諮商與心理治療: 理論與實務 (5版)

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書名：諮商與心理治療:理論與實務 中文第五版 2024年 (Theory & Practice of Counseling and Psychotherapy 11/E) 作者: Corey 譯者：修慧蘭 出版社：雙葉 ISBN：9786269737956 目錄 第一篇　諮商實務的基本議題 第01章　導論與概述 第一節　導論 第二節　撰寫立場 第三節　使用本書的建議 第四節　理論章節的概述 第五節　Stan 個案簡介 第六節　Gwen 個案簡介 第02章　諮商員：兼具人性及專業的工作者 第一節　導論 第二節　諮商員即是具療癒性的人 第三節　諮商員的個人諮商經驗 第四節　諮商員的價值觀與治療歷程 第五節　成為有效的多元文化諮商員 第六節　新手諮商員面臨的議題 第七節　摘要 第03章　諮商實務的倫理議題 第一節　導論 第二節　把當事人的需求放在自己的前面 第三節　做倫理決定 第四節　知後同意的權利 第五節　保密原則的面向 第六節　多元文化觀點的倫理議題 第七節　衡鑑過程的倫理議題 第八節　以證據為基礎的實務之倫理議題 第九節　管理諮商實務中的多重關係 第十節　成為具倫理的諮商員 第十一節　摘要 第十二節　進一步的資訊 第十三節　第一部分之推薦補充讀物 第二篇　心理諮商理論與技術 第04章　精神（心理）分析治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　Jung 對人格發展的洞見 第六節　當代精神分析發展趨勢：客體關係理論、自體心理 學與關係取向心理分析 第七節　從多元文化的觀點看心理分析治療 　　　　心理分析治療在Stan 個案上的應用 　　　　心理分析治療在Gwen個案上的應用 第八節　摘要與評論 第九節　自我反思與問題討論 第十節　進一步的資訊 第十一節　推薦補充讀物 第05章　阿德勒治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看阿德勒治療 　　　　阿德勒治療在Stan 個案上的應用 　　　　阿德勒治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第06章　存在主義治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看存在主義治療 　　　　存在主義治療在Stan 個案上的應用 　　　　存在主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第07章　個人中心治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　個人中心表達性藝術治療 第六節　動機式晤談 第七節　從多元文化的觀點看個人中心治療 　　　　個人中心治療在Stan 個案上的應用 　　　　個人中心治療在Gwen 個案上的應用 第八節　摘要與評論 第九節　自我反思與問題討論 第十節　進一步的資訊 第十一節　推薦補充讀物 第08章　完形治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看完形治療 　　　　完形治療在Stan 個案上的應用 　　　　完形治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第09章　行為治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看行為治療 　　　　行為治療在Stan 個案上的應用 　　　　行為治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第10章　認知行為治療 第一節　導論 第二節　Albert Ellis 的理情行為治療 第三節　主要概念 第四節　治療歷程 第五節　應用：治療技術與程序 第六節　Aaron Beck 的認知治療 第七節　Christine Padesky 和 Kathleen Mooney的優勢基礎認知行為治療 第八節　Donald Meichenbaum 的認知行為矯治 第九節　