基礎生物統計學(Basic Statistics for the Health Sciences, 5/e) (1版)
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【中文翻譯書】
書名:基礎生物統計學 5/e
原文書名:Basic Statistics for the Health Sciences 5/E
譯者:李采娟、梁文敏、李佳霙、張玉君
作者 : Jan W. Kuzma、Stephen E. Bohnenblust
出版社:雙葉
出版日期:2009/00/00
ISBN:9789861575919
內容簡介
本書是第一本特別針對健康科學領域學生所撰寫的統計學入門教材,提供許多關於臨床案例、練習題及學習輔助,有效幫助學生學習。這門課,除了線性代數外,作者假設讀者沒有其他先修課程。你可以發現本書:
1. 提供了豐富的健康領域練習題,讓學生在使用相關的健康資訊時,運用 基本的統計步驟作為練習的統計。
2.新增選擇恰當的樣本、測量和解釋偏斜、及自由度和母群體估值的訊息。
3.新增執行健康調查章節,提供學生需要執行調查和評估研究報告的訊息。
目錄
ch01統計及其用途 2
1.1統計的意義 4
1.2統計的用途 5
1.3為何要研讀統計 8
1.4資料來源 9
1.5臨床試驗 14
1.6調查規劃 17
1.7如何成功地學習統計 17
ch022母群體和樣本 22
2.1選擇合適的樣本 24
2.2為什麼要選擇樣本 27
2.3如何選擇樣本 28
2.4如何選擇隨機樣本 29
2.5隨機樣本的成效 31
2.6遺漏值和不完整的資料 32
ch03資料的整理與呈現 38
3.1分類及整理資料 40
3.2圖、表格和圖形 46
3.3建立表格 47
3.4以圖呈現資料 52
ch04摘要資料 70
4.1中央趨勢的測量 72
4.2變異的測量 76
4.3變異係數 81
4.4測量和解釋偏斜 81
4.5母群體的平均數和標準差 83
ch05機率90
5.1什麼是機率? 92
5.2互補事件 95
5.3機率法則 96
5.4運算法則 102
5.5機率分布 105
5.6彩券機率及抽樣 106
5.7二項分布 107
ch06常態分布120
6.1常態分布的重要性 122
6.2常態分布的特質 123
6.3常態曲線下的面積 125
ch07平均數的抽樣分布和估計 140
7.1母群體分布及其樣本平均數分布 142
7.2中央極限定理 145
7.3平均數標準誤 147
7.4學生氏t分布 148
7.5應用 151
7.6自由度:非數學的解釋 152
7.7母群體的估計值 153
7.8執行 t檢定所需假設 156
ch08單一樣本顯著性檢定、點估計和信賴區間 162
8.1假設檢定 164
8.2定義 164
8.3顯著性檢定的基礎 165
8.4虛無和對立假設 166
8.5顯著性檢定的程序單一樣本Z或t 167
8.6單尾檢定與雙尾檢定 171
8.7顯著性檢定:單一樣本 t檢定 172
8.8點估計和信賴區間 176
8.9信賴區間和 t分布 178
8.10樣本數對信賴區間的影響 180
8.11 P值和統計顯著 181
8.12從Z值決定精確P值 182
8.13單尾和雙尾 P值 185
8.14 P值和t分布 187
8.15型一和型二誤差 189
8.16型一和型二誤差及重新檢視機率 191
ch09兩個樣本顯著性檢定、點估計及信賴區間200
9.1兩個樣本的 t檢定 202
9.2獨立和配對 t檢定 202
9.3兩個樣本顯著性檢定的步驟 204
9.4兩個獨立樣本平均數的顯著性檢定 204
9.5配對t檢定 209
9.6決定樣本數 213
9.7敏感度與準確度 214
ch10變異數分析 226
10.1ANOVA的功能 228
10.2ANOVA的原理 229
10.3ANOVA的計算 232
10.4ANOVA的前提假設 234
10.5ANOVA的應用 235
10.6事後分析 237
10.7隨機區塊設計240
ch11比例的推論 254
11.1質性資料的推論 256
11.2二項分布的平均數及標準差 256
11.3二項分布近似常態分布 257
11.4一個二項比例的顯著性檢定 259
11.5兩個比例差異的顯著性檢定 261
11.6信賴區間 264
ch12卡方檢定270
12.1卡方檢定適用的原則 272
12.2卡方檢定的基礎 272
12.3卡方檢定的假說類型 276
12.4兩個變數的獨立性檢定 277
12.5同質性檢定 280
