基礎生物統計學(Basic Statistics for the Health Sciences, 5/e) (1版)

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【中文翻譯書】 書名：基礎生物統計學 5/e 原文書名：Basic Statistics for the Health Sciences 5/E 譯者：李采娟、梁文敏、李佳霙、張玉君 作者 : Jan W. Kuzma、Stephen E. Bohnenblust 出版社：雙葉 出版日期：2009/00/00 ISBN：9789861575919 內容簡介 　　本書是第一本特別針對健康科學領域學生所撰寫的統計學入門教材，提供許多關於臨床案例、練習題及學習輔助，有效幫助學生學習。這門課，除了線性代數外，作者假設讀者沒有其他先修課程。你可以發現本書： 　　1. 提供了豐富的健康領域練習題，讓學生在使用相關的健康資訊時，運用 基本的統計步驟作為練習的統計。 　　2.新增選擇恰當的樣本、測量和解釋偏斜、及自由度和母群體估值的訊息。 　　3.新增執行健康調查章節，提供學生需要執行調查和評估研究報告的訊息。 目錄 ch01統計及其用途 2 1.1統計的意義 4 1.2統計的用途 5 1.3為何要研讀統計 8 1.4資料來源 9 1.5臨床試驗 14 1.6調查規劃 17 1.7如何成功地學習統計 17 ch022母群體和樣本 22 2.1選擇合適的樣本 24 2.2為什麼要選擇樣本 27 2.3如何選擇樣本 28 2.4如何選擇隨機樣本 29 2.5隨機樣本的成效 31 2.6遺漏值和不完整的資料 32 ch03資料的整理與呈現 38 3.1分類及整理資料 40 3.2圖、表格和圖形 46 3.3建立表格 47 3.4以圖呈現資料 52 ch04摘要資料 70 4.1中央趨勢的測量 72 4.2變異的測量 76 4.3變異係數 81 4.4測量和解釋偏斜 81 4.5母群體的平均數和標準差 83 ch05機率90 5.1什麼是機率？ 92 5.2互補事件 95 5.3機率法則 96 5.4運算法則 102 5.5機率分布 105 5.6彩券機率及抽樣 106 5.7二項分布 107 ch06常態分布120 6.1常態分布的重要性 122 6.2常態分布的特質 123 6.3常態曲線下的面積 125 ch07平均數的抽樣分布和估計 140 7.1母群體分布及其樣本平均數分布 142 7.2中央極限定理 145 7.3平均數標準誤 147 7.4學生氏t分布 148 7.5應用 151 7.6自由度：非數學的解釋 152 7.7母群體的估計值 153 7.8執行 t檢定所需假設 156 ch08單一樣本顯著性檢定、點估計和信賴區間 162 8.1假設檢定 164 8.2定義 164 8.3顯著性檢定的基礎 165 8.4虛無和對立假設 166 8.5顯著性檢定的程序單一樣本Z或t 167 8.6單尾檢定與雙尾檢定 171 8.7顯著性檢定：單一樣本 t檢定 172 8.8點估計和信賴區間 176 8.9信賴區間和 t分布 178 8.10樣本數對信賴區間的影響 180 8.11 P值和統計顯著 181 8.12從Z值決定精確P值 182 8.13單尾和雙尾 P值 185 8.14 P值和t分布 187 8.15型一和型二誤差 189 8.16型一和型二誤差及重新檢視機率 191 ch09兩個樣本顯著性檢定、點估計及信賴區間200 9.1兩個樣本的 t檢定 202 9.2獨立和配對 t檢定 202 9.3兩個樣本顯著性檢定的步驟 204 9.4兩個獨立樣本平均數的顯著性檢定 204 9.5配對t檢定 209 9.6決定樣本數 213 9.7敏感度與準確度 214 ch10變異數分析 226 10.1ANOVA的功能 228 10.2ANOVA的原理 229 10.3ANOVA的計算 232 10.4ANOVA的前提假設 234 10.5ANOVA的應用 235 10.6事後分析 237 10.7隨機區塊設計240 ch11比例的推論 254 11.1質性資料的推論 256 11.2二項分布的平均數及標準差 256 11.3二項分布近似常態分布 257 11.4一個二項比例的顯著性檢定 259 11.5兩個比例差異的顯著性檢定 261 11.6信賴區間 264 ch12卡方檢定270 12.1卡方檢定適用的原則 272 12.2卡方檢定的基礎 272 12.3卡方檢定的假說類型 276 12.4兩個變數的獨立性檢定 277 12.5同質性檢定 280 12.6兩個比例差異的顯著性檢定 282 12.7 2*2列聯表 284 12.8相依比例的 McNemars檢定 286 12.9相關強度的測量值 287 12.10卡方檢定的使用限制 290 ch13相關與線性迴歸298 13.1兩個變數的關係 300 13.2相關和迴歸的差異 302 13.3散布圖 303 13.4相關係數 304 13.5母群體相關係數的假設檢定和信賴區間 310 13.6相關係數的限制 316 13.7迴歸分析 318 13.8迴歸線斜率的推論 323 ch14無母數方法 334 14.1無母數方法的理論基礎 336 14.2無母數方法的優點及缺點 336 14.3魏克森等級和檢定及曼惠特尼 U檢定 337 14.4魏克森符號等級檢定 341 14.5K-W單因子等級變異數分析 343 14.6符號檢定 346 14.7斯皮爾曼等級相關係數 349 14.8費氏精確檢定 352 ch15生命統計和人口學方法 362 15.1生命統計和人口學 364 15.2生命統計和人口資料的來源 364 15.3生命統計相關的率、比值和比例 370 15.4死亡率的測量 371 15.5生育率的測量 378 15.6疾病率的測量 380 15.7率的調整 382 ch16生命表 389 16.1生命表的一般應用 390 16.2當代生命表 391 16.3追蹤生命表 397 ch17健康調查及研究報告 403 17.1規劃健康調查 404 17.2評估研究報告 411 附錄 418 練習題解答 438

