幼兒教保概論

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幼兒教保概論 系列名：幼兒教育 ISBN13：9789860744262 出版社：心理 作者：洪福財;溫明麗-審閱;王建雅;李興寧;宣崇慧;段慧瑩;洪福財;胡玉玲;孫良誠;徐千惠;涂妙如;高博銓;溫明麗;葉郁菁-著 裝訂／頁數：平裝／576頁 規格：23cm*17cm*2.7cm (高/寬/厚) 重量：830克 版次：1 出版日：2021/10/01 中國圖書分類：學前教育 內容簡介 　　「幼兒教保概論」是培育教保服務人員的基礎課程，是進階幼兒教保專業的重點課程。本書網羅國內幼兒教保相關科系的教授擔任撰稿人，依據教育部頒的建議課程內容與幼兒教保實務現場需求，完整的涵蓋幼兒教保的重點內容與議題，不僅利於幼兒教保概論課程的使用，更適合學生做為準備教檢與教甄之用。章節內涵完整，全書共計19章，教師可視學生特性與教學需求，整合相關章節，或指派特定章節讓學生課外預習，供師生彈性使用。 　　各章首頁列有「本章概述」，方便師生瞭解該章的方向與重點，利於教學或預習之用。章末則有「情境式題目」，由各章作者列出與內容相關的練習題；另為結合110學年度教檢素養試題的變革，前述練習題也適度採取「情境式命題」，以強化學生的應用力。 目錄 第一篇 幼兒教保的意涵 第 1 章 幼兒教保的本質與研究方法 第一節 本質思考的兩個維度：呵護與教導的辯證 第二節 幼兒教保的意涵 第三節 幼兒教保的研究方法 第 2 章 幼兒教保政策的核心價值──公平、正義與優質 第一節 公平、正義、品質在教保政策發展的意義 第二節 近年我國重要的幼兒教保政策 第三節 幼兒教保政策核心價值的檢視 第二篇 幼兒學習主體性及其圖像 第 3 章 兒童圖像與幼兒發展 第一節 兒童圖像的演進 第二節 幼兒的生理發展與特性 第三節 幼兒的心理發展與特性 第 4 章 特殊需求幼兒的教保服務 第一節 特殊需求幼兒教保的理論依據 第二節 特殊需求幼兒的鑑定與安置 第三節 特殊需求幼兒的特質與學習需求 第四節 幼兒融合教育的理念與教保服務現況 第 5 章 幼兒教保的主體性與批判性思考 第一節 幼兒的思考需要被看見 第二節 超越教室的學習才是真素養 第三節 STEAM、PBL、批判性思考及遊戲學習對幼兒自主學習的蘊義 第三篇 幼兒教保的發展演進與主要國家概況 第 6 章 幼教源流與我國幼兒教保發展概況 第一節 幼兒教保先哲思潮 第二節 臺灣幼兒教保發展演進 第 7 章 美英兩國的幼兒教保發展概況 第一節 美國教保發展概況與特色 第二節 英國教保發展概況與特色 第四篇 幼兒園組織與人員養成 第 8 章 幼兒教保服務機構的性質與相關法規 第一節 幼兒教保服務機構的種類、組織與主管機關 第二節 幼兒教保服務機構的專業性質 第 9 章 幼兒園的學習環境 第一節 幼兒園學習環境的意義與重要性 第二節 幼兒園設施設備的相關規範 第三節 幼兒園學習區的設置與規劃 第10章 教保服務人員的養成 第一節 教保服務人員的任務和目標 第二節 教保服務人員的培育 第三節 教保服務人員的養成之展望 第11章 教保人員專業發展與倫理 第一節 教保人員專業發展的意涵 第二節 教保專業發展的管道 第三節 幼兒教保專業倫理的哲學省思 第五篇 幼兒園課程與家園互動 第12章 幼教課程模式及其內涵簡述 第一節 課程模式的基本概念 第二節 常見的幼兒園課程模式 第三節 其他具特色之幼兒園課程模式 第13章 幼兒園教保課程發展 第一節 我國幼兒園課程發展沿革 第二節 幼兒園教保活動課程綱要內容 第三節 幼兒園課程發展的趨勢 第14章 幼兒的學習與評量 第一節 幼兒學習評量的意涵 第二節 幼兒學習表現的記錄 第三節 幼兒學習評量成果及其呈現 第15章 幼兒品格教育及其實施原則 第一節 品格教育與幼兒學習 第二節 幼兒品格教育的實施原則 第16章 家園互動與親職教育 第一節 家園互動的意義與常見方式 第二節 親職教育的意涵與實施 第三節 社會變遷中的家園互動與親職教育 第六篇 幼兒教保重要議題論述 第17章 公共化幼兒園的發展及其趨勢 第一節 公共化幼兒園的意義與重要性 第二節 公立幼兒園的發展、成效與遭遇的困境 第三節 非營利幼兒園的發展、成效與遭遇的困境 第18章 準公共化幼兒園的發展及其趨勢 第一節 準公共幼兒園的意義與政策緣起 第二節 準公共幼兒園的申請要件、招生與品保機制 第三節 準公共幼兒園的發展概述 第四節 政府對準公共幼兒園發展的配套規劃 第19章 社會變遷與幼兒教保未來展望 第一節 社會變遷趨勢 第二節 幼兒教保面臨的挑戰 第三節 幼兒教保未來的展望

