【中文翻譯書】
書名 : 心理學導論 二版
原文書名：Atkison & Hilgard's Introduction to Psychology 16/e
原文作者：Susan Nolen-Hoeksema、Barbara L. Fredrickson、Geoffrey R. Loftus、 Christel Lutz
中文譯者：危芷芬
ISBN： 9789865840976
內容簡介
本書自1953年出版以來，歷經半世紀十餘次的修訂，不僅是當代最具代表性的心理學教材，更是國內心理學教授所熟悉的經典教科書，幫助眾多讀者走過心理學一百多年以來的發展軌跡，遍訪心理學史的重大里程碑。
作者在這個版本中特別加入新的歐洲觀點，為本書帶來嶄新的國際化觀點。新版更加入超過350篇參考文獻，納入心理學近期研究成果，並且更廣泛地涵蓋每個主題領域，包括認知神經科學的發展以及腦與行為的研究；感覺與知覺之基礎研究的創新應用；情緒及智力、性格的基因和演化論、正向心理學、文化的社會心理學觀點等「新潮流」。新版心理學教學方法與時俱進，以確保符合大學心理學課程的需求。
本書除了強調理論與科學研究，同時引導讀者去認識心理學與日常生活息息相關。例如，第八章所討論的錯誤記憶現象，造成無辜當事人被誤認為嫌犯；第五章則以視錯覺原理，說明電影《魔戒》如何在螢幕上創造只有人類身高一半的哈比人；而第十四章有關壓力的介紹，可供讀者親身體驗及身體力行，第十六版更納入了精神疾病診斷手冊DSM-5的最新內容，讓讀者即時跟上國際潮流。在在說明心理學活躍於我們生活當中的每一個角落。因此，本書是一本內容理論與實務兼具、總覽心理學既有與嶄新研究成果的重要鉅著。
作者介紹
譯者簡介
危芷芬
現職
臺北市立大學心理與諮商學系副教授
學歷
國立臺灣大學心理學系博士
目錄
第01章心理學的本質
第一節 心理學的研究範疇
第二節 心理學的歷史淵源
第三節 當代心理學觀點
第四節 如何進行心理學研究
第02章心理學的生物基礎
第一節 心理學研究的生物基礎
第二節 神經細胞：神經系統的構造單位
第三節 腦的構造
第四節 自主神經系統
第五節 內分泌系統
第六節 演化、基因與行為
第03章心理發展
第一節 遺傳與環境
第二節 新生兒的能力
第三節 童年認知發展
第四節 性格與社會發展
第五節 青少年期發展
第04章感覺歷程
第一節 感覺模組的特性
第二節 視覺
第三節 聽覺
第四節 其他感覺
第05章知覺
第一節 知覺的用途為何？
第二節 注意力
第三節 定位
第四節 辨識
第五節 抽取
第六節 知覺恆常性
第七節 大腦的分工
第八節 知覺發展
第06章意識
第一節 意識層面
第二節 睡眠與夢
第三節 催眠
第四節 心理作用藥物
第07章學習與制約
第一節 學習的各種觀點
第二節 古典制約
第三節 工具制約
第四節 學習與認知
第五節 學習與大腦
第六節 學習與動機
第08章記憶
第一節 三種重要區分
第二節 感覺記憶
第三節 工作記憶
第四節 長期記憶
第五節 內隱記憶
第六節 建構式記憶
第七節 改善記憶
第09章語言和思考
第一節 語言與溝通
第二節 語言發展
第三節 概念與分類：建構思考的基石
第四節 推理與決策
第五節 在行動中思考：問題解決
第10章動機
第一節 驅力與恆定
第二節 誘因動機與酬賞
第三節 饑餓、進食與飲食疾病
第四節 性別與性欲
第11章情緒
第一節 情緒的成分
第二節 認知評估與情緒
第三節 主觀經驗與情緒
第四節 思考—行動傾向與情緒
第五節 生理變化與情緒
第六節 臉部肌肉活動與情緒
第七節 情緒反應：情緒調節
第八節 情緒、性別與文化
第九節 正向心理學
第12章智力
第一節 智力衡鑑
第二節 現代智力理論：眾多或少數智力？
第三節 基因與智力
第四節 情緒智力
第五節 一般學習障礙
第13章性格
第一節 性格的概念與衡鑑
第二節 心理分析取向
第三節 行為取向
第四節 認知取向
第五節 人本取向
第六節 演化取向
第七節 性格的基因學
第14章壓力、健康與因應行為
第一節 壓力的生理反應
第二節 壓力與生理健康
第三節 壓力與心理健康
第四節 評估、因應與健康
第五節 壓力管理
第15章精神疾病
第一節 變態的定義
第二節 焦慮症
第三節 憂鬱症與雙極性情感症
第四節 思覺失調症
第五節 性格違常
第六節 自閉症類群障礙症
第16章心理健康問題的治療
第一節 歷史背景
第二節 心理治療技術
第三節 生理治療
第四節 增進心理健康
第17章社會影響
第一節 他人在場
第二節 順從與服從
第三節 內化
第四節 團體互動
第五節 重點重述：如何以社會心理學觀點解釋難以理解的現象
第18章社會認知
第一節 印象形成
第二節 態度
第三節 人際吸引
第四節 重點重述：兩種社會認知模式的說法
附錄
Erikson 八個發展階段
立即查看
教授為什麼沒告訴我〈2020進化版〉 2020 <學富>
其他會員也一起購買
教授為什麼沒告訴我（2020進化版）
ISBN13：9789868618817
出版社：小畢
作者：畢恆達
裝訂／頁數：平裝／360頁
規格：21cm*14.8cm*1.3cm (高/寬/厚)
版次：再版
出版日：2020/09/01
中國圖書分類：論文寫作法
內容簡介
研究與生活畢竟無法等同，但是卻有許多相通之處。一個平日就擅於聆聽、聊天的人，很有潛力可以成為好的訪員；反過來說，一位認真的研究者，在生活中也可能擅於同理他人的處境。研究的目的在於提升知識之深度，改善社會與眾人的生活。論文發表後，如果無人閱讀與引用，即使可以計算點數，意義有限。研究的成果除了發表論文，如果可以少些艱深的專業術語，使用大眾可以理解的論理與敘述，則可以對社會產生更大的影響。一般人也可以從研究精神中獲得啟發，能夠分辨描述性詞語與判斷性詞語，提出足夠證據來支持自己的論點，不要讓自己的信念或情緒先行，或可減少當前假新聞的傳播。我認為多讀小說多看電影，可以增加研究者的理論敏感度；而寫影評和寫論文，其實共享著基本的論證原則。《教授為什麼沒告訴我》期待，研究可以往生活靠近，而生活可以往研究靠近。
《教授為什麼沒告訴我》於2010年修訂，增加訪談、無性別歧視、理論圖形等章節。十年之後這本《教授為什麼沒告訴我：2020進化版》，又增補了白話知識論、研究策略與方法、研究倫理等單元。不論是新進或資深的研究者，甚至是不在學院中的社會人士，都能從這本書得到一些對於生活與研究的靈感與啟發。
