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教案設計:從教學法出發 ISBN13:9786263177420 出版社:五南圖書出版 作者:任慶儀 裝訂/頁數:平裝/328頁 規格:23cm*17cm*1.7cm (高/寬/厚) 重量:540克 版次:2 出版日:2022/05/25 中國圖書分類:教學 內容簡介 1.本書提供最新之十二年國教之教案格式範例,符合現行各級學校與教師甄試之要求。 2.本書內容羅列十八種以教學法為基底的教案設計,依據教學需求分為基本、進階、學習領域特定、與群性合作等四大類。 3.各種教案之設計初以教學法之論理說明,後佐以教案實例撰寫,引導讀者逐步編撰專業教案,為教案設計之最佳工具。另配合YouTube影片演示教學過程。 4.本書涵蓋各種十二年國教所規定之多元評量之設計,滿足教學需求。 目錄 第一章 緒論 第二章 教案組成的元素 第三章 基本教學法 第四章 進階教學法教案 第五章 學習領域特定教學法 第六章 合作學習法 第七章 學習單與活動單 第八章 學習評量的設計 第九章 十二年國教教案格式
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寫教案:教學設計的格式與規範 作 者:林進材 、林香河 出版社別:五南 出版日期:2019/02/14(1版3刷) ISBN:978-957-11-6878-4 書 號:1IWV 頁 數:272 開 數:20K 本書適用於教育領域、醫學與護理領域/中小學教師甄試 本書是國內第一本探討教案撰寫的專業書籍,透過教案內容的分析和說明,提供專業人員在進行教學設計和撰寫教案時的參考。 本書的特色在於將教案的內容和規範,透過舉例說明的方式,引導教學人員熟悉教案的撰寫,依照本書的內容和原則,就能寫好專業的教案。 本書是國內第一本探討教案撰寫的專業書籍,透過教案內容的分析和說明,提供專業人員在進行教學設計和撰寫教案時的參考。本書的特色在於將教案的內容和規範,透過舉例說明的方式,引導教學人員熟悉教案的撰寫,依照本書的內容和原則,就能寫好專業的教案。 本書的內容囊括什麼是教案、教案要有哪些內容、教學目標要怎麼定、教學方法的採用、教學活動與流程的決定、教學資源要怎麼選擇、教學評量標準要怎麼定、寫教案要遵守哪些規定、教案舉例說明等,每一章節提供寫教案的正確規範和格式,熟讀本書就可以熟悉教案的撰寫。
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