從多元文化的觀點看認知行為治療 　　　　認知行為治療在Stan 個案上的應用 　　　　認知行為治療在Gwen 個案上的應用 第十節　摘要與評論 第十一節　自我反思與問題討論 第十二節　進一步的資訊 第十三節　推薦補充讀物 第11章　抉擇理論／現實治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看抉擇理論／現實治療 　　　　現實治療在Stan 個案上的應用 　　　　現實治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第12章　女性主義治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看女性主義治療 　　　　女性主義治療在Stan 個案上的應用 　　　　女性主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第13章　後現代取向 第一節　當代的後現代治療代表人物 第二節　社會建構論導論 第三節　焦點解決短期治療 第四節　敘事治療 第五節　從多元文化的觀點看後現代取向 　　　　後現代取向在Stan 個案上的應用 　　　　後現代取向在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第14章　家庭系統治療 第一節　導論 第二節　家庭系統治療的發展 第三節　家庭治療的多層歷程 第四節　從多元文化的觀點看家庭系統治療 　　　　家庭治療在Stan 個案上的應用 　　　　家庭治療在Gwen 個案上的應用 第五節　摘要與評論 第六節　自我反思與問題討論 第七節　進一步的資訊 第八節　推薦補充讀物 第三篇　整合與應用 第15章　整合式觀點 第一節　導論 第二節　朝向心理治療整合的趨勢 第三節　治療歷程的相關議題 第四節　技術與評估在諮商中的地位 　　　　整合取向在Stan 個案上的應用 　　　　整合取向在Gwen 個案上的應用 第五節　摘要 第六節　總結評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物

心理學搶分秘笈 (14版)

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【簡介】 本書適用高考、三等特考、研究所，適合心理學打基礎的入門及考試用書。內容設計輔以大綱表解，幫助讀者建立架構，並引入圖表，使讀者可以整合基礎，加深記憶。 各章末收錄至114年各類別之相關試題，練習題皆為反映近年命題趨勢而設計，重要之題型並附有詳解，以供讀者演練複習，在應試時更加得心應手！ 建議可採SQ3R學習策略，即先廣泛瀏覽各章節內容（survey），再檢視試題（question），然後藉由課堂上的仔細聽講（read），整理屬於自己邏輯的筆記（recite），最後再將學習成果產出於逐題回答（review）。 為了節省準備時間，也可搭配作者另著之《心理學名詞彙編》，依主題關聯性分門別類，兼具重點整理與快速查閱名詞的兩用工具書，考試不遺漏重點。 【目錄】 第一章　緒論 第二章　人類的發展 第三章　心理學的生理基礎 第四章　感覺、知覺和意識 第五章　學習 第六章　記憶、語言、概念、思考、推理與問題解決 第七章　動機與情緒 第八章　能力與能力測驗 第九章　人格與人格測驗 第十章　社會心理學 第十一章　變態心理學與心理治療 第十二章　諮商與輔導

助人技巧：探索、洞察與行動的催化 (5版)

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助人技巧：探索、洞察與行動的催化 ISBN13：9789865713744 出版社：學富文化 作者：Clara E. Hill 譯者：林美珠;田秀蘭 規格：平裝 / 551頁 / 19 x 25 x 2.75 cm / 普通級 / 單色印刷 / 5版 出版日：2021/10/00 中國圖書分類：諮商；面談法 內容簡介 　　本書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷教科書《助人技巧：探索、洞察與行動的催化》之第五版，適用於大學部以及研究所初學者學習基本的助人技巧。