴求的社會運動，規範的理論化（normative theorizing）仍是女性主義不可或缺的智識大業，必須提供一個願景目標，以及一些標準用以評估各種達標的提議。她的建議是將性別正義重新概念化為一個複雜的概念，不等同於任何單一價值，無論是平等、差異或其他，而是由多元的規範原則組成，既包含平等，也涵蓋差異，以及其他尚未被二者重視的，最重要的是，每一個價值都要同時被尊重，以達致性別正義。至於哪些原則構成性別正義，無法自外於特定的時空背景，Nancy Fraser立基於美國後社會福利國家以及全球化的世界，提出七項原則作為性別正義指標：反貧窮、反剝削、收入平等、休閒時間平等、尊重的平等、反邊緣化、反男性中心，並指出要使這些彼此衝突的原則得以並存，有待女性主義者繼續論辯與研究。 　　在二十一世紀第三個十年來臨之際，《臺灣教育社會學研究》出刊也將同步邁入第三個十年，期待更多女性主義╱教育╱社會學學者針對台灣社會情境進行思想實驗，繼續深究基本理念，檢視整體的教育場域，包括學校教育及其以外的範疇，是否╱如何朝向性別正義之路前進？──楊巧玲

腦機介面：從醫學到教育再到超越人類想像的未來 (1版)

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【簡介】 人類將進入智腦時代 　　本書將讀者引領進入一場前所未有的探索之旅。讓我們一同踏上這條腦機介面之路，從醫學領域的奇蹟開始，一直延伸至教育的變革，最終超越我們對未來的所有想像。 　　本書將深入探討腦機介面的起源、演進。透過探討腦機介面的各種形式，包括侵入式、非侵入式和介入式，我們將全面理解這項技術的多樣性與應用前景。 　　揭示腦機介面在醫學領域中的革命性應用。本書將深入研究腦機介面在治療肢體運動障礙、意識與認知障礙、精神疾病、感覺缺陷等方面的卓越表現。同時，透過實例深入剖析機械義肢的奇蹟，以及腦機介面在治療抑鬱症等心理疾病方面的優勢。 　　探究腦機介面在軍事領域的應用，從智能裝備、士兵增強到軍事戰略，將揭開腦機介面在保衛國家安全上的嶄新面貌。同時，我們將思考這種應用所帶來的倫理和社會挑戰。 　　展望腦機介面的未來，從智慧互動、教育變革、遊戲體驗到軍事應用，深入探討腦機介面在不同領域中的潛在影響。並瞭解腦機介面如何改變人機互動模式、重塑教育模式，甚至在軍事領域中發揮其威力。 　　探究腦機介面在商業領域中的發展，從產業落地、領先方案到商業化的進展。 【目錄】 第一章 智腦時代已來？ 1.1 「駭客任務」在今天 1.2 認識腦機介面 1.2.1 從語言交流到腦機介面 1.2.2 什麼是腦機介面？ 1.3 腦機介面100年 1.3.1 第一階段：腦結構的理論理解 1.3.2 第二階段：大腦訊號的解碼應用 1.3.3 第三階段：從實驗室邁向市場 1.3.4 第四階段：正在經歷的技術爆發期 1.4 和大腦相連的三種方式 1.4.1 侵入式腦機介面 1.4.2 非侵入式腦機介面 1.4.3 介入式腦機介面 1.5 腦機介面正當時 第二章 腦機介面的醫學使命 2.1 腦機介面，翻轉未來醫療 2.1.1 肢體運動障礙診療 2.1.2 意識與認知障礙診療 2.1.3 精神疾病診療 2.1.4 感覺缺陷診療 2.1.5 癲癇和神經發育障礙診療 2.2 機械義肢，讓假肢不「假」 2.2.1 周圍神經系統：給義肢接上訊號 2.2.2 中樞神經系統：用大腦控制義肢 2.2.3 再次行走計畫：「癱瘓」的足球少年 2.2.4 機械義肢有多靈活？ 2.3 讓「失聯者」重建與世界的聯繫 2.3.1 意念打字成為現實 2.3.2 讓失語者開口「說話」 2.4 一個關於快樂的開關 2.4.1 治療抑鬱症的最優解 2.4.2 人為製造「快樂開關」 2.4.3 神奇的大腦數位藥丸 2.4.4 「快樂開關」安全嗎？ 