臨床語言學與神經語言學 (2版)

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重量：0.75kg 頁數：352 裝訂：平裝 　開數：26 x 19 cm 　印刷：單色 圖：87 表：56 第二版序： 十年來神經語言學相關的研究進展不少，所以我們決定再版修改並補足第一版的缺失。現代臨床科學強調跨領域的連結，特別是與人相關的學科，更重視從「全人」的各個面向來探究與衡量。本書從神經語言學開啟進入臨床語言學的一扇窗，延著神經醫學的基礎路徑，帶出聽覺、聲學、語言學、神經心理學，再循序漸進的帶領讀者深入語言病理學的失語症領域。讀者可細細的品味 這不僅是一本有關失語症的教課書，也是一本可以帶領你我重新再審視，有關 從兒童到成人語言病理學的重點學理連結到臨床的參考書。 本書是目前少數針對中文失語症繕寫的教課書。不僅從語言學開始探究，更加入神經影像醫學的佐證，相關閱讀與書寫能力與認知測驗的解釋，說明失 語症的合理診斷分類。以鑑別診斷為依據再延伸說明如何治療，除了說明傳統 語言治療更涵蓋藥物治療、與特殊治療法。 高度專業的臨床語言病理學在不同的國家和不同的語言系統，有其獨特的面向，就英語系的語言病理學研究失語症的結果，不一定能解釋華語失語症的問題。本書希望能以抽絲剝繭的學理分析，深入淺出地運用中文書寫，綜橫古今引經據典的實證範例，以熱門時事為例，以貼切零距離的範例，帶領讀者從外文的研究結果連結到華文語言障礙的表現，綜合語言學、語言病理學、神經心理學、神經醫學、影像醫學等跨領域的探討，將各領域搭在一起緊密聯結， 增加中文閱讀者快速吸取國內外古往今來此專業領域的發展。 對失語症有興趣，想要深入探究的專業人士，或是想要快速全面了解神經 語言學相關知能的讀者，這會是首選的書籍；對於在學的學生想要統整語言病 理與語言治療的學理知識，這也是引領窺其全貌精華的寶典。作者也藉由本書，期許國內語言病理學相關領域與臨床語言治療師們，能夠發展華語失語症評估工具，在文中也提示了許多可以深入探討的研究方向與主題，此可作為有心研究者規劃接下來的研究議題之參考書目。 池育君 助理教授 中山醫學大學語言治療與聽力學系 張綺芬 語言治療師 國立臺灣大學醫學院附設醫院 復健部 語言治療技術科 主任 陳仁勇 醫師 羅東聖母醫院／澎湖惠民醫院 目錄： 推薦序 iii 第二版序 vii Chapter 1 神經語言學簡介 1.1語言的魅力與結構 4 1.1.1 語言的魅力 4 1.1.2 語言的結構 6 1.2大腦的神經結構 9 1.2.1 腦的階層結構 10 1.2.2 大腦部位的區分 12 插曲1-1 情緒和語言的化學 16 本章結語 19 Chapter 2 臨床語言學 2.1語音學與音韻學 22 2.1.1 語音學 22 2.1.2 音韻學 30 2.1.3 語音學與音韻學之臨床應用 34 2.2語意學 38 2.2.1 詞彙的意義 38 2.2.2 詞彙的聯結網絡 40 2.2.3 語意障礙 45 2.3語法 49 2.3.1 詞類 49 2.3.2 詞序 53 2.3.3 詞綴與詞形變化 56 2.4語用 59 2.4.1 語用學之理論 59 2.4.2 語用障礙之表現 62 2.4.3 腦傷患者語用障礙之研究 64 插曲2.1文字殺人事件：濫用語言的力量 65 2.5認知語言學 67 插曲2.2 蜜蜂的舞蹈與人類的語言 69 本章結語 71 Chapter 3 語言溝通的神經心理學 3.1聲音與聽覺 74 3.1.1 聲音的各種特性 74 3.1.2 聽覺系統及神經傳導路徑 76 3.2發聲、構音與說話 83 3.2.1 運動神經系統的連結與運作 83 3.2.2 發聲與構音的生理及障礙 84 3.2.3 發聲與構音的肌肉與相關結構 88 3.2.4 口語表達的機制 91 3.3語言溝通的神經心理學 91 3.3.1 由思維到言語：語言的編碼過程 92 插曲3-1 語誤的心理和生理 98 3.3.2 由語言到思維：語言的解碼過程 102 本章結語 107 Chapter 4 失語症 4.1 傳統醫學主流的失語症分類 110 4.1.1 失語症分類的神經學模式 110 4.1.2 傳統九種類型的失語症 