12.6兩個比例差異的顯著性檢定 282
12.7 2*2列聯表 284
12.8相依比例的 McNemars檢定 286
12.9相關強度的測量值 287
12.10卡方檢定的使用限制 290
ch13相關與線性迴歸298
13.1兩個變數的關係 300
13.2相關和迴歸的差異 302
13.3散布圖 303
13.4相關係數 304
13.5母群體相關係數的假設檢定和信賴區間 310
13.6相關係數的限制 316
13.7迴歸分析 318
13.8迴歸線斜率的推論 323
ch14無母數方法 334
14.1無母數方法的理論基礎 336
14.2無母數方法的優點及缺點 336
14.3魏克森等級和檢定及曼惠特尼 U檢定 337
14.4魏克森符號等級檢定 341
14.5K-W單因子等級變異數分析 343
14.6符號檢定 346
14.7斯皮爾曼等級相關係數 349
14.8費氏精確檢定 352
ch15生命統計和人口學方法 362
15.1生命統計和人口學 364
15.2生命統計和人口資料的來源 364
15.3生命統計相關的率、比值和比例 370
15.4死亡率的測量 371
15.5生育率的測量 378
15.6疾病率的測量 380
15.7率的調整 382
ch16生命表 389
16.1生命表的一般應用 390
16.2當代生命表 391
16.3追蹤生命表 397
ch17健康調查及研究報告 403
17.1規劃健康調查 404
17.2評估研究報告 411
附錄 418
練習題解答 438
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老師在講你有在聽嗎?: 論文與報告寫作之規範及格式 (2版)
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老師在講你有在聽嗎?:論文與報告寫作之規範及格式
系列名:論文寫作/教科用書/學生報告指引
ISBN13:9786269687480
出版社:翰蘆圖書
作者:吳珮瑛
裝訂/頁數:平裝/288頁
規格:23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚)
重量:500克
版次:2
出版日:2023/03/09
中文圖書分類:論文寫作法
內容簡介
學倫風暴,近年衝擊學術界與政治圈,整個社會終於高度重視學術論文、計畫結案報告不當抄襲及自我抄襲。因此,如何寫出合乎規範的論文與報告,如何指導研究生認識正確的規範及格式,如何從中等教育的課堂就開始扎根尊重著作權和不能抄襲的觀念,這是教育工作者必須共同努力的,也是本書進入第二版的重要目的。
本書文本源於著者自編的「寫作手冊」,歷經多次大翻修,費時十餘年,講義印本風行於校園學府,碩博士生普遍奉為祕傳珍本。自2011年9月以《老師在講你有在聽嗎?論文寫作之規範及格式》初版發行後,歷經多次再刷,2023年進入第二版,副題更名為「論文與報告寫作之規範及格式」,擴大學生日常報告寫作所需,仍維繫著者以最清楚說明、最平易文句、最嚴謹態度,逐步指引學位論文寫作以及平常報告寫作的每個細節。
本書除了舉出臺灣大學對於論文的相關規定,也例舉諸多論文寫作的格式及應遵循的規範,同時清楚釐清何謂抄襲剽竊和自我抄襲,詳細說明如何改寫和如何引用,此外,更指出該如何因應與準備口試,豐富的內容非常適合所有撰寫論文的研究生使用以及各種計畫報告寫作的參照,更是特別適合作為「研究方法論」或「論文寫作指導」課程的教材使用。
目錄
二版序
初版序
本書誕生的紀錄
第一章、緒論
第二章、內容、排序與內容分析法
第一節、序文
一、論文封面頁
二、論文口試委員審定書及所長簽名頁
三、獻辭
四、序言或謝辭
五、中文摘要及關鍵詞
六、英文摘要及關鍵詞
七、目錄
八、表目錄
九、圖目錄
第二節、如何找尋(決定)論文題目
第三節、正文
一、緒論或前言
二、為什麼要進行文獻回顧及回顧後的成果該如何呈現
三、理論架構
四、實證模型與研究方法(實驗過程與材料)
五、內容分析法
六、結果與分析
七、結論
第四節、參考資料與註釋
一、參考文獻
二、附錄
三、註釋或註腳
第三章、論文格式與外觀
第一節、章節之畫分
第二節、各項格式說明
一、所用紙張、印刷方式及裝訂
二、所用文字之字型、字體大小、空白留邊與位置
三、行距
四、標記頁數
五、註釋
六、圖與表
七、方程式
八、參考文獻於文中之引用格式
九、參考文獻
十、各種參考文獻條列格式
十一、附錄
十二、其他林林總總你該注意的事
第四章、改寫、文獻引用、抄襲剽竊與自我抄襲
第一節、如何找文獻?
