歐陽式吞嚥戰鬥營手冊-ODBC秘笈大全(2022版)(Ouyoung Dysphagia Boot Camp-Team Approach) (1版)

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歐陽式吞嚥訓練戰鬥營：手冊ODBC祕笈大全 ISBN13：9789864471188 出版社：華騰文化 作者：歐陽來祥 裝訂／頁數：平裝／96頁 規格：30cm*21cm*0.8cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2018/11/01 中文圖書分類：消化系統疾病 內容簡介 不只是一本教好教滿的教科書，更是一本隨手即用的工具書！ 來場頭腦風暴，一起顛覆對傳統吞嚥治療的想像吧！歡迎來到以運動理論為基礎的ODBC新世界！書中將公開歐陽老師自創獨家手法，以密集安打式的吞嚥訓練方式，快速且有效地增進個案的吞嚥功能！內容包含吞嚥床邊評估、改良式鋇劑吞嚥檢查，以及近來美國臨床經常使用的吞嚥訓練工具(EMST、IOPI)與喉部操作手法(LM)。本書以照片、表格及步驟說明方式呈現，容易學習、輕鬆上手，還附贈豐富的評估及衛教表單供語言治療師臨床使用。   目錄 秘笈一 腦神經與吞嚥功能動作檢查表 秘笈二 臨床吞嚥評估表 秘笈三 食物進入肺部量表（Penetration Aspiration Scale） 秘笈四 美國語言治療協會制定的吞嚥困難評定量表（吞嚥障礙程度分級） 秘笈五 功能性由口進食量表（Functional Oral Intake Scale, FOIS） 秘笈六 食物階級表（Food Hierarchy） 秘笈七 視覺類比量表（Visual Analogue Scale, VAS） 秘笈八 歐陽式吞嚥訓練戰鬥營（Ouyoung Dysphagia Boot Camp, ODBC） 秘笈九 歐陽式吞嚥訓練戰鬥營記錄表 秘笈十 口腔及口腔準備期吞嚥運動—下顎 秘笈十一 口腔及口腔準備期吞嚥運動—嘴唇 秘笈十二 口腔及口腔準備期吞嚥運動—臉頰 秘笈十三 口腔及口腔準備期吞嚥運動—舌頭 秘笈十四 咽喉期吞嚥運動—軟顎 秘笈十五 咽喉期吞嚥運動—咽部 秘笈十六 咽喉期吞嚥運動—聲門（聲帶） 秘笈十七 咽喉期吞嚥運動—喉部 秘笈十八 深咽神經肌肉刺激術（Deep Pharyngeal Neuromuscular Stimulation, DPNS） 秘笈十九 喉部操作手法（Laryngeal Manipulation, LM） 秘笈二十 提升由口進食能力-從無法進食至由口進食 秘笈二十一 吞嚥治療方法衛教單張

吞嚥困難: 成人與幼童之臨床處置(Dysphagia: Clinical Management in Adults and Children) (2版)

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吞嚥困難 : 成人與幼童之臨床處置（中文版） ISBN13：9789869548502 替代書名：Dysphagia:Clinical Management in Adults and Children 2/E 出版社：ELSEVIER 作者：Michael E. Groher; Michael A. Crary 譯者：張琇涵;蘇耿民;林佳佑 裝訂／頁數：平裝／652頁 規格：28.3cm*21cm*1.7cm (高/寬/厚) 版次：2 出版日：2017/12/01 中國圖書分類：消化系統疾病 內容簡介 這本以實證為基礎的教科書，以讀者易於理解的方式提供所有協助您自信掌握 吞嚥困難案例所需的專業知識與技巧。 •最新！擴充嬰幼兒吞嚥相關章節內容，協助讀者學習此臨床實務快速發展之領域。 •最新！全書架構經重新調整，嬰幼兒與成人章節分別獨立呈現。 •病例分析與關鍵思考問題引導您提升實務中臨床推理能力。 •強調實證實務，佐證您的診斷與治療決策。 •最新！新版內容及參考文獻收錄當代最新研究成果。 •全書皆以讀者易於學習的方式進行編排，包括章節大綱、章節目標、病例分析及列 點式章節重點等，協助您輕鬆掌握內容重點。 目錄 Part I 基礎 第 1 章　吞嚥困難概論 1 Part II 成人吞嚥困難 第 2 章　正常的成人吞嚥功能 19 單元一：吞嚥困難的成因與特徵 第 3 章　成人神經系統疾病 41 第 4 章　吞嚥困難與頭頸癌 67 第 5 章　食道疾病 93 第 6 章　呼吸與醫源性疾病 111單元二：吞嚥評估 第 7 章　成人臨床評估 127 第 8 章　吞嚥影像檢查：電視螢光攝影與內視鏡 155 單元三：治療方法 第 9 章　治療的考量、選擇和決策 177 第 10 章 成人患者的治療 197 第 11 章 倫理考量 229 Part III 嬰幼兒吞嚥困難 第 12 章 典型的嬰幼兒餵食與吞嚥發展 241 第 13 章 影響新生兒和兒童進食與吞嚥的疾病 257 第 14 章 嬰幼兒的進食與吞嚥評估 287 第 15 章 嬰兒、兒童進食與吞嚥困難的治療 305 附錄 329 詞彙表 347

