小兒物理治療手冊:兒童的發展.成長.常見疾病.評估.介入治療與輔具之選擇 (2版)

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【少量特別書籍 若無貨可能須等候5-7日以上, 因”客制特別調書不收退貨” 可接受在下單】 書名：小兒物理治療手冊:兒童的發展.成長.常見疾病.評估.介入治療與輔具之選擇(第2版) 作者：邱秀靜 出版社：合記 出版年份：2012 條嗎：9789861268330 新書簡介： 這本新版的小兒物理治療手冊，為醫學生和臨床工作者提供了一個以現代的角度去看小兒物理治療。其內容涵蓋小兒狀況、生長與發展、測量、介入、輔助性科技和執行等，以描述超過50種測量工具作為評量與評估的考量，並提供介入的模型和特定的介入協議等，包含當小兒發展停滯時會出現的狀況一一囊括在內，此外，附加的表格、方框及圖表，有助於讀者融會貫通，大幅提高學習效果。適合推薦給醫學生、專科醫師及對此領域有興趣的相關醫護人員共同分享！ 目錄 1生長與發展 1 Growth and Development 2小兒之異常狀況 27 Pediatric Conditions 3測量 85 Measurement 4介入治療 179 Intervention 5輔助性科技 205 Assistive Technology 6行政管理特論 235 Administrative Issues 資源 257 Resources 參考書目 279 Bibliography 索引 285 Index

不想分離怎麼辦？幫助孩子克服分離焦慮 (2版)

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【簡介】 熱氣球的駕駛員有美好的探險，他們可以看到前所未見的美景與外面的世界。 對某些孩子來說，熱氣球飛行聽起來很有趣。但對其他孩子而言，自己飛行，離開家、離開爸媽，聽起來一點都不好玩。如果你自己做某件事，或是離開父母時會感到害怕，這本書剛好適合你！ 本書引導孩童與父母利用以認知行為原則為基礎的策略與技巧，來克服分離焦慮的情緒。這本互動的自學手冊可以作為教育、激勵、協助孩童克服分離焦慮的資源──所以他們可以成為獨立的熱氣球駕駛員！ 【目錄】 給父母與照顧者的序 第一章 駕駛你的熱氣球 第二章 你對焦慮的感覺如何 第三章 檢查你的能見度 第四章 點起火來 第五章 解開沙包 第六章 慢慢來 第七章 擬定你的飛行計劃 第八章 起飛,累積飛行時數! 第九章 享受風景,保持勇敢! 第十章 你可以的!

發展心理學（平裝）【上下冊不分售】 2014 <學富>

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發展心理學（共兩冊） ISBN13：9789865840341 出版社：Cengage Learning 作者：David R. Shaffer;Katherine Kipp 譯者：張心戊;林淑玲;李明芝 裝訂／頁數：平裝／936頁 規格：26cm*19cm*4cm (高/寬/厚) 本數：2 版次：2 出版日：2014/02/01 中國圖書分類：兒童心理學 內容簡介 　　撰寫本書的目的，在使我們對兒童及青少年的發展有最新且完整的輪廓，並據此添加多名發展心理學者提供的最佳理論、研究和實務建議等。本書採用輕鬆、實際的寫作風格，並大量引用問題、想法、概念檢驗及練習來刺激學生的興趣和參與，以此激發學生思考發展心理學迷人的歷程。 　　新版已全部更新和修訂，以反映發展心理學領域的不斷變化，使本書更能貼近廣大讀者。本書最大特色在於能與讀者對話，而不只是單向的對讀者說話，此外亦能預測讀者的興趣、問題及關注點，將讀者視為學習過程中的主動參與者，使學生在離開課堂後，能明確了解發展心理學的起因與複雜性，並實際應用到許多真實的生活情境。這些實務應用能協助我們扮演好父母、教師、護士、托兒工作者、小兒科醫師、心理學家等角色，或具備其他任何有天可能影響發展中某人的能力。 目錄 上冊 第 1 章 發展心理學的簡介與研究策略　 第 2 章 遺傳對發展的影響　 第 3 章 產前發展與生產　 第 4 章 嬰兒期　 第 5 章 生理發展：腦、身體、動作技能和性的發展　 第 6 章 認知發展：皮亞傑的理論和維高斯基的社會文化觀點 第 7 章 認知發展：訊息處理觀點 第 8 章 智力：測量心智表現　 下冊 第 9 章 語言和溝通技巧的發展　 第 10 章 情緒發展、氣質和依附　 第 11 章 自我概念的發展　 第 12 章 性別差異及性別角色發展　 第 13 章 攻擊、利他主義及道德發展　 第 14 章 發展的背景環境Ⅰ：家庭　 第 15 章 發展的背景環境Ⅱ：同儕、學校與科技　

幼兒遊戲─科學探究實務取向 (1版)

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【簡介】 本書提出LEAST教學思維，為幼兒參與科學探究學習提供全新的引導策略，幫助教育現場的實務工作者將科學遊戲與探究活動融入教學，啟發幼兒的好奇心與自主探索能力。LEAST教學思維強調高層次提問與引導，讓學習者透過觀察、思考、操作與驗證，發展科學探究精神。本書不僅提供教學引導策略更結合豐富的實務案例，讓教學者能靈活運用不同的活動設計，提升學習的深度與趣味性。 書中內容涵蓋： ．LEAST教學思維的核心概念與實踐策略。 ‧科學遊戲與探究活動的設計原則與應用範例。 ‧如何透過有效提問，引導幼兒進行深度思考與探索。 ‧多元的科學實驗與挑戰，適應不同學習情境與需求。 ‧現場教學案例與實施建議，幫助教學者靈活統整課程。 本書適合教育工作者、課程設計者、學習引導者與對科學探究有興趣的讀者，提供清晰的教學思維與實踐策略，讓科學學習更加生動、有趣且具啟發性。 【目錄】 第 1 章　顏色實驗室 第 2 章　彩虹變變變 第 3 章　光影幻境 第 4 章　調皮的小星星 第 5 章　風中的舞蹈 第 6 章　小水滴的冒險 第 7 章　光之魔術 第 8 章　磁力小超人 第 9 章　聲音樂園 第 10 章　溶液探險家