換個方式讀《論語》 (1版)

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換個方向讀《論語》：經典閱讀、思辨從這裡開始 ISBN13：9789577639165 出版社：五南圖書出版 作者：馬行誼 裝訂／頁數：平裝／240頁 規格：23cm*17cm*1.2cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2020/08/25 中國圖書分類：儒家；儒學 內容簡介 　　我們的讀書，是要借了書本上的記載尋出一條求知識的路，並不是要請書本管我們的思想。所以讀書的時候要隨處生疑。換句話說，就是讀書的時候要隨處會用自己的思想去批評它。──顧頡剛 　　沒錯！讀《論語》的目的是要讀出我們自己的《論語》，既然如此，《論語》不能管著我，我卻可以從《論語》中重塑全新的我。 　　「己所不欲，勿施於人」合理嗎？ 　　「以德報怨」不是孔子說的嗎？ 　　誰能告訴我「義」是什麼？ 　　經典流傳了2500年，人人都會讀，但是你真的看懂了嗎？ 　　本書列舉42個小問題，教你讀懂《論語》裡的大道理！ 本書特色 　　1.全書共分六章，從倫理道德、待人處事、因材施教、該做和做成、從政者的邏輯、孔門的學問等重點議題著手。 　　2.皆以白話文呈現，更附註原文及出處，讓方便讀者查閱，也能藉此學習閱讀文言文。 　　3.根據主題配合相關時事，並加以討論和分析，堅持以《論語》論《論語》，儘量少用《論語》以外的說法旁證，以訓練讀者的思辨能力。 　　讓你看完才發現－－原來《論語》可以這樣讀？ 目錄 自序 第一章 倫理道德真的很難懂嗎？ 1. 為什麼孔子總是問個不停？ 2. 「言必信，行必果」不好嗎？ 3. 正直的人不會大義滅親嗎？ 4. 「己所不欲，勿施於人」合理嗎？ 5. 你確定正義終能感化邪惡嗎？ 6. 不輕易認證仁者的原因是什麼？ 7. 誰能告訴我「義」是什麼？ 第二章 待人處事就這麼簡單嗎？ 1. 「沒人懂我」只是感慨嗎？ 2. 是想培養無數的「孔粉」嗎？ 3. 痛快點！孔子到底求了沒？ 4. 「以德報怨」不是孔子說的嗎？ 5. 這樣算不算是一種責備？ 6. 能當個「巧言令色」的仁者嗎？ 7. 難道就這麼隨便地嫁了？ 第三章 因材施教應另有深意吧？ 1. 千萬別白天睡覺，不然…… 2. 孔子的弟子們學些什麼？ 3. 對學生的期待太高了吧？！ 4. 顏回真的那麼厲害嗎？ 5. 子貢是不是聰明過了頭？ 6. 需要考慮的應該更多吧？！ 7. 那些夫子鼓勵的讀書方法 第四章 該做和做成是兩回事吧？！ 1. 孔子的老天爺是什麼樣子？ 2. 怎麼回應老天爺的決定？ 3. 子路是教育失敗的結果？ 4. 為什麼給管仲兩面評價？ 5. 面對弟子們死亡的時候 6. 您相信孔子是這種人嗎？ 第五章 難道是從政者的邏輯嗎？ 1. 我知道該節儉，然後呢？ 2. 仁需要禮，還是禮需要仁？ 3. 古代的愚民政策是罪惡的？ 4. 只要有信任，餓死沒關係？ 5. 國家混亂不必殺身成仁？ 6. 陽虎成功勸孔子出來當官？ 第六章 孔門的學問該有更多吧！ 1.「一以貫之」到底是什麼意思？ 2.孔子真的能未卜先知嗎？ 3.君子不是個東西，那是……？ 4.承認自己無知，才是真知？ 5.您同意冉有是「畫地自限」嗎？ 6.學後不斷複習，就很高興？ 7.興趣和樂道到底哪個重要？

兒童發展：主動學習的觀點 (1版)

