書名：牙科器械概論
作者：孫鼎茂
出版社：合記
出版年份：2019
條碼：9789863683162
簡介：
本書提供常用牙科器械的圖解說明，亦涵蓋植牙使用的器械，對於牙科使用之器械因外觀十分相似，也特別整理列出容易混淆的器具，並針對牙科鑽頭詳細介紹且提供清晰插圖。全書依據不同專科及分類共分為十八個章節，除了說明治療時所需使用的器械之外，對於就診者健康與安全原則也十分重視，因此在第一章就提出感染控制的基本要求，進而再說明一般牙科診所到特定專科所使用之儀器，對於牙醫系學生、牙醫助理師，以及即將步入醫院實習的牙醫師等，本書絕對是必備的教材及工具書。
如何使用本書：
隨著牙醫界的進展，能跟上最新趨勢的輔助材料之需求越來越高。「做中學」的實際經驗是任何牙醫界工作者所必需的，而加強實際經驗需要以書面資料輔助。這帶有豐富圖示的說明書是為了將來在牙醫界工作及學習的學生所準備的，它可以作為學習的輔助或在牙科手術中作為參考指南。這本說明書應該做為其他學習方式，比如教科書、上課筆記......等的輔助使用，而並不是作為全方位的參考書。
由於許多牙科器械外觀十分相似，對於學生來說容易混淆，因此「易混淆的器械」一欄底下會註明外觀類似的其他器具。這本說明書並沒有全面性包含所有的牙科器材，但每個科別都選擇代表器械。由於許多牙科器械有多種用途，且有多個名稱，因此會盡量於器材旁標示所有的別名。各個治療所需的器械一覽排列在各章的最後。牙醫執業者可能會因手術者的偏好而需更動一些器械。
每章都用於說明牙醫學特定的科別或技術，有些器械被包含在不同章節裡，這些器械會被放在「器械一覽」一欄。感染控制是牙科手術基本的要求，因此本書的第一章便是感染控制，本章希望能介紹健康及安全的基礎原則，且希冀牙醫執業者能時時秉持這些原則。關於工作場所的規定及法則，請聯繫當地的立法機關。
本書圖中的器械並不代表實際大小，且於攝影時可能顏色有所差異。
目錄：
題獻 ⅴ
致謝 ⅷ
如何使用本書 ⅸ
SECTION 1 牙科手術中的感染控制...................................................1
(Infection Control in the Dental Surgery)
SECTION 2 牙科放射線學.............................................................15
(Dental Radiography)
SECTION 3 基本器械...................................................................33
(Basic Instruments)
SECTION 4 濕氣隔離的器械和輔助用具............................................41
(Instruments and Sundries Used in Moisture Control)
SECTION 5 局部麻醉...................................................................49
(Local Anaesthesia)
SECTION 6 放置橡皮障用器械........................................................61
(Instruments Used for Rubber Dam Placement)
SECTION 7 手機、鑽針和附加組件..................................................69
(Handpieces, Burs and Rotary Attachments)
SECTION 8 基礎牙體復形所使用的器械.............................................87
(Instruments Used in Basic Restorative Procedures)
SECTION 9 成形帶與成形帶固位器..................................................115
(Matrix Bands and Matrix Retainers)
SECTION 10 根管治療用器械.......................................................129
(Instruments Used in Endodontic Treatment)
SECTION 11 拔牙挺...................................................................147
(Elevators)
SECTION 12 拔牙鉗...................................................................155
(Extraction Forceps)
SECTION 13 外科手術器械...........................................................169
(Surgical Instruments)
SECTION 14 測量工具.................................................................207
(Measuring Devices)
SECTION 15 印模托....................................................................213
(impression Trays)
SECTION 16 矯正器械.................................................................219
(Orthodontic Instruments)
SECTION 17 牙周治療過程中所需的器械..........................................253
(Instruments Used in Periodontal Procedures)
SECTION 18 用於可移動和固定式口腔修復的器械...............................271
(Instruments Used in Removable and Fixed Prosthodontics)
索引.......................................................................................... 289.
