嬰幼兒的讀寫發展-0~8歲的反省式語文教學
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哈佛媽媽的聰明3C教養法：3C如何影響0～25歲成長荷爾蒙？六週聰明科技習慣養成計畫 (1版)
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【簡介】
★王意中、陳志恆、彭菊仙、魏瑋志（澤爸）、羅怡君等多位親子專家，一致推薦！★
最新研究指出，短影音宛如毒品，會讓孩子成癮，
甚至變成「抖音腦」，無法克制分心和衝動！
孩子常常上網滑手機，大腦會發生什麼事？
該如何幫助身為「數位時代原住民」的孩子，
找回專注力＋思考力＋創造力？
25歲以前是大腦發展的黃金時期，
但現在女孩男孩沉迷短影音、社群媒體和線上遊戲，
已全體進入不思考、不學習、不負責的「弱智化狀態」！
該如何挽救孩子的大腦發育？
５大成長荷爾蒙又如何影響身心發育？
腦神經科學家帶你了解５大成長荷爾蒙，
搭配６週聰明科技習慣養成計畫，
用深呼吸練習、定期有氧運動等實際方法，
讓孩子改善手機成癮傾向，
強化孩子的思考力＋創造力！
/ 數位時代，孩子面臨什麼危機？ /
◆多巴胺：社群媒體按讚、收讚→渴望多巴胺→手機成癮。
◆皮質醇：熬夜線上打怪→皮質醇過多→焦慮、憂鬱、身體發育受阻。
◆腦內啡：一心多用→阻斷腦內啡→損害認知記憶力、身心出現病痛。
◆催產素：少與真人互動→缺乏催產素→感到孤獨、不安，變得易怒又自我中心。
◆血清素：少運動→阻礙血清素→損害創造力與自信心。
/ 6週實踐計畫，讓孩子養成生活好習慣 /
Week 1 取得共識：用「動機評估工作表」和孩子一起思考3C的利弊。
Week 2 建立動力：運用動機量尺，協助孩子找到動力。
Week 3 設定目標：根據S.M.A.R.T.原則，和孩子一起定下目標。
Week 4 持續行動：用「海豚關鍵步驟」引導孩子跨越瓶頸。
Week 5 處理復發：用簡單的紙筆繪圖，陪伴孩子面對3C的誘惑。
Week 6 迎接蛻變：獎勵孩子的努力，並用正向話語強化轉變。
/ 依年齡層分段，詳實的3C使用時間建議 /
‧2歲以下>>>強烈建議，絕對不接觸3C
‧2-5歲>>>每天不超過1小時，父母在旁陪伴，避免孩子和3C獨處
‧6-25歲>>>大腦發育黃金期，每天使用3C後，建議進行一小時的強烈運動
/ 聰明3C教養，腦神經科學撐腰 /
全美家庭教育類第一名暢銷書《哈佛媽媽的海豚教養法》作者席米‧康，
是哈佛培訓的精神科醫師與腦神經科學家。
她有三個正值學齡期的孩子，深知科技時代父母的兩難與煎熬。
二十年來，她專攻3C對孩童心智的影響、青少年成癮症等主題。
本書特色
‧由「腦神經科學家」執筆的數位時代育兒法，用實際科學方法對抗孩子手機成癮。
‧認識影響孩子成長發育的「５大荷爾蒙」。
‧認識現代兒童身為數位時代原住民，所面臨到的成長危機。
‧詳實好操作的「６週聰明科技習慣養成計畫」，讓孩子在不知不覺養成健康生活好習慣。
國內推薦
王意中｜王意中心理治療所 所長、臨床心理師
陳志恆｜諮商心理師、博客來選書《脫癮而出不迷網》作者
彭菊仙｜親子作家
魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師
羅怡君｜親職溝通作家、講師
誠摯推薦！！
國際推薦
「新的研究顯示，3C的使用和大腦的改變有關，其中又以孩童和青少年特別容易受影響。自殺、缺乏動力、陷入社會孤立等問題，宛如流行病一般在青少年和年輕族群之間肆虐，令人心驚。本書一針見血，同時也帶給我們希望，並提供直白的實用指引，幫助我們保護我們最重要的資產：下一代的大腦。」——丹尼爾．萊維汀博士（Daniel Levitin, Ph.D.），紐約時報暢銷書Successful Aging作者
