團體動力與團體輔導(第二版)徐西森 心理 9789861914312
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性格心理學-理論與研究 (3版)
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【中文翻譯書】
書名:性格心理學:理論與研究 第三版
原文書名 : Personality Theory & Research 12/E
作者:Pervin/Cervone
翻譯:葉光輝
出版社:雙葉
出版日期:2017/08/31
ISBN:9789865668921
內容簡介
兼顧多元與整合的性格心理學……
從本書的第一版發行至今已有40個年頭,雖然隨著心理學領域持續進展,書中所介紹的性格理論各有興衰,但它們共同見證了性格研究在心理學領域中得以持續發展的特殊優勢--以「完整的個人」為基本研究單位、為個人心理運作的「個別差異」提供完整理論,成為各種心理學次領域知識的匯聚核心。而Cervone與Pervin兩位作者在最新版中也透過既有的書籍結構編排巧思、各種最新研究成果的添補,繼續呈現出性格心理學與時俱進、跨領域整合的兩大特徵。
性格心理學:理論與研究(三版)作為教學用書,仍承襲先前各版的特色,強調理論與研究間相輔相成的關係,大量運用當代豐富的實徵研究與個案資料,深入介紹了性格心理學界歷來具代表性的理論取向,並藉由各種不同角度或特定研究議題對各理論取向進行分析比較,以凸顯其各自的優勢、侷限與彼此之間的異同,引導讀者能思考多元理論觀點並存的必要性,以及整合的可能性。
目錄
第01章 性格理論:從日常觀察到系統理論
性格理論家的五大目標
為什麼要唸性格心理學
定義性格
性格理論的探問:人的性格由什麼組成、如何運作及行為成因
以科學方式解答性格問題:結構、歷程、發展與治療改變
性格理論的重要議題
評估性格理論
性格心理學理論:簡介
第02章 性格的科學研究
性格心理學的研究資料
研究的目標:信度、效度、倫理行為
三種常用的研究方法
性格理論與性格研究
性格衡鑑及 Jim 的個案
第03章 心理動力論:Freud 的心理分析取向性格理論
Sigmund Freud(1856-1939)生平簡介
Freud 之人性觀
Freud 的性格科學觀
Freud 的心理分析式性格理論
第04章 心理動力論:Freud 理論的應用與評估
心理動力取向之性格衡鑑:投射測驗
心理病理學
心理改變
Jim 的案例
相關理論觀點及晚近發展
理論評價
第05章 現象學理論取向:Carl Rogers 的個人中心性格理論
Carl R. Rogers(1902-1987):生平簡介
Rogers 之人性觀
Rogers 的性格科學觀
Carl Rogers 的性格理論
第06章 Rogers 的現象學理論:應用、相關概念與當代研究
臨床應用
Jim 的案例
相關的理論觀點
相關理論與研究的晚近發展
理論評價
第07章 性格特質論:Allport、Cattell 與 Eysenck
特質論重要學者概覽
特質論之人性觀
特質論之性格科學觀
特質論者共通的基本觀點
Gordon W. Allport(1897-1967)之特質論
確認主要特質相度:因素分析
Raymond B. Cattell(1905-1998)之因素分析特質論
Hans J. Eysenck(1916-1997)的三因素理論
第08章 性格特質論的應用
性格的大五因素模型:研究證據
大五因素論
成長與發展
或許還漏了一個?六因素模型
Jim 的案例
個人與情境之爭論
理論評價
第09章 性格的生理基礎
氣質
演化、演化心理學與性格
基因與性格
心情、情緒與大腦
可塑性:生理歷程是原因也是結果
探討「高階」心理運作功能的神經科學研究
第10章 行為主義及學習取向
行為主義之人性觀
行為主義之性格科學觀
Watson、Pavlov 與古典制約
