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書名: 聰明的孩子‧資優的教學-「開發智能‧解決問題」教學設計 作者: 郭靜姿 主編 版次: 1 出版日期: 2009年1月 ISBN: 9789861912615 出版社: 心理
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聰明的孩子‧資優的教學-「開發智能‧解決問題」教學設計
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書名: 聰明的孩子‧資優的教學-「開發智能‧解決問題」教學設計 作者: 郭靜姿 主編 版次: 1 出版日期: 2009年1月 ISBN: 9789861912615 出版社: 心理
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書名：醫學生必讀的心智圖 作者：彭偉峰 出版社：合記 出版年份：2019 條碼：9789863682677 簡介： 本書以心智圖的形式呈現醫學知識，它將各類疾病之定義、成因、徵象、症狀和併發症，以及臨床檢查與治療等資訊之間的關聯性以圖像、圖表方式統整，讓讀者能快速掌握清楚的脈絡關係，除此之外，書中亦提供了醫學用詞的縮寫列表、疾病診斷準則的整理、實用網站的資源彙整等，不但有助於醫學生建立完備的臨床概念，對新手醫師而言，亦是一本快速複習的參考指引。 前言： 撰寫這本書的想法萌生於醫學院二年級時。當我了解到醫學生必須要汲取大量的知識時，便有了如此的想法。 我曾幻想有一本書將相關的知識以簡單明瞭的方式呈現，尤其是在大考將近時，可以加強與鞏固我在教科書上、課堂中以及病房裡的所見。幸運的是，我有這個機會能將它實現。 本書嘗試涵蓋醫學生將遇到的重要主題，從最基礎的知識談起，整理後以簡單明瞭的方式呈現，這樣的內容對於即將畢業的醫學院學生也是足夠的。規劃此書的格式時，我們甚至將學生的需求納入考量 ─ 這是一本口袋書，內容涵蓋疾病的定義、成因、臨床檢查、治療與併發症，以便幫助各位回憶醫學知識。《醫學生必讀的心智圖》的宗旨不是要取代教科書，而是與其相輔相成，考慮上述宗旨，我希望本書能幫助各位理解相關的醫學知識。 最後，我希望讀者能享受閱讀這本書，並祝各位在醫學生涯以及往後的學習中一帆風順！ Olivia Smith 醫學院四年級，赫爾約克醫學院 (The Hull York Medical School)，英國 (UK) 序言： 《醫學生必讀的心智圖》是由一位勤奮的學生所完成的珍貴作品。但也許我該先提出它的短處，它不是一本教科書，亦不是學生第一次學習時的確切資料來源。它不會針對本書所有提到的主題提供全方位的闡述，且書中的有些資訊將隨著全球醫療的快速進步而失真。 那麼，《醫學生必讀的心智圖》能為我們提供什麼資訊呢？作者在本書中針對大範圍的醫學主題提供快速複習的筆記，適合在學及剛畢業的醫學生針對考試進行研讀。經過匯整過後的知識將替學生們省下大量製作筆記的時間。本書的格式將吸引利用邏輯順序建構知識的讀者，而本書的編排將提供讀者足夠的空間，在資訊改變或有需要時將筆記及註解加註其中。 我在此要稱讚本書作者將大量的資訊以精煉的格式表現，且希望更多人能因為她的努力而得到收穫。 Colin H. Jone MBChB, MD, FRCP, Master of Education 副考評長(Associate Dean of Assessment), 赫爾約克醫學院 (The Hull York Medical School)，英國 譯者序： 在知識日新月異的年代，經典教科書依然協助醫療工作者建構穩固的臨床基礎，但面對多變的臨床環境，使用行動裝置的整合性資料庫app搭配臨床口袋書為快速對於疾病病因與處置產生初步架構的捷徑之一，如何將知識有系統性的整理是臨床執業中不可或缺的技能。 「心智圖」整合了一個主題中所有關聯的資訊，並以輻射線形方式互相連接，在繪製與閱讀心智圖的過程中將以圖解的方式彙整一個主題的相關資訊，進而腦力激盪建立屬於自己的知識架構。 《醫學生必讀的心智圖》是一本簡明扼要的臨床口袋書，作者以心智圖的方式整理初入臨床常見的醫療重點，相較於多數臨床口袋書以條列式將醫療重點濃縮於一個版面，本書設計預留了許多讓閱讀者新增屬於自己的心智圖的空間。 在翻譯本書的過程，我實際將這本口袋書攜帶至臨床工作中，整合心智圖與閱讀後的筆記將可以重塑屬於自己的知識架構；在翻譯的過程中感謝合記圖書出版社程小姐及蕭小姐兩位編輯的耐心協助與幫忙；最後，期望閱讀者能夠藉由心智圖的幫助有效率的掌握臨床醫療重點。 彭偉峰 2018年11月11日．台北 目錄： 題辭 v 序 vii 誌謝 ix 前言 xi 譯者序 xiii 縮寫 xv Chapter 1 心血管系統 1 Chapter 2 呼吸系統 19 Chapter 3 消化系統 35 Chapter 4 腎臟泌尿系統 53 Chapter 5 內分泌系統 71 Chapter 6 血液學 93 Chapter 7 感染症 105 Chapter 8 免疫系統 123 Chapter 9 神經學 133 Chapter 10 骨骼肌肉系統 155 Chapter 11 生殖系統 173 Chapter 12 胚胎學 187 Chapter 13 遺傳疾病 197 Chapter 14 其他疾病 213 附錄一 實用的疾病診斷準則集錦 221 附錄二 實用的網站 223 索引 227
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書名：心理測量學 作者：張厚粲、龔耀先 出版社：東華 出版日期：2009/04/00 ISBN：9789574835256 內容簡介 人們在生活中認識自己、瞭解他人，彼此關心、合作，是維持共同生存、促進社會發展的重要條件。心理測量作為一種瞭解人們內心的方法與技術，對描述、記錄和解釋個體差異有著重要的作用。心理測量學的發展有著悠久的歷史，早在遠古時代，中國教育領域就有了測量的思想並且被官方用於選拔人才，通過不斷實踐，逐步形成了考試制度，被世界公認為是心理測驗的啟始。然而科學的心理測量學直到20世紀初期，隨著西方科學技術的發展和社會實踐的需要才得以形成。1905年法國心理學家比奈和西蒙二人編製的第一個兒童智力測驗-比奈兒童智力量表，標誌著科學、實用的心理測量學的啟端。自那以後，心理測量學得到迅猛發展。如今，無論在測量理論、測驗方法以及測驗編製技術等方面，都取得了很大成就，並且已經有大量標準化心理測驗問世，寫們被廣泛應用到教育、衛生、軍事、管理、人力資源、人際交往等領域，隨著社會經濟的發展，在人們的生活和工作中所起的作用不斷擴大。 作者簡介 張厚粲 北京師範大學教授 北平輔仁大學心理系畢業、臺灣輔仁大學名譽理學博士 龔耀先 湖南中南大學教授 武昌華中大學（現華中師範大學前身）畢業。 目錄 第一編 心理測量學導論 第一章 心理測量學概述 第二章 心理測量學的歷史發展 第三章 統計學基礎 第二編 心理測量學的基本原理 第四章 心理測量學的理論依據 第五章 測驗編製 第六章 測驗的信度 第七章 測驗的效度 第八章 常模與測驗分數解釋 第三編 標準化測驗 第九章 智力測驗 第十章 性向測驗 第十一章 成就測驗 第十二章 人格測驗 第十三章 興趣、態度、價值觀測驗 第十四章 神經心理測驗
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