名人推薦
『對寫論文性冷感的同學，閱讀此書一定可以情慾大爆發！有論文不孕症的同學，閱讀此書一定可以早生貴子！』王宏仁 （國立中山大學社會學系教授）
『這本有條理又接地氣的研究指引，是研究者在浩瀚知識大海中的救命浮木。反覆思考該書的貼心提醒，眼前的阻礙就會退縮消逝，崎嶇小徑逐漸平整為大道。』成令方 （高雄醫學大學性別研究所教授）
『做研究、寫論文是件痛且快樂著的事，這本書可以讓研究生的痛少一些，指導教授的快樂多一點，並讓師生共舞時舞姿更曼妙且饒富研究的興味。』林雯瑤 （淡江大學資訊與圖書館學系副教授）
『我總是推薦《教授為什麼沒有告訴我》給文學院研究生，因為這本社會科學的好書一方面幫忙文學院學生按部就班整理紛亂的想法，另一方面提醒文學院學生重視文本與社會之間的微妙關係。』紀大偉 （國立政治大學台灣文學研究所副教授）
『畢老師深入淺出地道出在研究過程中種種難以言、無法言、甚或不敢言的酸甜苦辣。從我身為研究生到現今指導研究生，都能於閱讀中感受其文字趣味與學術品味。』張仁和 （中央研究院民族學研究所助研究員）
『此書為全國研究所教師之救星。如果我是暴君，就要強迫全國研究生閱讀畢教授的愛心之作，但我不是，只能堅定溫柔地推薦想寫論文的研究生抱著感激之心閱讀。』陳宜倩 （世新大學性別研究所教授）
目錄
研究即生活，生活即研究：2020 進化版作者序
有趣!有趣!有趣!：曾嬿芬序
論文登山者的霹靂包：藍佩嘉序
1前言：白話知識論
2靈感的前提是努力：選擇研究主題
3想像我，陷入愛河：論文題目的擬定
4營造氣氛的前戲：前言
5上窮碧落下黃泉：動手動腳找資料
6是文獻回顧，還是家具型錄
7哪一種研究方法比較好？
8邏輯、思考實驗與批判
9訪談作為一種交談行動
10研究倫理
11論文寫作與心理
12整本論文的意義：結論與建議
13留下線索到原典：關於參考書目
14終於可以寫謝誌了：論文口試
參考書目
立即查看
社會工作理論:處遇模式與案例分析 (5版)
其他會員也一起購買
立即查看
社會個案工作–生態優勢取向 (2版)
其他會員也一起購買
立即查看
社會學 精華版(Sociology: the essentials 10/E) (10版)
其他會員也一起購買
書名：社會學 精華版(第10版)(Sociology: the essentials 10/E)
作者：Andersen(黃儀娟, 齊力)
出版社：雙葉
出版日期：2020/03/00
ISBN：9789579282635
內容簡介
M. L. Andersen 與H. F. Taylor兩位教授撰寫出Sociology: Understanding a Diverse Society一書，由於甚受學界歡迎，旋即出版該書的精華版Sociology: The Essentials，亦深受歡迎，如今已更新至第十版。本書即依據精華版第十版進行中文翻譯，此次更納入最新相關研究文獻與時事，讀者可學習用社會學的眼光探知世界的新貌。
本書主要依循社會學界三種主流理論觀點進行討論：功能論、衝突論與符號互動論。內容以美國為主要討論場域，再輔以全球化視野，既廣泛又能深入生活細節。本書筆觸輕巧、內容豐富生動、主題範圍廣泛，尤其強調多元化觀點：刻劃種族、族群、性別在各不同層面的不平等，並強調不平等為社會建構的產物，是一本非常值得優先閱讀的社會學導論。
目錄
第01章建立社會學觀點
何謂社會學？
社會學觀點
多元性的重要性
社會學理論的發展
社會學的理論架構
第02章文化
定義文化
文化的元素
文化多元性
大眾媒體與流行文化
文化與媒體的理論觀點
文化變遷
第03章進行社會學研究
研究流程
研究設計
社會學研究的工具
研究倫理：社會學研究是價值中立的嗎？
第04章社會化與生命歷程
社會化過程
社會化媒介
社會化理論
多元社會中的成長過程
老化與生命歷程
再社會化
第05章社會結構與社會互動
何謂社會？
促使社會得以凝聚的因素
社會的多元形態
社會互動與社會
分析社會互動的理論
印象管理和劇場理論
網際互動
第06章團體與組織
團體的類型
源於團體的社會影響
正式組織與科層組織
功能論、衝突論與符號互動論：理論的觀點
第07章偏差與犯罪
何謂偏差？
偏差認同、歷程與社群
測量犯罪
犯罪的類型
刑事司法體系
解釋犯罪與偏差
第08章社會階級與社會階層化
社會分化與社會階層化
美國的階級結構：與日俱增的不平等
所得與財產的分配
分析社會階級
社會流動：迷思與真實
不平等存在的原因
貧窮
第09章全球階層化
全球階層化
全球階層化理論
全球階層化的結果
全球貧窮問題
全球化與社會變遷
第10章種族與族群
種族與族群的社會建構
偏見、歧視與刻板印象
種族主義：多元形式
當代移民：新公民權的挑戰
種族階層化：當前樣貌
解釋種族與族群的不平等
種族正義：改變與挑戰
第11章性別
性別的社會建構
性別社會化
性別階層化
性別理論
從全球觀點看性別
性別與社會變遷
第12章性
性與文化
當代性態度與性行為
性與不平等：性別、種族與階級
性：社會學與女性主義理論
認識同性戀者的生命經驗
性與社會議題
性與社會變遷
第13章家庭與宗教
家庭
定義家庭
社會學理論與家庭
當代美國家庭的多樣性
婚姻與離婚
家庭暴力
社會變遷下的家庭演變
家庭與社會政策
宗教
定義宗教
宗教在美國社會的重要性
宗教的社會學理論
多樣性與宗教信仰
宗教組織
宗教與社會變遷
第14章教育與醫療保健
教育
學校教育與社會
學校教育重要嗎？
教育與不平等
教育的社會學理論
教育改革
健康照護
美國的健康照護系統
健康與疾病的社會學
健康照護差別與社會不平等
健康照護的社會組織
健康照護的理論觀點
健康照護改革
第15章經濟與政治
經濟
經濟與社會
變遷中的全球經濟體
職場的社會組織
多元群體／多元工作經驗
經濟與工作的社會學理論
政治
權力、政治與政府
權力、權威與科層制
權力理論
政府：多元社會的權力與政治
作為社會機構的軍隊
第16章環境、人口與社會變遷
危機中的氣候議題：環境社會學
環境不平等與環境正義
計算人口：人口研究
人口成長：人口太多了嗎？
變遷：多向度過程
社會變遷理論
全球化和現代化：形塑我們的生活
