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感覺整合與兒童發展:理論及實用的活動與遊戲
系列名:幼兒教育
ISBN13:9789861919119
出版社:心理
作者:羅鈞令
裝訂/頁數:平裝/384頁
規格:23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
版次:2
出版日:2020/06/17
中國圖書分類:特殊兒童教育
內容簡介
感覺整合是大腦接收及組織各種感覺訊息,發展知覺、動作及認知的過程,與兒童發展息息相關,本書主要目的是要幫助讀者從感覺整合的觀點看待兒童發展。第一部分主要介紹感覺整合理論,包括各種學習能力發展與感覺整合之關係、感覺整合理論在兒童教育上的應用,以及感覺整合功能異常之表現、評估及治療,另也針對迄今關於感覺整合治療的規範、療效、研究與評論,並針對自閉症兒童的感覺處理障礙,以感覺整合理論為基礎的介入,做了完整的回顧與整理。第二部分則從感覺整合的觀點來分析活動,並提供許多適合兒童並有助於感覺整合功能發展的遊戲,供一般家長、老師及治療師參考。
目錄
第一部分 理論與應用
第一章 何謂感覺整合?
第二章 感覺整合發展的要素
第三章 感覺整合與兒童發展
第四章 各種感覺系統及其與學習能力之關係
第五章 感覺整合理論在兒童教育上的應用
第六章 感覺整合功能異常
第七章 感覺整合功能異常孩童的評估與治療
第八章 感覺整合與自閉症
第九章 結語
第二部分 活動設計與實施
第十章 從感覺整合觀點認識兒童活動
第十一章 從感覺整合觀點分析兒童的日常活動
第十二章 以感覺整合為主的活動設計與帶領原則
第十三章 感覺整合活動
前庭刺激活動
觸覺系統活動
抑制原始反射反應活動
身體概念活動
改善身體穩定度活動
平衡活動
兩側協調活動
手眼協調活動
空間概念活動
計畫動作活動
精細動作活動
改善口腔功能活動
參考文獻
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系列名:溝通障礙
ISBN13:9789861919218
出版社:心理
作者:鄭靜宜
裝訂/頁數:平裝/576頁
規格:23cm*17cm*3cm (高/寬/厚)
版次:1
出版日:2020/09/01
中國圖書分類:耳鼻喉科
內容簡介
國內有關華語兒童語音異常(台語俗稱「臭乳呆」)的評估與介入書籍相當少見,本書即是專門為以「語言治療師」為職志的學生以及想要深入探究此議題的語言治療師和教師所寫,其特色是以華語語音為主軸,囊括目前最新的語音異常相關研究,讀者可對語音異常的評估與介入有更深入一層的了解與體悟。
本書共包含十七章,前三章為基礎知識,接續討論兒童語音/音韻能力發展,再介紹語音異常的評估與介入之理論與實務,並在最後四章特別討論特殊溝通障礙者的語音評估與介入,包括:發展性言語失用症、唇顎裂、腦性麻痺,以及聽覺損失。此外,本書附錄還提供大量的語音評估與介入材料,例如:詞語、音節、語句、最小音素對比詞語等,可作為準備語言評估與治療時的言語材料之參考或實際運用。
就讓本書帶領您通往兒童語音異常介入之道,在面對語音異常個案時能更加遊刃有餘。歡迎一覽書中春秋,去除兒童乳臭之呆。
目錄
Chapter 1 何謂語音異常
Chapter 2 構音機制與語音系統
Chapter 3 華語的音韻特性與音韻歷程
Chapter 4 兒童語音習得的理論與相關能力的發展
Chapter 5 兒童語音能力的發展
Chapter 6 語音異常的評估與診斷
Chapter 7 造成語音異常的相關因素
Chapter 8 語音異常的介入原則
Chapter 9 音韻取向的語音介入
Chapter 10 動作取向的語音介入
Chapter 11 以語言為取向的語音介入
Chapter 12 音韻覺識能力的評估與介入
Chapter 13 特殊溝通障礙者的語音評估與介入:發展性言語失用症
Chapter 14 特殊溝通障礙者的語音評估與介入:唇顎裂
Chapter 15 特殊溝通障礙者的語音評估與介入:腦性麻痺
Chapter 16 特殊溝通障礙者的語音評估與介入:聽覺損失
Chapter 17 本於實證的SSD介入與介入成效評估
附錄
附錄一 口腔構音結構檢查表
附錄二 非詞複誦和可刺激性介入法的非詞材料
附錄三 華語最小音素對比詞語組
附錄四 各類音韻覺識測試題項
附錄五 華語子音語句練習材料
附錄六 華語音素目標音相關語句
附錄七 華語逐增加長度語句作業項目
附錄八 共鳴異常評估╱介入語句項目
附錄九 華語音素相關雙音節詞語列表
附錄十 華語常介入子音之詞語列表(雙音節詞、三音節詞、四音節詞)
附錄十一 國際音標(IPA)符號
附錄十二 國際音標標記異常語音的延伸符號
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