一、無數課堂報告的撰寫真練就找尋相關文獻的好本事?
二、茫茫大海如何有系統找尋相關文獻?
第二節 如何引用所參閱的文獻資料?
一、如何改寫他人文獻?
二、直接引用及引用方式
三、間接引用及引用方式
第三節 何謂抄襲剽竊與自我抄襲?
一、使用他人文(句)章無引用是抄襲
二、重複使用自己文(句)章是自我抄襲?
三、自我抄襲的可與不可
第四節、不願或沒有給所參閱文獻作者功勞的情形
第五章、寫學位論文該有的態度與心理準備
第一節、你的學位論文是製造一堆回收紙張或是真的創造了什麼?
第二節、寫學位論文時應具備的態度
一、養成問問題習慣並瞭解論文無標準答案
二、在臺灣為何要寫英文碩士論文
三、寫論文學會時間配置與彈性調整各項工作
第三節、寫學位論文時你需有什麼心理準備
第四節、學業成績越好越會寫學位論文嗎?
第五節、一般班與在職專班碩士生寫論文表現的差異
一、碩士在職專班生寫論文的優勢與困境
二、一般班碩士生寫論文的強項與苦惱
第六章、如何因應與準備口試
第一節、口試講給誰聽?
第二節、口試時是你在教他人、何需緊張!
第三節、你該如何準備投影片
參考文獻
附錄一:歷屆指導碩博士生得獎論文名錄與獎項
附錄二:論文題目頁格式與樣本
附錄三:論文口試委員審定書及所長簽名頁格式
附錄四:獻辭格式
附錄五:目錄格式
附錄六:表目錄格式
附錄七:圖目錄格式
附錄八:由文獻回顧引伸至論文理論架構或模型建構基礎的範例
附錄九:章節各層次內容相關位置格式
附錄十:論文內頁空白留邊格式
附錄十一:各種行距格式
附錄十二:直接引用格式與正文的關係
附錄十三:各種表格、表格註釋及表格與正文關係格式
附錄十四:圖形與正文關係格式
附錄十五:方程式各符號順勢定義說明於正文中、方程式編號及其與正文相關位置
附錄十六:參考文獻條列方式範例
附錄十七:不解臺灣對外國商用資料庫的迷思
附錄十八:期刊論文盜取實例
附錄十九:教育部『專科以上學校學術倫理案件處理原則』
附錄二十:在臺灣為何要寫碩士英文論文
附錄二十一:代寫論文、論文體檢、販售學位
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教授為什麼沒告訴我〈2020進化版〉 2020 <學富>
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教授為什麼沒告訴我(2020進化版)
ISBN13:9789868618817
出版社:小畢
作者:畢恆達
裝訂/頁數:平裝/360頁
規格:21cm*14.8cm*1.3cm (高/寬/厚)
版次:再版
出版日:2020/09/01
中國圖書分類:論文寫作法
內容簡介
研究與生活畢竟無法等同,但是卻有許多相通之處。一個平日就擅於聆聽、聊天的人,很有潛力可以成為好的訪員;反過來說,一位認真的研究者,在生活中也可能擅於同理他人的處境。研究的目的在於提升知識之深度,改善社會與眾人的生活。論文發表後,如果無人閱讀與引用,即使可以計算點數,意義有限。研究的成果除了發表論文,如果可以少些艱深的專業術語,使用大眾可以理解的論理與敘述,則可以對社會產生更大的影響。一般人也可以從研究精神中獲得啟發,能夠分辨描述性詞語與判斷性詞語,提出足夠證據來支持自己的論點,不要讓自己的信念或情緒先行,或可減少當前假新聞的傳播。我認為多讀小說多看電影,可以增加研究者的理論敏感度;而寫影評和寫論文,其實共享著基本的論證原則。《教授為什麼沒告訴我》期待,研究可以往生活靠近,而生活可以往研究靠近。
《教授為什麼沒告訴我》於2010年修訂,增加訪談、無性別歧視、理論圖形等章節。十年之後這本《教授為什麼沒告訴我:2020進化版》,又增補了白話知識論、研究策略與方法、研究倫理等單元。不論是新進或資深的研究者,甚至是不在學院中的社會人士,都能從這本書得到一些對於生活與研究的靈感與啟發。
名人推薦
