書名：研究方法：設計與分析 作者：郭俊顯(Christensen) 出版社：雙葉 出版日期：2019/01/11 ISBN：9789579096331 內容簡介 　　本書是國內各國私立大學普遍採用的「心理學實驗法」教科書，適用心理系修習「心理學實驗法」、「研究方法」或「社會科學研究法」等課程之學生、亦適用於非心理系本科系之心理學研究所碩士班學生，或是其他對心理學實驗法有興趣之學生。 　　本書章節架構之安排，及內容的寫作風格，具有合理的邏輯性，且作者的說明淺顯易懂，亦採用相當多適合的例子進行說明，除了適合尚未具備堅實心理學知識基礎的大二學生，對非本科系的學生也極易閱讀，可以作為自學的書籍。 本書特色 　　概念構圖：利用心理學的知識協助學生學習心理學相關知識，每章一開始，用「概念圖」來協助學生對該章內容產生整體知識架構。 　　章節架構：本書強調知識的架構與邏輯，除了透過適當的章節安排，每章內容均與其他章節產生連結。學生可據此學習到有架構邏輯的知識，而非零散的知識內容。 　　自學資源：提供多樣的自學資源，特別是每章學習主題的相關網站，提供相關資料或提供實作練習的機會，可以增加學生相關的知識基礎。 　　資訊完整：除了實驗法，也說明質化研究進行方式、統計分析，且以專章進行說明研究完成後如何準備發表結果，讓學生可以輕鬆掌握整套的相關知識內容。 目錄 PART 1 簡介 第01章 科學研究概論 獲取知識的方法 科學 科學研究潛藏的基本假定 科學研究的特徵 理論在科學研究中扮演的角色 科學家在心理學研究中扮演的角色 心理學研究的目的 偽科學 第02章 研究取向與資料蒐集 量化研究的變項 實驗研究 心理學實驗 實驗研究情境 非實驗量化研究 質化研究 資料蒐集的主要方法 PART 2 研究的計劃歷程 第03章 問題的確認與假設的形成 研究構想的來源 研究構想的偏頗 無法進行科學探討的構想 文獻回顧 研究的可行性 研究問題的形成 假設的形成 第04章 倫理 研究倫理：它們是什麼 倫理兩難 倫理指導方針 美國心理學會的研究倫理標準 執行研究時需考慮的倫理議題 以電子媒介進行研究的倫理議題 準備研究報告的倫理議題 動物（非人類）研究的倫理 使用動物的安全防護 動物研究指導方針 PART 3 研究的基礎 第05章 測量變項與抽樣 定義測量 測量的量尺 良好測量的心理計量特性 使用信度與效度資訊 測驗訊息的來源 抽樣方法 抽樣使用的專有名詞 隨機抽樣技術 非隨機抽樣技術 隨機選取與隨機分派 使用隨機抽樣時，決定樣本大小 質化研究的抽樣 第06章 研究效度 四種主要效度類型的概觀 統計結論效度 建構效度 內在效度 外在效度 內在效度與外在效度之間的關係 PART 4 實驗方法 第07章 實驗研究的控制技術 實驗隨機化開始時使用的控制技術 配對 實驗過程中使用的控制技術 對抗平衡法 控制參與者效應 控制實驗者效應 達成控制的可能性 第08章 實驗研究設計 弱實驗研究設計 強實驗研究設計 參與者間設計 參與者內設計 階層設計 受試者內獨變項的階層設計 混合模式的階層設計 階層設計的優、缺點 如何選擇或建構適當的實驗設計 第09章 進行實驗的程序 機構認可 研究對象 設備與／或儀器 程序 先導研究 第10章 準實驗設計 不對等比較組設計 時間序列設計（Time-Series Design） 迴歸不連續設計 第11章 單一個案研究設計 單一個案研究設計 使用單一個案研究時方法學上的考量 評估改變的標準 競爭假設 PART 5 調查、質化與混合方法研究 第12章 調查研究 何時該進行調查研究 調查研究的步驟 橫斷與縱貫研究設計 選擇蒐集調查資料的方法 調查工具的建構與修改 從母群中選擇你的調查樣本 調查資料的整理與分析 第13章 質化與混合方法研究 質化研究的主要特徵 質化研究的研究效度 四種質化研究方法 現象學 民族誌 個案研究 紮根理論 混合方法研究 混合方法研究的研究效度 PART 6 分析與解釋資料 第14章 描述統計 描述統計 次數分配 資料的圖示 集中趨勢的測量 變異性的測量 檢驗變項之間的關係 第15章 推論統計 抽樣分配 估計 假設檢定 實務的假設檢定 假設檢定與研究設計 PART 7 撰寫研究報告 第16章 整理研究報告：為口頭發表或出版做準備 APA 格式 研究報告的整理 為出版而投稿的研究報告 在專業研討會上發表研究結果