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Life-Span Human Development 10/E 2022 (USE) 作/ 譯者:Sigelman/Rider ISBN:9780357373651 年份:2022 書號:00107546 定價:1,470元
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Life-Span Human Development 10/E 2022 (USE) 作/ 譯者:Sigelman/Rider ISBN:9780357373651 年份:2022 書號:00107546 定價:1,470元
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Social Psychology, Global Edition ISBN13:9781292341477 出版社:Pearson Education Limited 作者:Elliot Aronson / Timothy D. Wilson / Robin M. Akert / Samuel R. Sommers 裝訂/頁數:平裝/608頁 規格:28.2cm*31cm*3.3cm (高/寬/厚) 版次:10 出版日:2020/04/23
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書名:諮商與心理治療:理論與實務 中文第五版 2024年 (Theory & Practice of Counseling and Psychotherapy 11/E) 作者: Corey 譯者:修慧蘭 出版社:雙葉 ISBN:9786269737956 目錄 第一篇 諮商實務的基本議題 第01章 導論與概述 第一節 導論 第二節 撰寫立場 第三節 使用本書的建議 第四節 理論章節的概述 第五節 Stan 個案簡介 第六節 Gwen 個案簡介 第02章 諮商員:兼具人性及專業的工作者 第一節 導論 第二節 諮商員即是具療癒性的人 第三節 諮商員的個人諮商經驗 第四節 諮商員的價值觀與治療歷程 第五節 成為有效的多元文化諮商員 第六節 新手諮商員面臨的議題 第七節 摘要 第03章 諮商實務的倫理議題 第一節 導論 第二節 把當事人的需求放在自己的前面 第三節 做倫理決定 第四節 知後同意的權利 第五節 保密原則的面向 第六節 多元文化觀點的倫理議題 第七節 衡鑑過程的倫理議題 第八節 以證據為基礎的實務之倫理議題 第九節 管理諮商實務中的多重關係 第十節 成為具倫理的諮商員 第十一節 摘要 第十二節 進一步的資訊 第十三節 第一部分之推薦補充讀物 第二篇 心理諮商理論與技術 第04章 精神(心理)分析治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 Jung 對人格發展的洞見 第六節 當代精神分析發展趨勢:客體關係理論、自體心理 學與關係取向心理分析 第七節 從多元文化的觀點看心理分析治療 心理分析治療在Stan 個案上的應用 心理分析治療在Gwen個案上的應用 第八節 摘要與評論 第九節 自我反思與問題討論 第十節 進一步的資訊 第十一節 推薦補充讀物 第05章 阿德勒治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看阿德勒治療 阿德勒治療在Stan 個案上的應用 阿德勒治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第06章 存在主義治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看存在主義治療 存在主義治療在Stan 個案上的應用 存在主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第07章 個人中心治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 個人中心表達性藝術治療 第六節 動機式晤談 第七節 從多元文化的觀點看個人中心治療 個人中心治療在Stan 個案上的應用 個人中心治療在Gwen 個案上的應用 第八節 摘要與評論 第九節 自我反思與問題討論 第十節 進一步的資訊 第十一節 推薦補充讀物 第08章 完形治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看完形治療 完形治療在Stan 個案上的應用 完形治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第09章 行為治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看行為治療 