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【簡介】 《兒童發展：主動學習的觀點》針對許多與兒童發展相關的重要主題，為讀者打下堅實的基礎。全書共分成13章五個部分，第一部分認識與瞭解發展，包括兒童發展的重要議題、發展的理論；第二部分介紹生命的起源與生理發展，包括遺傳與環境、產前發育與新生兒、大腦與身體；第三部分說明認知發展，包括認知發展的理論、智力與學業成就、語言發展；第四部分探討社會與情緒發展，包括情緒發展與依戀、認同發展、社會發展；第五部分著重於發展的脈絡，包括活動、媒體與大自然，及健康、幸福與韌力。 　　本書介紹的兒童發展知識可以幫助父母和家庭成員、與兒童和家庭一起工作的專業人士，以及啟發制定影響兒童與家庭福祉的社會政策人士，瞭解兒童如何思考、感受、學習與成長，更進一步改善兒童的生活，支持和鼓勵兒童充分發揮潛力，促進正向發展。 本書特色 　 　　● 透過「學習問題」導引學習方向，預先掌握學習重點。 　　● 運用「課前測驗」自我檢核對該章主題的初步知識，並查找與預期答案不符的正確內容。 　　● 多樣化的「主動學習」和「研究之旅」，探究奠基於科學證據的兒童發展知識。 　　● 「學習檢定」涵蓋知識問題和思辯問題，協助讀者複習及整合學習內容。 【目錄】 PART 1 認識與瞭解發展 Chapter 1．兒童發展的重要議題 Chapter 2．發展的理論 PART 2 生命的起源與生理發展 Chapter 3．遺傳與環境 Chapter 4．產前發育與新生兒 Chapter 5．生理發展：大腦與身體 PART 3 認知發展 Chapter 6．認知發展的理論 Chapter 7．智力與學業成就 Chapter 8．語言發展 PART 4 社會與情緒發展 Chapter 9．情緒發展與依戀 Chapter 10．認同：自我、性別與道德發展 Chapter 11．社會發展：社會認知與同儕關係 PART 5 發展的脈絡 Chapter 12．活動、媒體與大自然 Chapter 13．健康、幸福與韌力 名詞彙編

大學中文寫作(修訂版)

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內容簡介 《大學中文寫作》以四大基本文類為主軸，設計出八個習作課程。每個課程之下都有「文體特性說明」、「習作實例」、「思考與練習」三部份，既可依序閱讀又可相互參照。本書提供多元化習作實例，讀者可以通過第三部份問題的引導，體味文字形式和內容之間的微妙關係。

實用華語文教師培訓講義 (1版)

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【簡介】 本書以專書形式將華語文教師培訓的11個重要基礎主題集結成冊，由結合華語文教學實務與相關研究領域且具有海內外實務教學經驗的第一線教師群，將其專業領域的知識、經驗與實務編寫出豐富且深入淺出的篇章，讓想要從事華語教學相關工作或欲一窺堂奧者可以從中學習，並且更快地將華語文教學的基礎學科掌握得更好。 【目錄】 主編序 漢語拼音規則及應用 華語語音發音及診斷 漢字概說與漢字教學 詞彙教學 漢語語法學與教學 初級華語教學 中級華語教學 教案編寫 兒少華語教學 華語文教學法 國際華語文教學展望

紅塵如歌

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詩歌源於生活，在工作與遊歷中寫詩和拍照，原本時空交錯而各不相干，後來卻驚覺元素一致或者意境重疊，作者回首這些歲月留下的印記，發現人生的歡樂與憂愁其實就是一首詩。 ◎代理經銷：白象文化 更多精彩內容請見： http://www.pressstore.com.tw/freereading/9789869927369.pdf

兒歌彈唱與理論 (3版)