幼兒教保概論-近代幼兒教育思潮的剖析：近代幼兒教育思潮的剖析

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幼兒教保概論：近代幼兒教育思潮的剖析 系列名：幼兒課程與教學 ISBN13：9789861919232 出版社：心理 作者：魏美惠 裝訂／頁數：平裝／464頁 規格：23cm*17cm*2.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2020/09/15 中國圖書分類：學前教育 內容簡介 　　本書內容逐一介紹幼教重要議題，包括臺灣幼教生態環境的變遷、國內幼兒教育的發展與相關政策的實施、幼兒教保工作之內涵與教保服務人員之專業成長，並從歷史宏觀的角度探討西方幼兒教育演進的軌跡。同時，逐一論述多位幼教先驅的幼教主張及相關理論，如蒙特梭利教育哲學、華德福教育、開放教育與傳統教育、多元智能理論與完整學習、社會智力與情意教學、創造力的本質與創意教學策略及幼兒繪畫能力發展等。這本專書能引領幼教初學者或職場上的教保服務人員進入幼教專業領域。 目錄 第 1 章 臺灣幼兒教育的生態環境 第 2 章 臺灣幼兒教育發展與相關政策 第 3 章 幼兒教保工作之內涵與教保服務人員之專業成長 第 4 章 從歷史的觀點探討西方幼兒教育的演進 第 5 章 幼兒教育從傳統到開放 第 6 章 人本開放教育及幼兒教育發展 第 7 章 張雪門與陳鶴琴的幼教理念介紹 第 8 章 皮亞傑認知理論之探討 第 9 章 維高斯基的理論及相關主張之探究 第 10 章 蒙特梭利教育本質的認識及探討 第 11 章 蒙特梭利教具剖析 第 12 章 華德福教育的介紹 第 13 章 情性發展、社會智力與情意教學 第 14 章 幼兒完整學習與多元智能理論 第 15 章 創造力的本質與創造性人格特質 第 16 章 創造思考教學與創意教學的理論與策略 第 17 章 兒童繪畫能力發展與其內涵之相關探究

幼兒教保概論 (1版)