『對寫論文性冷感的同學,閱讀此書一定可以情慾大爆發!有論文不孕症的同學,閱讀此書一定可以早生貴子!』王宏仁 (國立中山大學社會學系教授)
『這本有條理又接地氣的研究指引,是研究者在浩瀚知識大海中的救命浮木。反覆思考該書的貼心提醒,眼前的阻礙就會退縮消逝,崎嶇小徑逐漸平整為大道。』成令方 (高雄醫學大學性別研究所教授)
『做研究、寫論文是件痛且快樂著的事,這本書可以讓研究生的痛少一些,指導教授的快樂多一點,並讓師生共舞時舞姿更曼妙且饒富研究的興味。』林雯瑤 (淡江大學資訊與圖書館學系副教授)
『我總是推薦《教授為什麼沒有告訴我》給文學院研究生,因為這本社會科學的好書一方面幫忙文學院學生按部就班整理紛亂的想法,另一方面提醒文學院學生重視文本與社會之間的微妙關係。』紀大偉 (國立政治大學台灣文學研究所副教授)
『畢老師深入淺出地道出在研究過程中種種難以言、無法言、甚或不敢言的酸甜苦辣。從我身為研究生到現今指導研究生,都能於閱讀中感受其文字趣味與學術品味。』張仁和 (中央研究院民族學研究所助研究員)
『此書為全國研究所教師之救星。如果我是暴君,就要強迫全國研究生閱讀畢教授的愛心之作,但我不是,只能堅定溫柔地推薦想寫論文的研究生抱著感激之心閱讀。』陳宜倩 (世新大學性別研究所教授)
目錄
研究即生活,生活即研究:2020 進化版作者序
有趣!有趣!有趣!:曾嬿芬序
論文登山者的霹靂包:藍佩嘉序
1前言:白話知識論
2靈感的前提是努力:選擇研究主題
3想像我,陷入愛河:論文題目的擬定
4營造氣氛的前戲:前言
5上窮碧落下黃泉:動手動腳找資料
6是文獻回顧,還是家具型錄
7哪一種研究方法比較好?
8邏輯、思考實驗與批判
9訪談作為一種交談行動
10研究倫理
11論文寫作與心理
12整本論文的意義:結論與建議
13留下線索到原典:關於參考書目
14終於可以寫謝誌了:論文口試
參考書目
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生物統計學(含SPSS使用說明)(3版)
ISBN13:9789861945316
出版社:華杏出版社
作者:史麗珠
裝訂/頁數:平裝/539頁
規格:26cm*19cm*2.4cm (高/寬/厚)
版次:3
出版日:2019/07/19
中國圖書分類:生物科學總論
內容簡介
在撰寫「進階應用生物統計學:連續資料分析(含SPSS 使用說明)」一書多年後,深感需要一本更基礎,且含類別資料分析的教科書,於是著手撰寫本書。本書經過兩次的改版,此版共18章,其中第3~10章內容屬理論部分,所以採用模擬數據來說明;第11~18章偏應用,採用本土例子,並加入結果彙整。第12~13章屬連續資料之單變量統計檢定;第14~15章屬類別資料之單變量統計檢定;第16~18章屬連續資料之迴歸方法。本書在撰寫上有別於一般統計教科書,希望降低學習障礙,幫助學生及使用者更快能習得統計的要領及靈活運用。
本書特色
(1)研究問題
多數章節都有一「研究問題」,採用的變數都是學生非常熟悉的測量,如身高、體重、血壓等。本書範例皆屬本土數據,使用上沒有文化隔閡,更有親切感。學生也可找出原來的文獻,學習統計分析在該文獻扮演的角色。在「回到研究問題」演練如何將統計分析結果撰寫於研究論文之材料與方法、結果。
(2)Q&A
在每章末設計一個「疑難解答」,包括學生一些疑問,不易融入章節的內容,強調其重要性,以增加學習效果。
(3)觀念彙整
每章節結束前有「觀念彙整」,採用流程圖集整該章之重點,並放入公式方便查閱。附錄1為單變量統計檢定方法的彙整表,包含本書有及沒有介紹的統計檢定,列出各統計檢定之適用情形,幫助學生選擇適當的統計檢定方法。
(4)習題實作
透過習題的實作,複習該章的內容及重點,以提升學習效果。
(5)SPSS操作示範
