兒童語言障礙-理論、評量與教學

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兒童語言障礙理論評量與教學 系列名：溝通障礙 ISBN13：9789577028532 出版社：心理 譯者：錡寶香 裝訂：平裝 出版日：2006/01/01 內容簡介 　　本書主要是針對兒童可能出現的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹，包括：語意、語法、語用問題與教學，後設語言或語言覺識問題與教學，聽覺記憶問題及詞彙尋取困難與教學，閱讀與書寫表達問題與教學。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。 目錄 第1章 溝通、語言與說話：基本概念的介紹 第2章 兒童的語言障礙：概觀介紹 第3章 語言障礙的鑑定與評量 第4章 語言療育與語言教學 第5章 提昇語意能力的教學 第6章 提昇語法能力的教學 第7章 提昇語用能力的教學 第8章 提昇兒童後設語言或語言覺識能力的教學 第9章 提昇聽覺記憶能力的教學 第10章 兒童的詞彙尋取困難與介入 第11章 提昇兒童閱讀能力的教學 第12章 提昇兒童書寫表達能力的教學

自閉症學生之教育

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自閉症學生之教育 系列名：障礙教育 ISBN13：9789577028402 出版社：心理 作者：楊蕢芬 裝訂：平裝 出版日：2005/12/01 中國圖書分類：特殊兒童教育 內容簡介 　　本書旨在介紹自閉症和其他廣泛發展障礙之相關專業知識，內容共分成十七章，包括特徵、病因、鑑定、安置、評量，以及行為、溝通、社會能力、感覺動作、藥物等介入法。內容描述致力於達成三大目標，第一為更新我國現有的自閉症資訊，介紹新進腦部和分子醫學之研究結果，以及特殊教育新趨勢?學科替代測驗、功能評量和正向行為支持；其次，各章節之討論著重實證研究結果，而非傳播效果，教學與介入章節，增加「研究結果與效能」之討論；第三為增加台灣本土的訊息，不只是呈現歐美的研究結果，以供老師和家長在教育自閉症學生時之參考。 目錄 第一篇　定義、特徵和病因 第一章　認識自閉症 第二章　自閉症的人口特徵 第三章　自閉症的相關特徵 第四章　自閉症的病因（上） 第五章　自閉症的病因（下） 第二篇　鑑定、安置與評量 第六章　自閉症學生的鑑定與安置 第七章　評量工具介紹 第八章　自閉症學生的教育評量 第三篇　教學與介入 第九章　行為介入法 第十章　正向行為支持 第十一章　溝通和語言教學法 第十二章　無口語學生的溝通訓練 第十三章　社會能力介入法：技能本位 第十四章　社會能力介入法：認知本位 第十五章　統整性介入方案 第十六章　感覺與動作介入法 第十七章　藥物治療和營養補充品

數位社會性溝通課程：提升說話技巧的43堂課（全套） (1版)

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數位社會性溝通課程：提升說話技巧的43堂課（全套） 作者：張正芬、李秀真、林迺超、鄭津妃、顏瑞隆、張雯婷、黃雅君著 重量：1240 ISBN：9786267178577 出版日期：2023/6/1 內容簡介 流暢的社會性溝通是身心障礙學生常見的挑戰，更是自閉症者的核心障礙，特別是近年來人數大增的輕度自閉症學生。本書延續《數位社會性課程教學攻略》一書的精神，設計一系列的開啟、輪流、維持、結束等43堂有趣的課程內容，其對話情境都來自於教學現場曾出現過的「溝通窘境」。此外，為方便教學者的教學，本書提供了Flash動畫、教學簡報、作業單、溝通流程海報等，除了適用於身心障礙學生之外，也適用於一般學生的教導，其目的是希望教學者結合學生的生活情境，透過本課程提升他們的溝通能力，協助他們發展有效成功的說話技巧。 【全套內含】 65912 指導手冊（含教學光碟） 1 本 65913 溝通密技小書 1 本 65914 溝通流程海報組 1 組 ※ 首次訂購建議購買全套，後續可再添購上述三項 ※

