【中文翻譯書】
書名 : 心理學導論 二版
原文書名：Atkison & Hilgard's Introduction to Psychology 16/e
原文作者：Susan Nolen-Hoeksema、Barbara L. Fredrickson、Geoffrey R. Loftus、 Christel Lutz
中文譯者：危芷芬
ISBN： 9789865840976
內容簡介
本書自1953年出版以來，歷經半世紀十餘次的修訂，不僅是當代最具代表性的心理學教材，更是國內心理學教授所熟悉的經典教科書，幫助眾多讀者走過心理學一百多年以來的發展軌跡，遍訪心理學史的重大里程碑。
作者在這個版本中特別加入新的歐洲觀點，為本書帶來嶄新的國際化觀點。新版更加入超過350篇參考文獻，納入心理學近期研究成果，並且更廣泛地涵蓋每個主題領域，包括認知神經科學的發展以及腦與行為的研究；感覺與知覺之基礎研究的創新應用；情緒及智力、性格的基因和演化論、正向心理學、文化的社會心理學觀點等「新潮流」。新版心理學教學方法與時俱進，以確保符合大學心理學課程的需求。
本書除了強調理論與科學研究，同時引導讀者去認識心理學與日常生活息息相關。例如，第八章所討論的錯誤記憶現象，造成無辜當事人被誤認為嫌犯；第五章則以視錯覺原理，說明電影《魔戒》如何在螢幕上創造只有人類身高一半的哈比人；而第十四章有關壓力的介紹，可供讀者親身體驗及身體力行，第十六版更納入了精神疾病診斷手冊DSM-5的最新內容，讓讀者即時跟上國際潮流。在在說明心理學活躍於我們生活當中的每一個角落。因此，本書是一本內容理論與實務兼具、總覽心理學既有與嶄新研究成果的重要鉅著。
作者介紹
譯者簡介
危芷芬
現職
臺北市立大學心理與諮商學系副教授
學歷
國立臺灣大學心理學系博士
目錄
第01章心理學的本質
第一節 心理學的研究範疇
第二節 心理學的歷史淵源
第三節 當代心理學觀點
第四節 如何進行心理學研究
第02章心理學的生物基礎
第一節 心理學研究的生物基礎
第二節 神經細胞：神經系統的構造單位
第三節 腦的構造
第四節 自主神經系統
第五節 內分泌系統
第六節 演化、基因與行為
第03章心理發展
第一節 遺傳與環境
第二節 新生兒的能力
第三節 童年認知發展
第四節 性格與社會發展
第五節 青少年期發展
第04章感覺歷程
第一節 感覺模組的特性
第二節 視覺
第三節 聽覺
第四節 其他感覺
第05章知覺
第一節 知覺的用途為何？
第二節 注意力
第三節 定位
第四節 辨識
第五節 抽取
第六節 知覺恆常性
第七節 大腦的分工
第八節 知覺發展
第06章意識
第一節 意識層面
第二節 睡眠與夢
第三節 催眠
第四節 心理作用藥物
第07章學習與制約
第一節 學習的各種觀點
第二節 古典制約
第三節 工具制約
第四節 學習與認知
第五節 學習與大腦
第六節 學習與動機
第08章記憶
第一節 三種重要區分
第二節 感覺記憶
第三節 工作記憶
第四節 長期記憶
第五節 內隱記憶
第六節 建構式記憶
第七節 改善記憶
第09章語言和思考
第一節 語言與溝通
第二節 語言發展
第三節 概念與分類：建構思考的基石
第四節 推理與決策
第五節 在行動中思考：問題解決
第10章動機
第一節 驅力與恆定
第二節 誘因動機與酬賞
第三節 饑餓、進食與飲食疾病
第四節 性別與性欲
第11章情緒
第一節 情緒的成分
第二節 認知評估與情緒
第三節 主觀經驗與情緒
第四節 思考—行動傾向與情緒
第五節 生理變化與情緒
第六節 臉部肌肉活動與情緒
第七節 情緒反應：情緒調節
第八節 情緒、性別與文化
第九節 正向心理學
第12章智力
第一節 智力衡鑑
第二節 現代智力理論：眾多或少數智力？
第三節 基因與智力
第四節 情緒智力
第五節 一般學習障礙
第13章性格
第一節 性格的概念與衡鑑
第二節 心理分析取向
第三節 行為取向
第四節 認知取向
第五節 人本取向
第六節 演化取向
第七節 性格的基因學
第14章壓力、健康與因應行為
第一節 壓力的生理反應
第二節 壓力與生理健康
第三節 壓力與心理健康