統計軟體是統計分析功不可沒的幕後大功臣,本書介紹的統計軟體是SPSS,此版也將相關內容更新至25版(與最新的26版相似)。有了SPSS的步驟示範,學生能夠實際操作SPSS,按圖點選,得出與書上同樣的結果。將來在進行統計分析時,也能應用SPSS,更快獲得分析結果。
(6)中英統計名詞對照表
由於一些統計中文名詞尚未統一,所以在每章開始時放置了「中英統計名詞對照表」,方便讀者對照、查閱。本書盡可能採用SPSS中文版的統計名詞,當認為SPSS中文版統計名詞不適合時,則採用較適合的翻譯,並在「註」提醒讀者。
目錄
CHAPTER 1 統計學的重要性
1.統計學的早期歷史
2.不定性
3.隨機
4.統計學的萌芽
5.近代統計學
6.描述性統計與推論性統計
CHAPTER 2 描述性統計
1.數據的尺度
2.描述性統計量
3.次數表
4.統計圖
5.應用說明
6.SPSS說明
CHAPTER 3 常態分布
1.研究問題
2.常態分布的特性
3.標準化及其特性
4.應用範例
5.SPSS
CHAPTER 4 二項分布
1.研究問題
2.伯努利分布
3.二項分布
4.期望值及變異數
5.二項分布與常態分布
6.SPSS
CHAPTER 5 中央極限定理
1.研究問題
2.抽樣觀念
3.樣本平均數的抽樣分布
4.中央極限定理
5.樣本比例的抽樣分布
6.中央極限定理的應用
7.SPSS
CHAPTER 6 t分布
1.研究問題
2. t分布
3. SPSS
CHAPTER 7 點估計
1.研究問題
2.樣本統計量的抽樣分布
3.期望函數與不偏性
4.估計式的有效性
5.平均平方誤
CHAPTER 8 信賴區間
1.研究問題
2.信賴區間的計算及意義
3.回到研究問題
4.信賴區間的寬度之影響因素
CHAPTER 9 假說檢定Ⅰ
1.研究問題
2.假說檢定的概念
3.雙尾假說檢定
4.單尾假說檢定
CHAPTER 10 假說檢定Ⅱ
1.研究問題
2.法庭判案
3.統計檢定結果
4.計算 β、power
5. α、β 與(1-β)的關係
6. n與 β、(1-β)之關係
7.變異係數與 β、(1-β)之關係
CHAPTER 11 單一樣本的統計檢定
1.研究問題
2.單一樣本平均數之Z檢定
3.單一樣本平均數之t檢定
4.單一樣本成功比例之檢定:二項式檢定
5.回到研究問題
6. SPSS
CHAPTER 12 雙樣本t檢定
1.研究問題
2.成對樣本t檢定
3.兩個母體變異數是否相等之檢定
4.獨立樣本t檢定
5.回到研究問題
6. SPSS
CHAPTER 13 變異數分析
1.研究問題
2.變異數分析
3. Levene檢定
4.多重比較
5.回到研究問題
6. SPSS
CHAPTER 14 卡方檢定(2×2列聯表)
1.研究問題
2.資料排列
3.卡方分布
4.成對的McNemar檢定
5.卡方檢定
6. Fisher's精確檢定
7.關連強度的指標
8.回到研究問題
9. SPSS
CHAPTER 15 卡方檢定(r × c 列聯表)
1.研究問題
2.資料排列
3.整體的卡方檢定
4.多重比較
5.卡方趨勢檢定
6.回到研究問題
7.SPSS
CHAPTER 16 相關
1.研究問題
2.相關
3.回到研究問題
4. SPSS
CHAPTER 17 簡單線性迴歸
1.研究問題
2.模式、用途、統計前提假設
3.迴歸係數之計算及詮釋
4.預測
5.變異數分析表
6.迴歸係數之檢定
7.殘差分析
8.回到研究問題
9. SPSS
CHAPTER 18 線性複迴歸
1.研究問題
2.模式及其用途
3.虛擬變數的設定及迴歸係數的詮釋
4.迴歸係數的估計及預測
5.變異數分析表
6.迴歸係數顯著性檢定
7.終極模式的決定
8.共線性
9.統計前提假設及殘差分析
10.回到研究問題
11.SPSS
參考文獻
附錄
索引
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實證護理概論(第三版) (3版)