吞嚥機轉:以臨床解剖及生理學探討 (1版)

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書名：吞嚥機轉:以臨床解剖及生理學探討 作者：吳崇珮 出版社：合記 出版年份：2019 條碼：9789579282574 簡介： 本書從吞嚥的解剖及生理學開始，循序漸進地為讀者介紹口腔期、咽部期、食道期的運作過程，並探討吞嚥正常者及吞嚥困難者在吞嚥機轉上的異同。此外，作者進一步分析吞嚥困難的神經性病因與結構性病因，並為讀者延伸說明動作學習理論的概念。在吞嚥的診斷與處置方面，作者詳細描述各類影像診斷方法及治療策略。在著重理論架構及強調實證研究的同時，亦極其重視研究結果的未來發展與應用。全書提供清晰易懂的全彩圖表、重點摘要、學習問題，有助於讀者理解章節內容並加以內化，是一本適合各醫療領域人員閱讀的吞嚥專書。不論是醫師、護理師、語言治療師、營養師、藥師與心理師，都能從本書獲得完整的吞嚥基礎知識，進而對吞嚥照護有更明確的努力方向。 序言： 本書介紹 (Introduction) 之所以會出版Clinical Anatomy of Physiology of the Swallow Mechanism的修訂版，是由於吞嚥困難及其處置相關的學問永無止境的增加。雖然參與吞嚥的構造本身並沒有改變，和2005年之前的初版所述內容並無二致，然而我們對吞嚥生理功能的概念與認識，以及各構造之間如何去協同運作的了解已進步許多。我們深信吞嚥困難的診斷及處置必須以對呼吸消化系統的觀察、推斷或生理假說作為基礎。自第一版出版後，此領域各方面已有大幅成長，包括生理現象的測量及影像的證據基礎、較多樣本數的研究、結合語言治療、醫學、護理、職能及物理治療及影像科技的跨專業領域的合作也隨之增加。 本書的章節安排 (Organization Of Clinical Anatomy & Physiology Of The Swallow Mechanism) 如同在初版中，我們將修訂版的內文以促進臨床思考的方式編排，使章節能引導讀者了解在診斷評估上會遇到的結構以及功能。首先從口腔（第一章）開始，這部分可能可以視診來評估，接下來的章節是咽部（第二章）及食道（第三章），這部分可能需藉由放射影像和內視鏡評估。第四章則是探討吞嚥的控制，並由中樞神經系統的角度整合前面三個章節所提到的內容，並提及可能會改變吞嚥過程的正常變異及外在影響因素，因為這些情形可能在臨床上遇到。第五章則詳細介紹了吞嚥機制的常規臨床評估和影像技術，也涵蓋了放射學的範圍。在一個強調多專業教育模式對病患有較佳效果的醫療保健環境下，團隊中成員對其他成員的專業有基本的認識也變得愈來愈重要。第六章與第七章中闡述成人常見的異常問題以及其吞嚥受影響時背後的生理意義。第八章和第九章則檢視現今處置方法的生理意義。 第二版中的新增內容 (New To The Second Edition) 第二版的內容作了大幅更改，而這些更改是基於在初版出版後，我們從許多老師及學生那邊收到的回饋，這使我們感到非常開心。由於這本書是以解剖及生理為主的教科書，視覺呈現的提升被認為是最重要的，這些視覺提升包含了彩圖風格線條的一致性；為了協助學生學習，我們將顯示不同位置角度的截面圖、額外也加入了用來增加吞嚥構造視覺呈現的圖片，我們將這些圖片的重點放在頭部、頸部及胸腔之間的交互關係。並且額外加入神經支配、動靜脈血液供應及淋巴系統的影像及繪圖，這些都收錄在附錄B中。