行為治療在Stan 個案上的應用 行為治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第10章 認知行為治療 第一節 導論 第二節 Albert Ellis 的理情行為治療 第三節 主要概念 第四節 治療歷程 第五節 應用:治療技術與程序 第六節 Aaron Beck 的認知治療 第七節 Christine Padesky 和 Kathleen Mooney的優勢基礎認知行為治療 第八節 Donald Meichenbaum 的認知行為矯治 第九節 從多元文化的觀點看認知行為治療 認知行為治療在Stan 個案上的應用 認知行為治療在Gwen 個案上的應用 第十節 摘要與評論 第十一節 自我反思與問題討論 第十二節 進一步的資訊 第十三節 推薦補充讀物 第11章 抉擇理論/現實治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看抉擇理論/現實治療 現實治療在Stan 個案上的應用 現實治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第12章 女性主義治療 第一節 導論 第二節 主要概念 第三節 治療歷程 第四節 應用:治療技術與程序 第五節 從多元文化的觀點看女性主義治療 女性主義治療在Stan 個案上的應用 女性主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第13章 後現代取向 第一節 當代的後現代治療代表人物 第二節 社會建構論導論 第三節 焦點解決短期治療 第四節 敘事治療 第五節 從多元文化的觀點看後現代取向 後現代取向在Stan 個案上的應用 後現代取向在Gwen 個案上的應用 第六節 摘要與評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物 第14章 家庭系統治療 第一節 導論 第二節 家庭系統治療的發展 第三節 家庭治療的多層歷程 第四節 從多元文化的觀點看家庭系統治療 家庭治療在Stan 個案上的應用 家庭治療在Gwen 個案上的應用 第五節 摘要與評論 第六節 自我反思與問題討論 第七節 進一步的資訊 第八節 推薦補充讀物 第三篇 整合與應用 第15章 整合式觀點 第一節 導論 第二節 朝向心理治療整合的趨勢 第三節 治療歷程的相關議題 第四節 技術與評估在諮商中的地位 整合取向在Stan 個案上的應用 整合取向在Gwen 個案上的應用 第五節 摘要 第六節 總結評論 第七節 自我反思與問題討論 第八節 進一步的資訊 第九節 推薦補充讀物
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社會心理學(原文第十版) 系列名:心理學叢書 ISBN13:9789862983690 出版社:揚智文化 作者:Elliot Aronson;Timothy D. Wilson;Samuel R. Sommers 譯者:余伯泉;陳舜文;危芷芬;余思賢 裝訂/頁數:平裝/672頁 規格:26cm*19cm*2.5cm (高/寬/厚) 重量:1214克 出版日:2021/07/01 中國圖書分類:社會學各論 內容簡介 本書採廣受歡迎的「說故事取向」(storytelling approach)介紹社會心理學的關鍵概念,讓研究和生活連結。原作者Elliot Aronson、Timothy D. Wilson和Samuel R. Sommers根據豐富的研究和教學經驗,讓經典研究推動社會心理學的未來。第十版除了更新參考文獻,也增添以學生為中心的特色教材,幫助學生瞭解如何把所學應用在生活中。 目錄 關於作者 i 原 序 iv 譯 序 ix CHAPTER 1 社會心理學導論 1 社會心理學的定義 3 情境的威力 11 解讀從何而來:人類基本動機 18 為什麼要研究社會心理學? 23 摘 要 25 測 驗 26 CHAPTER 2 研究方法:社會心理學家如何進行研究? 29 社會心理學:實徵科學 30 研究設計 34 社會心理學研究的新疆界 54 社會心理學的倫理議題 56 摘 要 60 測 驗 61 CHAPTER 3 社會認知:我們如何看待社會世界 65 自動駕駛:低費力的思考形式 67 自動式思考的類型 78 社會認知的文化差異 89 控制式社會認知:高費力的思考形式 92 摘 要 102 測 驗 104 CHAPTER 4 社會知覺:我們如何瞭解別人 107 非口語溝通 109 第一印象:快速但持久 117 因果歸因:回答「為什麼」的問題 124 文化與社會知覺 140 摘 要 148 測 驗 149 CHAPTER 5 自我瞭解:在社會脈絡中認識自己 153 自我概念的起源和性質 154 自我知識 160 自我控制:自我的掌控功能 181 印象整飾:世界是個舞台 184 摘 要 188 測 驗 189 CHAPTER 6 認知失調與維護自尊的需求 191 認知失調理論:保護我們的自尊 193 認知失調理論的進階與延伸 215 關於失調與自尊的最後想法 221 摘 要 228 測 驗 230 CHAPTER 7 態度和態度的改變:影響想法和感覺 233 態度的本質與根源 235 態度何時能預測行為? 