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幼兒教保概論 ISBN13：9789869725903 出版社：華都文化 作者：吳樎椒 裝訂／頁數：平裝／430頁 規格：23cm*17cm*1.9cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2019/02/05 中國圖書分類：學前教育 內容簡介 　　適用幼教師‧教保員甄試及檢定 　　‧臺灣幼兒教育與保育的發展、現況及理念。 　　‧臺灣教保政策與法規，包含機構、資源、托育選擇。 　　‧當代幼教圖像與世界趨勢，以及各領域代表人物，包括：福祿貝爾、裴斯塔洛齊、皮亞傑、蒙特梭利、陳鶴琴、張雪門、陶行知。。 　　‧嬰幼兒的生理、認知、語言、人格及社會等發展。 　　‧依最新公布「幼兒園教保活動課程大綱」之課程及活動設計介紹。 　　‧教學模式：蒙特梭利、方案、瑞吉歐、主題、華德福、高瞻、河濱街。 　　‧學習環境、多元文化與幼兒行為輔導。 　　‧優質教保服務人員的養成。 　　‧親師溝通關鍵──親職教育。 目錄 Chapter 1 緒論 壹. 幼兒教保的重要性 貳. 幼兒教保的功能 參. 回顧臺灣幼兒教保之發展 肆. 省思臺灣幼兒教保現況 伍. 展望臺灣幼兒教保之未來 陸. 教保服務人員的定位與承諾 Chapter 2 幼兒教保生態與重要人物貢獻 壹. 現今的幼教圖像與生態 貳. 幼兒教保的意義與重要性 參. 幼教領域的重要人物 肆. 各國幼教的發展趨勢 Chapter 3 幼兒教保的重要理念 壹. 遊戲中學習 貳. 幼兒的全人教育 參. 建構式學習之教育 Chapter 4 嬰幼兒發展 壹. 發展的意義 貳. 發展的特徵 參. 生理發展 肆. 認知（智能）發展 伍. 語言發展 陸. 人格發展 柒. 社會行為發展 捌. 道德發展 玖. 情緒發展 Chapter 5 教學模式 壹. 蒙特梭利教學法 貳. 方案教學 參. 瑞吉歐的方案教學 肆. 主題教學 伍. 華德福教學 陸. 高瞻課程 柒. 河濱街教學 Chapter 6 課程規劃 壹. 幼兒教育課程的意義 貳. 教學策略與方法 參. 觀察記錄與評量 肆. 課程評量 Chapter 7 教保活動設計 壹. 幼兒園教保活動課程大綱之簡介 貳. 幼兒園課程與教學品質評估 參. 教保活動設計與教學原則 肆. 學習區規劃標準與原則 Chapter 8 學習環境 壹. 幼兒學習環境的教育功能 貳. 幼兒學習環境 參. 學習時間的規劃 肆. 學習空間的規劃 Chapter 9 專業的教保服務人員 壹. 誰能成為良師？ 貳. 教保服務人員的專業倫理 參. 教保服務人員的專業成長階段 肆. 教保服務人員的師資培育 伍. 教保服務人員的專業成長 Chapter 10 教保政策與法規 壹. 5歲幼兒免學費教育計畫 貳. 幼兒園輔導計畫作業原則 參. 幼兒園評鑑 肆. 優質教保發展計畫 伍. 幼兒教育及照顧法 陸. 兒童及少年福利與權益保障法 柒. 教保服務人員培育訓練 Chapter 11 多元文化與幼兒教保 壹. 尊重與欣賞多元文化 貳. 以「幼兒為中心」的教育理念與實踐 Chapter 12 幼兒行為輔導 壹. 教保服務人員的角色 貳. 與孩子建立良好關係 參. 班級經營與常規訓練 肆. 輔導行為問題的策略 Chapter 13 親職教育 壹. 親職教育的意義、目的與重要性 貳. 親職教育的實施內容 參. 親職教育的實施與規劃 Chapter 14 幼兒教保相關機構與資源 壹. 臺灣托育選擇 貳. 臺灣學前教育機構 參. 各縣市政府托育資源中心 肆. 民間機構及資源