113 4.1.3 臺灣失語症類型的研究 119 插曲4.1 布洛卡失語症的歷史事件 120 4.2 Luria的失語症分類 124 4.2.1 神經心理學模式 124 4.2.2 六類失語症 128 4.3 Jakobson的失語症研究 132 4.4失語法症 138 4.4.1 語法模組理論 138 4.4.2 非模組理論 139 4.4.3 漢語失語法症 141 4.5 特殊類型的失語症 148 4.5.1 手語失語症 148 4.5.2 交叉型失語症 150 4.5.3 雙語的失語症（或多語的失語症） 151 本章結語 153 Chapter 5 語言障礙的評估 5.1語言及認知測驗 156 5.1.1 臨床失語症評估 156 5.1.2 標準化的語言障礙測驗 156 5.1.3 單項語言測驗的判讀 160 5.1.4 語用的評估 167 5.1.5 非語言功能測驗 170 5.1.6 失用症的評估 175 5.2神經影像研究 178 5.2.1 腦部結構與失語症的研究 178 5.2.2 腦部電刺激研究 185 5.2.3 神經功能影像研究 187 5.3 失語症個案討論 196 5.3.1 Broca 型失語症個案 196 5.3.2 Wernicke 型失語症個案 200 5.3.3 全失型失語症個案的恢復過程 201 本章結語 204 Chapter 6 語言障礙的恢復與治療 6.1 失語症恢復與治療的原理 206 6.1.1 失語症恢復的過程與機制 206 6.1.2 影響失語症恢復的因素 209 6.1.3 失語症治療的神經學基礎 211 6.2 藥物治療 213 6.2.1 乙醯膽素 213 6.2.2 多巴胺致效藥 214 6.2.3 中樞神經興奮劑 215 6.2.4 Piracetam 215 6.2.5 Amatadine 216 6.3傳統的語言復健 217 6.3.1 口語表達之訓練 217 6.3.2 口語理解的訓練 220 6.3.3 旋律語調治療法 222 插曲6-1 音樂、語法與大腦 224 6.4其他理論及療法 228 6.4.1 語用學 228 6.4.2 非語言的溝通方法 229 6.4.3 語言障礙的社會理論 231 6.5神經電刺激及神經調節療法 233 6.5.1 經顱電刺激的臨床應用 234 6.5.2 經顱磁刺激(TMS)於失語症的治療 237 6.5.3 經顱直流電刺激(tDCS)於失語症的 治療 239 本章結語 240 Chapter 7 語言障礙的恢復與治療 7.1運動言語障礙 242 7.1.1 吶吃的分類及特徵 243 7.1.2 言語失用症 248 7.1.3 運動言語障礙之評估 249 7.2失智症 253 7.2.1 阿茲海默病 254 7.2.2 額顳葉失智症 255 7.2.3 血管性失智症及其他失智症 257 7.2.4 原發型進行性失語症 257 7.2.5 失智症之語言及認知功能評估 259 7.2.6 失智症之語言及認知功能治療 260 插曲7-1 《修女研究》的啓示 261 7.3右腦傷與語言障礙 265 7.3.1 語言功能的側化 265 7.3.2 右腦特有的認知功能 265 7.3.3 右腦的語言功能 267 7.3.4 漢語與左右腦之關係 269 本章結語 270 Chapter 8 閱讀及書寫障礙 8.1文字及書寫 275 8.1.1 文字的產生及演化 275 8.1.2 漢字的發展及特點 282 8.1.3 漢字在亞洲的興衰 286 8.2閱讀與閱讀障礙 290 8.2.1 依臨床及腦傷部位之失讀症 分類 290 8.2.2 閱讀的神經心理學模式與失讀症 分類 291 8.2.3 日文與韓文的失讀症研究 296 8.2.4 漢字閱讀障礙 299 8.2.5 閱讀障礙的評估 304 8.3書寫與書寫障礙 305 8.3.1 依臨床及腦傷部位的失寫症分類 306 8.3.2 書寫的神經心理學模式與失寫症分類 307 8.3.3 日文與韓文的失寫症研究 312 8.3.4 漢字書寫障礙 313 8.3.5 書寫障礙的評估 318 本章結語 319 後記 320 中文參考文獻 321 英文參考文獻 325 索引 336