文字上的修正則包括了第四章正常吞嚥的控制內容的大幅擴充，擴充內容包含了詳細的吞嚥及其整合呼吸控制的神經生理。另外，共有兩個新章節：代償性治療策略的生理基礎（第八章），以及復健性治療策略的生理基礎（第九章），這兩個新章節重塑了處置方法的一些概念。關於本書的主要的研究參考資料皆已更新，可提供支持教科書內容的實證依據。 如何使用本書(How To Use This Text) 我們用平易近人的文字撰寫本書，並適當地穿插了醫療從業人員使用的專業術語。在每個章節中，皆設有臨床筆記表框以提供一些有趣的臨床案例，讓第一線照護人員了解一些常見或不常見的臨床表現及有益於進行臨床決策的資訊。為了幫助讀者掌握每一章的重點，各章也附有學習目標，可於教學時或自學時使用。我們同時也更新了每章的學習問題，並鼓勵讀者在臨床執行醫療決策時，能將解剖與生理的因素考慮進去，而這些學習問題的答案收錄於附錄C中。我們衷心希望如此能鼓勵並促成自動自發的學習。而當您循序漸進地閱讀每一個章節和主題時，我們也相信使用一個個假說驗證的科學方法來導入新知識，可協助您在職涯中建立強大的分析能力。 在發展及厚實您在吞嚥困難診斷與處置方法的能力的同時，我們也期盼您能在本書中及時地找到相關且能激發思考的資訊。 Kim Corbin-Lewis Julie M. Liss 目錄： 第二版序言 ix 關於作者群 xiii 致謝 xv 審閱者 xvii 譯者序 xix Chapter 1 口腔吞嚥構造之檢視 1 吞嚥的階段 2 吞嚥機轉的結構性架構 2 口腔內結構之視診 13 感覺受器 45 總結 46 學習問題 47 參考資料 48 Chapter 2 咽部吞嚥構造之檢視 51 咽部解剖學 55 吞嚥與呼吸 77 總結 79 學習問題 80 參考資料 80 Chapter 3 食道吞嚥構造之檢視 83 食道的結構 85 食道的神經支配 90 食道生理學 100 食道壓力測試 108 總結 110 學習問題 110 參考資料 111 Chapter 4 正常吞嚥的控制 115 參與吞嚥的核上(腦幹以上)構造 116 吞嚥的神經調控 118 吞嚥與吞嚥困難的模型 120 總結 132 學習問題 133 參考資料 133 Chapter 5 口咽與食道的直接與間接影像 137 解剖平面視圖 138 影像診斷方法 155 總結 178 學習問題 179 參考資料 179 Chapter 6 神經性吞嚥困難病因的生理基礎 185 神經性吞嚥困難 186 神經病理學 187 神經性吞嚥困難的臨床表現 194 總結 205 學習問題 205 參考資料 206 Chapter 7 結構性吞嚥困難病因的生理基礎 211 急性結構改變 212 漸進性的結構改變 228 頭頸癌 237 咽癌 240 喉癌 241 食道腫瘤 246 頭頸癌的放射治療 246 總結 249 學習問題 249 參考資料 250 Chapter 8 代償性治療策略的生理基礎 257 當前的治療理論模型 258 治療考量 259 代償性治療策略的生理基礎 260 總結 275 學習問題 275 參考資料 276 Chapter 9 復健性治療策略的生理基礎 283 肌力訓練 284 神經肌肉刺激 294 總結 297 學習問題 298 參考資料 298 附錄A 303 附錄B 307 附錄Ｃ 333 詞彙表 341 索引 357