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內容簡介 　　要成為一位優質的教保人員，音樂素養是不可或缺的，而鋼琴彈奏能夠有效學習完整而全面性的音樂內涵，尤其可以迅速建立和聲觀念，因此「鍵盤樂」在幼保科系中一直扮演著重要的角色。 　　本書作者將累積多年的教學經驗編寫成這本教科書，搭配課程教學，許多基礎的音樂知識與彈唱技巧得以讓學生音樂素養提升，進而在幼教職場裡充分發揮，使音樂潛移默化地融入幼兒們的日常教學。 　　全書分為兩篇：基礎篇共10單元，內容包含樂理、節奏練習、彈唱練習與樂理習題，適用於所有學習者；進階篇共3單元，適合想要精進琴藝的學習者，不僅可以做為日後自我學習之用，亦可成為進一步開設「鍵盤樂進階」選修課程參考的補充教材。書末附錄中收錄了音階、終止式與各種變化的伴奏形式等作為練習之參考。 　　第三版延續原有的架構，為求教學內容精緻化，更換部分彈唱歌曲，使其更符合課程所需，在音樂記譜上的精確度也較以往講究。此外，全書樂理習題解答改以QR Code提供讀者掃描查閱，學習上更加便捷、有效率。 目錄 基礎篇 Unit 01 兒歌彈唱與理論的基本認識 1-1 認識鍵盤、五線譜與譜號 1-2 彈奏鋼琴的姿勢與指法 1-3 基礎樂理 節奏練習 1-4 C 大調I、V7 和弦 彈唱練習 森林的歌聲、小蜜蜂 樂理習題 Unit 02附點音符 2-1 八分音符 2-2 認識附點音符 節奏練習 彈唱練習 倫敦鐵橋、我是隻小小鳥 樂理習題 Unit 03 C大調音階 3-1 C 大調音階 3-2 認識休止符 節奏練習 3-3 不同的伴奏形式 彈唱練習 布穀、不倒翁 樂理習題 Unit 04 C大調正三和弦 4-1 C 大調正三和弦 4-2 和弦的轉位 4-3 強起拍子與弱起拍子 節奏練習 彈唱練習 聖者進行曲、甜蜜的家庭 樂理習題 Unit 05 F大調與移調 5-1 F 大調音階 5-2 F 大調正三和弦 5-3 移調 彈唱練習 聖者進行曲、甜蜜的家庭、老烏鴉、伊比亞亞 樂理習題 Unit 06 G大調 6-1 G 大調音階 6-2 G 大調正三和弦 6-3 複拍子 節奏練習 彈唱練習 平安夜、魚兒水中游 樂理習題 Unit 07 D大調 7-1 調號 7-2 D 大調音階 7-3 D 大調正三和弦 彈唱練習 玩具進行曲、春神來了 樂理習題 Unit 08 A大調 8-1 A 大調音階 8-2 A 大調正三和弦 彈唱練習 當我們同在一起、老鄉親 樂理習題 Unit 09 a小調 9-1 關係調 9-2 a 小調音階 9-3 a 小調正三和弦 彈唱練習 虹彩妹妹、恭喜恭喜 樂理習題 Unit 10 d小調 10-1 平行調 10-2 d 小調 10-3 d 小調正三和弦 彈唱練習 多那多那、蘭花草 樂理習題 進階篇 Unit 11和弦根音位置的運用 根音位置模式一：I-V7-I 根音位置模式二：I-IV-V7-I 根音位置模式三：I-IV-I64-V7-I 彈奏練習 我是隻小小鳥（D 大調）、老鄉親（G 大調） 馬撒永眠黃泉下（F 大調） Unit 12 替代和弦與增減和弦的運用 認識四種基本的三和弦型態 替代和弦的運用 增減和弦的運用 彈奏練習 紅河谷（G 大調）、甜蜜的家庭（D 大調） Unit 13 和弦變奏手法 強調低音進行的變奏模式 十度音程的分解和弦變奏模式 彈奏練習 聖者進行曲（G 大調）、紅河谷（A 大調） 附錄 Unit A 音階與和弦 A-1 全部大小調音階 A-2 大調的正三和弦（終止式） Unit B 伴奏型資料庫 QR Code掃描下載樂理習題解答

比較教育：全新觀點與國際視野 (1版)

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【簡介】 　　《比較教育——全新觀點與國際視野》深入探討全球範圍內教育體系的多樣性與發展趨勢。首章介紹比較教育的基本概念和國際政策應用。第二、三章回顧教育發展歷史並介紹研究方法。後續章節詳細分析美國、英國、德國等國的教育制度與特色及挑戰。特別的是，書中還涉及歐盟教育政策、中央與地方政府間的權力分配，以及PISA等國際評量分析，以提供全球教育創新的洞見與改革方向，協助讀者從全球視野學習並借鏡他國經驗。 【目錄】 第1章 緒論 第2章 比較教育之演進 第3章 比較教育的研究方法 第4章 比較教育學者與理論 第5章 教育相關國際組織 第6章 美國教育 第7章 英國教育 第8章 德國教育 第9章 法國教育 第10章 日本教育 第11章 韓國教育 第12章 加拿大教育 第13章 紐西蘭教育 第14章 澳洲教育 第15章 歐盟教育 第16章 教育行政制度之國際比較 第17章 教育成就之國際比較 第18章 世界各國教育的發展趨勢與改革動向 看更多

詠物 (1版)

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