Hill的三階段助人模式，說明了助人者如何引導個案探索他們的想法及感受，對不適應想法及行為的源起及結果獲得洞察，同時針對新的發現而產生行動，以開啟正向而長期的改變。此次第五版新增了發展並修正個案概念化的詳細指引，擴展了文化覺察的篇幅，同時也更新一些案例，以反映個案及助人者之間更多元的樣貌，此外，也增加了一些進行治療性挑戰的策略。 　　書中，作者更新了實務練習、實驗室活動、測驗考題，甚至課程綱要。此外，伴隨本書的網址（pubs.apa.org/books/supp/hill5）還有些加值活動，提供學生及老師參考。 目錄 致謝 iii 關於作者 v 譯者序 vii 前言 xv 第一篇　概　覽 1 第1章 助人工作之簡介 3 什麼是「助人」？ 4 心理治療有效嗎？ 6 助人的催化面 7 助人的問題面 9 人們何時會求助？ 11 成為一個助人者 12 成為助人者的學習歷程 14 倫理 20 本書概覽 23 結語 24 說說你的想法 25 第2章 助人歷程的模式 27 我的人格發展理論 28 我的改變理論 30 助人歷程中的背景變項 31 探索、洞察與行動的三階段模式 37 瞬間的互動序列 42 每次晤談之間 46 助人對個案的效果 48 結語 49 說說你的想法 49 第3章 自我覺察 53 自我認識和自我洞察 55 增加自我了解和自我洞察的方法 59 提高自我覺察的練習 63 說說你的想法 65 第4章 文化覺察 69 文化的定義 70 文化的層面 71 助人歷程中的文化議題 74 文化和助人相關的倫理行為 78 整合多元文化的知識、技巧及態度成為助人者的個人風格 80 助人者會有的文化議題困難 82 我自己的文化經驗 84 說說你的想法 86 第二篇　探索階段 89 第5章 探索階段的概覽 91 理論背景：Rogers的個案中心理論 92 探索階段的目標 100 結語 105 說說你的想法 106 第6章 提供支持的技巧 109 專注與傾聽的概覽 110 非口語表達的文化議題 112 促進專注的非口語行為 113 促進專注的潛口語行為 119 促進個案探索的輕微口語行為 120 專注與傾聽的例子 127 放輕鬆並保持自然，但具有專業性 128 結語 129 說說你的想法 129 第7章 探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧 133 探索非情感內容、想法、敘事與故事的理念背景 134 重述與摘要 135 想法的開放式問句與探問 142 訊息或事實的封閉式問句 148 區分開放式與封閉式問句 151 探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧比較 151 說說你的想法 152 第8章 探索感覺的技巧 155 探索感覺的理念背景 156 處理情感時的文化考量 158 情感反映 159 情感的表露 176 情感的開放式問句與探問 178 情感探索技巧的比較 180 結語 181 說說你的想法 181 第9章 探索階段的技巧統整 183 探索階段的個案概念化 184 選擇目標與意圖以促進探索 186 選擇技巧來配合目標與意圖 187 執行探索階段的技巧 189 進行探索階段的晤談練習 189 處理探索階段困難的臨床情況 193 進行探索階段的難題 195 探索階段克服難題的因應策略 202 探索階段的案例 206 進入洞察階段的時機？ 208 說說你的想法 209 第三篇　洞察階段 211 第10章 洞察階段概覽 213 何謂洞察？ 214 為何洞察是有必要的？ 215 理智性相對於情緒性的洞察 216 是否準備好洞察的標記 217 理論背景：精神分析以及存在理論 218 為洞察階段建立期待 228 洞察階段的目標和技巧 228 結語 230 說說你的想法 231 第11章 促進個案覺察的技巧 235 挑戰的理念背景 236 透過挑戰促進覺察的理論觀點 239 是否準備好覺察的標記 241 挑戰的類型 242 使用挑戰的一般原則 251 使用挑戰時助人者經驗到的困難 255 結語 256 說說你的想法 257 第12章 解釋的技巧 259 解釋技巧的理念背景 260 洞察的開放式問句與探問 260 如何進行洞察的開放式問句與探問 261 解釋 263 洞察性的表露 279 說說你的想法 284 第13章 