「如果你是家長，疑惑要如何和孩子一起面對3C，這本見解深刻的指南將以科學立論為基礎，探討3C讓我們欲罷不能的複雜手法，以及大腦對此會作何反應。康博士將運用這些知識，提供實用的建議，使人能把3C轉為有益的用途，進而改善你孩子的發展與福祉，以及對你來說最重要的一件事――你和家人之間的關係。」——醫學博士丹尼爾．席格（Daniel J. Siegel, M.D.），紐約時報暢銷書《教孩子跟情緒做朋友》（The Whole-Brain Child）合著者，加州大學洛杉磯分校醫學院臨床教授，第七感研究中心（Mindsight Institute）執行董事
「隨著我們更加明白，新科技對孩童的健康與福祉影響重大，如何教導孩子以負責任的方式使用這些工具，對家長來說變得空前重要，而康博士正好為這個迫切的需求提供了實用的藍圖。」——卡爾．紐波特，紐約時報暢銷書《深度數位大掃除》（Digital Minimalism）作者
「康博士沒有把新科技偶像化或妖魔化，而是為家長和老師提供了一本奠基於科學的指南，運用滿滿的實用建議和發自內心的智慧，引導孩子在生活中正向、妥善地使用新科技。」——醫學博士嘉柏．麥特（Gabor Maté），全美第一名暢銷書《癮，駛往地獄的列車，該如何跳下？》（In The Realm of Hungry Ghosts）作者
「對於如何讓孩子接觸科技產品，當父母試著做出明智決定時，這會是他們需要的一本書。康博士運用神經科學的最新發現，讓我們深入理解科技產品對大腦發育的影響，以及如何使用社交媒體、網路和遊戲才能趨吉避凶。」——斯圖亞特．沈克爾博士（Stuart Shanker），《孩子不是壞，只是壓力大》（Self-Reg）作者，美利德中心（the MEHRIT Centre）創辦人
「[康博士]提供了實用的策略，讓父母和孩童的照顧者可用來增強好科技的益處。」——《環球郵報》
【目錄】
引言
3C對孩子到底是好是壞？
第1章．3C如何影響孩子的大腦？
第2章．小小習慣，蘊含驚人威力
第3章．3C巨頭不說的祕密――多巴胺
第4章．3C誘發「生存模式」的代價――皮質醇
第5章．為人療傷止痛的慰藉――腦內啡
第6章．別讓3C阻斷「愛的荷爾蒙」――催產素
第7章．激發創造力的泉源――血清素
第8章．六週養成健康的3C使用法
第9章．人類進化的下一篇章
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展賦教育學：「0～26+歲」腦科學的教育和教養 (1版)
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【簡介】
本書的主要目的在於引導正在經歷變革的教育工作者重新審視其教學方法和教育理念。透過堅實的理論基礎，以研究為依據，該書提出了展賦教育的核心理念，強調了教育應該以學生為中心的教學方法，這一點對於當今充滿挑戰的教育環境尤為重要。在這個信息發達、競爭激烈的時代，學生的學習需求和期望也變得多樣化，因此，《展賦教育學》提倡的以學生為主的教學方法，適應了當代教育的變革需求。
【目錄】
第一篇 展賦教育學初論第一章 展賦緣起
第二章 展賦生存動力觀
第三章 展賦內涵
第四章 展賦沿革第二篇 「雙教合一」――家庭篇第一章 「雙教合一」的意義和內涵
第二章 家庭教養的五大階段
第三章 結語第三篇 「雙教合一」――學校篇第一章 「展賦學校」，教孩子也教父母
第二章 「展賦」為「體制教育」找出路
第三章 用「教育（發展）任務」替代「核心素養」，讓每位學生都有機會充分成長
第四章 展賦的課程與教學
第五章 學習評量第四篇 「有機體」學校第一章 以「有機體」屬性，確立「展賦」的本質第五篇 綜觀第一章 從二十年學校經營與師培運作，勾勒展賦教育學樣貌
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實體書+有聲書！1本就通！小學生必備英文文法：用聽的 + 開口跟著唸，搭配插圖的視覺效果， 0 ~ 99歲都適用！（附QR碼線上音檔） (1版)
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【簡介】
「實體書＋有聲書＋文法圖解」連小學生都能速通英文文法！
還能一次提升英聽與口說能力！
別的文法書，只能用看的，就算有音檔，大多也只唸例句…
