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書名：臨床心理學1：心理診斷 作者：柯永河 出版社：文笙 出版日期：2001/10/01 ISBN：9789570318647 內容簡介 本書所談的，盡是了解別人心態或知彼的種種方法。
| 書名: | 臨床心理學1：心理診斷 (1版) | |||
| 作者: | 柯永河 | |||
| 版次: | 1 | |||
| ISBN: | 9789570318647 | |||
| 出版社: | 文笙 | |||
| 重量: | 0.42 Kg | |||
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#心理學
#輔導、諮商與心理治療 #特定領域 #各類診斷 |
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| 庫存: | 庫存: 3 | |||
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臨床心理學1：心理診斷 (1版)
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書名：臨床心理學1：心理診斷 作者：柯永河 出版社：文笙 出版日期：2001/10/01 ISBN：9789570318647 內容簡介 本書所談的，盡是了解別人心態或知彼的種種方法。
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自殺防治：有效的短期治療取向 系列名：心理治療129 ISBN13：9789861914510 出版社：心理 作者：M. DAVID RUDD;THOMAS JOINER;M. HASAN RAJAB 譯者：李錦虹;劉同雪;陳坤虎;葉在庭;王鵬智 裝訂／頁數：平裝／320頁 規格：23cm*17cm (高/寬) 版次：1 出版日：2011/08/01 中國圖書分類：其他社會病態 內容簡介 本書提供經由實證研究所支持的自殺行為之治療取向，乃是特別針對現今的照護式醫療環境而設計。作者提出了一個創新的架構，可以在考慮病患症狀的嚴重性、長期性，以及診斷的複雜性之後，幫助臨床工作者快速的做決定，有效處理自殺症狀，並完成重要的治療目標。這些治療建議經過仔細建構，且保有彈性，以符合臨床工作者每日實務工作上的現實要求。願本書能幫助身處低迷與灰暗生活中的人們，撥雲見日，找到生命中值得活下去的出路。 目錄 第一篇 建立治療的基礎 第一章 文獻回顧：我們對治療自殺了解多少？ 第二章 自殺的認知行為模式 第三章 治療過程綜覽 第二篇 評估與治療 第四章 治療過程與逐次晤談指引 第五章 評估過程及初始晤談 第六章 自殺風險的評估 第七章 危機介入和初期症狀管理 第八章 降低與消除自殺相關行為 第九章 認知重建：改變自殺信念系統，建立一套生活哲學 第十章 技巧建立：發展適應模式與確保持續性改變 參考文獻 索引（正文頁邊數字係原文書頁碼，供索引檢索之用）
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【中文翻譯書】 書名 : 心理學導論 二版 原文書名：Atkison & Hilgard's Introduction to Psychology 16/e 原文作者：Susan Nolen-Hoeksema、Barbara L. Fredrickson、Geoffrey R. Loftus、 Christel Lutz 中文譯者：危芷芬 ISBN： 9789865840976 內容簡介 本書自1953年出版以來，歷經半世紀十餘次的修訂，不僅是當代最具代表性的心理學教材，更是國內心理學教授所熟悉的經典教科書，幫助眾多讀者走過心理學一百多年以來的發展軌跡，遍訪心理學史的重大里程碑。 作者在這個版本中特別加入新的歐洲觀點，為本書帶來嶄新的國際化觀點。新版更加入超過350篇參考文獻，納入心理學近期研究成果，並且更廣泛地涵蓋每個主題領域，包括認知神經科學的發展以及腦與行為的研究；感覺與知覺之基礎研究的創新應用；情緒及智力、性格的基因和演化論、正向心理學、文化的社會心理學觀點等「新潮流」。新版心理學教學方法與時俱進，以確保符合大學心理學課程的需求。 本書除了強調理論與科學研究，同時引導讀者去認識心理學與日常生活息息相關。例如，第八章所討論的錯誤記憶現象，造成無辜當事人被誤認為嫌犯；第五章則以視錯覺原理，說明電影《魔戒》如何在螢幕上創造只有人類身高一半的哈比人；而第十四章有關壓力的介紹，可供讀者親身體驗及身體力行，第十六版更納入了精神疾病診斷手冊DSM-5的最新內容，讓讀者即時跟上國際潮流。在在說明心理學活躍於我們生活當中的每一個角落。因此，本書是一本內容理論與實務兼具、總覽心理學既有與嶄新研究成果的重要鉅著。 