老師在講你有在聽嗎?: 論文與報告寫作之規範及格式 (2版)

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老師在講你有在聽嗎？：論文與報告寫作之規範及格式 系列名：論文寫作／教科用書／學生報告指引 ISBN13：9786269687480 出版社：翰蘆圖書 作者：吳珮瑛 裝訂／頁數：平裝／288頁 規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚) 重量：500克 版次：2 出版日：2023/03/09 中文圖書分類：論文寫作法 內容簡介 學倫風暴，近年衝擊學術界與政治圈，整個社會終於高度重視學術論文、計畫結案報告不當抄襲及自我抄襲。因此，如何寫出合乎規範的論文與報告，如何指導研究生認識正確的規範及格式，如何從中等教育的課堂就開始扎根尊重著作權和不能抄襲的觀念，這是教育工作者必須共同努力的，也是本書進入第二版的重要目的。 本書文本源於著者自編的「寫作手冊」，歷經多次大翻修，費時十餘年，講義印本風行於校園學府，碩博士生普遍奉為祕傳珍本。自2011年9月以《老師在講你有在聽嗎？論文寫作之規範及格式》初版發行後，歷經多次再刷，2023年進入第二版，副題更名為「論文與報告寫作之規範及格式」，擴大學生日常報告寫作所需，仍維繫著者以最清楚說明、最平易文句、最嚴謹態度，逐步指引學位論文寫作以及平常報告寫作的每個細節。 本書除了舉出臺灣大學對於論文的相關規定，也例舉諸多論文寫作的格式及應遵循的規範，同時清楚釐清何謂抄襲剽竊和自我抄襲，詳細說明如何改寫和如何引用，此外，更指出該如何因應與準備口試，豐富的內容非常適合所有撰寫論文的研究生使用以及各種計畫報告寫作的參照，更是特別適合作為「研究方法論」或「論文寫作指導」課程的教材使用。 目錄 二版序 初版序 本書誕生的紀錄 第一章、緒論 第二章、內容、排序與內容分析法 第一節、序文 一、論文封面頁 二、論文口試委員審定書及所長簽名頁 三、獻辭 四、序言或謝辭 五、中文摘要及關鍵詞 六、英文摘要及關鍵詞 七、目錄 八、表目錄 九、圖目錄 第二節、如何找尋（決定）論文題目 第三節、正文 一、緒論或前言 二、為什麼要進行文獻回顧及回顧後的成果該如何呈現 三、理論架構 四、實證模型與研究方法（實驗過程與材料） 五、內容分析法 六、結果與分析 七、結論 第四節、參考資料與註釋 一、參考文獻 二、附錄 三、註釋或註腳 第三章、論文格式與外觀 第一節、章節之畫分 第二節、各項格式說明 一、所用紙張、印刷方式及裝訂 二、所用文字之字型、字體大小、空白留邊與位置 三、行距 四、標記頁數 五、註釋 六、圖與表 七、方程式 八、參考文獻於文中之引用格式 九、參考文獻 十、各種參考文獻條列格式 十一、附錄 十二、其他林林總總你該注意的事 第四章、改寫、文獻引用、抄襲剽竊與自我抄襲 第一節、如何找文獻？ 一、無數課堂報告的撰寫真練就找尋相關文獻的好本事？ 二、茫茫大海如何有系統找尋相關文獻？ 第二節 如何引用所參閱的文獻資料？ 一、如何改寫他人文獻？ 二、直接引用及引用方式 三、間接引用及引用方式 第三節 何謂抄襲剽竊與自我抄襲？ 一、使用他人文（句）章無引用是抄襲 二、重複使用自己文（句）章是自我抄襲？ 三、自我抄襲的可與不可 第四節、不願或沒有給所參閱文獻作者功勞的情形 第五章、寫學位論文該有的態度與心理準備 第一節、你的學位論文是製造一堆回收紙張或是真的創造了什麼？ 第二節、寫學位論文時應具備的態度 一、養成問問題習慣並瞭解論文無標準答案 二、在臺灣為何要寫英文碩士論文 三、寫論文學會時間配置與彈性調整各項工作 第三節、寫學位論文時你需有什麼心理準備 第四節、學業成績越好越會寫學位論文嗎？ 第五節、一般班與在職專班碩士生寫論文表現的差異 一、碩士在職專班生寫論文的優勢與困境 二、一般班碩士生寫論文的強項與苦惱 第六章、如何因應與準備口試 第一節、口試講給誰聽？ 第二節、口試時是你在教他人、何需緊張！ 第三節、你該如何準備投影片 參考文獻 附錄一：歷屆指導碩博士生得獎論文名錄與獎項 附錄二：論文題目頁格式與樣本 附錄三：論文口試委員審定書及所長簽名頁格式 附錄四：獻辭格式 附錄五：目錄格式 附錄六：表目錄格式 附錄七：圖目錄格式 附錄八：由文獻回顧引伸至論文理論架構或模型建構基礎的範例 附錄九：章節各層次內容相關位置格式 附錄十：論文內頁空白留邊格式 附錄十一：各種行距格式 附錄十二：直接引用格式與正文的關係 附錄十三：各種表格、表格註釋及表格與正文關係格式 附錄十四：圖形與正文關係格式 附錄十五：方程式各符號順勢定義說明於正文中、方程式編號及其與正文相關位置 附錄十六：參考文獻條列方式範例 附錄十七：不解臺灣對外國商用資料庫的迷思 附錄十八：期刊論文盜取實例 附錄十九：教育部『專科以上學校學術倫理案件處理原則』 附錄二十：在臺灣為何要寫碩士英文論文 附錄二十一：代寫論文、論文體檢、販售學位