用視覺圖讀懂：100個語言發展詞彙(二版) (2版)

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內容簡介 　　隨著時代教育觀念的進步以及科技日新月異，新興人類使用手機資料搜尋已成爲學習發展趨勢。教育界與政府更是積極提倡創新教育和翻轉教學。由於學生在高職時期，一般鮮少接觸與語言治療或特殊障礙孩童相關領域學科，如語言學、解剖學，發展學等。為了快速有效並思考符合新興人類的學習趨勢，本書利用視覺圖、淺白文字及網路youtuber影片QR code的建構，讓學生能快速的學習許多複雜的兒童語言發展專業名詞。本書一圖勝千言，利用視覺圖連結相關概念讓學生一看就懂的方式快樂學習，同時再搭配名詞定義、例子說明、youtuber的短影片加深學生的學習印象。希望學生可以快速吸收100個語言發展詞彙 喜歡上兒童語言發展！ 目錄 1.言語 2.語言 3.溝通 4.非語言 5.副語言 6.後設語言 7.語言特性 8.語言組成 9.方言 10.言談 11.構詞 12.音素 13.音韻 14.語域 15.選擇限制 16.語意特徵 17.詞彙知識 18.世界知識 19.生成論/先天論 20.交互作用論 21.建構主義 22.突現論 23.語言樣本分析 24.大腦三大功能 25.大腦主要語言區 26.腦側化 27.訊息處理模式 28.執行功能 29.語言處理歷程 30.短期記憶 31.工作記憶 32.長期記憶 33.認知 34.感覺 35.知覺 36.皮亞傑認知發展理論 37.表徵 38.疊音的牙牙學語 39.多變的牙牙學語 40.語音一致形式 41.照顧者引導嬰兒參與活動的六個技巧 42.新生兒偏好 43.意圖發展 44.嬰兒手勢 45.雛型命令 46.雛型陳述 47.共同參照 48.嬰幼兒例行事務 49.輪替 50.雛型對話 51.學步兒的語言接收(理解)策略 52.學步兒語言表達策略 53.慣用語 54.語意提攜 55.語法提攜 56.語言學習共通規則 57.意向解讀 58.找尋規則 59.幼兒導向式語言 60.父母誘發學步兒說話的方法 61.父母回應行為 62.遊戲 63.真正的詞彙 64.全語句 65.早期詞彙類型 66.兒童學習風格 67.概念形成假說) 68.快速配對 69.延伸不足 70.過度延伸 71.多詞句的型態 72.雙語：同步習得語言 73.語用前設 74.對話修補 75.指示語 76.去情境化 77.敘事層次 78.心智理論 79.關係詞 80.語言遲緩 81.語言發展差異 82.平均語句長度 83.促發 (Priming) 84.句子發展 85.音韻歷程:音節結構 86.音韻歷程:同化歷程 87.音韻歷程:替代歷程 88.非自我中心 89.故事文法 90.間接請求 91.詞彙定義 92.象徵性語言 93.讀的萌發 94.音韻覺識 95.文字覺識 96.上到下的閱讀歷程 97.下到上的閱讀歷程 98.閱讀流暢度 99.寫的萌發 100.組字知識

構音及音韻障礙導論：兒童語音障礙 (3版)

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【簡介】 本書深入探討何謂說話及說話不清楚的問題，同時也教導學生如何多面相去思考與評估這些問題，並提供不同治療的策略與觀點。 ▶︎本書於1981年發行，並在後續30年間持續被選用為大學課程用書，被譽為語言病理學界的「經典」著作。 整合構音音韻障礙領域最新的文獻，同時保持著重於障礙本質與治療的折衷觀點 ▶︎本書大篇幅的探討有關於構音音韻障礙與其他疾病的共病性討論。 ▶︎本版次擴增兒童口語失用症（尤其是與治療相關），以及治療應用的篇幅，以動作基礎和語言學基礎的角度進行個案討論。 ▶︎本書也建議臨床人員如何選擇最適合個案的評估方式與最有效的治療策略。 【目錄】 第1章　導論：語音異常研究 第2章　正常構音的面向 第3章　語音習得 第4章　語音障礙相關因素 第5章　語音障礙分類與共病 第6章　構音／音韻評估： 語料蒐集 第7章　構音／音韻評估：做出決策 第8章　實證本位的治療 第9章　治療基本程序 第10章　以動作為基礎的治療法 第11章　以語言學為基礎的治療法 第12章　特定族群的治療：兒童失用症和大齡兒童 第13章　音韻覺識介紹、評估及介入 第14章　語言和方言變體 第15章　口音改善 附錄A　語音教學的步驟 附錄B　促進學齡兒童音素覺識的活動 索引 參考資料

兒童語音障礙：理論與實務 (1版)