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手術室器械圖鑑
ISBN
9576667275／9789576667275
作者/出版社
*李協興／合記
出版年代/版次
2001／1
內容簡介
本書共分十三個單元，所介紹之器械遍及各個外科領域，適合外科醫生、手術室護理人員、實習學生、及其他手術是工作人員參考使用。並且經由書中實物之相片而對器械有更深一層認識。
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支氣管內視鏡超音波圖譜及操作指引 (1版)
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書名：支氣管內視鏡超音波圖譜及操作指引
作者：涂智彥
出版社：合記
出版年份：2018
條碼：9789863682097
新書簡介：
自2002年氣管內視鏡超音波發明後，近年來被使用的頻率逐漸增加，氣管內視鏡超音波可診斷肺部病灶，減少併發症產生，是目前胸腔科最重要的檢查利器。坊間目前並無任何專書教導此操作檢查，有鑑於此，中國醫藥大學附設醫院胸腔科於2007年引進，並已施作過氣管內視鏡超音波超過4000例，內視鏡超音波經縱膈腔淋巴結穿刺超過600例，故集結科內菁英自身經驗撰寫成書，以幫助胸腔科醫師縮短學習時間，且操作此項技術可快速上手，讓檢查功用發揮到最大。本書對於胸腔內、外科醫師、一般內科醫師及呼吸治療學系學生而言，都是非常具實用性的價值。
目錄：
chapter 1 支氣管內視鏡超音波簡介 1
1. 發展背景 2
1.1 圓徑探頭支氣管內視鏡超音波的發展 2
1.2 曲面探頭支氣管內視鏡超音波的發展 3
2. 內視鏡超音波基本原理 5
2.1 超音波 5
2.2 頻率 5
2.3 波長 6
2.4 影像模式 6
2.5 超音波的性質 7
chapter 2 圓徑探頭支氣管內視鏡超音波 13
1. 設備簡介 14
1.1 超音波主機 14
1.2 圓徑探頭支氣管內視鏡超音波 15
2. 超音波圖形簡介 17
2.1 內視鏡超音波圖像可能代表的意義 17
2.2 臨床案例應用 21
3. 操作方式 28
3.1 連接超音波探頭 28
3.2 掃描方向(Direction) 29
3.3 掃描方式 29
3.4 找尋病灶 30
3.5 定位方式 31
3.6 收集細胞與組織 38
3.7 移除氣泡 40
3.8 超音波探頭故障 41
3.9 儲存探頭 41
4. 胸腔疾病臨床應用 42
4.1 中央氣管病灶的應用 42
4.2 周邊肺病灶的應用 43
4.3 影響診斷因子 55
4.4 引進內視鏡超音波後出現的改變 59
chapter 3 曲面探頭支氣管內視鏡超音波 65
1. 設備簡介－支氣管鏡簡介 66
1.1 概論 66
1.2 支氣管鏡構造 67
1.3 超音波內視鏡圖像處理裝置 68
2.設備簡介－穿刺針簡介 70
3.縱膈腔淋巴結圖譜 73
3.1 Lymph node group 2R 74
3.2 Lymph node group 2L 75
3.3 Lymph node group 4R 76
3.4 Lymph node group 4L 77
3.5 Lymph node group 7 78
3.6 Lymph node group 10R 79
3.7 Lymph node group 10L 80
3.8 Lymph node group 11Rs 81
3.9 Lymph node group 11Ri 82
3.10 Lymph node group 11L 83
4. 支氣管內視鏡超音波經縱膈腔淋巴結穿刺操作方式 84
4.1 器材準備 84
4.2 麻醉方式 88
4.3 支氣管鏡的置入 89
4.4 進針 91
4.5 進行穿刺 92
4.6 淋巴結的超音波圖像 96
5. 檢體處理 99
6. 胸腔疾病臨床應用 101
6.1 原發性肺癌的肺門或是縱膈腔淋巴結的評估 101
6.2 肺部轉移性腫瘤的肺門或是縱膈腔淋巴結的評估 108
6.3 縱膈腔腫瘤的診斷 110
6.4 原因不明的肺門或是縱膈腔淋巴結的評估 119
6.5 肺內腫瘤的診斷 120
7. 併發症 133
chapter 4 快速病理染色 139
1. 染色方式 140
1.1 染色方法 140
1.2 染色試劑 140
1.3 快速病理染色玻片的準備步驟 141
1.4 染色步驟 143
2. 胸腔疾病臨床應用 145
2.1 快速染色評估的好處 145
2.2 ROSE對radial probe EBUS的價值 145
2.3 ROSE對EBUS TBNA的價值 147
3. ROSE的臨床應用 150
3.1 Adjacent to the EBUS probe 150
3.2 Bronchus sign negative加上病灶小於3公分 151
3.3 Lesion location 153