教授為什麼沒告訴我〈2020進化版〉 (1版)

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教授為什麼沒告訴我（2020進化版） ISBN13：9789868618817 出版社：小畢 作者：畢恆達 裝訂／頁數：平裝／360頁 規格：21cm*14.8cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：再版 出版日：2020/09/01 中國圖書分類：論文寫作法 內容簡介 　　研究與生活畢竟無法等同，但是卻有許多相通之處。一個平日就擅於聆聽、聊天的人，很有潛力可以成為好的訪員；反過來說，一位認真的研究者，在生活中也可能擅於同理他人的處境。研究的目的在於提升知識之深度，改善社會與眾人的生活。論文發表後，如果無人閱讀與引用，即使可以計算點數，意義有限。研究的成果除了發表論文，如果可以少些艱深的專業術語，使用大眾可以理解的論理與敘述，則可以對社會產生更大的影響。一般人也可以從研究精神中獲得啟發，能夠分辨描述性詞語與判斷性詞語，提出足夠證據來支持自己的論點，不要讓自己的信念或情緒先行，或可減少當前假新聞的傳播。我認為多讀小說多看電影，可以增加研究者的理論敏感度；而寫影評和寫論文，其實共享著基本的論證原則。《教授為什麼沒告訴我》期待，研究可以往生活靠近，而生活可以往研究靠近。 　　《教授為什麼沒告訴我》於2010年修訂，增加訪談、無性別歧視、理論圖形等章節。十年之後這本《教授為什麼沒告訴我：2020進化版》，又增補了白話知識論、研究策略與方法、研究倫理等單元。不論是新進或資深的研究者，甚至是不在學院中的社會人士，都能從這本書得到一些對於生活與研究的靈感與啟發。 名人推薦 　　『對寫論文性冷感的同學，閱讀此書一定可以情慾大爆發！有論文不孕症的同學，閱讀此書一定可以早生貴子！』王宏仁 （國立中山大學社會學系教授） 　　『這本有條理又接地氣的研究指引，是研究者在浩瀚知識大海中的救命浮木。反覆思考該書的貼心提醒，眼前的阻礙就會退縮消逝，崎嶇小徑逐漸平整為大道。』成令方 （高雄醫學大學性別研究所教授） 　　『做研究、寫論文是件痛且快樂著的事，這本書可以讓研究生的痛少一些，指導教授的快樂多一點，並讓師生共舞時舞姿更曼妙且饒富研究的興味。』林雯瑤 （淡江大學資訊與圖書館學系副教授） 　　『我總是推薦《教授為什麼沒有告訴我》給文學院研究生，因為這本社會科學的好書一方面幫忙文學院學生按部就班整理紛亂的想法，另一方面提醒文學院學生重視文本與社會之間的微妙關係。』紀大偉 （國立政治大學台灣文學研究所副教授） 　　『畢老師深入淺出地道出在研究過程中種種難以言、無法言、甚或不敢言的酸甜苦辣。從我身為研究生到現今指導研究生，都能於閱讀中感受其文字趣味與學術品味。』張仁和 （中央研究院民族學研究所助研究員） 　　『此書為全國研究所教師之救星。如果我是暴君，就要強迫全國研究生閱讀畢教授的愛心之作，但我不是，只能堅定溫柔地推薦想寫論文的研究生抱著感激之心閱讀。』陳宜倩 （世新大學性別研究所教授） 目錄 研究即生活，生活即研究：2020 進化版作者序 有趣!有趣!有趣!：曾嬿芬序 論文登山者的霹靂包：藍佩嘉序 1前言：白話知識論 2靈感的前提是努力：選擇研究主題 3想像我，陷入愛河：論文題目的擬定 4營造氣氛的前戲：前言 5上窮碧落下黃泉：動手動腳找資料 6是文獻回顧，還是家具型錄 7哪一種研究方法比較好？ 8邏輯、思考實驗與批判 9訪談作為一種交談行動 10研究倫理 11論文寫作與心理 12整本論文的意義：結論與建議 13留下線索到原典：關於參考書目 14終於可以寫謝誌了：論文口試 參考書目

實用生物統計學 (1版)

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【中文書】 書名：實用生物統計學 作者：林惠賢 出版社：東華 出版日期：2016/03/11 ISBN：9789574838530 內容簡介 本書特色 　　1.兼顧理論學習及實務應用的讀者，採用實務問題為例，結合生物統計理論與電腦科技，以增進讀者利用生物統計學解決實際問題的能力。 　　2.盡量避免冗長的定義及證明，而採用適當的圖表做直觀說明，以降低讀者學習生物統計學之焦慮並提升學習興趣。 　　3.示範如何使用 SPSS 統計軟體幫助計算、繪圖、製表與執行統計推論，以達到讀者精確學習之目標，並有助於專題報告或論文研究之完成。 　　4.附有常用統計方法一覽表與本書的推論統計章節搭配，提供了常見推論統計方法的使用時機及選擇要素，可增進讀者學習成效。 　　5.本書各章最後皆附有習題，提供讀者課後練習，書後並附有單數習題解答，偶數習題解答與全書 SPSS 範例資料檔，請至資源下載下載。 目錄 Chapter 1　統計學簡介 Chapter 2　抽　樣 Chapter 3　描述性統計 Chapter 4　常態分布 Chapter 5　樣本平均數的分布 Chapter 6　推論性統計：估計 Chapter 7　推論性統計：假說檢定 Chapter 8　等距資料的比較檢定(一)：單一母體平均數與設定值之比較 Chapter 9　等距資料的比較檢定(二)：兩個母體平均數之比較 Chapter 10　等距資料的比較檢定(三)：多個母體平均數之比較 Chapter 11　類別資料的比較檢定(一)：單一母體比率與設定值之比較 Chapter 12　類別資料的比較檢定(二)：兩個或多個母體比率之比較 Chapter 13　兩個變項相關性的檢定 Chapter 14　迴歸分析與預測

生物統計實習手冊 (3版)