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實證護理概論
ISBN13:9789864309245
出版社:新文京開發出版
作者:穆佩芬;張麗銀;周幸生-總校閱;穆佩芬;陳可欣;張麗銀;周幸生;林小玲;蘇瑞源;梁靜娟;楊淑華;盧淑芬;鄭慧娟;郭素真;李美銀;黃子珍-編著
裝訂/頁數:平裝/397頁
規格:23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
重量:395克
版次:3
出版日:2023/05/20
內容簡介
本書由穆佩芬教授召集台灣實證護理菁英,以深入淺出的方式編寫,內容涵蓋如何在臨床工作發現問題、文獻查證方法、量性/質性系統性文獻回顧、文獻評讀方法、實證報告撰寫技巧、臨床應用範例,篇篇精簡扼要,極具應用性,堪稱實證護理祕笈。
全書內容包括實證照護基本概念,強調實證醫學步驟的5A中的3A之重要概念及實作過程,並於每一步驟及重要概念均有基本步驟的圖表、及臨床例子進行說明。也提供各科護理的3A量性與質性的案例。章末設計「問題與討論」幫助讀者複習、歸納該章重點,並在問題下方提示答案所在的節次。
在各個臨床案例中除強調3A的步驟說明外,也都闡述實證臨床應用(4A)及成效評量(5A)的討論。在課堂或醫院在職教育,教與學的過程中可以此書為藍本,應用臨床情境互動、對話討論,或課堂教學等方式進行,教導學生實證照護的態度、如何應用實證證據於改善臨床照顧。自學讀者可以應用此書對重要概念及實證思維有一清楚認識並進行延伸學習。
本書包括實證重要基本概念及臨床案例,是一本針對五專學生、學士學生、或臨床初學者及其教師們所設計的實證照護簡介的書。不僅可作為護理教育實證護理課程教材,亦可供臨床護理人員撰寫讀書報告及實證臨床照護應用之參考,是護理學生、護理人員所必備的重要參考教材。
本書於2020年第一版發行以來,受到許多學校採用為教科書,廣受好評。第三版增加了最新的相關文獻,如PRISMA 2020項目清單及文獻篩選流程,並全面更新文獻搜尋步驟圖示,以及新增JBI EBP Database和Embase資料庫,並於第6章更新兩篇案例。期望本書能對實證護理的初學者及五專學生、學士學生,開啟一個簡要及整合的實證知識的教學文化,共同培育具實證照護信念與態度,及實證應用的核心能力的護理師而努力。
目錄
Chapter 1 實證護理概論
1-1 實證護理的定義
1-2 實證護理的發展現況
1-3 實證照護模式
1-4 實證護理5A步驟
1-5 實證護理臨床應用
Chapter 2 提出可回答的臨床問題
2-1 臨床問題:背景問題與前景問題
2-2 臨床問題的類型
2-3 發現並提出可回答的臨床問題:祕笈
Chapter 3 文獻查證
3-1 實證護理機構及網站
3-2 常見的實證資料庫
3-3 資料庫檢索的步驟
3-4 檢索實例
Chapter 4 量性系統性文獻回顧
4-1 量性研究設計方法
4-2 系統性文獻回顧
4-3 量性系統性文獻回顧之步驟與方法
Chapter 5 質性系統性文獻回顧
5-1 質性研究與健康照護的關係
5-2 質性系統性文獻回顧的定義
5-3 質性系統性文獻回顧的臨床問題
5-4 質性系統性文獻回顧步驟
Chapter 6 文獻評讀(一)
6-1 研究文獻證據等級
6-2 評讀原則
6-3 常見的評讀工具
6-4 如何進行文獻評讀
Chapter 7 文獻評讀(二):以CASP評析RCT文章
7-1 關於CASP
7-2 CASP隨機對照試驗檢核表
7-3 以CASP評讀隨機對照試驗研究
Chapter 8 文獻評讀(三):JBI CSR評析工具
8-1 JBI CSR評析工具簡介
8-2 以JBI評讀系統性文獻回顧文章
Chapter 9 文獻評讀(四):JBI RCT評析工具
9-1 JBI RCT評析工具簡介
9-2 評析工具項目說明