數位時代社會傳播

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數位時代社會傳播 系列名：新聞傳播叢書 ISBN13：9789862983485 出版社：揚智文化 作者：黃葳威 裝訂／頁數：平裝／304頁 規格：223cm*17cm*1.5cm (高/寬/厚) 出版日：2020/08/01 中國圖書分類：社會學各論 內容簡介 　　面對資訊社會的急遽發展，《數位時代社會傳播》一書從數位匯流角度，檢視閱聽接收者的社會資本、社會資本類型、社群與網路直播，以及相關實例分析。 　　全書爬梳數位時代社會傳播模式的要素，並介紹大學社會責任、服務學習的緣起及推動。從近用、產製、結構等三層面，依序呈現數位時代直播模式、家庭傳播、樂齡媒體近用權、兩岸影音匯流、網安治理等社會傳播案例與實證。 目錄 理想與現實的橋樑──趙序 i 數位時代社會責任──郭序 v 柳暗花明又一村──自序 vii 第一章 數位時代社會傳播 1 第一節 前言 2 第二節 社會傳播與社會行銷 9 第三節 本書章節 15 Part 1 近用篇 19 第二章 數位時代消費形象 21 第一節 前言 22 第二節 直播營運 23 第三節 直播消費行為 26 第四節 網路直播與自我形象 30 第五節 自我形象與價值型塑 37 第六節 實證分析 41 第七節 結論與討論 48 第三章 數位時代社會資本 51 第一節 前言 52 第二節 資本與社會資本 52 第三節 社會資本類型 56 第四節 社群與網路直播 59 第五節 實證分析 62 第六節 結論、討論與建議 68 第四章 數位時代樂齡近用 71 第一節 前言 72 第二節 媒體近用權 73 第三節 研究設計 83 第四節 案例分析 85 第五節 結論、討論與建議 95 Part 2 產製篇 99 第五章 數位時代傳播模式 101 第一節 前言 102 第二節 傳播模式與回饋 103 第三節 研究設計 110 第四節 案例分析 111 第五節 結論與討論 120 第六章 數位時代家庭傳播 125 第一節 前言 126 第二節 家庭與傳播 128 第三節 研究設計 138 第四節 研究結果 141 第五節 結論、討論與建議 147 Part 3 結構篇 155 第七章 數位時代新聞自律 157 第一節 前言 158 第二節 新聞倫理社會責任 160 第三節 研究設計 169 第四節 分析結果 170 第五節 結論、討論與建議 177 第八章 數位時代影音匯流 183 第一節 前言 184 第二節 數位匯流發展 185 第三節 研究設計 198 第四節 分析結果 201 第五節 結論與討論 218 第九章 數位時代網安治理 221 第一節 前言 222 第二節 研究方法 224 第三節 新加坡網路治理 225 第四節 日本網路治理 229 第五節 韓國網路治理 234 第六節 結論與討論 241 參考書目 245

數位民主治理: 主權、創新與社會發展的公共反思 (1版)

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【簡介】 當代民主國家公共治理的成果表現，正受到威權體制經濟快速發展下的制度性挑戰，而資訊通訊科技的快速發展，特別是網際網路、社群媒體、區塊鏈、大數據、Web 3、量子運算及晚近爆炸性發展的人工智慧（AI），一方面給擁護民主之士帶來樂觀的期待，但另一方面，面對諸多源自人類個人與集體不理性的行為，資通科技的發展也可能開啟了潘朵拉的盒子，讓民主政治落入更加萬劫不復的境地；因此，本書意圖將新興資通科技的發展與民主政治優化的迫切需求進行連接，在一個以憲政體制為基礎的五柱體系中，以數位公民主權、數位權利保障、數位政府治理、數位智慧創新及數位社會發展等五個篇章，深入討論在數位民主治理的樂觀論與悲觀論之間，尋找一條漸進改革的實用主義路徑的可能，以期讓民主治理的成果得以透過資通科技的協助，而能成功改善民主治理的運作，並讓民主政治在人類社會發展的洪流中，可以持續優化與茁壯。 【目錄】 目錄 推薦序／唐鳳 推薦序／廖達琪 推薦序／戴豪君 作者序 第1章　尋找政府數位轉型與優化民主治理的思想地圖？ PART1　數位公民主權 第2章　人民主權困境與資通科技的發展 第3章　數位網路發展與人民主權困境的改革實驗 第4章　政府數位轉型與人民主權困境的數位優化 PART2　數位權利保障 第5章　新型態數位環境發展對人權的影響 第6章　新型態數位發展環境中的人權價值 第7章　多元宇宙發展政策方向 PART3　數位政府治理 第8章　從後應性到回應性政府的數位轉型 第9章　官僚體系與民主的數位調和 第10章　應用新興科技推動政府數位轉型 PART4　數位智慧創新 第11章　為什麼要推動數位智慧創新？ 第12章　AI與機器學習演算法是官僚的聖杯嗎？ 第13章　擁抱政府創新的工具 PART5　數位社會發展 第14章　以協力與資料治理落實數位社會發展 第15章　共享價值生態圈作為數位社會發展的平臺 第16章　公民作為數位社會發展的轉型主體 結語 名詞索引 參考文獻