242 態度如何改變? 248 廣告的威力 262 抵抗說服性訊息 269 摘 要 274 測 驗 276 CHAPTER 8 從眾與服從:影響行為 279 從眾:發生的時機與理由 281 訊息式社會影響:知道何為「正確」的需求 284 規範式社會影響:被接納的需求 293 從眾的策略 309 服從權威 318 摘 要 332 測 驗 334 CHAPTER 9 團體歷程:社會團體的影響 337 什麼是團體? 339 團體中的個人行為 347 團體決策:三個臭皮匠,真的勝過一個諸葛亮? 357 衝突與合作 370 摘 要 379 測 驗 381 CHAPTER 10 吸引力和關係:從最初印象到長期親密 383 如何預測吸引力? 385 數位世界的人際連結 402 愛情與親密關係 407 評估關係:滿意度和分手 416 摘 要 426 測 驗 427 CHAPTER 11 利社會行為的基本動機:人們為何助人? 429 利社會行為的基本動機:人們為何助人? 431 個人特質與利社會行為:為何有些人更常助人? 441 利社會行為的情境因素:何時人們會助人? 448 如何增加助人行為? 460 摘 要 464 測 驗 466 CHAPTER 12 攻擊:為何我們會傷害別人?能防範嗎? 469 攻擊是天生的?學習來的?可選擇的? 471 社會情境與攻擊 486 媒體暴力 493 如何減少攻擊行為? 500 摘 要 511 測 驗 515 CHAPTER 13 偏見:原因、後果和對策 517 定義偏見 519 偵測隱藏的偏見 532 偏見對受害者的影響 537 導致偏見的原因 541 減少偏見 552 摘 要 563 測 驗 565 CHAPTER 14 運用社會心理學帶來改變:維持永續未來 567 社會心理學的應用研究 571 運用社會心理學實現永續未來 575 快樂與永續生活風格 584 摘 要 590 測 驗 591 CHAPTER 15 社會心理學與健康 593 壓力與人類健康 595 因應壓力 606 預防:促進健康行為 611 摘 要 614 測 驗 615 CHAPTER 16 社會心理學與法律 617 目擊證人的證詞 619 陪審團:團體歷程的運作 632 摘 要 637 測 驗 638 專有名詞 641
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【中文翻譯書】 書名:性格心理學:理論與研究 第三版 原文書名 : Personality Theory & Research 12/E 作者:Pervin/Cervone 翻譯:葉光輝 出版社:雙葉 出版日期:2017/08/31 ISBN:9789865668921 內容簡介 兼顧多元與整合的性格心理學…… 從本書的第一版發行至今已有40個年頭,雖然隨著心理學領域持續進展,書中所介紹的性格理論各有興衰,但它們共同見證了性格研究在心理學領域中得以持續發展的特殊優勢--以「完整的個人」為基本研究單位、為個人心理運作的「個別差異」提供完整理論,成為各種心理學次領域知識的匯聚核心。而Cervone與Pervin兩位作者在最新版中也透過既有的書籍結構編排巧思、各種最新研究成果的添補,繼續呈現出性格心理學與時俱進、跨領域整合的兩大特徵。 性格心理學:理論與研究(三版)作為教學用書,仍承襲先前各版的特色,強調理論與研究間相輔相成的關係,大量運用當代豐富的實徵研究與個案資料,深入介紹了性格心理學界歷來具代表性的理論取向,並藉由各種不同角度或特定研究議題對各理論取向進行分析比較,以凸顯其各自的優勢、侷限與彼此之間的異同,引導讀者能思考多元理論觀點並存的必要性,以及整合的可能性。 目錄 第01章 性格理論:從日常觀察到系統理論 性格理論家的五大目標 為什麼要唸性格心理學 定義性格 性格理論的探問:人的性格由什麼組成、如何運作及行為成因 以科學方式解答性格問題:結構、歷程、發展與治療改變 性格理論的重要議題 評估性格理論 性格心理學理論:簡介 第02章 性格的科學研究 性格心理學的研究資料 研究的目標:信度、效度、倫理行為 三種常用的研究方法 性格理論與性格研究 性格衡鑑及 Jim 的個案 第03章 心理動力論:Freud 的心理分析取向性格理論 Sigmund Freud(1856-1939)生平簡介 Freud 之人性觀 Freud 的性格科學觀 Freud 的心理分析式性格理論 第04章 心理動力論:Freud 理論的應用與評估 心理動力取向之性格衡鑑:投射測驗 心理病理學 心理改變 Jim 的案例 相關理論觀點及晚近發展 