這本文法書，不但唸例句，連文法規則都講給你聽！！
韓國中、小學及英語補教業共同指定教材！
圖案可愛、圖解清楚、說明簡單易懂，讓你學英文不再怕文法！
附QR碼線上音檔，走路、睡覺、搭車、幫忙家事，
這些無法拿著書看的狀態，也都能用「聽」的學文法
◆ 有聲書設計！用「聽」的「聽規則」，再跟著跟讀「說例句」，就能輕鬆學好文法
市面上許多文法書，即使是教你最初級的文法概念，大多只能用文字來敘述文法規則，而且文字敘述也很死板、不活潑！看不下去的文法書，怎麼可能讓你的文法變好？而且大多數沒有音檔可以學習，就算有音檔，也都只是把例句唸一唸而已。但是要熟練英文文法，就是要把文法規則學得滾瓜爛熟，本書的設計不僅是一本實體書，還是一本具有「無障礙學習」功能的有聲書，音檔的錄製不是只是敷衍的把例句唸一唸，而是連規則都唸給你聽，保證可以隨時隨地，醒著、睡著都能學。尤其是小朋友，閱讀理解力不如大人，用聽的更能讓他們學習更多。並藉由語言專家精挑細選的生活運用例句，跟著講出來，把文法自然學成反射動作，不用想就能說出符合文法的正確英文。
◆ 實體書設計！以漫畫插圖生動幽默的解說文法，小學生最愛！重點文法過目不忘
小朋友對於從圖案學習具有無限的吸收能力，而且也容易引起他們的興趣，除了詳細錄製的有聲書外，在實體書上，本書用豐富的漫畫插圖、用幽默詼諧的觀點來幫你重新解讀英文，保證不必死背，一學就懂，而且印象深刻，讓你想忘都忘不了。你會發現，原來英文文法也可以這麼可愛，從此學文法不再死板板，讓你的英文HIGH起來！
其實，不光是兒童學習者喜歡看圖文並茂及有語音教學的學習書，成人的學習者也一樣。尤其對於那些清楚自己學習需要的成人來說，他們知道比起年輕時候，現在在時間上要付出更高的學習成本，而這本書用了許多充滿童趣的插圖、淺顯易懂的敘述、生動的例句、清新的排版，也很符合成人「效率學習」的目標。而且不管是各級老師要拿來當作課堂用書，或是學生要拿來輕鬆自修，甚至家長想與自己的小孩一起在家學習英文都非常適合。對於有心學好英文的讀者來說，這是一本非常好用的工具書。
◆ 標示詳盡、深入淺出、釐清重要觀念，加速融會貫通！
一般文法書只附上主題文法的例句，頂多再加上中文翻譯就草草了事，導致讀者所能學到的內容非常有限。本書由最基本的文法開始，詳述英文的句子結構，循序漸進地導入字詞的用法，並於每個單元後面整理出複習要點，讓讀者一目瞭然，輕鬆融會貫通，且跳脫一般文法書的編排方式，加上大量說明圖框來輔助解析主要文法的重點及例句，徹底拓展你的文法實力，讓你在家自修也可以吸收補教名師的課堂筆記。
本書雖然以基礎文法為重點，但內容涵蓋廣泛，並以星號標示出學習難度，讓讀者能夠依照自己的能力範圍，吸收學習。此貼心設計適合各種程度的英文學習者，不管你是英文初學者，或是想要再重新學好英文的人，甚至要從基礎到進階，通通都適用。
另外，因為很多文法規則總是讓許多人摸不著頭緒。比方說，play the piano（彈鋼琴）和 play baseball（打棒球），到底什麼時候要有 the，什麼時候不可以加 the？本書特設「Grammar Cafe」、「再來一點！」等特別專欄，歸納重點，一次解決你對英文的疑難雜症，釐清一般人使用英文時常犯的錯誤，也幫你提昇英文素養，更上一層樓！
◆ QR碼線上音檔，免註冊、免安裝APP，隨掃隨聽！
只要用智慧型手機等行動裝置掃描一下 QR 碼，就能夠馬上聽到需要學習的音檔，不需註冊會員，保障您的私人資料，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP 才能聽，到哪裡都能夠「行動學英文」！亦可掃描全書 MP3 下載 QR 碼更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於 iOS 系統對檔案下載的限制，iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
本書特色
特製有聲書內容，用「聽」+「說」也能學習文法！
漫畫插圖生動幽默，重點文法過目不忘