治療關係的處理技巧 287 使用立即性技巧的理念背景 289 是否準備好處理關係的標記 292 立即性的類型 294 使用立即性技巧的一般原則 296 使用立即性技巧的例子 299 使用立即性技巧時助人者會遇到的困難 300 說說你的想法 302 第14章 洞察階段技巧的統整 305 洞察階段的個案概念化 306 洞察階段技巧的執行 312 使用洞察技巧時需特別注意的事項 314 助人者在洞察階段經驗到的困難 315 克服洞察階段困難的策略 320 洞察階段延伸互動的實例 321 說說你的想法 324 第四篇　行動階段 327 第15章 行動階段概覽 329 行動階段的理念背景 330 行動的阻礙 331 哲學基礎 332 知道何時可進入行動階段的標記 334 理論背景：行為和認知理論 335 行動階段的目標 340 行動階段所使用的技巧 340 結語 361 說說你的想法 361 第16章 四項行動任務的工作步驟 363 行動任務的理念背景 364 放鬆 364 行為改變 369 行為預演 385 做決定 394 說說你的想法 400 第17章 行動階段技巧的統整 403 行動階段的個案概念化 404 執行行動階段 406 助人者在行動階段經驗到的困難 408 克服困難的策略 413 說說你的想法 413 第五篇　統整 415 第18章 大統整：以三階段模式與個案工作 417 初談 418 在各次晤談之間 419 後續的晤談 421 結案 424 處理困難個案以及臨床情境 427 三階段模式的實例 433 結語 439 說說你的想法 440 參考書目 443 實驗室活動 469 網路格式 499 關鍵詞 545 回饋表 553

FIRST CHOICE國考分科詳解 醫學（三）第1冊 (心臟內科、胸腔內科)_2025 (1版)

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【簡介】 　　準備國考時，一直覺得沒有一本整理好的書籍可供自己閱讀，坊間的國考書籍不是年度太舊，就是品質參差不齊，有的連正確答案都跟考選部最後公佈的修正答案不同。所以自己得花很多時間尋找參考書籍，並花更多時間整理歷屆試題，最新的試題往往還得拿去影印店自己印出來，才能真正的開始唸書。 　　尤其是歷屆試題，內科題目都混著出，這一題是心臟內科，下一題又變成血液內科，無法有連貫性的練習題目。有鑒於此，本套書將內科題目分科整理，更將每一科再細分topic，舉例像心臟內科，可以先將冠心病集中學習、練習完畢，再念瓣膜性心臟病，對於準備國考必可收事半功倍的效果。在要到各科run clerk、intern前，這也是一本預習各科重點的好書。一人種樹、後人乘涼，抱著一種覺得只要一個人辛苦一點將題目分門別類，之後大家要練習題目就會節省很多時間的心情，這套書慢慢成型。 　　一開始從pdf檔將題目複製到word檔，整個凌亂程度實在令人怯步，將近3,000題的題目、好幾百頁的word檔，都沒有(A)(B)(C)(D)，要一題一題打，一題一題排整齊，有的還要貼圖，最後還要加上表格，進一步調整後以利分科等，這些都要感謝清筠不厭煩的幫我整理，不然當兵的我不能使用電腦，這套書可能要兩年後才能問世了。寫完後，也感謝起陸的校稿，很多地方可能解釋得太過一廂情願，或甚至連題目答案真的不小心打錯，他都可以找出來。還要感謝金名圖書公司的邱老闆，認同自己的理想，這套書才得以出版，出版社的工作人員把這套書排版得更精美，超越了自己的想像，實在是結合了眾人的心血，才有這套書的問世，希望對讀者的你有所幫助。 　　本套書共4冊，涵蓋了2014~2024年每次專技國考題 [113(一)專、113(二)專、112(一)專、112(二)專、111(一)專、111(二)專、110(一)專、110(二)專、109(一)專、109(二)專、108(一)專、108(二)專、107(一)專、107(二)專、106(一)專、106(二)專、105(一)專、105(二)專、104(一)專、104(二)專、103(一)專、103(二)專]，共22次考試，除以分科、再細分topic整理，更附考題彩圖、自製比較整理表格、以及附上各種國考資訊。本套書的「（台289）」指的是參考自台大內科學講義P289；「（麻州2-2）」指的是參考自小麻州英文版P2-2。