3.4 Pleural effusion surrounded 153
3.5 ROSE and infection 155
3.6 ROSE與結核感染 158
3.7 ROSE與肺外腫瘤轉移至肺部 160
3.8 ROSE與中央壞死性腫瘤 163
3.9 ROSE與電磁導航支氣管鏡 165
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慢性呼吸道疾病－支氣管擴張症 (1版)
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慢性呼吸道疾病－支氣管擴張症
ISBN13：9789576402975
出版社：華杏出版社
作者：林鴻銓
譯者：何淑娟
裝訂：平裝
出版日：2003/09/01
內容簡介
本書將呼吸道疾病以深入淺出的方式表達，並配合圖片說明，是針對本土文化需求設計的一本好書。商合慢性呼吸道疾病病人及有關的照護人員使用。
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專為雙語教學者設計的課室英文【初級】(附30支一對一課室英文教學影片+64支國中英文文法教學影片+2,000個單字學習影片+最好聊天的互動式會話速學系統+「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆) (1版)
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【簡介】
【內容簡介】
「我識出品，一次登頂！」
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《專為雙語教學者設計的課室英文【初、中、高級】》，
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《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》，
內含7種史無前例「最有效」、「CP值最高」的教學資源，
1. 奠定雙語教學基礎的「學習課本」
2. 64支國中英文「文法教學影片」
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7. 免費下載，可聽音檔、看影片的「Youtor App」
幫助老師「從零開始」到「無壓力」用英文授課，
全科系適用！
就算不是英文老師，也能用英文上課！
企劃源由：現在的老師真的有辦法用英文授課嗎？
雙語教育浪潮來襲，雙語教學勢在必行，
老師們除了要有學科知識外，
還必須具備「以英語教學」的能力！
除了要取得英語能力的認證資格，
身處教學第一線的老師們接下來開始煩惱：
「我該如何用英文授課呢？」
許多老師更會擔心自己不是英文老師，
或是煩惱自己許久沒有開口說英文，
萬一文法用錯、發音不道地，被學生嘲笑怎麼辦？
企劃目的：幫助老師們勇敢的用英文開口教學
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提供7種學習資源，是雙語教學者的最強後盾！
1. 奠定雙語教學基礎的「學習課本」（價值399元）
2. 64支國中英文「文法教學影片」（時長90分鐘，價值999元）
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■ 英文授課超簡單！全科系皆適用！
《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》專為雙語教學者設計，
結合國中程度的英文文法與課堂上會用到的英語會話，
從基礎開始一次學好英文授課必備的基本英文能力。
有了英文聽、說、讀、寫的能力，才能有「全方位」用英文授課的真正實力！
■ 不是英文老師，也能用英文上課！
《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》，
是一本專為雙語教學者設計，在教學現場用雙語授課的攻略祕笈，
以國中英文程度為基礎，用「8大詞類」搭配「簡單句型」搞定課室英文，
把學校沒有教、研習沒有講的祕密，全部都講給你聽！
Point 1 用國中程度英文，打造雙語教室！
雙語授課的重點是用英文進行教學，而不是要考老師的英文。進行雙語教學不需要過於艱難的單字或文法，只要用國中英文就能把意思傳達清楚。《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》提供符合國中程度的文法、單字與句型，讓老師們快速上手，馬上開口，只要掌握8大詞類、善用簡單句型，就能用英文授課，輕鬆塑造雙語學習環境。
Point 2 課堂想說的英文，這裡都找得到！
從課堂環境出發，不管是班級經營、課堂活動、師生互動等，教學現場會用到的英文單字與會話句，這本《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》裡面通通都有，讓老師們迅速掌握雙語教學的實戰技能。再搭配美籍老師親自錄製的會話句音檔，利用App調整語速與循環播放的功能，讓老師們用shadowing跟讀法練好英文口說。