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【簡介】 本書由國立屏東科技大學農學院任教生物統計課程的教師群合力撰寫，做為實習課程教材，目的在於提升學生對於數據整理分析的軟體操作能力。 　　本書共分十四章：從最基礎的Microsoft Excel與R的基本功能及國家考試及常用工程用計算機統計功能介紹開始，依每章不同統計主題，包含常見的各式統計圖表、及樞紐分析、卡方分布等，由淺入深的說明不同指令操作與功能，幫助學生熟悉各式不同函數的使用，輕鬆求得不同計算題之解答。 　　本書內含豐富的Excel視窗操作圖片及步驟說明，讓學生面對數據分析時，可以清晰理解如何下指令及如何操作軟體，一步步完成解題。 　　本書內容例題豐富、說明簡單易懂，期望學生在演練後，能提升教學效果，也期望本書能滿足技專院校生物統計學之教學與學習之需求。 　　第三版新增免費開放源碼統計分析軟體R的分析工具。主要由於近年來，在生物資訊、智慧農業、設施栽培，以及無人飛行載具的圖資處理中，越來越多研究人員利用免費開放源碼軟體R進行分析，甚而建立系統。因此，期望透過實習手冊的教學與練習，一方面厚實技專院校同學的就業能力，另一方面則是在農業智慧化、數位化日漸蓬勃發展之際，農業從業人員也可以透過資料收集後的數據分析，提升栽培管理的效能，增加數據管理的能力。 【目錄】 第一章 Microsoft Excel 基本功能介紹 第二章 R介面與基本功能介紹 第三章 國家考試及常用工程用計算機統計功能介紹 第四章 族群與樣本 第五章 敘述統計 第六章 間斷型機率分布 第七章 常態分布 第八章 樞紐分析 第九章 區間估計 第十章 族群均值比較 第十一章 卡方分布 第十二章 F 分布與變異數分析 第十三章 簡單直線回歸及相關 第十四章 無母數統計檢定法

OSCE臨床技能測驗完全攻略-案例分析與評分準則 (1版)