寶貝睡眠大解密-讓你搞懂孩子睡覺的事 (1版)

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寶貝睡眠大解密-讓你搞懂孩子睡覺的事(SLEEP: What Every Parent Needs to Know 1e) 551-084C/9789863684817 ISBN 9789863684817 作者/出版社 *林奕萱 /合記/AAP 出版年代/版次 2023/1 重量：0.5kg　頁數：252  裝訂：平裝 開數：20 x 20 cm 　印刷：雙色 簡介： 孩子從嬰兒期至成年，有關睡眠的問題向來是父母的一大擔憂，能夠有良好睡眠不僅能讓孩子平安成長，也能為整個家庭帶來好的影響。本書是美國兒科醫學會所出版教養系列叢書中，備受家長們推崇的書冊，內容以淺顯易懂的表達方式，列出睡眠的基本知識及孩子各階段可能發生的問題，像是嬰兒猝死症候群、睡眠呼吸中止症、睡前恐懼、夢魘、尿床等。全書編排的設計方式讓家長們可快速找到想了解的睡眠資訊，同時亦提供應對策略，讓家長可以輕鬆掌握孩子睡覺的事。 目錄： 注意事項　x 前言　xi 簡介　xiii 總覽：孩子睡眠的基礎概念　xix Part 1 年齡、階段和時期 第1 章：生命的第一年(The First Year of Life) 3 第2 章：寶寶和睡眠安全(Babies and Sleep Safety) 29 第3 章：寶寶的睡眠連結與策略 (Sleep Associations and Strategies: Babies) 41 第4 章：幼兒(Toddlers) 61 第5 章：睡前儀式和例行程序(Bedtime Routines and Rituals) 79 第6 章：雙胞胎與多胞胎(Twins and More) 105 第7 章：學齡前的孩子(Preschoolers) 119 第8 章：在學校的那幾年：5 歲～ 12 歲(The school-age Years: Ages 5 to 12) 131 第9 章：青春期：13 歲以上(Adolescence: Ages13+) 139 Part 2 兒童時期的睡眠挑戰 第10 章：床底下有怪獸：「恐懼」的處理(There's a Monster Under the Bed: Dealing With Fears) 153 第11 章：惡夢、夜驚和其他的「部分醒覺」(Nightmares, Night Terrors, and Other Partial Arousals) 167 第12 章：睡眠呼吸中止(Sleep Apnea) 183 第13 章：過敏與氣喘(Allergies and Asthma) 191 第14 章：頭痛、腳痛和痙攣 (Headaches, leg Pains, and Seizures) 197 第15 章：肚子／腸胃問題 (Abdominal/Gastrointestinal Issues) 203 第16 章：發展障礙和注意力不足／過動症(Developmental Disabilities and Attention-Deficit/Hyperactiveity Disorder) 209 索引 219

兒童與青少年職能治療 第八版 (8版)

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職能治療概論 (1版)

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職能治療概論 系列名：職能治療05 ISBN13：9789866637957 出版社：新加坡商聖智學習亞洲私人有限公 作者：WILLIAM M. MARCIL 譯者：李杭茜 裝訂／頁數：平裝／264頁 規格：21cm*15cm (高/寬) 版次：1 出版日：2010/06/01 中國圖書分類：其他治療法 內容簡介 　　有興趣想要知道更多有關職能治療的知識嗎？這本平易近人、有著一般資訊的書，以容易閱讀、讓人享受的方式，定義且描述職能治療的範疇和世界。它著重在職能治療專業的歷史和演化，以及職能治療師（OT）和職能治療生（OTA）在醫療照護環境中的角色改變。本書亦呈現了職能治療師和職能治療生的一般學歷和執照要求、有關專業的倫理與執業的範疇，以及多元化的職能治療執業場所等相關資訊。 本書特色 　　◆ 首先探討職能治療專業的組成，接著討論關於學歷要求、專業期望和日常活動的特殊資訊。 　　◆ 書中有許多實例和軼事。這些資訊對於不熟悉這個專業的人而言，是很好的選擇，也能讓專職的醫療人員感覺耳目一新。 　　◆ 每章的開頭都有「本章目標」，列出章節內容的目的；結尾附上可從每章中學習到的重要概念，整理成「本章摘要」。 　　◆ 「職能治療師的一天」這特別的章節，藉由描述幾位職能治療師一天的工作行程來呈現這個專業的運作方式。 　　◆ 問與答專區（附錄A）列有人們經常問到的問題及其答案，能夠讓讀者隨時取得豐富的訊息。 目錄 PART　1　職能治療：是什麼？ CHAPTER　1　職能治療是什麼？ 引言 定義職能治療 職能的重要性 職能治療師的多重角色 幽默感的幫助很大 本章摘要 CHAPTER　2　職能治療簡史 引言 現代醫學的簡潔前奏 道德治療運動的興衰 二十世紀早期與職能治療的誕生 戰火的洗禮：1917-1945，戰爭的年代 擺脫醫療模式 本章摘要 PART　2　職能治療：其工作內容為何？ CHAPTER　3　職能治療的基本概念 引言 定義職能 為達到最佳的健康狀態而保持職能角色間的平衡 時間管理技巧 職能治療如何協助個案 本章摘要 CHAPTER　4　職能治療教育 引言 教育程度的要求 學習課程 實習與真實的世界 成為有影響力的治療師所須具備的人格特質 本章摘要 CHAPTER　5　職能治療師在何種場合工作？ 引言 心理社會工作 生理殘疾 小兒與學校系統 其他執業領域 本章摘要 CHAPTER　6　職能治療師如何融入醫療照護團隊？ 引言 病人 家屬∕重要他人 醫師 護士 認證護佐 物理治療師 聽力及語言治療師 治療性娛樂與活動治療師 營養師 職業復健諮商師 老師 本章摘要 CHAPTER　7　職能治療的流程 引言 職能治療轉介與評鑑 評鑑過程 治療計畫 治療過程 結束個案的治療 本章摘要 CHAPTER　8　職能治療師常治療的疾病 引言 發展障礙 精神疾患 生理殘疾 本章摘要 CHAPTER　9　職能治療師的一天 引言 Sharon：門診治療 Kent：居家照護 Leigh Ann：學校治療 Anita：長期照護 Carlos：精神健康 本章摘要 附錄 A 有關職能治療常被問到的問題 附錄 B 職能治療之重要相關資訊 附錄 C 職能治療之延伸閱讀

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