此外，並有專屬網站提供國考詳解諮詢（http://fc.kingdompubl.com），希望大家能夠多多發問，也互相提供自己的見解，網站會定期整理出來。更希望有機會能有新版問世，這些建議也將造福學弟妹，讓此書更好，成為大家的First choice。 　　特別感謝鄭諭聰醫師、辛怡芳醫師、羅盈智醫師、陳拓邦醫師、曾淑婷醫師、古凡辰醫師校稿，使得本書更加完備。 【目錄】 第一篇 心臟內科 　甲、高血壓、大動脈疾病 　　A.定 義 　　B.病 因 　　C.評 估 　　D.治 療 　　E.急性嚴重的高血壓 　　F.大動脈疾病 　乙、高血脂 　丙、缺血性心臟病 　　A.動脈粥狀硬化 　　B.背景知識 　　C.慢性冠心症（Chronic coronary syndrome, CCS） 　　D.急性冠心症（Acute coronary syndrome） 　丁、心電圖判讀、心律不整 　　A.細胞電生理 　　B.心電圖判讀原則 　　C.BLS（Basic life support） 　　D.休克 　　E.心搏過緩（Bradyarrhythmia） 　　F.心搏過速（Tachyarrythmia） 　　G.心房顫動（Atrial fibrillation, Af） 　　H.Stroke prevention 　　I.Rhythm control vs Rate control 　　J.心律不整藥物（Arrhythmia） 　戊、瓣膜性心臟病 　　A.心音特徵 　　B.動脈壓脈搏（Arterial pressure pulse） 　　C.中心靜脈壓 　　D.頸靜脈波形 　　E.四種瓣膜疾病考試重點整理 　　F.僧帽瓣狹窄（Mitral stenosis, MS） 　　G.僧帽瓣逆流（Mitral regurgitation, MR） 　　H.主動瓣狹窄（Aortic stenosis, AS） 　　I.主動瓣逆流（Aortic regurgitation, AR） 　己、細菌性心內膜炎 　庚、心肌症 　　A.擴張性心肌病（Dilated cardiomyopathy, DCM） 　　B.肥厚性心肌病（Hypertrophic cardiomyopathy, HCM） 　　C.侷限性心肌病（Restrictive cardiomyopathy, RCM） 　辛、心包疾病 　　A.急性心包囊炎（Acute pericarditis） 　　B.心包填塞（Pericardial tamponade） 　　C.侷限性心包膜炎（Constrictive pericarditis） 　壬、心臟衰竭 　癸、暈 厥 　子、其 他 　　 第二篇 胸腔內科 　甲、胸腔科基本知識 　　A.症狀學的鑑別診斷 　　B.理學檢查 　　C.發紺（Cyanosis） 　　D.肺功能 　　E.胸部X光判讀 　　F.低血氧（Hypoxemia） 　乙、氣 喘 　　A.氣喘和慢性阻塞性肺疾比較 　　B.病理變化 　　C.病史詢問 　　D.肺功能 　　E.氣喘嚴重度評估 　　F.控制藥物 　　G.藥物介紹 　丙、慢性阻塞性肺疾（COPD） 　丁、間質性肺疾（ILD） 　戊、感染（Pneumoina, Bronchiectasis） 　　A.肺炎（Pneumonia） 　　B.社區型肺炎（Community acquired pneumonia, CAP） 　　C.血液透析相關肺炎（Hemodialysis associated pneumonia, HDAP） 　　D.養護機構相關肺炎（Healthy care associated pneumonia, HCAP） 　　E.院內感染肺炎（Hospital acquired pneumonia, HAP） 　　F.痰液（Gram’s sain） 　　G.肺炎鏈球菌疫苗 　　H.支氣管擴張（Bronchiectasis） 　　I.肺膿瘍（Lung abscess） 　　J.黴菌感染 　己、結 核 　庚、呼吸器（Mechanical Ventilator） 　　A.氧氣治療 　　B.非侵入性呼吸器 　　C.侵入性（呼吸器） 　　D.呼吸器之基本設定 　　E.脫離呼吸器 　辛、敗血症（Sepsis）、急性呼吸窘迫症候群（ARDS） 　壬、肺血管栓塞 　癸、肋膜疾病 　子、阻塞性睡眠呼吸停止症候群 　丑、肺 癌 　寅、其 他 　　 附 錄 　彩色圖片及X光圖片