第四節 評估、因應與健康
第五節 壓力管理
第15章精神疾病
第一節 變態的定義
第二節 焦慮症
第三節 憂鬱症與雙極性情感症
第四節 思覺失調症
第五節 性格違常
第六節 自閉症類群障礙症
第16章心理健康問題的治療
第一節 歷史背景
第二節 心理治療技術
第三節 生理治療
第四節 增進心理健康
第17章社會影響
第一節 他人在場
第二節 順從與服從
第三節 內化
第四節 團體互動
第五節 重點重述：如何以社會心理學觀點解釋難以理解的現象
第18章社會認知
第一節 印象形成
第二節 態度
第三節 人際吸引
第四節 重點重述：兩種社會認知模式的說法
附錄
Erikson 八個發展階段
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給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計Ⅰ (5版)
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給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計I
ISBN13：9786263439016
出版社：五南圖書出版
作者：顏志龍;鄭中平
裝訂／頁數：平裝／440頁
規格：25.6cm*19cm*2.2cm (高/寬/厚)
版次：5
出版日：2023/04/01
中文圖書分類：統計學總論
內容簡介
「80%的學生看到這本書都哭了。」
●獨立單元，各取所需。
●實用表格範例，直接套用。
●統計分析和論文書寫合而為一。
●可愛Excel小幫手，輕鬆寫論文。
●實用統計觀念澄清和說明。
「這是一本強大的SPSS操作手冊！」
耶穌為了拯救世人而生；這本書為了拯救正在寫論文的人......和兩位作者的三餐而出版。這是一本專為學生設計的統計指南，它的特色有：
（一）27個獨立的操作單元：本書的每一個單元都是獨立的，各自包含了一種論文中常用的統計操作；你可以直接選你所需，完成統計分析。
（二）43個「統計表格範例」：指引你如何將分析結果轉化成論文中所需要的表格呈現；而且，本書已經幫你把這些表格都畫好了，貼進你的論文即可。
（三）84個「論文書寫範例」：引導你如何將分析結果寫成文字；直接套用書中範例，就可以使統計分析和論文書寫合而為一，不必再為了如何將分析結果寫成論文而煩惱。
（四）33個Excel工具：這些可愛的Excel小幫手，可以幫你完成論文中常用但SPSS無法直接作到的事；例如：迴歸調節效果的繪圖、單純斜率考驗、ANOVA的各種單純效果檢定與事後檢定等等......族繁不及備載。
（五）40個進階的統計註解：本書提供了一些實用統計觀念的澄清和說明，你可以選讀，也可以直接跳過，完全不會影響統計操作。認真讀這些統計註解會帶來兩個好處，一則可以增進你的統計功力，二則......在睡不著時拿來讀一讀很快就能睡著。
有了這本書，那些本來不會跑統計的人，可以跑得輕鬆愜意；那些本來就會跑統計的人，會跑得健步如飛。
目錄
作者序
必讀一 本書結構與使用說明
必讀二 我該用那一種統計方法？
Unit 1 論文中的SPSS基本操作
Unit 1-1 SPSS的資料結構
Unit 1-2 資料的輸入、存檔、讀檔，以及更改變項名稱
Unit 1-3 更改語言界面
Unit 1-4 描述統計
Unit 1-5 資料的檢查
Unit 1-6 反向題的轉換
Unit 1-7 分數的加總
Unit 1-8 產生高、低分組
Unit 1-9 產生虛擬變項
Unit 1-10 只想分析部分資料
Unit 2 信度分析及選題
Unit 2-1 信度分析概述
Unit 2-2 SPSS操作
Unit 2-3 統計報表解讀
Unit 2-4 分析結果的撰寫
Unit 2-5 選題及刪題
Unit 3 獨立樣本t檢定
Unit 3-1 獨立樣本t檢定概述
Unit 3-2 SPSS操作
Unit 3-3 統計報表解讀
Unit 3-4 效果量的計算
Unit 3-5 論文中的表格呈現
