兒童語言障礙-理論、評量與教學
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兒童語言障礙理論評量與教學
系列名:溝通障礙
ISBN13:9789577028532
出版社:心理
譯者:錡寶香
裝訂:平裝
出版日:2006/01/01
內容簡介
本書主要是針對兒童可能出現的語言問題,提出理論介紹,以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹,包括:語意、語法、語用問題與教學,後設語言或語言覺識問題與教學,聽覺記憶問題及詞彙尋取困難與教學,閱讀與書寫表達問題與教學。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注,也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。
目錄
第1章 溝通、語言與說話:基本概念的介紹
第2章 兒童的語言障礙:概觀介紹
第3章 語言障礙的鑑定與評量
第4章 語言療育與語言教學
第5章 提昇語意能力的教學
第6章 提昇語法能力的教學
第7章 提昇語用能力的教學
第8章 提昇兒童後設語言或語言覺識能力的教學
第9章 提昇聽覺記憶能力的教學
第10章 兒童的詞彙尋取困難與介入
第11章 提昇兒童閱讀能力的教學
第12章 提昇兒童書寫表達能力的教學
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書名:兒童復健-理論與實務
作者:徐中盈
出版社:合記
出版年份:2013
條嗎:9789861269214
書籍簡介:本書內容涵蓋了與兒童復健相關的所有課題,從不同疾病的基本與精確檢查技術(如:肌電學檢查、步態分析檢查及心理學測驗)、運動治療及生活輔具應用等之介紹。作者群不僅網羅了復健科醫師、復健科治療師、工程師、心理師,以及社工師等,並結合了這些專家的觀點,針對兒童復健領域做全盤性的敘述分析,範圍廣泛且完整。經由第四版的更新提供最新資訊,對臨床工作者與學術研究者而言,是一本極具參考的教材。
序言:本書涵蓋小兒神經各領域專業人員的深知灼見,內容不乏經年累月的研究集結成的精華,引領我們見識截然不同於其他物理治療領域,卻有著獨特風貌的身障孩童世界。每個章節都有豐富且真實的圖片以及數據表格,讓讀者可以更具體了解文述內容。譯者群中有已經在學校系統服務多年的資深專業物理治療師,也有許久不再接觸兒科領域的專任務理治療師,大家無不認真利用自身業餘時間,窮盡資料的查取、理解,共同將此達五百多頁的原文專業書籍譯成中文,期能與專業或非專業的所有讀者分享較新近的資料。
目錄:
協同作者 iv
序言 vii
譯者序 ix
Chapter 1 病史與檢查 /1
(History and Examination)
Chapter 2 功能障礙兒童的醫療照顧 /13
(Medical Care of Children with Disabilies)
Chapter 3 小兒復健醫學的心理學評估 /21
(Psychological Assessment in Pedeatric Rehabilitation)
Chapter 4 溝通與口腔動作功能障礙的語言發展 /53
(Language Development in Disorders of Communication and Oral Motor Function)
Chapter 5 傷殘運動及休閒活動 /79
(Adaptive Sports and Recreation)
Chapter 6 裝具與輔具 /103
(Orthotic and Assistive Devices)
Chapter 7 兒科電生理診斷 /127
(Electriodiagnosis in Pediatrics)
Chapter 8 腦性麻痺 /165
(Cerebral Palsy)
Chapter 9 脊柱裂 /199
(Spina Bifida)
Chapter 10創傷性腦傷 /231
(Traumatic Brain Injury)
Chapter 11脊髓損傷 /261
(Spinal Cord Injuries)
Chapter 12神經肌肉疾病 /277
(Neuromuscular Diseases)
Chapter 13兒科肢體缺陷 /335
(Pediatric Limb Deficiencies)
Chapter 14骨科與骨骼肌肉疾病 /361
(Orthopedics and Musculoskeletal Conditions)
Chapter 15兒童時期發生之失能與疾病的老化 /425
(Aging With Pediatric Onset Disability and Diseases)
Chapter 16人類的步態、動作及動作功能評量 /461
(The Assessment of Human Gait, Motion, and Motor Function)
Chapter 17兒科復健的社會心理層面 /493
(Psychosocial Aspects of Pediatric Rehabilitation)
索引(Index) /501
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依附關係的修復:喚醒嚴重創傷兒童的愛 (2版)
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書名:依附關係的修復:喚醒嚴重創傷兒童的愛(第二版)
作者:Hughes(黃素娟)
出版社:心理
出版日期:2019/11/00
ISBN:9789861918884
內容簡介
當一再受虐、一再被忽視的孩子已學會用冷漠疏離、
自我防衛的眼光看世界,
要如何才能拆去他們築起的層層心牆,
重建孩子與世界之間信任的橋梁?