FIRST CHOICE國考分科詳解 醫學（五）第2冊 心臟血管外科、大腸直腸外科、 內分泌外科、重建整型外科_2025 (1版)

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【簡介】 【目錄】 第一篇 心臟血管外科 　甲、主動脈剝離 　乙、血管瘤 　丙、冠狀動脈疾病及冠狀動脈繞道手術 　　A.機轉 　　B.CAD的危險因子 　　C.AMI後的併發症 　　D.冠狀動脈繞道手術（CABG）及適應症 　　E.CABG和PTCA（percutaneous transluminal coronary angioplasty，氣球擴張術）的比較 　　F.Transmyocardial laser revascularization（TMLR） 　丁、先天性心臟病 　　A.定義 　　B.發紺型先天心臟病 　　C.非發紺型先天性心臟病 　戊、心臟瓣膜疾病 　　A.僧帽瓣（Mitral valve） 　　B.主動脈瓣（Aortic valve） 　　C.感染性心內膜炎（Infective endocarditis） 　　D.人造瓣膜的選擇（Prosthetic valve） 　己、周邊血管疾病 　　A.周邊動脈阻塞性疾病（Peripheral artery occlusion disease, PAOD） 　　B.深層靜脈栓塞（Deep vein thrombosis, DVT） 　庚、心臟移植 　辛、其 他 　　A.主動脈內氣球幫浦（Intra-aortic ballon pump, IABP） 　　B.心肺體外循環（Cardiopulmonary bypass,CPB）/（Extracorporeal circulation） 　　C.葉克膜（Extracorporeal membrane oxygenation, ECMO） 　　D.心房黏液瘤 　 第二篇 大腸直腸外科 　甲、解剖及生理學 　　A.大腸解剖 　　B.大腸生理 　　C.肛管（Anal canal）解剖 　　D.肛管生理 　乙、腸扭結 　　A.乙狀結腸扭結（Sigmoid volvulus） 　　B.盲腸扭結（Cecal volvulus） 　　C.橫結腸扭結（Transverse volvulus） 　丙、大腸憩室疾病 　　A.特 徵 　　B.憩室出血 　　C.憩室炎 　丁、偽結腸阻塞 　戊、後天性血管異常及下消化道出血 　　A.大量下消化道出血 　　B.缺血性腸炎（Ischemic colitis） 　　C.輻射性直腸結腸炎（Radiation proctocolitis） 　己、發炎性腸炎 　庚、息肉 　辛、結腸直腸癌 　　A.病因 　　B.偵測（Detection） 　　C.大腸直腸癌分期 　　D.大腸癌處置 　　E.直腸癌處置 　　F.大腸直腸癌分期治療準則 　　G.其它大腸直腸癌 　　H.大腸直腸癌的預防和篩檢 　壬、其它肛門疾病 　　A.痔瘡 　　B.肛裂（Anal fissure） 　　C.肛門膿瘍及管 　癸、闌尾炎 　子、大腸鏡併發症及其他 　 第三篇 內分泌外科 　甲、甲狀腺 　　A.解剖生理 　　B.甲狀腺功能評估 　　C.甲狀腺腫大（Goiter） 　　D.Graves disease 　　E.甲狀腺炎（Thyroiditis） 　　F.單一甲狀腺結節（Solitary thyroid nodule） 　　G.甲狀腺癌 　　H.甲狀腺切除併發症 　乙、副甲狀腺 　　A.解剖生理 　　B.副甲狀腺機能亢進（Hyperparathyroidism, HPT） 　　C.原發性副甲狀腺機能亢進 　　D.副甲狀腺癌（Parathyroid carcinoma） 　丙、胰島細胞瘤 　　A.Insulinoma（胰島素瘤） 　　B.Gastrinoma（胃泌素瘤） 　　C.VIPoma 　　D.Glucagonoma 　　E.Somatostatinoma 　丁、腎上腺 　　A.解剖生理 　　B.Cushing syndrome 　　C.Hyperaldosteronism（醛固酮亢進） 　　D.嗜鉻細胞瘤（Pheochromocytoma） 　　E.腎上腺性器症候群（Adrenogenital syndrome） 　戊、多發性內分泌腫瘤症候群 　 第四篇 重建整型外科 　甲、傷口治療 　　A.