理論評價 第05章 現象學理論取向:Carl Rogers 的個人中心性格理論 Carl R. Rogers(1902-1987):生平簡介 Rogers 之人性觀 Rogers 的性格科學觀 Carl Rogers 的性格理論 第06章 Rogers 的現象學理論:應用、相關概念與當代研究 臨床應用 Jim 的案例 相關的理論觀點 相關理論與研究的晚近發展 理論評價 第07章 性格特質論:Allport、Cattell 與 Eysenck 特質論重要學者概覽 特質論之人性觀 特質論之性格科學觀 特質論者共通的基本觀點 Gordon W. Allport(1897-1967)之特質論 確認主要特質相度:因素分析 Raymond B. Cattell(1905-1998)之因素分析特質論 Hans J. Eysenck(1916-1997)的三因素理論 第08章 性格特質論的應用 性格的大五因素模型:研究證據 大五因素論 成長與發展 或許還漏了一個?六因素模型 Jim 的案例 個人與情境之爭論 理論評價 第09章 性格的生理基礎 氣質 演化、演化心理學與性格 基因與性格 心情、情緒與大腦 可塑性:生理歷程是原因也是結果 探討「高階」心理運作功能的神經科學研究 第10章 行為主義及學習取向 行為主義之人性觀 行為主義之性格科學觀 Watson、Pavlov 與古典制約 Skinner 的操作制約理論 理論評價 第11章 認知論取向:George A. Kelly 的個人構念性格理論 George A. Kelly(1905-1966):生平簡介 Kelly 之性格科學觀 Kelly 之人性觀 George A. Kelly 的性格理論 臨床應用 Jim 的案例 相關觀點及近期發展 理論評價 第12章 社會認知論:Bandura 與 Mischel 社會認知論與其他理論之比較 相關學者生平簡介 社會認知論之人性觀 社會認知論之性格科學觀 社會認知取向的性格理論:結構 社會認知的性格理論:歷程 社會認知論對成長、發展之觀點 第13章 社會認知論:應用、相關理論概念與當代研究 性格的認知成分:信念、目標及評估標準 壓力與因應 Jim 的案例 理論評價 主要貢獻與總結 第14章 情境脈絡中的性格:人際關係、文化與生命全程發展 人際關係 面對學業與社交之挑戰:樂觀主義策略及防衛性悲觀 情境脈絡中的性格一致性 社經脈絡下的性格發展 跨生命全程的性格運作 文化中的個人 實務應用脈絡中的性格運作 結語 第15章 評價性格:理論與研究 結構、歷程、發展及治療的改變 Jim 的案例 對性格理論和研究的批判評價 最後總結:理論如同工具箱
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書名:研究方法:設計與分析 作者:郭俊顯(Christensen) 出版社:雙葉 出版日期:2019/01/11 ISBN:9789579096331 內容簡介 本書是國內各國私立大學普遍採用的「心理學實驗法」教科書,適用心理系修習「心理學實驗法」、「研究方法」或「社會科學研究法」等課程之學生、亦適用於非心理系本科系之心理學研究所碩士班學生,或是其他對心理學實驗法有興趣之學生。 本書章節架構之安排,及內容的寫作風格,具有合理的邏輯性,且作者的說明淺顯易懂,亦採用相當多適合的例子進行說明,除了適合尚未具備堅實心理學知識基礎的大二學生,對非本科系的學生也極易閱讀,可以作為自學的書籍。 本書特色 概念構圖:利用心理學的知識協助學生學習心理學相關知識,每章一開始,用「概念圖」來協助學生對該章內容產生整體知識架構。 章節架構:本書強調知識的架構與邏輯,除了透過適當的章節安排,每章內容均與其他章節產生連結。學生可據此學習到有架構邏輯的知識,而非零散的知識內容。 自學資源:提供多樣的自學資源,特別是每章學習主題的相關網站,提供相關資料或提供實作練習的機會,可以增加學生相關的知識基礎。 資訊完整:除了實驗法,也說明質化研究進行方式、統計分析,且以專章進行說明研究完成後如何準備發表結果,讓學生可以輕鬆掌握整套的相關知識內容。 目錄 PART 1 簡介 第01章 科學研究概論 獲取知識的方法 科學 科學研究潛藏的基本假定 科學研究的特徵 理論在科學研究中扮演的角色 科學家在心理學研究中扮演的角色 心理學研究的目的 偽科學 第02章 研究取向與資料蒐集 量化研究的變項 實驗研究 心理學實驗 實驗研究情境 非實驗量化研究 質化研究 資料蒐集的主要方法 PART 2 研究的計劃歷程 第03章 問題的確認與假設的形成 研究構想的來源 研究構想的偏頗 無法進行科學探討的構想 文獻回顧 研究的可行性 研究問題的形成 假設的形成 第04章 倫理 研究倫理:它們是什麼 倫理兩難 倫理指導方針 美國心理學會的研究倫理標準 執行研究時需考慮的倫理議題 以電子媒介進行研究的倫理議題 準備研究報告的倫理議題 動物(非人類)研究的倫理 使用動物的安全防護 動物研究指導方針 