詞彙表
索引
立即查看
團體工作實務 中文第五版 2024年 (An Introduction to Group Work Practice 9/E Global Edition) (5版)
其他會員也一起購買
團體工作實務
ISBN13：9789865492946
出版社：雙葉書廊
作者：Ronald W. Toseland;Robert F. Rivas
譯者：莫藜藜
裝訂／頁數：平裝／633頁
規格：23cm*17cm*2.5cm (高/寬/厚)
版次：5
出版日：2023/07/01
內容簡介
Toseland和Rivas以萬流歸宗的方式，將團體工作類型分為處遇性團體和任務性團體，簡明扼要地陳述，且符合社會工作的實務狀況，不只闡述了社會團體工作的專業技術，也連結了社會個案工作和社區工作的服務。
第九版（國際版）（中文第五版）繼續提供從微視、中介和巨視層面的任務性和處遇性團體的實際案例。然而我們的研究和實務仍主要持續在處遇性團體。新版全面更新包括：對實質團體的研究更新、與處遇性和任務性團體實務相關的更深入內容，以及新冠肺炎大流行相關的範例，並新增南非社會和團體工作實務相關的參考資料和資源。
本書特色
•引用眾多具研究基礎的文獻和理論，有助於社工的專業服務。
•提供許多實務上的問題和簡短案例討論。
•在闡述團體工作專業技術的同時，亦連結了社會個案工作和社區工作的服務。
目錄
第一單元 團體工作實務的基礎知識
第一章 團體工作概論
本書架構介紹
團體工作實務的重點
團體工作實務的價值觀和倫理
團體工作的定義
團體的分類
團體力量 vs. 個人努力
處遇性與任務性團體的類別
處遇性團體
任務性團體
摘要
議題討論
第二章 歷史與理論的發展
團體工作實務知識：處遇性團體
團體工作實務知識：任務性團體
社會科學研究的知識
有影響力的理論
摘要
議題討論
第三章 了解團體動力
有益的團體動力之發展
團體動力
團體發展的階段
摘要
議題討論
第四章 領導
領導、權力和增權
領導的互動模型
團體領導技巧
協同領導
摘要
議題討論
第五章 領導與多元差異
多元文化團體工作的探討
領導多樣化團體的架構
摘要
議題討論
第二單元 團體計畫階段
第六章 計畫一個團體
計畫的焦點
團體工作的計畫模式
摘要
議題討論
第三單元 開始階段
第七章 團體的開始
團體開始階段的主題
摘要
議題討論
第八章 團體的預估工作
進行有效的預估
預估的過程
預估團體成員的功能
團體整體功能的預估
預估團體的環境
由預估至介入行動
摘要
議題討論
第四單元 中間階段
第九章 處遇性團體：基本方法
中間階段的技巧
摘要
議題討論
第十章 處遇性團體：特殊方法
對團體成員的介入方式
介入整個團體
改變團體的環境
摘要
議題討論
第十一章 任務性團體：基本方法
普遍的任務性團體
帶領任務性團體的方法
有效解決問題的模式
摘要
議題討論
第十二章 任務性團體：特殊方法
小型組織的團體
大型組織的團體
與社區團體一起工作
摘要
議題討論
第五單元 結束階段
第十三章 團體工作的結束
影響團體結束的因素
結束的過程
有計畫的和非計畫性的結束
每次團體聚會的結束
整個團體的結束
摘要
議題討論
第十四章 評估
為何要評估？團體工作者的觀點
評估方法
團體計畫的評估
監督團體的評估
發展團體的評估
效果和效率的評估
評估所需的測量工具
摘要
議題討論
附錄A 社會團體工作實務標準
附錄B 團體通告
附錄C 團體工作計畫書大綱
附錄D 一個處遇性團體的計畫書
附錄E 一個任務性團體的計畫書
立即查看
社會工作概論－社會變革的推手 (1版)
其他會員也一起購買
【摘要】
本書有以下特色：
其一，強調社會工作不僅在協助已處於困境中的個人與家庭協助，更要從生態系統與優勢取向評估個人面對困境中的需求和外在限制，強調社會工作者必須要積極扮演倡導與增權角色，與案主系統一起介入處理外在環境限制與不公。
其二，各章內容均期待能結合國內社會文化脈絡，介紹國內社會工作專業發展歷史與服務現況，以及討論相關議題。
其三，為能增進各章之間的整合與內容分量的一致性，除了主編會閱讀各章作者所撰寫內容、架構和字數，並回饋修正意見之外，並請國內二位社會工作教授級別的學者進行匿名審查，提供修正意見。
其四，為能增進教學效果，在每一章之後提出學習資源、實務組織介紹、學習與反思問題和學習活動。
其五，作者之間有共識，必須多引用國內外較新的文獻參考寫作，並且避免過度引用國內外現有文獻。
其六，不特別開闢專章討論社會工作專業倫理，而是儘量由各章作者在各章中提出主要的倫理議題和挑戰。
【作者簡介】
曾華源
學歷︰臺灣大學社會學研究所應用組碩士
現職︰臺北海洋科技大學健康照顧社會工作系講座教授、彰化師範大學輔導與諮商系兼任教授
經歷︰救國團總團部「張老師」研究訓練組組長、東海大學社會工作系系主任、臺灣社會工作教育學會理事長
何振宇
學歷︰東海大學社會工作學博士
現職︰國立金門大學社會工作學系助理教授、中華民國社會工作師公會全國聯合會常務理事
經歷︰勵馨基金會中區辦事處處長／總會研發處處長、天主教曉明基金會主任、臺中縣政府社工員
鄭期緯
學歷︰PhD, La Trobe University, Australia
現職︰國立東華大學民族社會工作學士學位學程助理教授
經歷︰東海大學社會工作學系助理教授；Tutor, Department of Social Work & Social Policy, La Trobe University
王秀燕
學歷︰東海大學社會工作學博士
現職︰靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系專任副教授、衛生福利部社會工作人員實務年資審查小組委員、臺中市社會工作師公會監事
經歷︰臺中縣政府社會處處長、臺中市政府社會局局長、中華民國社會工作師公會聯合會《社會工作實務與研究學刊》（JSWPR）編輯委員
白倩如
學歷︰國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系博士
現職︰國立彰化師範大學輔導與諮商學系副教授
經歷︰臺北市立中興醫院精神科就業輔導組長
陳琇惠
學歷：國立中正大學社會福利學博士
現職：東海大學社會工作系兼任教授