重建階梯（Reconstructive ladder） 　　B.手術傷口分級（Surgical wound classification） 　　C.傷口癒合階段（Wound healing process） 　　D.影響傷口癒合之因素 　　E.縫線 　乙、皮膚移植手術 　　A.簡介 　　B.Split-thickness graft（STSG）分層皮膚移植 　　C.Full-thickness graft（FTSG）全層皮膚移植 　　D.Graft healing 　　E.STSG和FTSG的比較 　丙、皮瓣手術 　　A.定 義 　　B.皮瓣分類 　　C.皮瓣存活的鑑別 　丁、唇顎裂 　　A.唇裂（Cleft lip） 　　B.顎裂（Cleft palate） 　　C.流 病 　　D.治療流程 　戊、併指畸形 　己、醫學美容及其他 　　A.眼瞼（皮）整形術（Blepharoplasty） 　　B.隆乳手術（Breast augmentation） 　　C.SMAS（Submuscular aponeurotic system） 　　D.其他 附 錄 　　X光片及彩色圖片

正是時候讀莊子 完結篇：莊子的遊心、養身、學愛，真自由 (1版)

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【簡介】 　　如果傷是人生必然，有誰可以扶傷？ 　　轉身遇見《莊子》，引領心靈、身體、情感的日常修鍊， 　　回到生命之初，身的鬆柔氣沉、心的空明靜好。   　　始於《正是時候讀莊子》終於《正是時候讀莊子 完結篇》。 　　臺大中文系副教授、作者蔡璧名二○一五年出版《正是時候讀莊子》，以漫畫重現經典，暢銷十餘萬冊、收穫廣大迴響。她以獨特的家學背景，融合深奧的國學與醫道，將鍾情其間卅餘載的《莊子》，深入淺出，用中國經典的智慧，提出人生修鍊終極之效的解答。   　　心，不要在不值得的地方停留 　　讓我們比在意外面的一百件事，更在意自己的心！ 　　只要將「在意」轉向，所有的割裂之傷與錐心之痛，就此若有似無、雲淡風輕。   　　別忘記，我們一直都是自由的！ 　　面對心傷、身累，我們可以選擇不貧窮自己的心志、不病苦自己的心情、不傷害自己的身體， 　　內向守護生命中無人能剝奪、干預、阻止的，如鏡如月之心。 　　在傷亂蔓延，看似止步不前的此刻，莊子的經典提醒我們： 　　專注內在自我的自主、自在、真自由，才能朝暮成長、勇邁直前。   　　現在，正是時候讀莊子！ 　 百工達人跨界推薦   　　作家 平路｜作家、廣播主持、企管顧問 吳若權｜印刻出版總編輯 初安民｜無垢舞蹈劇場藝術總監 林麗珍｜建築師、台灣義築協會理事 姜樂靜｜作家 郝譽翔｜水牛建築師事務所 建築師 陳永興｜群益期貨資深副總經理、律師 陳啟豪｜演員、作家 連俞涵｜臺大醫院腫瘤醫學部主治醫師 梁逸歆｜演員 章廣辰｜全能綜藝小天后 Lulu黃路梓茵｜演員 楊小黎｜星象專家 瑪法達｜榮格分析師、精神科醫師 鄧惠文｜編劇 鄭心媚｜音樂鬼才 盧廣仲｜律師 賴芳玉｜資深媒體人、中廣蘭萱時間節目主持人 蘭萱（依姓氏筆畫排序）   百工達人讀莊子・各界好評推薦   　　編劇 鄭心媚—— 　　寫劇本就是走在理解莊子之道上／戲劇是照見紅塵的苦，莊子則是照見這份苦後，指引走向超脫苦痛的道路／莊子帶著我們走向理解人生之路，那正是戲劇的最大追求。   　　全能綜藝小天后 Lulu黃路梓茵—— 　　什麼才是最能給你安全感的東西呢？我想答案就如莊子所言，一顆安定的心。   　　音樂鬼才 盧廣仲—— 　　真實感應到《莊子．大宗師》是部能夠終生受用的超強功夫心法／前陣子Ｑ忽然在聊天群組裡傳來了脫單訊息說『對不起，先走一步了。』／那是一種貌似幸福被剝奪的感覺／自問如果是真愛，那他們的幸福跟我有沒有關係又有什麼關係呢？   　　群益期貨資深副總經理、律師 陳啟豪—— 　　究竟如何獲得心的安適、如何讓心不再被安排而是「安於推排」，在莊子的哲學觀中，我漸漸找到依循的方向。／除了努力讓別人對你說：「有你，真好！」以外，更要努力讓自己對自己說：「有安定的身心，真好！」   　　演員 楊小黎—— 　　我非常喜歡蔡老師把哲學思想融入生活呼吸中的溫度，剛剛好的醉人，又剛剛好的清醒／伏羲氏重視睡眠品質，這是一個給自己重新開箱的機會，也是自由選擇心靈設定的機會／這個理念讓我在主持人文行腳節目時特別受用。   　　