Unit 3-6 分析結果的撰寫
Unit 4 相依樣本t檢定
Unit 4-1 相依樣本t檢定概述
Unit 4-2 SPSS操作
Unit 4-3 統計報表解讀
Unit 4-4 效果量的計算
Unit 4-5 論文中的表格呈現
Unit 4-6 分析結果的撰寫
Unit 5 Pearson相關
Unit 5-1 Pearson相關概述
Unit 5-2 SPSS操作
Unit 5-3 統計報表解讀
Unit 5-4 論文中的表格呈現
Unit 5-5 分析結果的撰寫
Unit 5-6 兩個相關係數的差異檢定（操作）
Unit 5-7 兩個相關係數的差異檢定（分析結果的撰寫）
Unit 6 迴歸—一般線性迴歸
Unit 6-1 迴歸概述
Unit 6-2 SPSS操作
Unit 6-3 統計報表解讀
Unit 6-4 論文中的表格呈現
Unit 6-5 分析結果的撰寫
Unit 7 迴歸—中介效果
Unit 7-1 迴歸中介分析概述
Unit 7-2 四步驟法—SPSS操作
Unit 7-3 四步驟法—統計報表解讀
Unit 7-4 四步驟法—論文中的表格呈現
Unit 7-5 四步驟法—分析結果的撰寫
Unit 7-6 Sobel test（操作）
Unit 7-7 Sobel test（分析結果的撰寫）
Unit 8 迴歸—階層迴歸
Unit 8-1 階層迴歸概述
Unit 8-2 SPSS操作
Unit 8-3 統計報表解讀
Unit 8-4 論文中的表格呈現
Unit 8-5 分析結果的撰寫
Unit 8-6 當控制變項有間斷變項時
Unit 9 迴歸—二階交互作用（調節效果）
Unit 9-1 迴歸交互作用概述
Unit 9-2 SPSS操作
Unit 9-3 統計報表解讀
Unit 9-4 論文中的表格呈現
Unit 9-5 繪圖及單純斜率檢定
Unit 9-6 分析結果的撰寫
Unit 10 迴歸—二階交互作用（調節效果：有間斷變項）
Unit 10-1 迴歸交互作用概述
Unit 10-2 SPSS操作
Unit 10-3 統計報表解讀
Unit 10-4 論文中的表格呈現
Unit 10-5 繪圖及單純斜率檢定
Unit 10-6 分析結果的撰寫
Unit 11 迴歸—三階交互作用（調節效果）
Unit 11-1 迴歸交互作用概述
Unit 11-2 SPSS操作
Unit 11-3 統計報表解讀
Unit 11-4 論文中的表格呈現
Unit 11-5 繪圖及單純斜率檢定
Unit 11-6 分析結果的撰寫
Unit 12 迴歸—三階交互作用（調節效果：有間斷變項）
Unit 12-1 迴歸交互作用概述
Unit 12-2 SPSS操作
Unit 12-3 統計報表解讀
Unit 12-4 論文中的表格呈現
Unit 12-5 繪圖及單純斜率檢定
Unit 12-6 分析結果的撰寫
Unit 13 卡方檢定—兩間斷變項關聯
Unit 13-1 卡方檢定概述
Unit 13-2 SPSS操作
Unit 13-3 統計報表解讀
Unit 13-4 論文中的表格呈現
Unit 13-5 分析結果的撰寫
Unit 14 因素分析（斜交）
Unit 14-1 因素分析概述
Unit 14-2 SPSS操作
Unit 14-3 統計報表解讀
Unit 14-5 哪些題目屬於哪個因素？因素如何命名？
Unit 14-6 分析結果的撰寫
Unit 14-7 使用因素分析刪題
Unit 15 因素分析（正交）
Unit 15-1 因素分析概述
Unit 15-2 SPSS操作
Unit 15-3 統計報表解讀
Unit 15-4 哪些題目屬於哪個因素？因素如何命名？
Unit 15-5 分析結果的撰寫
Unit 15-6 使用因素分析刪題
Unit 16 單因子變異數分析（ANOVA）：獨立樣本
Unit 16-1 單因子獨立樣本ANOVA概述
Unit 16-2 SPSS操作
Unit 16-3 統計報表解讀
Unit 16-4 論文中的表格呈現
Unit 16-5 分析結果的撰寫
...