經歷：東海大學社會工系系主任；東海大學社會工作系專任教授、副教授、助理教授；中華社會安全協會理事長
鄭維瑄
學歷︰俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展學系哲學博士
現職︰長榮大學社工系助理教授
游美貴
學歷︰英國肯特大學社會工作博士
現職︰國立臺灣師範大學社會工作學研究所教授、臺灣社會工作專業人員協會理事長
經歷︰國立臺灣師範大學社會工作學研究所所長、臺灣社會工作專業人員協會秘書長、臺北市政府社會局社會工作員
張秀玉
學歷︰東海大學社會工作學博士
現職︰靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系教授兼任學生事務長、衛生福利部發展遲緩兒童早期療育服務推動小組委員
經歷︰靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系副教授兼任諮商暨健康中心主任；國立臺中教育大學早期療育研究所助理教授；身心障礙福利機構社工員、社工組組長
梁慧雯
學歷︰國立臺灣師範大學社會教育學研究所博士
現職︰東吳大學社會工作學系副教授
經歷︰中國文化大學社會福利學系副教授、內政部社會司約聘研究員、臺北縣（現新北市）心理衛生中心助理輔導員
溫信學
學歷︰東海大學社會工作學博士
現職︰臺北榮民總醫院社會工作室主任、臺灣大學社會工作系兼任副教授、中華民國醫務社會工作協會理事長
經歷︰臺灣師範大學社會工作所兼任助理教授、衛生福利部專科社會工作師醫務專科召集人、臺北市社會工作師公會常務監事
陳玟如
學歷︰國立臺灣大學社會工作博士
現職︰國立臺北大學社會工作學系助理教授
經歷︰署立豐原醫院身心科社工師、臺灣社會工作專業人員協會秘書長
陳玫伶
學歷︰東海大學社會工作學博士
現職︰朝陽科技大學社會工作系助理教授
經歷︰澄清醫院社會服務課社工員；縣府教育局專業輔導人員、副督導；縣府勞工局就業服務組長
簡美華
學歷：美國New York University社會工作博士（主修：臨床社會工作）
現職：國立中正大學犯罪防治學系教授
經歷：臺灣地區家庭教育中心、臺北市政府社會局兒童少年保護中心社會工作員、臺北市立療養院（臺北市立聯合醫院松德院區）社會服務室社會工作員
吳書昀
學歷︰英國巴斯大學社會政策博士
現職︰國立暨南國際大學社會政策與社會工作學系教授兼校務研究中心主任、行政院「兒童及少年福利與權益推動小組」第五屆委員
經歷︰台灣社會政策學會理事長、英國巴斯大學社會政策系博士後研究員
林秉賢
學歷︰東海大學社會工作學博士
現職︰東海大學社會工作學系助理教授、韓國好鄰居基金會臺灣分會常務理事
經歷︰家扶基金會國際發展室主任、臺灣海外援助發展聯盟監事
【目錄】
導論
第一篇 總論
第一章 社會工作概論：社會工作者為改變的推手／曾華源
第一節 社會生活需求滿足障礙與社會工作專業服務之關係
第二節 社會工作意涵與專業角色功能的擴展
第三節 社會工作專業知識基礎與多元角色
第四節 社會工作者要成為德術兼備的變革推動者
第二章 社會工作的歷史淵源與演進／何振宇
第一節 前社會工作時期
第二節 社會工作專業建制簡史
第三節 社會工作發展的挑戰與展望
第四節 案例討論
第三章 人權與社會正義／鄭期緯
第一節 人權、正義與社會不公
第二節 社會不公的來源︰理論觀點
第三節 社會工作與社會正義的實踐
第四節 21世紀的社會公平正義與社會工作價值實踐
第二篇 服務輸送與社會工作介入
第四章 社會福利服務輸送與行政管理／王秀燕
第一節 社會福利政策的執行與服務輸送
第二節 社會福利行政運作與政府治理︰行政規範與治理
第三節 社會工作在福利行政系統中的角色
第四節 政府與非營利組織之關係：購買服務之理想與現實
第五節 公職社會工作者在執行專業的服務輸送
第五章 社會工作介入 ／白倩如
第一節 社會工作介入之意義與目的
第二節 社會工作介入之媒介：專業關係
第三節 社會工作介入的層次與取向
第四節 社會工作介入之基礎－－專業知識與技術
第五節 社會工作介入的潛在倫理議題與勝任能力
第三篇 主要人口群與初級專業實務領域
第六章 經濟弱勢與社會救助／陳琇惠
第一節 貧窮的涵義、貧窮群體與致貧原因
第二節 臺灣社會救助政策與法制的歷史演進
第三節 臺灣貧窮線的訂定與貧窮人口的特質
第四節 主要經濟弱勢人口特質分析與「安貧」、「脫貧」作法
第五節 社會工作者的角色任務－－以案例分析之
第六節 社會救助工作的省思與展望
第7章 第七章 家庭社會工作／鄭維瑄
第一節 家庭的定義與臺灣家庭變遷
第二節 家庭社會工作的意義與角色任務
第三節 家庭社會工作的基礎知識
第四節 家庭評估之面向與主要內容
第五節 臺灣家庭社會工作服務類型
第六節 臺灣家庭保護政策與社會工作實務
第七節 臺灣家庭社會工作專業服務發展的反思
第八章 兒少保護與福利服務／游美貴
第一節 理解兒少身心發展
第二節 邁入權利為導向的臺灣兒少福利發展
第三節 以權利為基礎的兒少保護工作
第四節 以家庭為中心的兒少保護實務工作取向
第五節 社安網下兒少保護社會工作面臨的挑戰
第九章 身心障礙與早期療育社會工作／張秀玉
第一節 身心障礙的概念與服務輸送現況
第二節 身心障礙社會工作實務
第三節 發展遲緩的概念與早期療育服務輸送現況
第四節 早期療育社會工作實務
第十章 長者社會工作／梁慧雯
第一節 老化社會
第二節 老人學相關理論
第三節 長者的身心發展
第四節 長者權益的保障
第五節 長者社會工作
第六節 復原力取向的長者社會工作
第七節 長者社會工作的倫理議題
第四篇 次級專業實務領域與團隊合作
第十一章 健康照顧與社會工作／溫信學
第一節 身心健康／個人健康與健康照顧議題
第二節 健康照顧與社會工作演進歷程
第三節 社會工作在醫療健康場域的核心知能
第四節 社會工作在健康照顧領域的實務
第五節 社會工作在健康照顧場域的倫理議題
第十二 章 精神健康與照顧服務／陳玟如
第一節 心理健康與精神疾病念
第二節 精神健康服務之歷史與發展趨勢
第三節 心理健康的照顧模式
第四節 精神健康照顧的社會工作角色
第五節 臺灣精神健康照顧的潛在爭議
第六節 精神健康照顧的價值與倫理
第十三章 學校社會工作／陳玫伶
第一節 學校社會工作的意義與重要性