PART 3 研究的基礎 第05章 測量變項與抽樣 定義測量 測量的量尺 良好測量的心理計量特性 使用信度與效度資訊 測驗訊息的來源 抽樣方法 抽樣使用的專有名詞 隨機抽樣技術 非隨機抽樣技術 隨機選取與隨機分派 使用隨機抽樣時,決定樣本大小 質化研究的抽樣 第06章 研究效度 四種主要效度類型的概觀 統計結論效度 建構效度 內在效度 外在效度 內在效度與外在效度之間的關係 PART 4 實驗方法 第07章 實驗研究的控制技術 實驗隨機化開始時使用的控制技術 配對 實驗過程中使用的控制技術 對抗平衡法 控制參與者效應 控制實驗者效應 達成控制的可能性 第08章 實驗研究設計 弱實驗研究設計 強實驗研究設計 參與者間設計 參與者內設計 階層設計 受試者內獨變項的階層設計 混合模式的階層設計 階層設計的優、缺點 如何選擇或建構適當的實驗設計 第09章 進行實驗的程序 機構認可 研究對象 設備與/或儀器 程序 先導研究 第10章 準實驗設計 不對等比較組設計 時間序列設計(Time-Series Design) 迴歸不連續設計 第11章 單一個案研究設計 單一個案研究設計 使用單一個案研究時方法學上的考量 評估改變的標準 競爭假設 PART 5 調查、質化與混合方法研究 第12章 調查研究 何時該進行調查研究 調查研究的步驟 橫斷與縱貫研究設計 選擇蒐集調查資料的方法 調查工具的建構與修改 從母群中選擇你的調查樣本 調查資料的整理與分析 第13章 質化與混合方法研究 質化研究的主要特徵 質化研究的研究效度 四種質化研究方法 現象學 民族誌 個案研究 紮根理論 混合方法研究 混合方法研究的研究效度 PART 6 分析與解釋資料 第14章 描述統計 描述統計 次數分配 資料的圖示 集中趨勢的測量 變異性的測量 檢驗變項之間的關係 第15章 推論統計 抽樣分配 估計 假設檢定 實務的假設檢定 假設檢定與研究設計 PART 7 撰寫研究報告 第16章 整理研究報告:為口頭發表或出版做準備 APA 格式 研究報告的整理 為出版而投稿的研究報告 在專業研討會上發表研究結果
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書名:心理測驗 作者:MURPHY/王文中 出版社:雙葉 出版日期:2008/09/05 ISBN:9789866672224 內容簡介 本書揭開心理測驗的神秘面紗,帶領讀者從科學、理論的觀點來認識生活中舉足輕重的心理測驗,包括智力測驗、大學入學考試、職業興趣測驗、人格測驗、臨床衡鑑及應徵工作時的人事測驗與面試等。本書透過理論的闡釋,讓讀者對心理屬性的測量方法與原則有初步概念。此外,配合主題設有「問題與對策」範例,讓讀者深入思考,並根據章節內容提供解答,告訴讀者測量理論於真實世界的應用,並對目前廣泛使用的測驗有更深入的認識。最後,討論心理測驗與教育、企業及臨床決策的關係。適用於大專之心理、教育、測驗統計、諮商臨床等系所心理與測驗相關課程。 目錄 第一篇 心理測驗簡介1 CH01 測驗與測量3 心理測驗---定義5 測驗種類8 測驗和決策---心理測驗的使用10 心理學家的測驗活動13 測驗的資訊15 測驗的標準17 CH02 定義和測量心理屬性:能力、興趣與人格25 心理屬性與決策25 智力---普通心理能力26 興趣42 人格48 CH03測驗與社會59 決策的種類59 社會顧慮62 測驗的社會後果之分析77 第二篇 心理測量的原則83 CH04 測量與統計的基本概念85 心理測量86 評估心理測驗91 統計概念94 CH05 量尺、轉換及常模109 轉換110 量尺分數的等化116 常模120 期望表127 CH06 信度:測驗分數的一致性137 測驗分數中一致性與不一致性的來源138 信度的一般模式141 估計信度的簡單方法144 信度估計與誤差150 測驗分數的類推力151 CH07 使用和解釋有關測驗信度的訊息159 使用信度係數160 影響信度的因素165 信度的特殊議題169 測驗的信度應該多大?176 CH08 測量效度:內容與建構導向的效度183 驗證策略 效度驗證策略184 測量效度的評估186 內容導向的效度驗證策略187 建構導向的效度驗證策略194 內容與建構效度206 CH09 決策效度:效標關連效度213 決策和預測214 效標215 效標關連效度驗證的策略216 建構效度與效標關連效度223 解釋效度係數226 CH10 題目分析241 題目分析的目的242 誘答選項分析243 題目難度245 題目鑑別力248 題目屬性間的交互影響251 試題反應理論254 第三篇 發展能力、興趣與人格的測量271 CH11 測驗發展的程序273 建立測驗274 制訂測驗之常模與標準化288 測驗的出版和修訂291 CH12 電腦化測驗施測與解釋299 電腦於測驗的使用:分類300 電腦化測驗施測302 電腦化適性測驗305 電腦化測驗解釋309 偵測無效或不尋常的反應型態313 