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美國心理學會出版手冊：論文寫作格式 (7版)
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美國心理學會出版手冊：論文寫作格式
ISBN13：9789865492144
替代書名：Publication manual of the American psychological association
出版社：雙葉書廊
作者：American Psychological Association-原著
譯者：鈕文英
裝訂／頁數：平裝／448頁
規格：26cm*19cm*2cm (高/寬/厚)
版次：7
出版日：2021/09/01
中國圖書分類：論文寫作法
內容簡介
美國心理學會論文寫作格式（一般簡稱為APA格式）第七版反映出在時代脈動下，因應研究方法的多樣性、文獻類型的更迭和寫作形態的遞變，而呈現論文類型與內容、出版過程、文獻引註、文獻類型、參考文獻格式、論文編輯格式，以及論文撰寫之專業守則這七方面論文寫作格式的改變。
本書增加採「混合方法、質性研究後設分析做的實證論文，以及複製性論文和非實證論文」之敘寫內容；將個案研究擴充為採「質性研究方法」的實證論文；將實證研究期刊論文細分成「量化、質性和混合方法研究期刊論文」的報告準則，加入「質性研究後設分析期刊論文」的報告準則；補充「學位論文和學生文章」的寫作指引，並說明「如何改寫學位論文成期刊論文」。除此，增修出版過程，包括如何選擇適合之學術研討會或期刊，以及辨識「掠奪性出版品」。
本書特色
• 說明和第六版格式的差異，以及改變的原由。
• 給予外部連結的論文寫作格式資源。
• 以加註說明之範例呈現論文的撰寫格式。
• 以不同字型呈現文本的重點。
目錄
第01章 學術寫作和出版原則
第一節 論文的類型
第二節 確保科學發現的正確性
第三節 保護研究參與者和研究對象的權利與福祉
第四節 保護智慧財產權
第02章 論文的要素和格式
第一節 不同類型論文必備的要素
第二節 論文的要素
第三節 論文的格式
第四節 論文的組織
論文的範本
第03章 期刊論文報告準則
第一節 期刊論文報告準則的縱覽
第二節 各研究設計共同的報告準則
第三節 量化研究的報告準則
第四節 質性研究的報告準則
第五節 混合方法研究的報告準則
第04章 寫作風格和文法
第一節 連續性和流暢性
第二節 簡潔性和清晰度
第三節 動詞
第四節 代名詞
第五節 句子的建構
第六節 提升寫作的策略
第05章 無偏見的語言指引
第一節 一般減少偏見的寫作指引
第二節 按主題減少偏見
第06章 寫作格式和技巧
第一節 標點符號
第二節 拼字
第三節 大寫
第四節 斜體字
第五節 縮寫字
第六節 數量
第七節 統計和數學材料
第八節 方程式
第九節 清單
第07章 表和圖
第一節 表和圖的一般指引
第二節 表的呈現原則
表的範本
第三節 圖的呈現原則
圖的範本
第08章 文獻的引註
第一節 引註的一般指引
第二節 需要特殊方式引註的著作
第三節 內文引註的方式
第四節 文獻的改寫和直接節錄
第09章 參考文獻目錄
第一節 參考文獻的類別
第二節 參考文獻的登錄原則
第三節 作者
第四節 日期
第五節 名稱
第六節 出處
第七節 參考文獻的變化
第八節 參考文獻目錄的格式和排序
第10章 參考文獻範例
第一節 作者變化
第二節 日期變化
第三節 名稱變化
第四節 出處變化
第五節 文本著作類參考文獻
第六節 研究資料、軟體和測驗類參考文獻
第七節 視聽媒體類參考文獻
第八節 線上媒體類參考文獻
第11章 法規類參考文獻
第一節 法規類參考文獻的一般指引