第二節 認識學校社會工作歷史與發展趨勢
第三節 學校社會工作知識基礎
第四節 學校社會工作者多元角色與未來的挑戰
第五節 學校社會工作價值與倫理議題
第十四章 暴力、受害者和刑事司法／簡美華
第一節 社會工作與司法矯治相關議題
第二節 社會工作在司法領域專業服務之歷史
第三節 社會工作與刑事司法相關理論
第四節 社會工作在司法相關場域之實務
第五節 司法社會工作者的角色職責
第六節 司法和社會工作之價值與倫理議題
第五篇 新興領域
第十五章 創傷知情照顧與社會工作／吳書昀
第一節 認識創傷
第二節 創傷知情照顧的基本概念與應用要素
第三節 創傷知情照顧的實施原則
第四節 創傷知情照顧的應用
第十六章 資訊科技與社會工作專業服務／林秉賢
第一節 數位化時代中的社會工作
第二節 數位化時代與社會工作處遇
第三節 社會工作的數位專業素養
參考文獻
【主編序】
「社會工作概論」是社會工作專業養成教育的重要入門必修課程，不僅要能夠讓學生「認識」專業基礎概念，更要讓學生能夠產生專業意義和價值感。因此，「社會工作概論」教科書要能幫助學生認識和理解專業哲學（目標）、理論取向（觀點）與服務作法（手段）三者之關連性、正當性和有效性，以及認可專業角色之價值性。再者，本書《社會工作概論》以「社會變革的推手」為副標題，主要是希望讓社會工作入門學習的新人能在初學時就掌握社會工作發展趨勢，有較為明確的觀點之外，更希望能認識當前臺灣社會工作各專業領域的實務發展歷史與現況、社會工作者的多元角色和重要議題，以及有哪些價值和倫理議題。
本書主要說明實踐社會工作的社會正義，絕非只有針對個人與家庭處置，反而是要採取新的觀點檢視個人與家庭發展上，在環境系統中的各種面向之障礙，尤其是以正向觀點提供社會工作的使命和價值。全書(1)介紹社會工作的本質和知識與方法的專業服務基礎；包括社會工作專業國內外發展歷史、社會工作服務的哲學（含理論）觀點和專業助人服務的介入方法，以幫助學生有基礎概念和建構對社會工作之價值思辨。(2)針對社會工作主要的執業場域，除了服務對象的基礎知識，還另外說明多元的專業角色，以及實務領域工作內容外，亦討論此一場域涉及的專業價值與倫理議題。期望能讓學生體會到社會工作的專業角色和服務方式的價值和有意義感，以引發學生認識專業內涵的興趣。
本書主要分為五大部分：
第一篇「總論」，以案例開頭說明何謂社會工作之意義和典範轉移，並指出社會工作在實務上面臨的價值困境，以及實務工作者的態度與熱忱常影響服務效能。第二章主要介紹我國與西方社會工作專業歷史，並討論第一章案例的不同歷史觀點會有的可能處置。第三章簡介社會工作對人權與社會經濟正義的觀點和實踐，希望能讓讀者更進一步深思社會正義的意義和社會工作會面臨實踐社會正義的挑戰。
第二篇「服務輸送與社會工作介入」，介紹社會工作的服務輸送與方法。第四章針對社會福利服務輸送與行政管理做出說明，社會工作如何在行政層次上做出資源分配和完成社會資源的遞送。第五章則對案主需要，社會工作者如何在不同層次，運用不同理論知識與技巧針對系統進行介入。期望讓讀者能理解社會工作的多元視角和多層次的系統介入；尤其是社會工作者如何在中視和鉅視層次上，扮演維護案主利益之角色。
第三篇「主要人口群與初級專業實務領域」，針對社會工作專業服務主要領域的實務工作為主，這意指社會工作專業主要負責的服務。對於經濟弱勢者要協助什麼，不容易有明確的政策，但在第六章主要介紹我國政府對經濟弱勢者的救助工作是怎麼做的。第七章重點在指出隨著社會發展，家庭功能轉變和弱化，家庭需求不斷增加，使家庭社會工作成為社會工作專業服務的主要重點，其服務多樣性希望能強化家庭的照顧功能。第八章介紹國內兒童少年保護與福利服務工作，尤其有專節介紹社會安全網面臨的挑戰。第九章介紹國內身心障礙與早期療育社會工作實務，第十章則介紹對於長者的社會工作。其重點都不是只有微視觀點的專業服務，更重要的還要討論弱勢人口群的權益保障。
第四篇「次級專業實務領域與團隊合作」，重點放在社會工作專業服務的次級領域。這些領域中，社會工作者只是服務團隊的一員，常受制於團隊領導期待扮演協助的角色，但社會工作者常要遵守專業使命與職責時，有時會陷入倫理兩難困境。第十一章醫療健康照顧與社會工作的專業服務，這是歷史非常悠久的專業服務。社會工作者要能提供有醫療照顧需求的案主在心理社會面向需求之服務，並維護醫療照顧過程中的權益。第十二章介紹我國精神健康與照顧服務，在精神健康照顧上不只是要能獲得好的醫療照護，並且如何與社會融合，社會復健工作就成為社會工作專業重要的服務。第十三章介紹學校社會工作的歷史演變，以及學校社會工作面對當前社會發展下的挑戰，學校社會工作知識基礎與角色職責。第十四章主要以刑事司法議題有關的偏差與犯罪行為的處遇，以及對受害者保護救濟；尤其是新訂的《少年事件處理法》更倚重社會工作專業處遇。社會工作者不僅參與偏差行為的預防與處置，更要在利害相關者之間提供社會正義的維護。
第五篇「新興領域」，介紹社會工作新興知識與方法運用在社會工作領域，其中創傷知情的照顧與資訊科技這二種新知運用在災難復元、保護與機構管理和提升服務品質上均相當重要；尤其是AI人工智慧的發展，對工作效率和管理績效帶來更大的衝擊。
整體說來，本書有幾個特色：
其一，強調社會工作不僅在協助已處於困境中的個人與家庭，更要從生態系統與優勢取向評估個人面對困境中的需求和外在限制，強調社會工作者必須積極扮演倡導與增權角色，與案主系統一起介入處理外在環境限制與不公。
其二，各章內容均期待能結合國內社會文化脈絡，介紹國內社會工作專業發展歷史與服務現況，以及討論相關議題。
其三，為能增進各章之間的整合與內容分量的一致性，除了主編會閱讀各章作者所撰寫內容、架構和字數，並回饋修正意見之外，並請國內二位社會工作教授級別的學者進行匿名審查，提供修正意見。
其四，為能增進教學效果，在每一章之後提出學習資源、實務組織介紹、學習與反思問題和學習活動。
其五，作者之間有共識，必須多引用國內外較新的文獻參考寫作，並且避免過度引用國內外現有中文教科書文獻。
其六，不特別開闢專章討論社會工作專業倫理，而是儘量由各章作者在各章中提出主要的倫理議題和挑戰。