作家 郝譽翔—— 　　「哀樂不能入」是聖人的境界，而這聖人並不是亂世的英雄，卻是一如你我的凡人，因為修行就在日常生活之間。   　　印刻出版總編輯 初安民—— 　　作者以充分餘裕，用一個個現世體驗感悟的案例，證道式詮譯和細述，了然於心的是讀寫兩造／作者如一枚USB般銜接我們，無疑是當年大智者的入門知音。   　　水牛建築師事務所 建築師 陳永興—— 　　這回不只是莊子的心靈指引與陪伴，因蔡老師的提醒與召喚／身心合一的節奏感，無論是在小溪流或是大江大海，都能悠遊其中。   　　建築師、台灣義築協會理事 姜樂靜—— 　　他的想像力如此壯闊，空間張力十足／如果妳問我，莊子一定是位超優異的建築師。與業主建立恰當的信任關係、能設身處地同理心使用者、也有描述尚未成形場景的說服力／特別推薦建築專業者應當人人閱讀此書，在志業中養生並依循真人之道修行面對高壓的挑戰。   　　臺大醫院腫瘤醫學部主治醫師 梁逸歆—— 　　這是腫瘤科病房每日的背景旋律。也是生命即將熄滅的聲音／原來，老奶奶也在等著見我最後一面／莊子學說是闡述生死的諸多論述裡最為動人且深刻的／因為需要日日直視生死，所以我們需要莊子。   　　資深媒體人、中廣蘭萱時間節目主持人 蘭萱—— 　　強調修鍊始於行走，連怎麼走路莊子都有方法／莊子也談愛，他的愛，開闊且自由／我們也正遭逢沒有最亂只有更亂的時代與當下／就等著你我透過閱讀莊子，學會用豁達通透的態度，不放棄讓世界變得更好，但也同時把自己的心境甚至人生～變逍遙。【目錄】 推薦序——百工達人讀莊子 編劇 鄭心媚 走在理解莊子之道    綜藝小天后 Lulu黃路梓茵 找到心中那個快樂又安定的稻草人！    音樂鬼才 盧廣仲 大宗師之友情萬歲    律師 陳啟豪 從「勝人」到「自勝」    演員 楊小黎 我的「心」，你好嗎？     作家 郝譽翔 安時而處順，哀樂不能入也 出版人 初安民 兩千四百年後的知音    建築師 陳永興 走在回家的路上    建築師 姜樂靜 登山望遠，與君同行    醫師 梁逸歆 善生善死    媒體人 蘭萱 在變與亂中，向莊子學逍遙      序  莊子的自由之路——心能自主、身能鬆柔、情能自在，生得自由   〈大宗師〉 真人至知   真卓恆物   道可得學   死生一體   息黥補劓   大通坐忘   霖雨十日     〈應帝王〉 明王之治   神巫四見壺子   渾沌鑿竅  

名偵探柯南：小學生最好奇的內心之謎103

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【簡介】 全書系日本暢銷超過32萬冊！   從小練習社會情緒學習（SEL）， 認識自己並同理他人！   5則基本知識／37 則人際關係／41則心靈成長（共103則問答）   ＊社會情緒學習（Social Emotional Learning，簡稱SEL）是由「美國社會情緒學習協會」提出，是培養學生自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、做負責任的決策等相關技能的學習過程，學會辨別、理解情緒，是孩子一生受用的功課。   【內容簡介】   心中的煩惱和疑問，都交給柯南來解答！ 增進社會情緒學習，成績突飛猛進！   為什麼考試考不好會想哭？ 為什麼學過的知識總是會忘記？ 手遊太好玩，要怎麼停下來？ 你有以上這些困擾或疑問嗎？ 柯南面對棘手的案件時， 也需要強大的心理素質和抗壓性， 才能找出真相、解決問題！     【書籍資訊】 ◎本書關鍵字：社會情緒學習、人際關係、自尊心、自我肯定、正念、阿德勒 ◎書籍資訊：無注音，適合9～12歲閱讀。 ◎教育議題：品德教育、家庭教育 ◎學習領域分類：社會、健康與體育、綜合活動 【目錄】 前言 人物介紹 序章 本書的使用方法   第1章 心的作用 ● 心的基本知識 CASE 1～10 ● 我們的心 CASE 11～25 第2章 溝通與交流 ● 與朋友的關係 CASE 26～52 ● 與家人的關係 CASE 53～62 第3章 心靈成長 ● 關於學校 CASE 63～69 ● 關於日常 CASE 70～83 ● 關於課業 CASE 84～97 ● 關於未來 CASE 98～103   終章 全103問一覽表 參考書籍與網站