Skinner 的操作制約理論
理論評價
第11章 認知論取向:George A. Kelly 的個人構念性格理論
George A. Kelly(1905-1966):生平簡介
Kelly 之性格科學觀
Kelly 之人性觀
George A. Kelly 的性格理論
臨床應用
Jim 的案例
相關觀點及近期發展
理論評價
第12章 社會認知論:Bandura 與 Mischel
社會認知論與其他理論之比較
相關學者生平簡介
社會認知論之人性觀
社會認知論之性格科學觀
社會認知取向的性格理論:結構
社會認知的性格理論:歷程
社會認知論對成長、發展之觀點
第13章 社會認知論:應用、相關理論概念與當代研究
性格的認知成分:信念、目標及評估標準
壓力與因應
Jim 的案例
理論評價
主要貢獻與總結
第14章 情境脈絡中的性格:人際關係、文化與生命全程發展
人際關係
面對學業與社交之挑戰:樂觀主義策略及防衛性悲觀
情境脈絡中的性格一致性
社經脈絡下的性格發展
跨生命全程的性格運作
文化中的個人
實務應用脈絡中的性格運作
結語
第15章 評價性格:理論與研究
結構、歷程、發展及治療的改變
Jim 的案例
對性格理論和研究的批判評價
最後總結:理論如同工具箱
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書名:圖解諮商倫理
作者:邱珍琬
出版社:五南
出版日期:2019/11/00
ISBN:9789577636515
內容簡介
★諮商倫理是約束諮商師最基本的執業原則,是以為了保護當事人福祉為目標。
★本書以圖文分頁方式書寫,並佐以案例、可能涉及之倫理原則與處理方式,相信可以讓讀者更將倫理判斷具體化。
諮商倫理是諮商師在執業以及臨床工作時非常重要的指導原則,諮商師要提供有品質及有效的服務、得到社會大眾以及當事人的信賴,這些都有賴於諮商師執守專業倫理的最低原則。當然原則沒有道德的上限,就如同一般社會上各行各業的職業倫理一樣,必須在法律之下同時堅守專業的規範,並提升專業度及維護其社會聲望與信賴。
目錄
單元1 專業倫理的必要性
單元2 專業倫理與法律的關係
單元3 我國與美國諮商專業倫理內容
單元4 當事人權益
單元5 文化敏銳度
單元6 諮商關係中的權力與位階議題
單元7 保密與隱私權
單元8 知後同意
單元9 發展非諮商的關係或角色:雙/多重關係
單元10 發展非諮商的關係或角色:社交或其他關係
單元11 發展非諮商的關係或角色:收受禮物
單元12 諮商紀錄與保持
單元13 諮商師的專業責任
單元14 諮商師訓練與轉介:合格諮商師
單元15 諮商師訓練與轉介:諮商師培育課程
單元16 諮商師訓練與轉介:訓練機構把關責任
單元17 諮商師訓練與轉介:諮商師能力
單元18 督導關係
單元19 結束治療關係
單元20 諮商師的價值觀或偏見
單元21 衡鑑、診斷與解釋
單元22 諮商師能力
單元23 研究與出版
單元24 遠距諮商與科技
單元25 團體領導專業倫理:原則與資格
單元26 團體領導專業倫理:領導者訓練
單元27 團體領導專業倫理:領導者責任與注意事項
單元28 伴侶與家族治療倫理議題
單元29 學校諮商師的倫理規範
單元30 學校諮商師的倫理議題:危機事件處理
單元31 學校諮商師的倫理議題:多重角色
單元32 與未成年人或法律上無行為能力者做諮商
單元33 如何做倫理判斷
單元34 避免違反專業倫理的通則
單元35 避免違反專業倫理的指導原則:同儕違反倫理行為
單元36 諮商師不當執業
單元37 謹守倫理界限並維護專業聲望
單元38 諮商師自我覺察的重要性
單元39 諮商師自我覺察與專業倫理:自我變項與效能
單元40 諮商師自我覺察與專業倫理:自我照顧與耗竭
單元41 諮商師自我覺察與專業倫理:自我照顧方式
單元42 總結
附錄
參考書目