本書能夠順利出版，要感謝每一位共同作者，因為在短短的幾個月內要寫出深入淺出的文章，並不容易。除了建立LINE群組溝通之外，大家還共同討論英文統一翻譯的中文用詞和提供教學教師資源，這方便編輯和校閱之外，也讓群組成員相互瞭解，並掌握進度。其中對於「案主」與「服務對象」一詞的使用，由於各有立場和看法，並且國外文獻至今大多使用“client”、部分使用“service user”，故由各章作者自己決定或交互使用。本書如有未盡事宜，請教師與讀者不吝指教，以作為下次改版努力之目標。
曾華源
立即查看
當代社會研究法—質化與量化取向 (1版)
其他會員也一起購買
當代社會研究法：質化與量化取向
ISBN13：9789866624940
替代書名：Social Research Methods : Qualitative and Quantitative Approaches
出版社：學富文化
作者：W. Lawrence Neuman
譯者：王佳煌;潘中道;蘇文賢;江吟梓
裝訂／頁數：平裝／774頁
規格：26.5cm*20cm*3.1cm (高/寬/厚)
版次：2版5刷
出版日：2020/09/01
中國圖書分類：社會研究法
內容簡介
在這本備受推崇的著作裡，作者以全面而且均衡的方式介紹了社會研究中的質化與量化兩種研究取向，並且也強調了結合各種不同取向所能帶來的益處。本書中亦包含了數十個來自於實際研究的新範例，能夠幫助讀者瞭解各種概念以及研究方法。
「對於任何一位作者而言，要同時詳細地檢視質化以及量化研究方法，都是一項費力而艱鉅的任務。然而，本書作者卻漂亮地完成了這項任務，不但在整本書中以均衡的份量來分別討論這兩種研究方法，而且也突顯出這兩種研究方法相互重疊以及彼此歧異之處。」
─雷提克（Bethany L. Letiecq）
美國蒙大拿州立大學
如果想知道為什麼你應該購買這本新版的《當代社會研究法》，以下是五個你非買不可的好理由！
1. 在整本書裡，作者已經加強以及擴充了關於更廣泛的社會研究方法論議題的討論內容，而不 只是狹隘地探討各種研究技術的應用方式而已。其中包括了整合量化以及質化取向、把社會研究置入於更大的科學事業的脈絡之中、以及解釋文化與文化信念對於進行社會科學研究的關聯性。
2. 作者更新了關於社會研究各種認識論基礎的討論內容，並且在其中加入了出現在近期文獻中的新議題以及新觀念。
3. 作者的寫作方式能夠鼓勵學生積極投入於內容當中，因為作者強調了讀者作為研究者的身分，而且也把讀者放置於一個決策制訂者的位置上。除此之外，本書中有數個章節的開頭部分都是一項研究，而且在整個章節內容中都會一再提及該項研究，以作為證明某些概念的實際例子。在內文中的各種圖形、表格、範例、補充資訊等等，則依據主要的類型來重新加以組織，而且圖形也變得更為清晰易懂。
4. 關於社會科學裡的個案研究方法，本書已經增加了相關的討論內容，而且也進行了更為詳細的說明。此部分內容目前包含了個案研究對於建立理論的重要性，並且也增加了在文獻當中所提到的關於個案研究的特殊重要性。
5. 本書第九章「實驗研究」以及第十章「調查研究」的內容，都已經大幅度地增加了最新的發展趨勢以及內容。第九章的新特色之一，是更為強調理論在實驗研究中的重要性，而第十章裡則增加了在調查研究中各種可能的誤差來源，以及在調查訪談中的最新發展，其中包括對於認知訪談的說明與解釋。
目錄
第1部分 基礎
第1章 為什麼要進行研究？ 1
社會科學研究之外的其他選擇 3
研究的內涵：科學化的取向 11
社會研究的類別 23
研究過程的步驟 25
為什麼要學習進行社會研究的方法？ 32
結論 33
第2章 社會研究的主要類別 35
研究的運用與讀者群 37
研究的目的 53
個案內或是跨個案研究 57
單一時間點或是多重時間點 62
資料蒐集技術 65
結論 73
第3章 理論與研究 75
什麼是理論？ 77
社會理論與意識型態 79
社會理論的組成部分 84
結論 120
第4章 方法論的意義 123
哲學基礎 124
三種取向 128
實證主義社會科學 130
詮釋取向社會科學 138
批判取向社會科學 148
女性主義以及後現代研究 160
結論 163
第5章 如何回顧文獻以及進行合乎倫理的研究 169
文獻回顧 170
社會研究中的倫理 195
結論 219
第2部分 規劃以及準備
第6章 研究設計的策略 223
三角檢證法 224
研究的質化以及量化取向 226
質化設計議題 238
量化設計議題 243
結論 261
第7章 質化與量化測量 267
測量的必要性 268
量化以及質化測量 270
測量的過程 271
信度與效度 279
量化測量指引 292
量表與指數 298
結論 315
第8章 質化與量化抽樣 319
進行抽樣的理由 319
抽樣策略 321
結論 357
第3部分 量化資料蒐集與分析
第9章 實驗研究 363
適當的技術 364
實驗簡史 367
隨機分派 371
實驗設計的邏輯 375
內在與外在效度 386
實際的考量 398
實驗研究的結果：進行比較 399
與倫理有關的議題 400
結論 402
第10章 調查研究 405
調查研究的歷史 406
調查研究的邏輯 409
建構問卷 411
調查的類型：優點與缺點 443
調查訪談 450
合乎倫理的調查 462
結論 463
第11章 非反應式研究以及次級分析 469
非反應式研究 470
內容分析 473
現存的統計數據╱文件 483
調查資料的次級分析 490
推論的議題以及理論考驗 498
倫理的考量 499
結論 499
第12章 量化資料分析 503
資料處理 504
單變項的結果分析 507
雙變項的結果分析 517
超過兩個變項 532
推論統計 540
結論 545
第4部分 質化資料蒐集與分析
第13章 田野／實地研究 549
瞭解田野／實地研究 550
田野／實地研究訪談 590
資料品質 598
田野／實地研究中的倫理兩難困境 601
焦點團體研究 603
結論 605
第14章 歷史比較研究 611
歷史比較研究簡史 613
適合歷史比較研究的研究問題 613
歷史比較研究的邏輯 615
進行歷史比較研究計畫的步驟 625
歷史脈絡中的資料以及證據 630
比較研究 641
歷史比較研究中的同義議題 659
倫理 663
結論 664
第15章 質化資料分析 669
資料分析方法的比較 670