Point 3 整合多元學習資源，全科系都適用！
雙語教學希望讓英文成為學生探索世界、完成工作、成就夢想的工具，因此老師們除了要傳授學科知識之外，還需要用英語授課，但老師們具體該怎麼做？就算上了雙語師資班、參加了研習課程，真的能夠在課堂上實戰運用嗎？《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》結合文法學習與課堂會話，更整合7種學習資源，就是要讓老師輕鬆學習課室英文，全科系皆適用！
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整合「紙本」與「數位」的全方位學習資源！
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【能力分級】
《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》系列依難易度預計分為三個級數，本書為【初級】，其程度符合：
國中英文、CEFR A1-A2，約等同於全民英檢GEPT初級、多益TOEIC 150～300分。
【使用說明】
專為雙語教學者設計的學習步驟──
課室英文輕鬆搞定！
Step 1 掌握「8大詞類」與「簡單句型」，英文授課就是這麼簡單！
用英文授課，不需要太過高深的英語能力，只要用國中英文程度的英文，就能進行簡單的溝通。本書以國中英文文法為基礎，結合學校會碰到的各種情境，就能讓老師以英文授課、和學生互動。
✪ Chapter 1 誰都少不了，會「名詞」才能夠開口說！
✪ Chapter 2 不要一直重複說，「代名詞」就是這麼用！
✪ Chapter 3 從上課到放學會有的動作，用「動詞」說出每一天！
✪ Chapter 4 每天都要鼓勵學生，善用「形容詞」寫下評語！
✪ Chapter 5 掌握說話的藝術，運用「副詞」修飾與強調！
✪ Chapter 6 幾點幾分在哪裡集合，用「介系詞」傳達指令！
✪ Chapter 7 這個加那個，用「連接詞」把訊息串聯起來！
✪ Chapter 8 用「感嘆詞」展現老師的說話語氣！
Step 2 圖表整理、列點解說，馬上掌握文法重點！
沒有落落長的文法解說，只講解一定要知道的文法概念。每個單元一開始先以一句話帶出重點文法，每個關鍵文法都有清楚明瞭的解說，運用圖表統整文法概念、搭配課堂英文句加強學習。老師們的時間寶貴，迅速掌握文法重點，才能將更多時間花在課程與教案上。
Step 3 收錄課堂會用到的單字與會話，全科系皆適用！
每個單元一開始整理校園或課堂情境會用到的單字，讓老師們具備基礎單字庫。書中的每個句子、每組會話都以課堂情境為出發，並延伸補充相關單字、常用短句、基礎句型。教學現場會用到的英文這裡都有。
課堂情境
✪ 班級管理（認識彼此、課程介紹、班規制訂、管理平常的秩序等）
✪ 授課（上課流程、上下課、發講義、管理課堂秩序等）
✪ 課堂活動（小組討論、分組報告、遊戲等）
✪ 學習活動（發作業、考試、改考卷等）
✪ 學習成果（成績、競賽等）
✪ 班級活動（同樂會、園遊會、運動會、防災演習等）
✪ 學生事務（關心個人狀況、請假等）
✪ 溝通互動（請求協助、表達感受等）
✪ 讚美與鼓勵（正面評價、讚美、鼓勵參與等）
✪ 責罰與反對（負面評價、責罰、反對意見等）
✪ 提問與回答（提問、回答、引導回答等）
✪ 教室（教室環境、使用設備等）
✪ 校園（操場、禮堂、辦公室等）
✪ 校外活動（校外教學、畢業旅行等）
✪ 生活（天氣、家人、興趣、假期安排等）
Step 4 整合多元學習資源，成為老師們的最強後盾！
《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》提供多種學習資源，結合「紙本」與「數位」，涵蓋「文法」、「單字與會話」、「教學」等3大面向，幫助老師掌握從基礎開始一次學好英文授課必備的基本英文能力。
【文法】
✪ 零基礎適用、奠定雙語教學基礎的「學習課本」
✪ 英文補教名師劉婕老師現身教學的國中英文「文法教學影片」，共64支，時長90分鐘。
【單字與會話】
✪ 奠定基礎、一定要會的「課室英文常用單字學習影片」，共收錄2,000個單字，時長190分鐘。
✪ 美籍老師錄製的「發音與口說音檔」，錄製書中單字、例句與會話句。
✪ 課室英文常用會話句「1,000句互動式會話速學系統」，透過模仿與反覆跟讀，提升口說力。
【教學】
✪ 雙語教學培訓講師許皓老師現身教學的「一對一課室英文教學影片」，共30支影片，時長115分鐘。
※本書不提供光碟及音檔下載。
※音檔、影片、互動式會話速學系統，皆透過免費下載的「Youtor App（內含VRP虛擬點讀筆）」使用。
［「VRP虛擬點讀筆」App及網頁版介紹］
為了方便讀者更方便使用本書，特別開發「VRP虛擬點讀筆」（Virtual Reading Pen）App及網頁版雙版本，幫助讀者有效率地讀取本書相關的音檔或影片。