9-3 以JBI評讀隨機對照試驗研究
Chapter 10 應用實證文獻結果於臨床
10-1 實證知識轉譯
10-2 實證應用情境考量:以病人為中心
10-3 實證照護指引的發展
10-4 實證轉譯臨床應用:以JBI PACES為例
Chapter 11 評估實證護理措施之成效
11-1 自我檢討與糾正
11-2 評估成效的方法
11-3 循環式品質管理
11-4 實證應用與成效
Chapter 12 實證報告撰寫技巧
12-1 實證報告的書寫方式
12-2 實證報告的書寫內容
12-3 實證報告書寫常見之問題
Chapter 13 實證護理臨床研究案例
13-1 量性系統性文獻案例
研究案例一:使用Chlorhexidine擦澡預防中心導管相關血流感染之成效
研究案例二:太極拳是否可以降低老人的跌倒發生率
研究案例三:婦科手術後早期進食是否會增加相關合併症
研究案例四:低頻雷射治療對纖維肌痛症症狀緩解的成效
13-2 質性系統性文獻案例
研究案例一:社區中風老人主要照顧者的家庭韌力介入措施之內涵與成效
研究案例二:癌症兒童及青少年身體心像的生活經驗更新版(2010~2019年)
研究案例三:血液癌病人接受異體造血幹細胞移植的經驗
研究案例四:中風併失語症病人生活經驗
Chapter 14 實證護理報告
案例一 實證護理讀書報告
案例二 實證護理案例分析報告
案例三 NP3個案報告
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【中文書】
書名:實用生物統計學
作者:林惠賢
出版社:東華
出版日期:2016/03/11
ISBN:9789574838530
內容簡介
本書特色
1.兼顧理論學習及實務應用的讀者,採用實務問題為例,結合生物統計理論與電腦科技,以增進讀者利用生物統計學解決實際問題的能力。
2.盡量避免冗長的定義及證明,而採用適當的圖表做直觀說明,以降低讀者學習生物統計學之焦慮並提升學習興趣。
3.示範如何使用 SPSS 統計軟體幫助計算、繪圖、製表與執行統計推論,以達到讀者精確學習之目標,並有助於專題報告或論文研究之完成。
4.附有常用統計方法一覽表與本書的推論統計章節搭配,提供了常見推論統計方法的使用時機及選擇要素,可增進讀者學習成效。
5.本書各章最後皆附有習題,提供讀者課後練習,書後並附有單數習題解答,偶數習題解答與全書 SPSS 範例資料檔,請至資源下載下載。
目錄
Chapter 1 統計學簡介
Chapter 2 抽 樣
Chapter 3 描述性統計
Chapter 4 常態分布
Chapter 5 樣本平均數的分布
Chapter 6 推論性統計:估計
Chapter 7 推論性統計:假說檢定
Chapter 8 等距資料的比較檢定(一):單一母體平均數與設定值之比較
Chapter 9 等距資料的比較檢定(二):兩個母體平均數之比較
Chapter 10 等距資料的比較檢定(三):多個母體平均數之比較
Chapter 11 類別資料的比較檢定(一):單一母體比率與設定值之比較
Chapter 12 類別資料的比較檢定(二):兩個或多個母體比率之比較
Chapter 13 兩個變項相關性的檢定
Chapter 14 迴歸分析與預測
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是誰將數字變得有意義了?談生物統計 (1版)
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【簡介】
本書由國立屏東科技大學農學院任教生物統計課程的教師群合力撰寫,做為實習課程教材,目的在於提升學生對於數據整理分析的軟體操作能力。