CH13 章能力測驗:個別化測驗319 主試者的角色320 普通心智能力的個別化測驗322 特殊能力的個別化測驗340 CH14 能力測驗:團體測驗347 團體測驗的優缺點348 普通認知能力的測量350 學業測驗354 多元性向測驗組368 CH15 能力測驗中的議題381 智力測驗中的偏誤與公平382 文化減低測驗396 智力的遺傳、穩定性與可變性407 CH16 興趣測驗423 史氏興趣量表424 庫德職業興趣調查表442 職業評估量表452 傑克遜職業興趣調查表459 CH17 人格測驗471 人格測驗的發展472 人格的客觀測量473 人格的投射測量489 第四篇 使用測驗做出決策507 CH18 測驗與教育決策509 機構決策中的應用511 個人決策上的應用519 CH19 企業界的心理測量529 人事測驗的範疇與影響532 預測表現534 人事測驗的比較評估551 人事測驗的效度554 聘雇測驗的社會與法律背景557 評估誠實562 工作表現與效率的測量565 判斷性測量568 CH20 診斷測驗:臨床運用587 明尼蘇達多相人格量表588 MMPI-2597 班達完形599 散佈圖分析602 診斷分類系統605 神經心理學衡鑑612 CH21 多重評估法的議題623 臨床衡鑑的本質624 探究臨床判斷629 結構性衡鑑計畫640 索引691
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【第九課~第十二課】主題:歷史/ 就業/ 社會結構的改變/ 政治 【目錄】 〈第九課 再談台灣故事〉 〈第十課 應徵〉 〈第十一課 文化、種族的大熔爐〉 〈第十二課 期待美好的未來〉 〈課文英譯〉 〈附錄 I.生詞索引(中-英)〉 〈附錄 II.生詞索引(英-中)〉 【新版特色】 內容新增:為了讓學生對生詞能更運用得宜,改版新增各課生詞例句。例句皆由本冊作者-原編寫教師編寫而成,貼合一般日常生活經驗,以期增進學生對生詞意義和用法的理解。 紮實題材:新版保有中心一貫的豐富教學資源及與時俱進的學習主題,再彙集海內外華語教師及使用者第一線回饋,進行內容更新,教學應用更加順利。 輕量分冊:新版第四冊課本以4課為單位,分為4-1、4-2、4-3共3本。可合買也可單購,提供學生更多選擇。 有效學習:新版第四冊作業配合課本,同樣分為3本。搭配課本內容,協助學生對應上課進度,追蹤學習成效。 影音加分:將各課音檔整合為Youtube播放清單,只要掃描教材封面折口QRcode,即可直接播放全冊音檔。 【系列規劃】 全系列教材共六冊,為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主,後三冊開始進入書面語訓練。 第一冊著重在實際日常生活對話運用,第二冊除了對話外,開始輔以短文閱讀,第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練,第四冊(新版分3本)維持長篇對話與篇章兩種形式,擴展談論話題能力。第五冊選擇具爭議性的主題;第六冊則選材自真實語篇;兩冊均涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元主題,拓展學生對不同語體、領域的語言認知與運用。 各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習(第一、二冊)。 【程度規劃】 本系列教材適合來台學習華語學生,並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一~六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-C1等級或 ACTFL 的 Novice-Superior等級。 【本書特色】 符合現代教學潮流,結合溝通式教學和任務導向學習,培養學生使用華語的能力。 每課開始的學習目標和課末的學習自評表,幫助學習者了解自己是否達成學習目標。 課文緊貼日常生活真實情況,使學生在自然的語境下學習華語。 採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明,有效防堵學習者偏誤產生。 語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分,輔助學習者正確地使用語言。 課室活動提供明確的學習目標、活動或任務,透過有趣的活動練習鞏固學習。 「文化」單元輔以真實的照片,使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。 提供線上輔助工具,協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。
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