作者介紹 譯者簡介 危芷芬 現職 臺北市立大學心理與諮商學系副教授 學歷 國立臺灣大學心理學系博士 目錄 第01章心理學的本質 第一節 心理學的研究範疇 第二節 心理學的歷史淵源 第三節 當代心理學觀點 第四節 如何進行心理學研究 第02章心理學的生物基礎 第一節 心理學研究的生物基礎 第二節 神經細胞：神經系統的構造單位 第三節 腦的構造 第四節 自主神經系統 第五節 內分泌系統 第六節 演化、基因與行為 第03章心理發展 第一節 遺傳與環境 第二節 新生兒的能力 第三節 童年認知發展 第四節 性格與社會發展 第五節 青少年期發展 第04章感覺歷程 第一節 感覺模組的特性 第二節 視覺 第三節 聽覺 第四節 其他感覺 第05章知覺 第一節 知覺的用途為何？ 第二節 注意力 第三節 定位 第四節 辨識 第五節 抽取 第六節 知覺恆常性 第七節 大腦的分工 第八節 知覺發展 第06章意識 第一節 意識層面 第二節 睡眠與夢 第三節 催眠 第四節 心理作用藥物 第07章學習與制約 第一節 學習的各種觀點 第二節 古典制約 第三節 工具制約 第四節 學習與認知 第五節 學習與大腦 第六節 學習與動機 第08章記憶 第一節 三種重要區分 第二節 感覺記憶 第三節 工作記憶 第四節 長期記憶 第五節 內隱記憶 第六節 建構式記憶 第七節 改善記憶 第09章語言和思考 第一節 語言與溝通 第二節 語言發展 第三節 概念與分類：建構思考的基石 第四節 推理與決策 第五節 在行動中思考：問題解決 第10章動機 第一節 驅力與恆定 第二節 誘因動機與酬賞 第三節 饑餓、進食與飲食疾病 第四節 性別與性欲 第11章情緒 第一節 情緒的成分 第二節 認知評估與情緒 第三節 主觀經驗與情緒 第四節 思考—行動傾向與情緒 第五節 生理變化與情緒 第六節 臉部肌肉活動與情緒 第七節 情緒反應：情緒調節 第八節 情緒、性別與文化 第九節 正向心理學 第12章智力 第一節 智力衡鑑 第二節 現代智力理論：眾多或少數智力？ 第三節 基因與智力 第四節 情緒智力 第五節 一般學習障礙 第13章性格 第一節 性格的概念與衡鑑 第二節 心理分析取向 第三節 行為取向 第四節 認知取向 第五節 人本取向 第六節 演化取向 第七節 性格的基因學 第14章壓力、健康與因應行為 第一節 壓力的生理反應 第二節 壓力與生理健康 第三節 壓力與心理健康 第四節 評估、因應與健康 第五節 壓力管理 第15章精神疾病 第一節 變態的定義 第二節 焦慮症 第三節 憂鬱症與雙極性情感症 第四節 思覺失調症 第五節 性格違常 第六節 自閉症類群障礙症 第16章心理健康問題的治療 第一節 歷史背景 第二節 心理治療技術 第三節 生理治療 第四節 增進心理健康 第17章社會影響 第一節 他人在場 第二節 順從與服從 第三節 內化 第四節 團體互動 第五節 重點重述：如何以社會心理學觀點解釋難以理解的現象 第18章社會認知 第一節 印象形成 第二節 態度 第三節 人際吸引 第四節 重點重述：兩種社會認知模式的說法 附錄 Erikson 八個發展階段
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書名：兒童偏差行為(第三版) 作者：梁培勇, 張如穎 出版社：心理出版社 出版日期：2015/03/00 ISBN：9789861916477 內容簡介 不論是父母或其他諸如一般老師、心理師、輔導老師和社工師等第一線的兒童工作者，在面對孩子時，總是會遇見一些令人不知該如何是好的狀況，懷疑孩子是不是有問題？本書首先說明「偏差行為」和「問題」的概念，提醒成人在判斷孩子是否有偏差行為時應該注意的觀念。然後再邀請台灣有豐富經驗的專業臨床心理師，依照最新出版的DSM-5分類架構，介紹常見於國內兒童的各種偏差行為類別，諸如「注意力不足∕過動症」、「行為規範障礙症」、「對立反抗症」、「焦慮症」、「強迫症及相關障礙症」、「分離焦慮症」、「選擇性緘默症」、「創傷及壓力相關障礙症」、「憂鬱症」、「雙相情緒及其相關障礙症」、「自閉症類群障礙症」、「智能發展障礙症」、「溝通障礙症與特定的學習障礙症」、「餵食及飲食障礙症」和「兒童虐待與疏忽」等 。相信對於經常擔心孩子是否有問題的大人們，能夠有相當實質的幫助。 目錄 第 1 章 偏差行為概說／梁培勇 第 2 章 偏差行為產生的原因／梁培勇 第 3 章 偏差行為的危險因子／梁培勇 第 4 章 衡鑑與診斷／梁培勇 第 5 章 注意力不足／過動症／張如穎 第 6 章 行為規範障礙症與對立反抗症／薛惠琪 第 7 章 焦慮症、強迫症及相關障礙症／李筱蓉 特定畏懼症 社交焦慮症 恐慌症 特定場所畏懼症 廣泛性焦慮症 強迫症 拔毛症 摳皮症 第 8 章 選擇性緘默症與分離焦慮症／陳韻如 選擇性緘默症 分離焦慮症 第 9 章 創傷及壓力相關障礙症／吳文娟 第10章 憂鬱症和雙相情緒及其相關障礙症／鄭欣宜 憂鬱症 雙相情緒及其相關障礙症 自殺 第11章 自閉症類群障礙症／許美雲 第12章 智能發展障礙症／薛惠琪 第13章 溝通障礙症與特定的學習障礙症／鄭欣宜 溝通障礙症 特定的學習障礙症 第14章 餵食及飲食障礙症／李筱蓉 肥胖及體重過重 異食症 反芻症 迴避／節制型攝食症 厭食症 暴食症 嗜食症 第15章 兒童虐待與疏忽／劉美蓉