第二節 法規類參考文獻的範例
第12章 出版程序
第一節 準備出版
第二節 了解編輯出版過程
第三節 準備文稿
第四節 版權和許可取得的指引
第五節 出版期間和出版後
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研究方法:步驟化學習指南 (二版更新版) 2014 <學富>
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研究方法：步驟化學習指南
ISBN13：9789865713096
出版社：學富文化
作者：Ranjit Kumar
譯者：潘中道;胡龍騰;蘇文賢
裝訂／頁數：平裝／432頁
規格：23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
版次：2
出版日：2014/09/01
中國圖書分類：方法；目的
內容簡介
《研究方法：步驟化學習指南》一書的第二版是特別為先前毫無研究經驗及研究方法論知識的學生所設計的。
此實用的研究步驟化取向提供給學生豐富的內容及完整的概念性架構。此取向對於概念及理論有深入淺出的討論。
清晰的內容及理論與研究歷程中八個實際操作的步驟緊密結合。本書聚焦於研究技能的發展，提供量化及質化研究的實際案例，以能達成研究方法論學習上平衡及全面的基礎。
本書所涵蓋的主要研究領域包括：
■ 研究的類型
■ 撰寫研究計畫
■ 形成研究問題
■ 研究參與者在倫理上的考量
■ 文獻檢閱
■ 研究設計
■ 撰寫研究報告
■ 資料蒐集的方法
■ 研究方法論及實務操作
■ 效度評估方法
■ 抽樣的概念
■ 資料分析
本書作者Ranjit Kumar博士曾於澳洲Curtin大學教授研究方法長達28年的時間。近年來他主要從事研究顧問，現在並於西澳洲大學擔任研究方法課程的兼任教授。
目錄
原序 iii
新版譯者序 vii
更新版譯者序 ix
第一章 研究：一種思考的方法 1
研究：一種思考的方法 2
研究的應用 5
研究的定義 6
研究的特徵 9
研究的類型 11
一、應用 12
二、目標 13
三、資料蒐集的方法 14
研究的典範 17
摘要 18
第二章 研究的過程 19
研究的過程：八大步驟 20
研究計畫的步驟 23
步驟一：形成研究問題 23
步驟二：擬定研究設計 26
步驟三：建構資料蒐集的工具 27
步驟四：選擇樣本 27
步驟五：撰寫研究計畫 28
執行研究的步驟 29
步驟六：蒐集資料 29
步驟七：分析資料 30
步驟八：撰寫研究報告 31
摘要 31
步驟一：形成研究問題 33
第三章 文獻探討 35
文獻探討在研究中的地位 36
一、澄清並聚焦研究問題的範圍 37
二、改進所欲進行研究的方法論 37
三、擴展對所欲研究領域的知識 37
四、確認研究發現所存在的脈絡 38
文獻探討的過程 38
一、尋找現有的文獻 39
二、閱讀所選擇的文獻 43
三、發展理論架構 44
四、發展概念架構 46
撰寫文獻探討 46
摘要 48
第四章 形成研究問題 49
研究問題 50
形成研究問題的重要性 51
研究問題的來源 52
選擇研究問題時的考量 54
形成研究問題的步驟 56
研究目標的形成 64
建立操作性定義 65
摘要 63
第五章 確定研究變項 69
研究變項的定義 70
概念與變項間的差異 72
概念、指標與變項 73
變項的類型 74
一、從因果關係的觀點來看 69
二、從研究設計的觀點來看 75
三、從測量單位的觀點來看 76
測量尺度的類型 85
一、名義尺度 87
二、次序尺度 88
三、等距尺度 89
四、比率尺度 90
摘要 91
第六章 建立研究假設 93
研究假設的定義 94