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兒童語音障礙：理論與實務 系列名：溝通障礙 ISBN13：9786267178188 出版社：心理 作者：錡寶香-主編;錡寶香;陳佳儀;張旭志;謝采容;宋韋均-著 裝訂／頁數：平裝／432頁 規格：23cm*17cm*2.2cm (高/寬/厚) 重量：730克 版次：1 出版日：2022/10/13 中文圖書分類：耳鼻喉科 內容簡介 本書以兼顧理論與實務的角度去組織與撰寫，共分成兩部分：在理論部分先介紹語音障礙相關的基本概念，以利讀者可更易理解後續所介紹的語音障礙的本質、評量與治療。在實務部分則整合理論基礎與實務經驗，介紹與設計個別語音 （華語21個聲母與兒童較易出現錯誤發音的11個韻母）、語音障礙兒童較常見的音韻歷程 （後置音化等10個音韻歷程），以及Lisping（ㄙ音）與聲調的教學策略與活動。本書期望以更接近讀者與實務導向的書寫方式，讓更多關注語音障礙兒童的實務工作者、家長、相關領域的大學生或研究生，可以從中獲得對其有助益的訊息。 目錄 第一章 語音障礙：概觀與基本概念 第一節 前言 第二節 語音障礙的定義 第三節 語音的學習：音韻表徵的建立 第四節 語音學基礎：了解語音 第五節 語音的分類：韻母與聲母 第六節 兒童語音發展 第七節 語音產出的生理基礎：聲道與構音器官 第八節 語音障礙的致因：成因或有關之因 第九節 結語 第二章 語音障礙的評量：構音與音韻技能的分析 第一節 前言 第二節 語音障礙評量：資料蒐集的內涵與原則 第三節 語音障礙的篩檢 第四節 全面性語音評量 第五節 可刺激性評量 第六節 語音障礙的預後指標 第七節 結語 第三章 語音障礙的治療 第一節 前言 第二節 語音障礙的治療／教學程序與步驟 第三節 語音治療模式 第四節 運動言語障礙兒童的語音治療 第五節 語音治療計畫之安排與規畫 第六節 結語 第四章 語音治療實務：個別語音與音韻歷程教學 第一節 華語個別語音與音韻歷程治療介入教材編製說明 第二節 華語個別語音教學活動設計 第三節 華語音韻歷程教學 參考文獻

兒童語音異常：構音與音韻的評估與介入 (1版)

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兒童語音異常：構音與音韻的評估與介入 系列名：溝通障礙 ISBN13：9789861919218 出版社：心理 作者：鄭靜宜 裝訂／頁數：平裝／576頁 規格：23cm*17cm*3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2020/09/01 中國圖書分類：耳鼻喉科 內容簡介 　　國內有關華語兒童語音異常（台語俗稱「臭乳呆」）的評估與介入書籍相當少見，本書即是專門為以「語言治療師」為職志的學生以及想要深入探究此議題的語言治療師和教師所寫，其特色是以華語語音為主軸，囊括目前最新的語音異常相關研究，讀者可對語音異常的評估與介入有更深入一層的了解與體悟。 　　本書共包含十七章，前三章為基礎知識，接續討論兒童語音／音韻能力發展，再介紹語音異常的評估與介入之理論與實務，並在最後四章特別討論特殊溝通障礙者的語音評估與介入，包括：發展性言語失用症、唇顎裂、腦性麻痺，以及聽覺損失。此外，本書附錄還提供大量的語音評估與介入材料，例如：詞語、音節、語句、最小音素對比詞語等，可作為準備語言評估與治療時的言語材料之參考或實際運用。 　　就讓本書帶領您通往兒童語音異常介入之道，在面對語音異常個案時能更加遊刃有餘。歡迎一覽書中春秋，去除兒童乳臭之呆。 目錄 Chapter 1 何謂語音異常 Chapter 2 構音機制與語音系統 Chapter 3 華語的音韻特性與音韻歷程 Chapter 4 兒童語音習得的理論與相關能力的發展 Chapter 5 兒童語音能力的發展 Chapter 6 語音異常的評估與診斷 Chapter 7 造成語音異常的相關因素 Chapter 8 語音異常的介入原則 Chapter 9 音韻取向的語音介入 Chapter 10 動作取向的語音介入 Chapter 11 以語言為取向的語音介入 Chapter 12 音韻覺識能力的評估與介入 Chapter 13 特殊溝通障礙者的語音評估與介入：發展性言語失用症 Chapter 14 特殊溝通障礙者的語音評估與介入：唇顎裂 Chapter 15 特殊溝通障礙者的語音評估與介入：腦性麻痺 Chapter 16 特殊溝通障礙者的語音評估與介入：聽覺損失 Chapter 17 本於實證的SSD介入與介入成效評估 附錄 附錄一 口腔構音結構檢查表 附錄二 非詞複誦和可刺激性介入法的非詞材料 附錄三 華語最小音素對比詞語組 附錄四 各類音韻覺識測試題項 附錄五 華語子音語句練習材料 附錄六 華語音素目標音相關語句 附錄七 華語逐增加長度語句作業項目 附錄八 共鳴異常評估╱介入語句項目 附錄九 華語音素相關雙音節詞語列表 附錄十 華語常介入子音之詞語列表（雙音節詞、三音節詞、四音節詞） 附錄十一 國際音標（IPA）符號 附錄十二 國際音標標記異常語音的延伸符號