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<姆斯>諮商倫理 <桂冠> 柯瑞 9789577305091
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諮商專業倫理:臨床應用與案例分析(第二版) (2版)
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系列名:輔導諮商
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出版社:心理
作者:林家興
裝訂:平裝
規格:23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
版次:2
出版日:2023/02/01
內容簡介
本書以深入淺出而有系統的方式,探討心理師與諮商輔導人員從事諮商工作時,可能遭遇到的倫理議題,包括:價值觀與多元文化、個案權益與知後同意、專業保密與隱私維護、多重關係與專業界線,以及個案紀錄與檔案管理等。本書的特色是採用本土案例論述如何將專業倫理應用在實務工作中,包括:個別諮商、團體諮商、心理衡鑑、學校諮商、社區諮商、網路諮商等。
目錄
第 一 章 緒論
第 二 章 自我覺察與身心保健
第 三 章 專業能力的訓練與督導
第 四 章 價值觀與多元文化
第 五 章 個案權益與知後同意
第 六 章 專業保密與隱私維護
第 七 章 多重關係與專業界線
第 八 章 個案紀錄與檔案管理
第 九 章 團體諮商的倫理議題
第 十 章 心理衡鑑的倫理議題
第十一章 在學校執業的倫理議題
第十二章 在社區執業的論理議題
第十三章 網路諮商與網路社交的倫理議題
第十四章 執業疏失與倫理申訴
第十五章 諮商專業倫理本土實踐的困境
參考文獻
附錄
附錄一 心理學專業人員倫理準則
附錄二 輔導與諮商專業倫理守則
附錄三 諮商心理師專業倫理守則
附錄四 臨床心理師倫理規範
附錄五 諮商心理專業倫理守則
索引
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諮商與心理治療倫理-準則、研究與新興議題(2020年全新修訂版)
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替代書名:Ethics in Counseling & Psychotherapy: Standards, Research, and Emerging Issues /5e
出版社:新加坡商聖智學習亞洲私人有限公
作者:Elizabeth Reynolds Welfel-著;王文秀-總校閱
譯者:王文秀;廖宗慈;陳俊言;蔡欣憓;鍾榕芳;楊雅婷
裝訂/頁數:平裝/672頁
規格:23cm*17cm*3.2cm (高/寬/厚)
版次:修訂1版
出版日:2020/01/01
中國圖書分類:心理治療
內容簡介
助人工作者在從事助人工作時,除了瞭解自己本身的人格特質是否適合,並需接受完整的訓練及督導,必要時還要接受個人體驗成長的課程或是接受個別/團體諮商,讓自己更能勝任助人工作。整個專業成長過程中除了上述這些學習,並需時時將諮商專業倫理的內涵納入自己的實務工作,幫助自己做出適切的倫理決策,以積極協助當事人並提升諮商專業。
本書內容涵蓋學校、社區、企業、司法或醫療等不同實務情境,協助受訓者及實務工作者面臨倫理困境時能做出最佳決策。
目錄
PART 1 一個瞭解專業倫理價值與準則的架構
CHAPTER 01 專業倫理導論
倫理實務中的心理學和哲學
倫理實務的基礎與資源
發展心理學的文獻
倫理守則
哲學的文獻
神經科學的文獻
有關專業倫理的研究
倫理和法律
當個人和專業的價值觀相衝突時
正向的倫理與危機管理
CHAPTER 02 倫理實務的決策模式
使用各項資源來提升個人的判斷力與解決倫理問題
倫理推理之類型
倫理決策模式
CHAPTER 03 多元文化社會的倫理實務
對正義的承諾