研究假設的功能 97
研究假設的特徵 97
假設的類型 99
假設考驗中所犯的錯誤 102
摘要 103
步驟二：概念化一項研究設計 105
第七章 研究設計 107
研究設計的定義 108
研究設計的功能 108
摘要 116
第八章 選擇一項研究設計 117
依接觸次數的不同而形成的研究設計 118
一、橫斷研究設計 118
二、事前事後比較研究設計 121
三、貫時性研究設計 124
依所涉及的時間範圍不同而形成的研究設計 125
一、回溯性研究設計 125
二、預測性研究設計 125
三、回溯－預測性研究設計 126
依研究本質不同而形成的研究設計 126
一、實驗研究設計 115
其他── 一般常用的研究設計 137
一、行動研究 137
二、女性研究 139
三、交叉比較實驗設計 139
四、重複橫斷設計 140
五、趨勢研究 141
六、世代研究 142
七、固定樣本研究 142
八、單盲研究 143
九、雙盲研究 143
十、個案研究 143
摘要 144
步驟三：建構資料蒐集的工具 145
第九章 選擇資料蒐集的方法 147
資料蒐集方法 148
原始資料的蒐集 149
一、觀察 150
觀察的類型 150
以觀察法作為資料蒐集方法所引發的問題 151
觀察法可資運用的情境 152
觀察紀錄 152
二、訪談 154
非結構性訪談 155
結構性訪談 158
三、問卷 158
訪談表與問卷間的選擇 160
進行問卷調查的幾種方式 161
說明信的內容 162
問卷調查的優點 162
問卷調查的缺點 163
訪談的優點 164
訪談的缺點 164
四、問卷問題的形式 165
開放式題型的優、缺點 168
封閉式題型的優、缺點 169
設計問題時之注意事項 169
研究工具的建構 172
個人及敏感性問題的詢問 174
問題的順序 174
資料蒐集的先決條件 175
次級資料的蒐集 175
一、使用次級資料的問題 176
摘要 177
第十章 運用態度量表蒐集資料 179
態度量表的功用 180
發展態度量表所遭遇的困難 181
態度量表的類型 182
一、總加量表法或李克特量表 182
二、等距量表法或瑟氏量表 187
三、累積量表法或古特曼量表 188
態度與評量尺度間之關係 188
摘要 188
第十一章 建立研究工具的效度與信度 189
效度的概念 190
一、效度的類型 192
表面效度和內容效度 192
同時與預測效度 192
建構效度 193
信度的概念 193
影響研究工具信度的因素 195
決定工具信度的方法 195
一、外部一致性程序 196
二、內部一致性程序 197
摘要 198
步驟四：選擇研究樣本 185
第十二章 抽樣 201
抽樣的概念 202
抽樣的專有名詞 204
抽樣的原則 206
影響樣本推論的因素 209
選擇樣本的目標 209
抽樣的類型 210
一、隨機∕機率抽樣設計 210
二、非隨機∕非機率抽樣設計 222
三、混合抽樣設計 224
樣本大小的計算 226
摘要 229
步驟五：撰寫研究計畫 231
第十三章 撰寫研究計畫 233
研究計畫 234
研究計畫的內容 235
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【簡介】
本書著重於介紹現代的統計觀念與方法，以及如何利用 Excel 來整理分析資料。
以個案研究引發學習動機︰由章前個案引導出本章內容與學習目的，增加學習動機。
練習題目廣泛而多元︰蒐集臺灣各個領域的應用統計議題而編製成練習題，以瞭解統計方法在各領域的應用。
內容全面而有架構︰全書共十六章，章節架構有系統且易於瞭解，涵蓋一般大學統計學的必修內容。