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書名：OSCE臨床技能測驗完全攻略-案例分析與評分準則 作者：樓岳銘 出版社：合記 出版年份：2017 條碼：9789863681830 簡介： 近年來，醫學教育著重以病人為中心的技能訓練與態度培養，臨床技能測驗則是藉由情境模擬的過程來評量醫學生與病人的溝通及處置態度。本書中提供大量的OSCE考題，內容包括內、外、婦產等科的問診，以及困難溝通、藥理及臨床處置與衛教等，同時也納入操作技能、身體檢查、資料判讀等面向，所提供之考題均詳細說明臨床情境與病人表現，讓讀者能掌握關鍵病況。最後，在各章末附上評分表，方便讀者自我檢核，對於準備相關測驗的應考者本書絕對是掌握必勝最佳的參考用書。 目錄： 如何使用本書 …………………………………x 縮寫表 …………………………………………xi SECTION I—溝通技巧 Chapter 1 一般內外科病史 P.1-120 共同作者：Dr. S. Shelmerdine, Dr. T. North, Miss A. Verma& Mr. J. Lynch ■ 心臟胸腔科 ■ 肝膽腸胃科 ■ 神經科 ■ 風濕免疫科 ■ 內分泌 ■ 一般外科與泌尿科 ■ 耳鼻喉科 ■ 眼科 Chapter 2 精神醫學 P.121-134 作者：Miss A. Verma ■ 憂鬱症 ■ 雙相情緒障礙症 ■ 思覺失調症 ■ 飲食障礙症 ■ 蓄意自傷 Chapter 3 兒科學 P.135-156 共同作者：Dr. S. Shelmerdine & Mr. J. Lynch ■ 生長遲緩 ■ 發展遲緩 ■ 腹痛 ■ 黃疸 ■ 痙攣發作 ■ 紅疹 ■ 咳嗽 Chapter 4 婦科學 P.157-176 作者： Dr. T. North ■ 月經問題 ■ 停經後出血 ■ 骨盆疼痛 ■ 異常陰道出血 ■ 異常陰道分泌物 ■ 失禁與脫垂 ■ 不孕 Chapter 5 產科學 P.177-202 作者：Dr. T. North ■ 產前出血 ■ 子癲前症 ■ 妊娠劇吐 ■ 妊娠糖尿病 ■ 產前檢查 ■ 產褥熱 ■ 雙胞胎 ■ 臀位妊娠 ■ 早期懷孕合併症 ■ 過期妊娠 ■ 子宮內生長遲滯 ■ 懷孕期間腹痛 Chapter 6 醫療倫理 P.203-220 作者：Dr. S. Shelmerdine ■ 精神衛生法 ■ 知情同意 ■ 維護病人隱私 ■ 不施行心肺復甦術 ■ 預立醫囑 ■ 洩漏(侵犯)病人隱私 ■ 安樂死 ■ 拒絕醫療處置 Chapter 7 困難的溝通情境 P.221-252 作者：Dr. S. Shelmerdine ■ 外國病人 ■ 憤怒的病人 ■ 與家屬溝通 ■ 協商技巧 ■ 耶和華見證人 ■ 家庭暴力 ■ 不施行心肺復甦術 ■ 告知壞消息 ■ 焦慮的家長 ■ 與同事溝通 Chapter 8 臨床檢查或處置之解釋和病人同意 P.253-276 作者：Mr. J. Lynch ■ 上消化道內視鏡檢查 ■ 超音波檢查 ■ 同意能力 ■ 闌尾切除手術 ■ 大腸鏡檢查 ■ 內視鏡逆行性膽胰管攝影 ■ 經尿道攝護腺切除術 ■ 羊膜穿刺 ■ 肝臟切片檢查 ■ 腹腔鏡膽囊切除手術 ■ 胸腔引流 ■ 腰椎穿刺 ■ 導管置放 Chapter 9 解釋病情和處置計畫 P.277-306 作者：Dr. S. Shelmerdine & Dr. T. North ■ 上消化道內視鏡檢查結果 ■ 輸血反應 ■ 戒菸治療 ■ 術後止痛 ■ 唐氏症篩檢 ■ 子宮頸抹片檢查結果和陰道鏡 ■ 懷孕時 Rh 血型問題 ■ 針扎意外 ■ 認知行為治療 ■ 吸入輔助器使用方式 ■ 腎衰竭病人之飲食建議 ■ 糖尿病處置計畫 ■ 骨質疏鬆處置計畫 Chapter 10 藥理學 P.307-326 作者：Miss A. Verma and Dr. S. Shelmerdine ■ 降血脂藥物 ■ 吸入劑使用 ■ 抗凝血劑 ■ 荷爾蒙補充治療 ■ 抗生素 ■ 複合口服避孕藥(COCP) ■ 類固醇 ■ 血糖控制─滑尺量度 SECTION II—臨床技巧 Chapter 11 身體診察技巧 P.327-376 作者：Dr. S. Shelmerdine ■ 呼吸系統與心血管系統 ● 呼吸系統檢查 ● 心血管系統檢查 ● 測量血壓 ● 測量踝肱動脈血壓指數 ● 周邊血管檢查(動脈和靜脈) ■ 神經系統 ● 腦神經功能評估 ● 小腦功能評估 ● 眼底鏡檢查 ● 言語評估 ● 聽力及耳朵檢查 ● 上肢神經學檢查 ● 下肢神經學檢查 ● 橈神經檢查 ● 尺神經檢查 ● 正中神經檢查 ● 肢端肥大症病患之評估 ■ 一般外科檢查 ● 甲狀腺檢查 ● 皮膚檢查 ● 淋巴結檢查 ● 腹部檢查 ● 長期酗酒病患之評估 ● 直腸診察 ● 乳房檢查 ■ 骨科與風濕科檢查 ● GALS 檢查 ● 脊椎檢查 ● 肩部檢查 ● 腕部檢查 ● 髖部檢查 ● 膝部檢查 ● 足踝檢查 ■ 小兒科與婦產科檢查 ● 兒童發展評估 ● 孕婦的腹部檢查 ● 雙手式骨盆腔檢查 ● 擴陰器檢查與抹片檢查 Chapter 12 操作型技巧 P.377-392 作者：Dr. S. Shelmerdine ■ 靜脈穿刺 ■ 靜脈導管置放 ■ 靜脈注射 ■ 輸血 ■ 建立靜脈輸注生理食鹽水 ■ 鼻胃管置放 ■ 男性導尿管置放 Chapter 13 資料判讀 p.393-413 作者：Mr. J. Lynch ■ 胸部 X 光 ■ 腹部 X 光 ■ 心電圖 ■ 動脈血液氣體分析 ■ 病理報告 ■ 血液檢查結果 ■ 尿檢試紙結果

No Problem專科護理師執照考暨 臨床實務參考書：內科(2021) (1版)