■ 線上下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）
1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？
（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。
2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？
（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦轉存音檔到手機來使用，耗時又不方便。
（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。
（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。
（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。
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（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。
（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。
（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。
（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。
（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。
（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。
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3. 如何使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版？
（1）讀者登入會員後，只要輸入書名或ISBN檢索書籍，點選書籍進入音檔的播放頁面。
（2）根據書中內容正確回答隨機出現的2個問題，完成答題認證，立即開通會員限定功能，就能線上讀取本書的所有音檔。如書中有搭配學習影片，也可以線上觀看影片。
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（4）如果關掉網頁後，下次想要學習時，可以從「會員專區」裡的「學習紀錄」查找上次學習的書籍，點選、接續學習。
（5）請注意，若距離上次登入超過一個月，網站會自行登出帳戶，需再次登入，並完成題目驗證後使用。
（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。
※本書未提供光碟燒錄服務。
※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。
［最好聊天的互動式會話速學系統］
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（1）能流利表達是練習口說的終極目標，但和真人一同練習會話，最怕因為不敢開口而只敢用單字與肢體語言溝通的情況。為了有效訓練學習者勇敢開口，坊間有許多語言交換配對程式，藉此降低面對面的互動壓力與學習限制。
（2）若想要練好口說，關鍵在於「提高口語流利度與音調掌握力」，但不同語言的發音方式和口腔肌肉運動方式不同，人腦要同時注意發音語調，及留意口腔肌肉位置，腦力完全不夠用。
（3）因此，我們為了解決讀者的困擾，特別開發「最好聊天的互動式會話速學系統」，希望透過這個輔助學習的工具，藉由英語耳互動式學習、真情境AI互動模擬練習，讓讀者透過模仿和反覆跟讀，有效訓練口說力。
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（4）「最好聊天的互動式會話速學系統」具有互動式學習功能，透過影子跟讀法（shadowing）練習口說，就算沒有實際的對話夥伴，也可以透過系統模仿發音與跟讀學習，有效提高口語流利度和音調掌握力。讓學習者無時無刻都能自我練習，訓練口音和語調，擺脫不敢開口的障礙。
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【目錄】
使用說明
作者序
Chapter 1 誰都少不了，會「名詞」才能夠開口說！
Unit 1-1名詞的概念與分類
1. 名詞的概念
2. 名詞的分類
Unit 1-2 可數、不可數名詞
1. 名詞的單複數
2. 可數名詞
3. 不可數名詞
4. 量詞的用法