編碼以及概念形成 673
質化資料的分析策略 683
其他的技術 703
結論 712
第5部分 與他人溝通
第16章 撰寫研究報告以及社會研究的政治 717
研究報告 718
社會研究的政治 739
客觀性以及價值中立 756
結論 758
立即查看
社會工作概論
ISBN13：9789579096782
出版社：雙葉書廊
作者：黃源協-主編;汪淑媛;吳書昀;侯建州;陳伶珠;莊俐昕;童伊迪;黃源協;劉素珍;劉鶴群-作
裝訂／頁數：平裝／480頁
規格：23cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚)
版次：2
出版日：2020/06/01
中國圖書分類：社會工作；社會福利
內容簡介
社會工作是一門助人專業的基礎學科，如何引發初學者的興趣，並願意投入助人者的行列，社會工作概論扮演著關鍵性的角色。本書集結九位具有豐富實務經驗且任職於各大學社會工作相關科系之教師，因應國內外的社會工作發展趨勢及國內相關政策與法規的變化，分別就其各自專長領域撰寫專章，再由主編進行統整，全書架構與脈絡完整，內容新穎、簡潔且易懂，提供初學者一本兼具理論、方法與實務的社會工作專著。
目錄
PART 1 基礎篇
第01章 什麼是社會工作（黃源協）
第一節 社會工作的意涵
第二節 社會工作者
第三節 社會工作的專業基礎與倫理守則
第四節 社會工作的實施領域與相關學科
第02章 社會工作的緣起與發展（黃源協）
第一節 社會工作的緣起
第二節 英國社會工作的發展
第三節 美國社會工作的發展
第四節 臺灣社會工作的發展
第03章 社會工作理論（黃源協）
第一節 社會工作理論概觀
第二節 社會工作的微視理論
第三節 社會工作的中介理論
第四節 社會工作的鉅視理論
PART 2 方法篇
第04章 社會個案工作（莊俐昕、童伊迪）
第一節 社會個案工作的緣起與意涵
第二節 社會個案工作的知識基礎與專業關係
第三節 社會個案工作的流程
第四節 社會個案工作者的角色與規範
第五節 社會個案工作的技巧
第05章 社會團體工作（莊俐昕）
第一節 社會團體工作的緣起與意涵
第二節 社會團體工作的目的、類型及模式
第三節 社會團體工作的實務原則與領導技巧
第四節 團體的生態體系、結構及歷程
第五節 團體評量與評估
第06章 社區工作（黃源協）
第一節 社區工作的意涵與相關概念
第二節 社區工作的緣起與發展
第三節 社區工作的價值、前提、原則及目標
第四節 社區工作的觀點／途徑
第五節 社區工作的實務模式與過程
第07章 社會工作個案／照顧管理（黃源協）
第一節 個案／照顧管理的緣起與意涵
第二節 個案／照顧管理的實務基礎與原則
第三節 個案／照顧管理的實務流程
第四節 個案／照顧管理者的職責與知能
第五節 機構在個案／照顧管理運作中的職責
第08章 社會工作與管理（黃源協）
第一節 社會福利行政
第二節 社會工作管理
第三節 社會工作督導
第四節 社會工作方案管理
第五節 社會工作研究
PART 3 個人服務篇
第09章 兒童與少年社會工作（劉鶴群）
第一節 兒童與少年的福利需求
第二節 兒童與少年社會工作的意涵與實施
第三節 兒童與少年社會工作的評估系統
第四節 兒童與少年社會工作的介入方法
第五節 兒童與少年社會工作的未來
第10章 老人社會工作（陳伶珠）
第一節 老人的福利需求
第二節 老人社會工作的意涵與方法
第三節 老人社會工作的內涵
第四節 老人社會工作倫理價值的兩難情境
第五節 老人社會工作的未來
第11章 身心障礙者社會工作（黃源協、劉素珍）
第一節 身心障礙的意涵、觀點及福利需求
第二節 身心障礙者社會工作的意涵與原則
第三節 身心障礙者社會工作的內容
第四節 身心障礙者社會工作方法
第五節 身心障礙者社會工作的未來
第12章 心理衛生社會工作（汪淑媛）
第一節 認識心理衛生
第二節 心理衛生與社會工作專業的相關性
第三節 心理衛生社會工作內涵與工作場域
第四節 心理衛生社會工作者的角色與服務方法
第五節 心理衛生社會工作的未來
PART 4 專業領域篇
第13章 家庭社會工作（莊俐昕）
第一節 家庭的意涵與生命週期
第二節 家庭社會工作的意涵與實務原則
第三節 家庭社會工作的方法與過程
第四節 家庭社會工作的實施領域
第五節 家庭社會工作的挑戰與未來
第14章 醫務社會工作（侯建州）
第一節 醫務社會工作的內涵與信念
第二節 醫務社會工作的環境脈絡
第三節 醫務社會工作的任務與方法
第四節 醫務社會工作的臨床實務
第五節 醫務社會工作的未來
第15章 學校社會工作（吳書昀）
第一節 學校社會工作的意涵
第二節 學校社會工作的發展
第三節 學校社會工作者的角色與任務
第四節 學校社會工作的理論取向、實施模式及介入策略
第五節 學校社會工作的未來
第16章 新興議題社會工作（莊俐昕、黃源協）
第一節 司法社會工作
第二節 工業社會工作
第三節 原住民族社會工作
第四節 新住民社會工作
第五節 災難社會工作
立即查看
社會工作研究方法 (Research Methods for generalist social work, 2/e)
類似書籍推薦給您
立即查看
社會工作研究方法搶分題庫（社工師、高普特考） (8版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
蔣育儒推薦（104年高考社會行政正額錄取、普考增額錄取）
用本書搭配老師網站中的時事及補充資料，讓我提早踏上公職路！
作者超人氣部落格，瀏覽人次破100萬
讀書方法＋精準重點→不浪費時間=記憶背誦更簡單！一次OK！
不必通勤跑補習班浪費時間，考用名師幫大家把歷屆試題按章節及重要度，有系統性的整理好了！「社會工作研究方法」是社工系學生普遍覺得最難準備的一門考科，本書編者細心地於申論題逐題提示解題方向，同時亦延伸提醒考生應注意的相關考點，建立考生準備相關題型的完整性；在測驗題部分，逐題解析，可以讓考生辨別正確答案與錯誤答案的細微差距，進而同步建立清晰正確的選題觀念與技巧，在考場插上勝利之旗。
【目錄】
Chapter 1 社會工作研究方法與研究取向
Chapter 2 假設、理論、概念與變項
Chapter 3 測量與抽樣
Chapter 4 問卷設計與調查