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內科 依據最新指引及學理專業針對考題做統整每年更新試題及討論區最新建議為提供較省時的複習策略應考專科護理師證照考試以及臨床實務參考 外科 如果能有一本專門寫給專科護理師考生的參考書該有多好啊？！ 感謝好友思紜（內科作者）在本人準備專科護理師筆試期間，不吝分享其個人共筆，始得順利通過專科護理師筆試，也正因如此，想將這份共筆分享給各位應考生。 在籌組作者群階段，感謝前輩及好友們的挺力相助，協助著作，始能完成此系列參考書。由於各科作者們包含本人皆初試啼聲，在繁忙的臨床工作之餘，日以繼夜努力整理考題、搜尋最新文獻及指引、找尋參考書籍統整並編輯書寫，草創初期，雖經多次校正，仍恐有疏漏部份，尚祈考生先進給予指正，期使本系列參考書籍更臻於完美並符合考生需求及期待！ 本人服務於外科重症單位，在此系列參考書中負責書寫外科部分，但本身對於一般外科病房常規不甚了解，故邀請好友綵玲共同完成本冊編輯。在書寫本書籍時，將以應考生之角度書寫，為準備考試之筆記，但也期望此書籍能成為護理人員從事臨床工作之參考用書，在面臨照護問題時，能夠快速翻閱並找到解答，這也是我們所期待及努力的方向。 通論 集結2014-2020年專科護理師通論考題 試題每年更新 解析內容分系統與臨床結合重點摘錄 符合培訓中專科護理師應考之需求 方便專科護理師工作時參考及臨床護理師自我精進

生物統計學新論

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【中文書】 書名 : 生物統計學新論 作者 : 楊志良 出版社 : 藝軒 ISBN : 9789576166105 商品簡介 1.本書特別著重於介紹變項的種類及測量，並強調在統計及處理不同的變項資料時，應選用適當的統計方法 2.統計學的基本目的，除在於敘述資料以外，係以樣本的統計值來推論母全體的母數，故對統計檢定的假設，樣本統計值及母全體母數間的關係特別著重 3.常態分布有許多層次，如原來每個個體的測量值得分布，樣本平均值的分布，二個樣本平均值差別的分布等，這是初學者最易混淆而難於了解之處，此書在這方面特別多做介紹。

基礎生物統計學 (1版)