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書名：遊戲的療癒力量：20個核心的改變機制 作者：Schaefer(羅訓哲) 出版社：心理 出版日期：2018/05/00 ISBN：9789861918259 內容簡介 本書邀集多位臨床經驗豐富的遊戲治療師貢獻所學，針對各種遊戲的療癒力量，在每一章提供了臨床實務上可以採行的實用技巧和應用的各種法寶，包括： ● 直接教導 ● 情感宣洩 ● 間接教導 ● 壓力免疫 ● 自我表達 ● 創造性問題解決 ● 關係提升 ● 自尊 ● 依戀形成 書中有來自各種理論觀點的實證研究及豐富的臨床案例花絮，幫助讀者了解各個遊戲的療癒力量，在面對不同議題的兒童和青少年時，能將這些力量發揮得淋漓盡致，為案主量身打造出處方式的治療。本書是遊戲治療師認識自身技藝如何內在運作的重要途徑，相信必能成為擁有不同經驗和運用不同理論取向之遊戲治療師與兒童治療師的寶貴資源。
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【中文書】 書名：心理與教育統計學 作者：林清山 出版社：東華 ISBN：9789576365102 目 錄 第一章 緒論 第二章 次數分配及圖示法 第三章 集中量數 第四章 變異量數 第五章 相對地位量數 第六章 常態分配 第七章 積差相關 第八章 簡單直線迴歸與預則 第九章 集合、概率和期望值 第十章 推論統計的基本概念 第十一章 一個母數的假設考驗和區間估計 第十二章 兩個母數的假設考驗 第十三章 Ｘ２考驗及Ｇ２統計法 第十四章 單因子變異數分析 第十五章 多重比較 第十六章 二因子變異數分析 第十七章 三因子變異數分析及其他設計 第十八章 趨向分析 第十九章 共變數分析 第二十章 其他重要相關統計法 第二十一章 淨相關、部分相關及多元迴歸分析 第二十二章 一般線性模式在統計下的應用 第二十三章 因素分析 第二十四章 無母數統計考驗
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心理評估：在諮商中的應用 ISBN13：9789579096843 出版社：雙葉書廊 作者：黃政昌 裝訂／頁數：平裝／722頁 規格：26cm*19cm*3cm (高/寬/厚) 版次：2 出版日：2020/08/01 中國圖書分類：心理診斷：心理輔導；行為改變術 內容簡介 本書自2008年出版迄今，因應心理評估的資訊與法令出現許多變化，如診斷系統DSM-5與ICD-10改版、WISC-4(5)等測驗工具更新、身心障礙鑑定基準（ICF系統）改變、個案概念化與個案評估觀念落實等，特別進行大幅度的修正與更新，以符合當今諮商輔導界的需求。 特色1：勾勒出諮商中心理評估的重要內涵 第一篇心理評估的基本原理與概念，充分說明諮商中心理評估的意義內涵、臨床與諮商中應用的差異、評估會談與資料蒐集、心理測驗的內涵與諮商中應用，以及心理評估與測驗的倫理議題等，幫助評估者瞭解諮商中心理評估的基本內涵與心理計量原理。 特色2：彙整與介紹國內出版的有效心理測驗工具 第二篇國內心理評估常用測驗工具的介紹，包括心理評估工具的使用與購買、智力評估、學習評估、自陳類人格評估、投射類人格評估、以及生涯評估等測驗介紹，提供評估者認識國內各種實用有效的測驗工具。 特色3：撰寫諮商中各領域常見的心理評估報告案例 第三篇心理評估在諮商領域中的運用，包括心理評估報告的格式與撰寫、個案概念化與個案評估報告，以及智力程度評估、學習適應評估、人格特質評估、心理健康評估、生涯興趣評估等案例報告，幫助評估者對各種諮商領域如何進行心理評估，有一個具體明確的概念或參考架構。 特色4：提供問題反思、延伸閱讀、諮商心理師考題與國內外測驗工具目錄 本書每章都列出的問題反思、延伸閱讀、歷屆諮商心理師考題摘錄等單元，供讀者進一步參考與評量；同時，特別彙整：國內和國外地區心理測驗出版商簡介、國內地區中文版心理測驗工具目錄、不同學齡階段的心理測驗工具一覽表等附錄，可作為評估者進行各類心理評估時，快速查詢測驗工具的參考指引。 本書是大學院校心理評量、心理評估、心理衡鑑、諮商評估相關課程之上課用書；更是諮商實務工作者在執業過程中實用的參考工具書，對於正準備參加相關研究所考試或諮商心理師高考的考生，亦是相關科目的必備參考用書。 