Unit 1-3 冠詞
1. 冠詞
Unit 1-4 名詞的所有格
1. 所有格
2. 「’s」所有格
3. 「of」所有格
Chapter 2 不要一直重複說，「代名詞」就是這麼用！
Unit 2-1 人稱代名詞
1. 人稱代名詞的概念
2. 人稱代名詞的用法
3. 人稱代名詞的順序
Unit 2-2 反身代名詞
1. 反身代名詞的概念
2. 反身代名詞的用法
Unit 2-3 所有格代名詞
1. 所有格代名詞的概念
2. 所有格代名詞的用法
Unit 2-4 指示代名詞
1. 指示代名詞的概念
2. this / that和these / those
3. 指示代名詞的用法
Unit 2-5 不定代名詞
1. 不定代名詞的概念
2. some、any的用法
3. many、much的用法
4. every、each的用法
5. few、a few、little、a little的用法
6. all、both、neither、either的用法
7. one、that、it的用法
8. no、none的用法
9. one、another、the other的用法
10. anyone、any one、no one的用法
Unit 2-6 關係代名詞
1. 關係代名詞的概念
2. 關係代名詞的用法
Chapter 3 從上課到放學會有的動作，用「動詞」說出每一天！
Unit 3-1 動詞的概念與分類
1. 動詞的概念
2. 動詞的分類
Unit 3-2 助動詞的概念與分類
1. 助動詞的概念
2. 助動詞的分類
3. 助動詞的用法
Unit 3-3 及物、不及物動詞
1. 及物動詞
2. 不及物動詞
Unit 3-4 動詞的五種型態
1. 動詞五種型態
2. 第三人稱單數變化
3. 現在分詞變化
4. 過去式、過去分詞規則變化
5. 過去式、過去分詞不規則變化
Unit 3-5 主動一致
1. 語法一致
2. 意義一致
3. 就近原則
Unit 3-6 時態
1. 現在式
2. 現在進行式
3. 現在完成式
4. 現在完成進行式
5. 過去式
6. 過去進行式
7. 未來式
Unit 3-7 語態與語氣
1. 主動、被動語態
2. 祈使句
3. 假設語氣
Chapter 4 每天都要鼓勵學生，善用「形容詞」寫下評語！
Unit 4-1 形容詞的概念與分類
1. 形容詞的概念
2. 形容詞的分類
3. 形容詞的文法功用
4. 與冠詞連用
Unit 4-2 形容詞位置
1. 形容詞的位置
2. 形容詞的排列順序
Unit 4-3 形容詞變化
1. 比較級與最高級的規則變化
2. 比較級與最高級的不規則變化
3. 比較級與最高級的用法
Chapter 5 掌握說話的藝術，運用「副詞」修飾與強調！
Unit 5-1 副詞的概念與分類
1. 副詞的概念
2. 副詞的分類
3. 副詞的組成
4. 副詞的位置
5. 有兩種形式的副詞
Unit 5-2 副詞比較級
1. 比較級與最高級的規則變化
2. 比較級與最高級的不規則變化
3. 比較級與最高級的用法
Chapter 6 幾點幾分在哪裡集合，用「介系詞」傳達指令！
Unit 6-1 介系詞的概念
1. 介系詞的種類
2. 介系詞的位置
3. 介系詞與其他詞類的搭配
Unit 6-2 表示時間的介系詞
1. at、on、in
2. before、after
3. for、during、until / till
4. since、from... to
Unit 6-3 表示地點、位置的介系詞
1. at、on、in
2. 表示上下關係
3. 表示前後、內外關係
4. 表示附近
Unit 6-4 表示工具、手段的介系詞
1. by、with、in
Unit 6-5 表示動態的介系詞
1. 表示進入、離開
2. 表示離開
3. 表示通過
Chapter 7 這個加那個，用「連接詞」把訊息串聯起來！
Unit 7-1 連接詞的概念
1. 連接詞的種類
2. 連接詞的用法
Unit 7-2 對等連接詞
1. 對等連接詞的概念
2. 表示補充、添加意義的對等連接詞
3. 表示選擇意義的對等連接詞
4. 表示轉折意義的對等連接詞
5. 表示原因和結果的對等連接詞
Unit 7-3 從屬連接詞
1. 從屬連接詞的概念
2. 連接時間、地點的從屬連接詞
3. 表示因果的從屬連接詞
4. 表示條件意義的從屬連接詞
5. 表示轉折關係的從屬連接詞
Chapter 8 用「感嘆詞」展現老師的說話語氣！
Unit 8-1 感嘆句
1. 感嘆句的概念
2. 感嘆句的用法
3. 感嘆句的句型
Unit 8-2 疑問句
1. 疑問詞
2. 疑問代名詞的用法
3. 疑問形容詞的用法
4. 疑問副詞的用法
5. 疑問句
6. 回覆疑問句
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1940-1950消失的四○年代2：背後那支槍
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