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基礎生物統計學 Statistics for the health sciences 作者： JAN W. KUZMA 譯者： 史麗珠、林麗華 出版社：學富文化 出版日期：2008/09/01 語言：繁體中文 內容簡介 　　原著為一用字淺易、結構分明、易讀的基礎統計教科書，又比一般生統書籍加入了流行病學、生命統計及如何撰寫或評估論文等章節，備受好評。 　　中譯本儘可能保留原作的精神，並特別加強數字、公式的檢查及校對，希望能受國內讀者喜愛。鑑於國內目前使用的中文統計名詞尚未統一，我們特別花了許多工夫，採用貼切、普及和易懂等原則作中文名詞翻譯，並增加一對照表，列舉本書使用及市面上書籍使用的中譯統計名詞，以便讀者比較及查閱。 目錄 原序 1 譯序 iii 1 統計的意義及其用途 1 1.1 統計的意義 2 1.2 統計的用途 3 1.3 研習統計的目的 5 1.4 資料來源 5 調查和實驗 6 回溯性研究 6 前瞻性研究 7 比例之比較 8 描述性和分析性調查 8 1.5 臨床試驗 9 實例：沙克疫苗臨床試驗 10 1.6 調查計畫 11 1.7 如何成功地研習統計 11 習 題 13 2 母體與樣本 15 2.1 挑選適當樣本的重要性 16 2.2 樣本 17 2.3 如何挑選樣本 17 2.4 如何挑選隨機抽樣的樣本 19 2.5 隨機抽樣的成效 22 習 題 23 3 資料的整理與呈現 27 3.1 運用數字來整理資料 28 3.2 資料的量性與質性 29 3.3 次數表 32 3.4 以圖呈現資料 35 直方圖 36 次數多邊圖 38 累積次數多邊圖 39 莖葉圖 40 長條圖 4l 圓餅圖 44 盒鬚圖 44 習 題 47 4 資料的概述 53 4.1 中央趨勢的測量 54 平均數 54 中位數 55 眾 數 55 該使用哪種中央趨勢測量 55 4.2 變異量的測量 57 全 距 57 平均離差 58 標準差 59 4.3 變異係數 6l 4.4 母體的平均數和標準差 61 習 題 63 5 機率 67 5.1 什麼是機率 68 5.2 互補事件 71 5.3 機率法則 72 相乘法則 72 相加法則 74 5.4 運算法則 77 規則1：計算所有可能出現情形 77 規則2：排列 78 規則3：組合 79 5.5 機率分佈 79 5.6 二項分佈 80 習 題 85 6 常態分佈 93 6.1 常態分佈的重要性 94 6.2 常態分佈的特性 95 6.3 常態分佈曲線下的面積 97 習 題 103 7 樣本平均數之抽樣分佈 109 7.1 母體分佈和樣本平均數之抽樣分佈 110 7.2 中央極限定理 112 7.3 平均數之標準誤 113 7.4 學生氏t檢定 115 7.5 應用 117 7.6 執行t檢定必要的假設 118 習 題 119 8 母體平均數之估計 125 8.1 估計 126 8.2 點估計與信賴區間 127 8.3 兩個獨立樣本 130 8.4 兩個平均數差之信賴區間 131 8.5 配對t檢定 134 8.6 樣本數的計算 136 習 題 138 9 顯著性檢定 143 9.1 定義 144 9.2 顯著性檢定的依據 146 9.3 顯著性檢定的程序 147 9.4 單尾檢定和雙尾檢定 149 9.5 r統計顯著』的意義 152 9.6 第一型和第二型錯誤 153 9.7 兩個獨立樣本平均數的顯著性檢定 155 9.8 顯著性檢定和信賴區間的關係 157 9.9 推導公式摘要表 157 