目錄 PART 1 心理評估的基本原理與概念 第01章 心理評估的意義與內涵 1-1 心理評估的意義與階段 1-2 心理評估的類型 1-3 心理測驗與心理評估的不同 1-4 臨床心理衡鑑與諮商心理評估的比較 1-5 心理評估的效度議題 1-6 心理評估與諮商的關係 第02章 評估會談與資料蒐集 2-1 評估會談的意義與技巧 2-2 評估會談的內容 2-3 行為觀察與非語文行為 2-4 心智狀態檢查 2-5 檔案資料與生理測量 2-6 行為衡鑑 第03章 心理測驗（一）：內涵、功能與應用 3-1 心理測驗的內涵 3-2 心理測驗的功能 3-3 心理測驗在諮商中的應用 第04章 心理測驗（二）：統計概念與常模分數 4-1 測驗的基本統計概念 4-2 常模的種類 第05章 心理測驗（三）：信度效度與試題分析 5-1 信度 5-2 效度 5-3 試題分析 第06章 心理評估與測驗的倫理議題 6-1 測驗使用者專業能力的倫理 6-2 個案權益與福祉的倫理 6-3 測驗的特殊倫理議題 PART 2 國內心理評估常用測驗的介紹 第07章 心理評估工具的使用與購買 7-1 測驗工具的使用能力 7-2 心理測驗的使用情形 7-3 心理測驗的三級評估 7-4 心理測驗工具在各領域使用的現況分析 7-5 心理測驗的選擇 7-6 電腦在心理評估中的角色 7-7 測驗工具的訊息與購買 第08章 智力評估的測驗 8-1 相關概念 8-2 一般智力測驗 8-3 神經心理測驗 第09章 學習評估的測驗 9-1 相關概念 9-2 學業性向測驗 9-3 學習態度測驗 9-4 成就測驗 第10章 10 人格評估的測驗（一）：自陳類 10-1 相關概念 10-2 綜合人格測驗 10-3 情緒困擾測驗 10-4 適應能力測驗 10-5 人際關係測驗 第11章 人格評估的測驗（二）：投射類 11-1 相關概念 11-2 編造技術 11-3 聯想技術 11-4 表現技術 11-5 完成技術 第12章 生涯評估的測驗 12-1 相關概念 12-2 興趣量表 12-3 生涯信念量表 12-4 職業測驗 PART 3 心理評估在諮商領域中的應用 第13章 心理評估報告的格式與撰寫 13-1 心理評估報告的結構取向 13-2 心理評估報告的格式內容 13-3 個案概念化與個案評估報告 13-4 撰寫心理評估報告的注意事項 第14章 智力程度評估的案例 14-1 相關概念 14-2 「智能障礙」的評估案例 14-3 「智能優異」的評估案例 第15章 學習適應評估的案例 15-1 相關概念 15-2 「學習困難」的評估案例 15-3 「學習策略」的評估案例 第16章 人格特質評估的案例 16-1 相關概念 16-2 「行為異常」的評估案例 16-3 「人格了解」的評估案例 第17章 心理健康評估的案例 17-1 相關概念 17-2 「心理疾病」的評估案例 17-3 「自殺危機」的評估案例 第18章 生涯興趣評估的案例 18-1 相關概念 18-2 「選組選系」的評估案例 18-3 「生涯規劃」的評估案例 附錄 附錄一 國內和國外地區心理測驗出版商簡介 附錄二 國內地區中文版心理測驗工具目錄 附錄三 國內不同學齡階段心理測驗工具一覽表
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認知心理學：連結心智、研究及日常經驗 Cognitive Psychology: connecting mind, research, and everyday experience 5/E 作者： E. Bruce Goldstein 譯者： 李宏鎰 出版社：雙葉書廊 出版日期：2021/07/23 語言：繁體中文 內容簡介 本書以具體的方式講述認知心理學的故事，幫助讀者理解認知心理學實證研究及原理和日常經驗之間的連結，主要內容包括知覺、注意力、記憶、日常記憶和錯誤記憶、概念知識、視覺心像、語言、問題解決、判斷、決策和推理等。 書中有許多新近研究，知識內容的組織及分類方式也是相當獨到，讀過本書後必感到受用無窮。 實驗內容易於了解：本書不只是說明實驗結果，也盡可能地描述了實驗的設計方式以及參與者的行為，以便讀者了解如何獲知結果；實驗的描述文字亦輔以插圖，在理解上更加容易。 練習題目：每一章都有「自我測試」的練習題，可幫助讀者檢視內容；章末單元「想想看」則可促進讀者進行更深入的思考。 作者介紹 譯者簡介 李宏鎰 現職 中山醫學大學心理學系教授 學歷 國立中正大學心理學（神經心理學組）博士 經歷 台灣應用心理學會理事長 中山醫學大學心理學系系主任 中山醫學大學學生輔導中心主任 高雄醫學大學行為科學研究所助理教授 目錄 第01章 認知心理學導論 1-1 認知心理學：心智的研究 1-2 放棄心智研究 1-3 心智研究的復興 1-4 認知心理學的演變 1-5 值得省思 第02章 認知神經科學 2-1 分析層次 2-2 神經元：基本原則 2-3 由神經激發的表徵 2-4 定位表徵 2-5 分布式表徵 2-6 神經網絡 2-7 值得省思 第03章 知覺 3-1 知覺的本質 3-2 為什麼設計知覺機器如此困難？ 