2.5 數位療法和腦機介面的強強聯合 2.5.1 數位療法是什麼？ 2.5.2 一場醫療範式革命 第三章 腦機介面的無限可能 3.1 通向終極智慧互動 3.1.1 互動模式之變 3.1.2 人機互動的終極方式 3.1.3 用意念控制智慧家居 3.2 重新定義未來教育 3.2.1 提供一個「觀察」的視窗 3.2.2 即時識別學習狀態 3.2.3 定制個性化的學習計畫 3.2.4 有效干預學習障礙 3.2.5 告別「死記硬背」的傳統教育 3.2.6 人類歷史最具有顛覆性的學習革命 3.3 將「一級玩家」搬進現實世界 3.3.1 顛覆傳統遊戲 3.3.2 個性化的遊戲體驗 3.3.3 不僅僅是「遊戲」 3.4 腦機介面成為軍事力量 3.4.1 腦機介面「從軍」 3.4.2 操控無人軍事裝備 3.4.3 用意念來進行軍事通訊 3.4.4 提高軍事人員的認知能力 3.4.5 無人戰場到來 第四章 腦機介面掘金路 4.1 腦機熱潮來到 4.1.1 腦機介面走向產業落地 4.1.2 腦機介面產業鏈 4.1.3 腦機介面投資觀察 4.2 「獨角獸」的領先方案 4.2.1 Neuralink：馬斯克的腦機介面夢 4.2.2 Synchron：全球首家獲批人體試驗 4.2.3 BrainCo強腦科技：在產品落地遙遙領先 4.2.4 腦虎科技：中國柔性電極材料領先開發商 4.2.5 Blackrock Neurotech：全球領先的精密電極產品供應商 4.3 腦機介面離商業化還有多遠？ 4.3.1 腦機介面的商業化難題 4.3.2 中國市場進展緩慢 第五章 搶佔腦機介面高地 5.1 腦機介面成為全球科技熱點 5.1.1 引領下一場技術革命 5.1.2 腦機介面的社會影響力 5.2 大國競爭，加速佈局 5.2.1 美國：最早行動，快速發展 5.2.2 中國：腦機介面已上升為國家戰略 5.2.3 歐盟：人類腦計畫的折戟 5.2.4 日本：創造出更加精確的腦圖 5.2.5 韓國：致力於基礎研究 5.2.6 澳大利亞：將腦機介面作為腦計畫使命內容 5.3 腦機介面學術之爭 5.3.1 腦機介面研發實力分佈 5.3.2 從專利申請看大國腦機研發態勢 第六章 從記憶移植到大腦增強 6.1 記憶可以移植嗎？ 6.1.1 大腦的秘密 6.1.2 我們怎樣記憶和遺忘 6.1.3 移植記憶的可能性 6.2 擁有記憶移植的超能力 6.2.1 一場「仿生大腦」的風潮 6.2.2 向世界分享你的記憶 6.2.3 從記憶移植到定制記憶 6.3 記憶移植的未知風險 6.3.1 命運好好玩 6.3.2 真實的體驗和虛假的記憶 6.3.3 高級的記憶和低級的生命 第七章 超越想像的未來腦聯網 7.1 讓大腦走向「互聯」 7.1.1 馬斯克的「腦腦介面」 7.1.2 小鼠「傳心」已實現 7.1.3 非侵入式腦聯網走得更遠 7.2 腦聯網，釋放大腦無限可能 7.2.1 消失的手機 7.2.2 資訊搜尋的革命 7.2.3 直接入腦的廣告 7.2.4 衝擊兩性關係 7.2.5 當腦聯網席捲教育界 7.2.6 置身在娛樂的世界 7.2.7 在軍事領域彰顯威力 7.2.8 超級智慧組織 第八章 通向腦機介面時代 8.1 腦機介面時代的科技倫理挑戰 8.1.1 隱私問題 8.1.2 安全問題 8.1.3 意識問題 8.1.4 社交互動 8.1.5 道德責任 8.1.6 公平問題 8.1.7 治理問題 8.2 一個關於「人」的終極神話 8.2.1 人機融合已經開始 8.2.2 突破大腦的生物邊界 8.2.3 開啟人類未來之門