9.10 靈敏度和特異度 159 習 題 162 10 變異數分析 169 10.1 變異數分析之功能 170 10.2 變異數分析之理念 171 10.3 變異數分析之計算 172 10.4 前題假設 174 10.5 範例 175 10.6 涂基HSD檢定 177 10.7 隨機集區設計 178 習 題 184 11 比例的推論 189 11.1 前言 190 11.2 二項分佈的平均數及標準差 190 11.3 二項分佈近似常態分佈 191 11.4 二項分佈的統計顯著性檢定 192 11.5 檢定兩組比例是否有差異 194 11.6 信賴區間 196 π之信賴區間 196 π1—π2之信賴區間 197 習 題 198 12 卡方檢定 203 12.1 卡方檢定的使用基本原理 204 12.2 卡方檢定之計算 205 12.3 卡方檢定的種類 208 12.4 檢定兩個類別變項的獨立性 208 12.5 同質性之檢定 211 12.6 兩個比例有沒有差異之顯著性檢定 213 12.7 2x2列聯表 214 12.8 比較相關比例的麥氏檢定 216 12.9 關係強度的測量 217 12.10卡方檢定的使用限制 219 習 題 220 13 相關及線性迴歸 227 13.1 兩個變項之關係 228 13.2 相關與線性迴歸之差異 230 13.3 散佈圖 231 13.4 相關係數 233 13.5 對母體相關係數作假說檢定及計算其信賴區間 236 13.6 相關係數的限制 239 13.7 迴歸分析 240 13.8 迴歸直線斜率之推論 245 習 題 248 14 無母數分析 253 14.1 無母數分析之適用時機 254 14.2 優缺點 254 14.3 魏克森排序和檢定 255 14.4 魏克森符號排序檢定 258 14.5 K-W單維排序變異數分析 260 同分之案例 261 14.6 符號檢定 262 用在單樣本情形 262 用在成對樣本情形 263 14.7 史丕曼排序相關係數 264 14.8 費氏精確檢定 265 習 題 268 15 生命統計及人口學方法 273 15.1 前言 274 15.2 生命統計及人口學資料來源 274 人口普查 275 每年登記的生命事件 275 疾病調查 277 15.3 生命統計之率、對比及比例 278 15.4 死亡率 280 粗死亡率 280 年齡別死亡率 281 死因別死亡率 281 死因、種族別死亡率 281 死因百分比 282 產婦死亡比 283 新生兒死亡率 283 新生嬰兒死亡比例 284 胎兒死亡比 284 週產死亡比例 285 15.5 生育率 285 粗出生率 285 一般生育率 286 15.6 疾病率 286 發生率 286 盛行比例 287 致死比例 287 15.7 率的調整 288 直接方法 289 間接方法 290 習 題 292 16 生命表 295 16.1 前言 295 16.2 當代生命表 297 年齡層[x至(x+n)] 299 年齡別死亡率(nmx) 299 修正項(nax) 299 修正後(或估計)死亡率(nqx) 299 活到年齡層x的人數(lx) 299 在某年齡層的死亡人數(ndx) 300 人年數(nLx) 300 總人年數(Tx) 300 平均餘命(ex) 301 16.3 追蹤生命表 303 製作一追蹤生命表 303 習 題 306 17 健康調查及研究報告 309 17.1 健康調查的規劃 309 步

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