3-3 人類知覺的訊息 3-4 物體知覺的概念 3-5 神經元與環境知識 3-6 知覺與行動：行為 3-7 知覺與行動：生理學 3-8 值得省思：知識、推論與預測 第04章 注意力 4-1 注意力是訊息處理過程 4-2 處理能力和知覺負荷 4-3 掃描場景以引導注意力 4-4 注意力的成果 4-5 分配注意力：我們一次可以關注一件以上的事情嗎？ 4-6 分心 4-7 我們不注意時會發生什麼？ 4-8 經驗到連貫一致的世界 4-9 值得省思 第05章 短期記憶和工作記憶 5-1 多重記憶模型 5-2 感覺記憶 5-3 短期記憶：儲存 5-4 工作記憶：訊息處理 5-5 工作記憶與大腦 5-6 值得省思：為什麼工作記憶愈多愈好？ 第06章 長期記憶：結構 6-1 比較短期記憶和長期記憶的歷程 6-2 情節記憶和語意記憶 6-3 回到未來 6-4 程序記憶、促發和制約 6-5 值得省思 第07章 長期記憶：編碼、提取和固化 7-1 編碼：將訊息儲存到長期記憶中 7-2 有效學習 7-3 提取：從記憶中取得訊息 7-4 固化：建立記憶 7-5 再固化：記憶的動態性 7-6 值得省思：認知心理學的其他解釋 第08章 日常記憶和記憶錯誤 8-1 迄今為止討論過的記憶 8-2 自傳記憶：生命中發生的事件 8-3 記憶中的「特殊」事件 8-4 記憶的建構性本質 8-5 錯誤訊息效應 8-6 為生活中的事件創造記憶 8-7 為什麼人會做出錯誤的目擊者證詞？ 8-8 值得省思 第09章 概念知識 概念和類別的基本屬性 9-1 如何將物體分類？ 9-2 有心理上的「基本層級」類別嗎？ 分類的網絡模型 9-3 表徵類別之間的關係：語意網絡取向 9-4 連結論取向 如何在大腦內表徵概念 9-5 大腦如何表徵概念的四個取向？ 9-6 值得省思：樞紐和輪輻模型 第10章 視覺心像 10-1 心理學史上的心像 10-2 心像和知覺是否共享機制？ 10-3 心像與大腦 10-4 使用心像改善記憶 10-5 值得省思 第11章 語言 11-1 什麼是語言？ 11-2 理解字詞：複雜性 11-3 理解模稜兩可的字詞 11-4 理解句子 11-5 理解文章和故事 11-6 進行對話 11-7 值得省思 第12章 問題解決與創造力 12-1 有什麼問題？ 12-2 格式塔取向 12-3 訊息處理取向 12-4 使用類比解決問題 12-5 專家如何解決問題？ 12-6 創造性的問題解決 12-7 創造力與大腦 12-8 值得省思 第13章 判斷、決策和推理 13-1 歸納推理：根據觀察判斷 13-2 演繹推理：三段論和邏輯 13-3 做決策：在替代方案之間進行選擇 13-4 值得省思 13-5 後記：Donders 返回現代 詳細資料 ISBN：9789579282925 規格：平裝 / 544頁 / 17 x 23 x 2.72 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：專業/教科書/政府出版品> 社會與心理類> 心理> 一般心理學
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【簡介】 一、法規3D圖解 ．關聯性法條整理圖解，清楚易懂 ．法條拆解、法規瘦身，減輕腦力負擔 ．邏輯編排、容易理解，簡單易記 二、完整法規說明整理 ．法規、施行細則與函釋整理說明 ．完整、簡潔、清楚、易懂 ．文字說明與圖解結合，提升考試實力 三、歷屆試題演練 ．配合單元主題編排相關試題，現學現練提升學習效率 ．磨練實戰經驗，提升得分能力 ．精煉解題編排，熟練答題模式 【目錄】 第一編 總則 第一章 法例 第二章 人 第一節 自然人 第二節 法人 第三章 物 第四章 法律行為 第一節 通則 第二節 行為能力 第三節 意思表示 第四節 條件及期限 第五節 代理 第六節 無效及撤銷 第五章 期日及期間 第六章 消滅時效 第七章 權利之行使 第二編 債 第一章 通則 第一節 債之發生 第二節 債之標的 第三節 債之效力 第四節 多數債務人及債權人 第五節 債之移轉 第六節 債之消滅 第二章 各種之債 第一節 買賣 第二節 贈與 第三節 租賃 第四節 借貸 第五節 僱傭 第六節 承攬 第七節 委任 第八節 居間 第九節 寄託 第十節 合夥 第十一節 合會 第十二節 保證 第十三節 人事保證 第三編 物權 第一章 通則 第二章 所有權 第一節 通則 第二節 不動產所有權 第三節 動產所有權 第四節 共有 第三章 地上權 第一節 普通地上權 第二節 區分地上權 第四章 農育權 第五章 不動產役權 第六章 典權 第七章 抵押權 第八章 質權 第一節 動產質權 第二節 權利質權 第九章 占有 第四編 親屬 第一章 通則 第二章 婚姻 第一節 婚約 第二節 結婚 第三節 