由最基本的文法開始，詳述英文的句子結構，循序漸進
簡單、活潑的解說，豐富的例句、配上語言學專家的精密設計，讓你一聽就懂、一學就會。
星號難度標示，學習者可視能力吸收
跳脫一般文法書的編排方式，加上大量說明圖框來輔助解析主要文法的重點及例句
特設「Grammar Cafe」專欄，解決你對英文的疑難雜症
附「文法專有名詞索引」，讓你對這些「…詞、…式、…格、…語態」，都能馬上找到且迅速了解。
【目錄】
第一部分 初次接觸英文文法
第一章 會中文就會英文
第二章 英文句型的形式
1.第一句型
2.第二句型
3.第三句型
4.第四句型
5.第五句型
第三章 英文句子的種類
1. 直述句
1）肯定句 2）否定句
2. 疑問句
1）一般疑問句 2）WH- 疑問句 3）選擇疑問句
4）附加疑問句 5）間接疑問句
3. 祈使句
1）be動詞祈使句 2）一般動詞祈使句
3）否定祈使句4）建議祈使句
4. 感歎句
第二部分 詞類百分百活用
第一章 名詞
1. 什麼是名詞？
2. 名詞的種類
1）普通名詞 2）專有名詞 3）物質名詞
4）抽象名詞 5）集合名詞 6）複合名詞
3. 名詞的數
4. 名詞的所有格
第二章 代名詞
1. 什麼是代名詞？
2. 代名詞的種類
1）人稱代名詞 2）指示代名詞 3）不定代名詞
4）疑問代名詞 5）關係代名詞
第三章 動詞
1. 什麼是動詞？
2. 動詞的種類
1）be動詞 2）一般動詞 3）助動詞
3. 動詞的變化
4. 動詞的時態
1）現在時態 2）過去時態 3）未來時態
4）進行時態 5）完成時態
第四章 形容詞
1. 什麼是形容詞？
2. 形容詞的種類
1）普通形容詞 2）專有形容詞
3）指示，所屬，疑問，否定形容詞 4）數量形容詞
3. 形容詞的用法
1）限定性用法 2）敘述性用法 3）名詞性用法
4. 形容詞的比較
1）形容詞的比較變化 2）比較級 3）最高級
第五章 副詞
1. 什麼是副詞？
2. 副詞的種類
1）一般副詞 2）時間副詞 3）地方副詞
4）頻率副詞 5）程度副詞 6）疑問副詞
3. 副詞的作用
1）修飾動詞 2）修飾形容詞
3）修飾其他副詞 4）修飾整個句子
4. 副詞的比較
1）規則變化 2）不規則變化
第六章 介系詞
1. 什麼是介系詞？
2. 介系詞的種類
1）時間介系詞 2）地方介系詞
3）方向介系詞 4）其他介系詞
3. 複合介系詞
第七章 連接詞
1. 什麼是連接詞？
2. 連接詞的種類
1）對等連接詞 2）從屬連接詞
第三部分 輕鬆面對複雜英文句型
第一章 被動語態
1. 什麼是被動語態？
2. 被動語態構造
1）第三句型的被動語態 2）第四句型的被動語態
3）第五句型的被動語態
3. 需要注意的被動語態
1）不使用by的被動語態 2）常用被動語態形式
第二章 動詞不定詞
1. 什麼是動詞不定詞？
2. 動詞不定詞的構造
3. To動詞不定詞的用法
1）名詞性用法 2）形容詞性用法 3）副詞性用法
4. 接原形動詞不定詞的動詞
1）感官動詞 2）使役動詞 3）其他動詞
5. 接to動詞不定詞的動詞
第三章 動名詞
1. 什麼是動名詞？
2. 動名詞的構造
3. 動名詞的作用
4. 接動名詞的動詞
5. 可接動名詞和to不定詞的動詞
第四章 分詞
1. 什麼是分詞？
2. 分詞的構造
1）現在分詞：動詞原形 + -ing 2）過去分詞：動詞原形 + -ed
3. 現在分詞的作用
1）動詞的進行時態 2）形容詞作用
4. 過去分詞的作用
1）動詞的完成時態 2）被動語態 3）形容詞作用
5. 需要注意的分詞
1）現在分詞和動名詞 2）現在分詞和過去分詞
第五章 假設語氣
1. 什麼是語氣？
1）直述語氣 2）命令語氣 3）假設語氣
2. 假設語氣的時態
1）現在時態 2）過去時態
3）過去完成時態 4）未來時態
3. 需要注意的假設語氣
1）沒有if的假設語氣 2）I wish的假設語氣
3）as if的假設語氣
習題答案及詳解
文法專有名詞索引
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