本書共分十四章:從最基礎的Microsoft Excel與R的基本功能及國家考試及常用工程用計算機統計功能介紹開始,依每章不同統計主題,包含常見的各式統計圖表、及樞紐分析、卡方分布等,由淺入深的說明不同指令操作與功能,幫助學生熟悉各式不同函數的使用,輕鬆求得不同計算題之解答。
本書內含豐富的Excel視窗操作圖片及步驟說明,讓學生面對數據分析時,可以清晰理解如何下指令及如何操作軟體,一步步完成解題。
本書內容例題豐富、說明簡單易懂,期望學生在演練後,能提升教學效果,也期望本書能滿足技專院校生物統計學之教學與學習之需求。
第三版新增免費開放源碼統計分析軟體R的分析工具。主要由於近年來,在生物資訊、智慧農業、設施栽培,以及無人飛行載具的圖資處理中,越來越多研究人員利用免費開放源碼軟體R進行分析,甚而建立系統。因此,期望透過實習手冊的教學與練習,一方面厚實技專院校同學的就業能力,另一方面則是在農業智慧化、數位化日漸蓬勃發展之際,農業從業人員也可以透過資料收集後的數據分析,提升栽培管理的效能,增加數據管理的能力。
【目錄】
第一章 Microsoft Excel 基本功能介紹
第二章 R介面與基本功能介紹
第三章 國家考試及常用工程用計算機統計功能介紹
第四章 族群與樣本
第五章 敘述統計
第六章 間斷型機率分布
第七章 常態分布
第八章 樞紐分析
第九章 區間估計
第十章 族群均值比較
第十一章 卡方分布
第十二章 F 分布與變異數分析
第十三章 簡單直線回歸及相關
第十四章 無母數統計檢定法
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【目錄】
第1章 體驗全新的Windows 11
1-1 與Windows 11的第一次接觸
1-2 有效率的操作方式
1-3 Microsoft帳戶的重要性
1-4 離開Windows 11
第2章 打造個人專屬的操作環境
2-1 設定個人化的桌面
2-2 螢幕及視窗的功能設定
2-3 自訂開始功能表與工作列
第3章 電腦的設定與控制台
3-1 設定與控制台
3-2 電腦中常見的設定
3-3 與系統和裝置有關的設定
3-4 隱私權與安全性設定
第4章 設定與管理使用者帳戶
4-1 建立本機使用者帳戶
4-2 建立Microsoft帳戶
4-3 登入選項設定與變更
4-4 同步個人設定
第5章 更有效率的檔案總管
5-1 檔案總管的新介面
5-2 檔案的檢視設定
5-3 常用的編輯動作
5-4 搜尋檔案
5-5 雲端剪貼簿
第6章 內建生活化的應用程式
6-1 自黏便箋
6-2 Microsoft To Do
6-3 剪取工具
第7章 多樣化的多媒體娛樂
7-1 Microsoft Store
7-2 媒體播放器
7-3 相片
第8章 高整合性的Outlook與AI助手Copilot
8-1 Outlook中的郵件
8-2 Outlook中的連絡人
8-3 Outlook中的行事曆
8-4 AI助手Copilot
第9章 世界級效能的瀏覽器Microsoft Edge
9-1 網頁的搜尋與閱覽
9-2 網頁瀏覽新體驗
9-3 更有效率的使用Microsoft Edge
第10章 電腦資源共用與雲端分享
10-1 設定網路與資源共用
10-2 資料夾與檔案的分享
10-3 硬體資源的共用設定
10-4 免費的網路空間—OneDrive
第11章 電腦更新與安全性設定
11-1 使用者帳戶的控制
11-2 Windows Update
11-3 隱私權與安全性
11-4 防火牆與網路保護
第12章 系統修復與管理
12-1 系統還原
12-2 系統映像備份與還原
12-3 檔案歷程記錄
12-4 重設Windows作業系統
第13章 探究Windows的虛擬世界
13-1 Windows的虛擬光碟機
13-2 Windows的虛擬硬碟VHD
13-3 使用Windows Sandbox
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