婚姻之普通效力 第四節 夫妻財產制 第五節 離婚 第三章 父母子女 第一節 婚生子女 第二節 收養 第三節 親權 第四章 監護 第一節 未成年人之監護 第二節 成年人之監護及輔助 第三節 成年人之意定監護 第五章 扶養 第六章 家 第七章 親屬會議 第五編 繼承 第一章 遺產繼承人 第二章 遺產之繼承 第一節 效力 第二節 遺產分割 第三節 拋棄繼承 第四節 無人承認之繼承 第三章 遺囑 第一節 通則 第二節 方式 第三節 效力 第四節 執行 第五節 撤回 第六節 特留分 第六編 信託法概要 第一章 緒論 第二章 信託財產 第三章 受益人 第四章 受託人 第五章 信託監察人 第六章 信託之監督 第七章 信託關係之消 第八章 公益信託
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書名：你也害怕孤獨嗎？解析邊緣性人格 作者：高育仁 出版社：心理 出版日期：2014/08/00 ISBN：9789861916064 內容簡介 本書是寫給： 心理治療專業人員： 若您的案主在處理感情過程中，出現情緒失控、極端反應，透露出害怕分離與被遺棄而抗拒孤獨的內在恐懼，雖未出現自殺、自傷等問題，仍可考慮將其界定為中度邊緣性人格而非重度患者。有部分心理治療人員受教科書及DSM診斷標準影響，遇到邊緣性人格個案，可能因其過度依附及嚴重自傷、自殺企圖而抗拒或轉介，本書將協助您克服障礙，讓您輕鬆愜意的歡喜接納此症個案。 邊緣性人格者的親友： 如何深入了解，並協助陷入感情困境的親友，乃現代人極重要的學習課題，本書將詳盡為您揭露邊緣性人格的神秘面紗，找出答案，幫助您改善邊緣性人格親友的情感困境。 邊緣性人格者的伴侶： 若您與伴侶的關係不佳，且對方個性強勢急躁、情緒化，不時有操控等反應，並因害怕孤單，有過度依附現象。這都是典型邊緣性人格現象，如果我們不明究裡，可能會與對方衝突不斷，長此以往，便可能因抑鬱而罹患憂鬱症，本書將引導您面對感情苦海，改善與伴侶的互動。 邊緣性人格者： 邊緣性人格是最複雜難懂的心理症狀之一，如能通曉此症狀的來龍去脈，將產生事半功倍的療癒效果，本書將帶您從童年經驗、父母性格、家庭氣氛等因素探索此人格的樣態、成因及解決辦法。 為人父母： 這本書最希望讓哪一族群者閱讀？答案是為人父母者，尤其每位父母在心中都期許未來能孕育出健康、快樂的下一代，然而若不先了解孩子出生後的內心世界與基本需求，這小小的生命可能因此受到無法抹滅的傷害。這本深入淺出、適合所有教育程度閱讀的書，將教導您教育出健康的下一代。 目錄 Part 1 認識邊緣性人格 第一章 邊緣性人格的歷史與由來： 從 1684年的瑞士醫師波耐到 1980年的DSM-III3 第二章 美國精神醫學會九大診斷標準： 精神醫學史上的正式標示 第三章 邊緣性人格該有中、重度之分 ： 中度邊緣性人格者也該受到良好照護 第四章 邊緣性人格與相似症狀比較 ： 釐清邊緣性人格與其他心理症狀的共病問題 第五章 認識邊緣性人格小常識 ： 台灣本土邊緣性人格者的可能樣貌 Part 2 為何罹患邊緣性人格 第六章 大師們的理論發展 第七章 中國文化影響下的邊緣性人格 第八章 罹患邊緣性人格的五大因素 Part 3 如何改善邊緣性人格 第九章 當親友出現邊緣性人格問題，我們該怎麼辦？ 第十章 各生命階段的提醒 第十一章 人口與兒童福利政策 第十二章 邊緣性人格的自我陪伴療法 第十三章 治療邊緣性人格者的建議 Part 4 邊緣性人格個案分析 第十四章 邊緣性人格自殺傷人案例分析 第十五章 邊緣性人格心理諮商個案分析
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華人本土心理學30年：工商管理與臨床療癒 ISBN13：9786263179936 出版社：五南圖書出版 作者：李維倫;林升棟;林佳樺;林姿葶;林耀盛;周婉茹;姜定宇;黃敏萍;彭榮邦;鄭伯壎;劉宏信-著;鄭伯壎;林耀盛-主編 裝訂／頁數：平裝／452頁 規格：23cm*17cm*2.3cm (高/寬/厚) 重量：750克 版次：1 出版日：2022/07/25 中國圖書分類：民族性 內容簡介 本書為華人本土心理學30年叢書之最後一冊，聚焦於工商管理與臨床療癒，依序探究「組織與領導」、「組織行為與廣告說服」，以及「人文臨床與倫理療癒本土化」三大主題，並由對此議題長期耕耘之學者專家所撰寫整理。 在「組織與領導」中，又分為三章，即回顧本土心理學在不同領導中（家長式領導、關係與差序式領導等）之意涵與機制。而在「組織行為與廣告說服」，則逐次探討組織忠誠、時間觀與廣告效果之特性。最後，在「人文臨床與倫理療癒本土化」，則深探華人本土心理治療的核心意義，以及由此帶入如何進行與深化本土心理學的「教」與「學」。 目錄 序 第七篇 組織與領導（鄭伯壎主編） 第二十三章 華人組織中的領導／鄭伯壎、黃敏萍 第二十四章 關係與差序式領導／林佳樺、姜定宇 第二十五章 威權領導：概念演進與分化／周婉茹 第八篇 組織行為與廣告說服（鄭伯壎主編） 第二十六章 華人組織中的忠誠／姜定宇、鄭伯壎 第二十七章 華人組織中的時間觀／林姿葶 第二十八章 從廣告效果看華人的說服理論／林升棟 第九篇 人文臨床與倫理療癒本土化（林耀盛主編） 第二十九章 臨床心理學與倫理療癒本土化：詮釋現象學取徑的開展／林耀盛、劉宏信 第三十章 從倫理療癒、柔適照顧到存在催眠治療：奠基於本土現象的一般性心理治療理論／李維倫 第三十一章 人文心理學的播種：我如何在大學教本土心理學／彭榮邦