Chapter 5 資料統計與分析
Chapter 6 實驗研究
Chapter 7 觀察研究
Chapter 8 質性研究
Chapter 9 其他研究方法
立即查看
社會工作研究方法（社工師、高普特考） (9版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
蔡羿奉 具名推薦（109年第2次專技社工師錄取）
重要概念以圖表及表格呈現，輔以榜首提點及上榜關鍵來呈現超級考點，不需再費力找尋其他參考書籍，精讀本書就能制勝拿高分！
蔣育儒 具名推薦（104年高考社會行政正額錄取、普考增額錄取）
用本書搭配老師網站中的時事及補充資料，讓我提早踏上公職路！
作者超人氣部落格 瀏覽人次破100萬
最近3年社工師+高普特考 錄取率高達34.3%
讀書方法＋精準重點→不浪費時間=記憶背誦更簡單！一次OK！
社工系學生普遍認為「社會工作研究方法」內容涉及方法論及研究設計，很難準備，但只要這科分數能夠異軍突起，就是掌握勝利之鑰。
本書編排，完全從考生的角度著手，適時的加入圖表，提升邏輯架構之建立，並以最具系統化的整理與分析，建立完整的架構；內容的整理，清晰有條理，再加上適當的案例輔助，強化閱讀記憶，考場得分高下立見，榮登公職金榜。
【目錄】
第一章 社會工作研究方法與研究取向
第二章 假設、理論、概念與變項
第三章 測量與抽樣
第四章 問卷設計與調查
第五章 資料統計與分析
第六章 實驗研究
第七章 觀察研究
第八章 質性研究
第九章 其他研究方法
附錄 歷屆試題
立即查看
社會工作研究方法精研(含社會統計) (12版)
類似書籍推薦給您
【簡介】
本書內容完整涵蓋「社會研究法」、「社會研究方法」、「社會工作研究方法」、「社會調查與研究」等名稱相異、內容雷同之試題，堪為坊間唯一收錄試題適用對象最完整之考試用書。其篇幅精巧，難易適中，極適合國考的考生研習、鑑往知來。本書特色如下：
一、定義周延、中英對照
本書所涉及的專業術語，一律給予周延而嚴謹的概念定義，全力杜絕望文生義的直覺。此外，重要概念均標示英文以避免多種譯名的誤解，並竭力註記所有的中文譯名，以供對照。最後，在每章末更對歷年相關名詞解釋做詳解，以消除任何留下想像空間的模糊地帶。
二、圖表定位、全書導航
本書依據Walter Wallace所提出的科學之輪（the wheel of science），強制貫穿各個看似分崩離析的章節，並在每章開頭標示個別章節在整體圖像上的定位，以讓讀者建立統整的理解，沒有任何遺世獨立的片段。
三、標題一貫、平行比較
本書以直角座標系的精神強制貫穿所有章節，把一切頑強的不可共量性都暴露在放射線下，透明評比，讓讀者在研讀時能逐章過關斬將。
四、事例齊備、活學活用
各章中，以對稱且齊備的方式安排每一環節的應用事例。相較於一般教科書較為艱難與駁雜的事例，本書為幫助考試而生，自然應安排簡短、切題且不會留有額外想像空間的範例，尤其在社會統計部分，生硬的公式最需搭配簡要事例的解說，本書為此提供最有效率的認知捷徑。
五、試題索引、鉅細靡遺
本書以多種方式將試題融入學習當中。首先，在各章內文標記過往出題紀錄；其次，在各章末尾收錄相關之選擇題、申論題及名詞解釋題（來自所有科別之試題），進行破題指導與解析。
六、歷屆試題、鑒往知來
書末蒐納至113年試題，期能幫助讀者瞭解命題核心及掌握趨勢。
【目錄】
第一章 社會研究法概論（General Introduction）
第二章 研究概論（Introduction to Social Research）
第三章 抽樣設計（Sampling Design）
第四章 測量概論（Measurement）
第五章 測量工具（Questionnaire and Testing）
第六章 調查研究法（Survey Research Method）
第七章 實驗研究法（Experiment Research Method）
第八章 單案研究法（Single-case Design Method）
第九章 定性研究法（Unobtrusive Research Method）
第十章 質性研究概論（Introduction to Qualitative Research）
第十一章 質性研究法個論（Qualitative Research Method）
第十二章 社會統計學（Social Statistics）
第十三章 研究計畫（Research Proposal）
附錄一 相關附表
附錄二 歷屆試題
立即查看
社會工作研究方法小辭典（隨身讀系列） (3版)
類似書籍推薦給您
社會工作研究方法小辭典
系列名：隨身讀系列
ISBN13：9789865525576
出版社：考用
作者：陳思緯
裝訂／頁數：平裝／216頁
規格：17cm*11cm*1.1cm (高/寬/厚)
重量：190克
版次：3
出版日：2022/08/25
中國圖書分類：社會工作；社會福利
內容簡介
隨身讀系列
人氣部落格名師陳思緯 編著
不答非所問
不雞同鴨講
用簡單幾個字
就能精確表達名詞意涵
完整收錄社會工作研究方法專有名詞
一眼看懂題目意涵，不會答非所問。
507個詞條，讓你的答案不再空洞無味。
英文索引方便讀者中英文對照查找！
看不懂專有名詞，勢必與金榜無緣！
作者介紹
作者簡介
陳思緯
學歷
國立大學社會工作學系研究所碩士
經歷
曾服務於勞動部、衛生福利部、地方政府社會局等公務機關
執業社會工作師
公職補習班講師
榮譽
公務人員高考三級社會行政類科及格
專門技術人員高等考試社會工作師及格
薦任公務人員晉升簡任官等訓練及格
專長科目
社會工作領域之各項理論、政策、立法與實務、研究方法、社會學
作者部落格
blog.udn.com/8c33883b/article
(即時提供各考科之最新政策、法規、時事、評論，掌握第一手消息)
目錄
Chapter 01社會工作研究方法與研究取向
Chapter 02假設、理論、概念與變項
Chapter 03測量與抽樣
Chapter 04問卷設計與調查
Chapter 05資料統計與分析
Chapter 06實驗設計
Chapter 07觀察研究
Chapter 08質性研究
Chapter 09其他研究方法
立即查看
華通書坊