多元文化諮商用語
多元社會的倫理實務基礎
當今倫理準則的脈絡
多元文化實務的倫理守則
與多元文化族群工作的實務能力
對當今倫理守則的批判
對多元文化能力的誤解
當事人表達偏見的想法時
案例討論與分析
多元文化能力:案例運用
其他案例討論
PART 2 諮商師與治療師面臨的主要倫理議題
CHAPTER 04 實務能力
建立受益與避免傷害的基礎
專業能力的要素
實務工作的專業標準
界定能力限制的挑戰
壓力、職業倦怠與其他的專業能力問題
瀆職的法律補償
CHAPTER 05 保密
擁護當事人的隱私權
保密蘊含的倫理原則與德行
保密的倫理守則
與其他心理健康專業人員的保密和溝通
專業人員與重要他人的保密和溝通
保密與溝通特權
保密的限制
與特殊族群工作時的保密
多元文化情境的保密
保密的新興挑戰:管理式照護、科技以及制度暴力
運用10步驟模式分析保密案例
CHAPTER 06 知後同意
確保當事人選擇的自由
知後同意的歷史
知後同意所蘊涵的倫理原則
倫理守則中的知後同意
知後同意和醫療保險可攜性與責任法案
知後同意的方法
倫理的、臨床的和多元性考量之相互作用
應用於特殊族群
衡鑑中的知後同意
知後同意的研究發現
案例討論
CHAPTER 07 與當事人、學生、受督者和研究參與者的性接觸
權力與信任的侵犯
禁止的基本理念
影響當事人容易被剝削而受傷害的因素
對此議題的相關研究
與前任當事人的性關係:具爭議性與衝突的規範
教育、諮詢場域及職場的性接觸
區別性感受與性不當行為
在此脈絡下的非性的接觸
為受害者提供有效的後續治療
重新檢視案例
CHAPTER 08 非性的多重關係與界線議題
危害客觀性與當事人的福祉
專有名詞的定義
多重關係的潛藏動力
倫理學者的看法
研究發現:從實務工作者與消費者的觀點
接受當事人的禮物
多重關係與鄉村及小型社區的實務工作
以物易物的倫理
重新檢視案例
CHAPTER 09 團體、伴侶以及家庭諮商之介入
獨特的倫理責任
團體諮商與心理治療
伴侶及家庭諮商與心理治療
CHAPTER 10 心理衡鑑之倫理
以負責任的方式進行公平之程序
診斷的倫理
測驗的倫理
PART 3 當預防失效時:針對不符倫理行為的合乎倫理反應
CHAPTER 11 自身與同事之責任
不當行為之通報、復原及修復
諮商師與治療師的責任
協助當事人度過申訴程序
對倫理申訴之回應
自我監控:即使沒有被投訴也要自我負責
復原三部曲模式
PART 4 特殊場域的倫理議題
CHAPTER 12 社區、大學、成癮與司法情境中的倫理
避免利益衝突
對當事人的責任
對同事的責任
對第三方的責任
大學諮商的倫理
成癮諮商的倫理
教練的倫理
參與司法活動的倫理
CHAPTER 13 專業的學校諮商師
適用於教育文化環境的專業準則
諮商師在開放式溝通文化中的角色
學校政策以及學校諮商師的角色
法律議題:州以及聯邦的法規
學校諮商師的法律責任:是日漸浮現的真實現象或是莫須有的害怕?
學校暴力:法律以及倫理方面
高中後進修計畫的倫理議題
在學校進行團體諮商的倫理
同儕協助方案的倫理
CHAPTER 14 督導與諮詢的倫理
示範負責任的行為
督導的能力
負責任地運用督導權力
多元文化督導
對當事人福祉的責任
界線議題
督導的法律觀點
與第三方付款人的關係
諮詢
CHAPTER 15 諮商師與治療師身為教師與研究者
正直、科學與照護
教學的倫理
研究的倫理
對諮商與治療研究者的特殊倫理考量
附錄A 美國諮商學會倫理守則與實務準則
附錄B 美國心理學會心理師倫理原則與行為守則
附錄C 心理健康界各專業領域倫理守則與指引清單
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兒童心理諮商:理論與技巧(Counseling Children, 8th edition)
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