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內容簡介 這是一本專為所有關心失智照護的專業人員所設計的工具書，醫師、語言治療師、職能治療師、物理治療師、臨床心理師、長照專業人員、長照機構經營者等，都能從中瞭解失智症病人的本質，以實證及作者的豐富臨床經驗為基礎，提供精準的評估，著重以人為本的治療與照護，並預期最大化的正向成效。 然而，我們在現實中面對失智症病人時，所提供的評估與治療有太多的模稜兩可；此外，治療的技術也經常未將病人的診斷和分期納入考量。在這樣的氛圍下，大家對於失智症的療效便趨於悲觀。為了解決這些關於失智症評估與治療的問題，多位失智症領域的專家受邀於本書共同深入討論。 本書主要分為三個部分： 1. 診斷：為本書最重要的基礎，包括如何正確診斷、為失智症病人分期、將不同的記憶系統納入考量，並將之作為擬定治療計畫的起點。 2. 評估：討論如何使用測驗工具及評估技巧，來為額葉障礙及不同的失智症分期，並藉由整體退化量表（Global Deterioration Scale）與艾倫認知階層（Allen Cognitive Levels）瞭解病人目前的病程進展，發展合適的介入方法。此外，也進一步討論不同藥物對於認知行為的影響。 3. 介入：介紹實證介入方案，包括習慣常規、環境調整、運用留存的記憶功能、記憶功能的行為介入策略（如：間時提取、零錯誤學習、蒙特梭利失智照護方案）等。 期待本書能夠拋磚引玉，讓有志投入失智症專業領域的夥伴們有所依循，根據實證的基礎來提供專業服務，使評估更精準、治療更有效、照護更輕鬆、生命有尊嚴。 目錄 作者簡介 審定專家、聽語治療團隊簡介 譯者簡介 推薦序一 預約不怕失智的未來／徐文俊 推薦序二 積極的失智症復健醫學／王亭貴 推薦序三 以實證為本位的失智症精準照護／盛華 推薦序四 以專業搭一座橋，與失智症長輩展開自立而豐盛的未來／王良惠 推薦序五 自助然後人助，來自失智照護真實生活的聲音／曾敬惠 推薦序六 改變，科學化推廣失智照護／張文信 譯者序 專家導讀／石振昌 前言 Chapter 1 失智症 /Peter R. Johnson, Ph.D., CCC-SLP Chapter 2 記憶與失智症 /Peter R. Johnson, Ph.D., CCC-SLP Chapter 3 失智症的分期 /Peter R. Johnson, Ph.D., CCC-SLP Chapter 4 艾倫認知階層的實際應用 /Patrice S. Platteis, MBA, OTR/L、Peter R. Johnson, Ph.D., CCC-SLP Chapter 5 藥物與失智症 /Lynette Carl, PharmD, BCPS Chapter 6 認知障礙的評估 /Peter R. Johnson, Ph.D., CCC-SLP Chapter 7 失智症的治療介入 /Peter R. Johnson, Ph.D., CCC-SLP Chapter 8 從習慣常規幫助後天認知障礙病人 /Jerry Hoepner, Ph.D., CCC-SLP Chapter 9 夥伴即環境：教練式的夥伴訓練 /Jerry Hoepner, Ph.D., CCC-SLP Chapter 10 讓環境成為治療利器 /Jennifer A. Brush, M.A., CCC-SLP、Margaret P. Calkins, Ph.D. Chapter 11 失智症相關障礙的直接認知治療技術 /Cameron J. Camp, Ph.D.、Michael J. Skrajner, M.A. Chapter 12 實現最佳的失智照護方案 /Natalie F. Douglas, Ph.D., CCC-SLP