本書描述一位小女孩凱蒂,在她成長的過程中,多年來遭遇虐待及情感忽視的經過;同時也呈現了特殊心理治療及親職如何促進受創孩子心理發展及依附安全的歷程。作者透過DDP模式(Dyadic Developmental Psychotherapy)的各種技巧與觀念,將依附和創傷理論與教養策略以及兒童和家庭治療的一般原則相結合,為那些經歷嚴重創傷的兒童提供了促進依附的有效方法。無論是為人父母及照顧者、助人專業者、治療師、社工人員或培訓中的學生,相信都能在這愛與淚交織的旅程中有所啟發。
目錄
第 1 章 親職教育與心理治療的一般原理
第 2 章 被虐待與疏忽的凱蒂
第 3 章 露絲‧戴利(第一個寄養家庭)
第 4 章 凱倫‧米勒(第二個寄養家庭)
第 5 章 蘇珊‧柯敏斯(第三個寄養家庭)
第 6 章 可以做些什麼?
第 7 章 新的模式
第 8 章 賈姬‧凱勒(第四個寄養家庭)
第 9 章 和賈姬共同生活
第 10 章 織布
第 11 章 與賈姬對抗
第 12 章 感恩節的晚餐
第 13 章 賈姬與莎拉
第 14 章 緬因州的冬天
第 15 章 緬因州地方法院
第 16 章 春天來臨
第 17 章 夏天再臨
第 18 章 害怕與喜樂
結語
參考文獻
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英語單字小學堂-兒童必學1200 (1版)
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【簡介】
英語單字小學堂-兒童必學1200一書,從教育部公布的國民中小學英語一千兩百個基本字彙表出發,將單字有系統的按照主題分類,易於兒童記憶背誦,透過例句了解單字的意義及用法,並有邏輯的擴充相關單字的延伸,提供清楚的外師錄音便於反覆聆聽練習,穿插數則有趣的英文小俚語,為學習增添趣味。
每單元都提供了「小試身手」,並於書末提供兩回測驗試題,幫助兒童檢視自己的學習成效。
書末還附有實用的虛詞整理表、單字索引,便於快速查詢。
系列特色
●主題式背誦分類單字
●擴充式學習延伸單字
●直覺式記憶單字意義
●反覆式聆聽單字發音
●趣味式熟悉英文俚語
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什麼都不買的那一天:兒童金錢品格教育 (1版)
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【簡介】
▍ 專家推薦
這本書喚醒大人和孩子,重新審視我們的消費習慣是真正「需要」?
或只是在他人或行銷手法的刺激下而產生「想要」的慾望和衝動?
跟著書中的家庭一起響應「不消費日」(Buy Nothing Day),
實踐聯合國永續發展目標SDGs12「責任消費與生產」,找回內心真實又滿足的快樂。
—嚴淑女|童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan)
▍ 關於本書
心心念念的玩具限時特價了好想買啊~!
超市買一送一大降價,這麼便宜不買多可惜!
就算只有一天也好,試著不買任何東西吧!
讓孩子分清楚是「需要」還是「想要」?
明浩和爸爸過著毫無節制的消費生活,明浩總是有很多想買的玩具,爸爸沉迷於過度飲食和電視購物,媽媽無奈地忍受他們的行為。直到他們搬家遇到新鄰居,一切才開始改變。
蕾妍是個帶來不同生活方式的鄰居女孩。牙齒矯正器在她微笑時閃閃發光,她和家人選擇回歸自然,積極參與社區耕作,舉辦跳蚤市場,並投身分享與循環經濟運動。最重要的是,他們實踐「不買任何東西的日子」,遠離過度消費。
生活中的消費誘惑無處不在。每個人都需要學會節制物質慾望,擺脫對物質的過度依賴,讓每一分錢都花得更有意義,讓生活充滿更多真正的快樂!學會節制,找回真實的快樂!
⊙兒童金錢品格教育
⊙學會理性消費和優雅節制
⊙反思現代人的消費生習慣
⊙綠色消費以及消費責任
⊙符合聯合國永續發展目標SDGs12「責任消費與生產」
▍ 本書特色
1.反思消費習慣並減少過度消費:
現代人每天都面臨購物誘惑,無論是實體店還是手機網購都讓消費變得更方便。然而,這種便利卻帶來了過度消費和浪費,對環境造成負擔。和孩子們一起檢視消費習慣,減少不必要的浪費。
2.學習「物質與精神」的平衡:
書中對比了兩種生活方式,主角和家人習慣性地衝動購物,而隔壁鄰居則選擇回歸自然,大人和孩子們都應避免過度消費,達到物質和精神的平衡。
學習領域:社會
議題教育:環境
適讀年齡:8歲以上可自行閱讀,附注音
【目錄】
1. 牙套與喇叭褲
2. 伙食費太高了
3. 「便博士」的由來
4. 瘦弱女孩的跳蚤市場
5. 宣布響應「不消費日」(Buy Nothing Day)
6. 與大頭菜女士結盟
7. 什麼都不買的那一天
8. 購物成癮者的一疊發票
9. 要不要來場半價大特賣?
【附錄】
1. 錢是如何誕生的呢?
2. 貨幣的價值
3. 為什麼要買東西?
4. 為什麼會想要擁有呢?
5. 消費的誘惑?!
6. 不可以過度消費!
7. 進行善良消費!
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Highlights: Hello Library 兒童推車必備的隨行閱讀盒
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