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支持性心理治療臨床手冊(Clinical Manual of Supportive Psychotherapy 2e) 851-082C/9789863684541 ISBN 9789863684541 作者/出版社 *莊宗運/合記 出版年代/版次 2022/1 重量：0.6kg 頁數：464 裝訂：平裝 開數：21 x 14.8 cm 印刷：單色 表：69 校譯:孔繁鐘 目錄： PART 1 原則 (Principles) 第二版簡介 xvi 第一版簡介 xviii 致謝 xx 使用說明 xxi 1 支持性心理治療的基礎 3 支持性心理治療是甚麼? 3 規則說明書與臨床手冊 3 支持性心理治療作為折衷治療 5 支持性心理治療能多有效? 8 支持性心理治療是否會造成傷害? 9 核心支持性技巧 10 支持性心理治療的目標 11 有效性的證據 13 支持性心理治療的歷史背景 17 結論 23 重點 23 參考文獻 24 2 支持性關係 29 支持的概念 29 工作同盟 33 移情 35 經處理的移情 36 精神病性移情 37 機構移情 38 處理依賴性與應得權利 39 反移情 39 耗竭 43 重點 46 參考文獻 47 3 支持性技巧的原則：闡釋性技巧 49 闡釋性技巧譜系 49 支持性技巧基本概念 52 自尊的再保證與增強 59 闡釋性技巧 62 支持性詮釋的原則 69 重點 81 參考文獻 82 4 支持性技巧的原則：指導性介入 85 暗示 86 忠告與引導 87 明確的指導 88 設限 88 情感與衝動之控制 92 教育 93 社交技巧訓練 95 工作與工作技巧 95 計畫 98 認知重建及行為與經驗學習 98 模仿與認同治療師 102 家庭作業 102 轉換、代替與矛盾介入 103 理想行為之增強 104 重點 105 參考文獻 106 5 管理治療 109 支持性心理治療的病人選擇 109 治療計畫 114 治療階段 118 改變治療模式 127 指導內容 128 曲球 131 挖掘「隱藏議題」 135 判斷介入之有效性 136 管理與回饋：一場治療節次對話 137 重點 141 參考文獻 142 PART 2 診斷應用 (Diagnostic Applications) 6 思覺失調症與幻覺 147 診斷考量 147 思覺失調症之支持性心理治療 148 思覺失調症之自然病程 151 對特殊症狀之反應 156 結合藥物治療與心理治療 169 支持性心理治療用於思覺失調症病人之難處 173 重點 177 參考文獻 178 7 情緒障礙症 183 憂鬱狀態 184 憂鬱狀態治療之主要技巧與重點 194 緩解中之憂鬱病人 198 輕鬱狀況與不悅狀態 198 雙相情緒障礙症 200 處理共病與人格議題 205 重點 208 參考文獻 209 8 焦慮症與相關障礙症 (Victor Chavira, Ph. D.) 213 一般原則與技巧 214 特定障礙症 219 重點 230 參考文獻 231 9 共同發生之障礙症 235 物質使用對於精神健康診斷之干擾效應 238 成癮與物質濫用專有名詞 239 物質使用障礙症與面質之使用 239 支持性團體：12 步驟外的替代選擇 240 支持性心理治療用於共同發生障礙症個案之目的與客觀性 241 思覺失調症與物質使用障礙症 241 物質使用障礙症與心情及焦慮症共同發生 243 古柯鹼使用 245 復發與治療師的復發預防策略 246 重點 248 參考文獻 248 10 人格障礙症 251 向度模式下證據最強的六種人格障礙症 254 向度模式下證據不足的其他人格障礙症 262 管理治療程序的訣竅 270 重點 270 參考文獻 271 11 危機處理與自殺 275 對於身處危機個案的支持性治療概觀 276 限時危機支持之歷史與發展 277 危機中的支持性治療病人 279 自殺 281 傷慟、悲傷與哀悼 288 重點 292 參考文獻 293 PART 3 交互作用與特殊情境 (Interactions and Special Settings) 12 身體疾病病人 299 急性與慢性疾病支持的一般考量 300 支持性治療與精神科會診間的差異 301 人格類型與對生病的反應 302 危及生命疾病的支持性治療 307 身體疾病造成外觀受損 312 癌症 314 重點 316 參考文獻 317 13 年老病人 319 精神健康與老化 319 老年人精神健康照護之阻礙 320 老年人心理治療 323 老年人的憂鬱與自殺 327 失智症的支持性心理治療 328 死亡與瀕死 328 重點 329 參考文獻 329 14 特殊族群 333 監牢、監獄與看守所個案 334 智能障礙個案 345 重點 350 參考文獻 350 15 社區與家庭參與 353 內部接觸 355 外部接觸 361 家庭事務 364 同儕團體支持 372 重點 374 參考文獻 374 16 藥物- 心理治療交互作用與藥物依從性 377 藥物- 心理治療交互作用 377 藥物依從性 383 重點 391 參考文獻 391 17 支持性心理治療之倫理與文化覺識 395 倫理原則 395 文化敏感度 397 七個允許指引 400 七個限制指引 408 女性議題 419 結論 420 參考文獻 421 索引 425