單元豐富而多樣化︰包含新聞報導、觀念與思考、歷史典故等多種不同類型的專欄；此外，書中亦有例題和詳解，與統計相關的名人軼事等，幫助讀者全面而多元的認識統計學。
適用課程︰統計學等相關課程。
適用對象︰大學與技專校院等相關科系學生。
【目錄】
第01章 緒論
1.1 學習統計學的目的
1.2 統計學的發展
1.3 統計學的基本概念
1.4 統計學的種類
1.5 統計學的方法
1.6 統計方法的實施步驟
第02章 資料的蒐集與衡量
2.1 資料的種類
2.2 資料的蒐集
2.3 資料的型態與資料的衡量
2.4 有效量度與無效量度
2.5 準確量度與不準確量度
2.6 數據合不合理
第03章 檢視資料的分布-以統計表與統計圖呈現
3.1 類別資料的整理與呈現
3.2 數量資料的整理與呈現
3.3 枝葉圖
3.4 時間數列資料的整理與呈現
3.5 兩組數量資料的整理與呈現
3.6 統計圖表的優質性與扭曲性
第04章 分析資料-以統計測量數來呈現
4.1 中心位置的衡量
4.2 等分位置的衡量
4.3 分散度的衡量
4.4 柴比氏定理與經驗法則
4.5 Z 值
4.6 盒鬚圖分析法（5 數彙總）
4.7 分組資料中心位置的衡量
4.8 兩組數量資料相關性的衡量
第05章 機率論
5.1 隨機實驗
5.2 機率理論
5.3 事件機率
5.4 事件的性質與事件機率的運算
5.5 貝氏定理（選讀）
第06章 間斷隨機變數及其常用的機率分配
6.1 隨機變數的意義與種類
6.2 單一間斷隨機變數的機率分配
6.3 二元間斷隨機變數的機率分配
6.4 二項機率分配
6.5 Poisson 分配（泊松分配）
6.6 超幾何分配
第07章 連續隨機變數及其常用的機率分配
7.1 連續隨機變數的機率分配
7.2 常態分配
7.3 標準常態分配
7.4 均等分配
7.5 指數分配
7.6 二項分配與常態分配
7.7 泊松分配與指數分配的關係
第08章 簡單隨機抽樣與抽樣分配
8.1 抽樣的重要性與抽樣誤差
8.2 簡單隨機抽樣
8.3 抽樣分配
8.4 樣本平均數的抽樣分配
8.5 中央極限定理（非常態母體）
8.6 樣本平均數抽樣分配的應用
8.7 樣本比例的抽樣分配
8.8 其他抽樣方法
第09章 統計估計
9.1 點估計的意義與限制
9.2 估計式的評斷標準
9.3 區間估計的意義
9.4 母體平均數的區間估計-大樣本
9.5 母體平均數的區間估計-小樣本
9.6 母體比例的區間估計
9.7 樣本數的選擇
9.8 母體變異數的區間估計
第10章 假設檢定
10.1 假設檢定的基本概念
10.2 母體平均數的假設檢定-大樣本
10.3 母體平均數的假設檢定-小樣本
10.4 母體比例的假設檢定
10.5 母體變異數的假設檢定
10.6 樣本數的選擇與假設檢定
第11章 兩母體的統計估計與假設檢定
11.1 兩個獨立母體平均數差的統計推論-大樣本
11.2 兩個獨立母體平均數差的統計推論-小樣本
11.3 成對母體平均數差的統計推論
11.4 兩個母體比例差的統計推論
11.5 兩個母體變異數比的統計推論
11.6 樣本數的選擇
第12章 卡方檢定
12.1 類別資料的分類與呈現
12.2 配合度檢定
12.3 獨立性檢定
12.4 齊一性檢定
第13章 變異數分析
13.1 檢定多個母體平均數是否相同
13.2 多重比較
13.3 實驗設計
13.4 一因子變異數分析-完全隨機設計
13.5 一因子變異數分析-隨機集區設計
13.6 二因子變異數分析
第14章 簡單迴歸分析與相關分析
14.1 兩變數間的關係
14.2 簡單迴歸分析的方法
14.3 相關分析
14.4 相關分析與迴歸分析的關係
第15章 複迴歸分析與複相關分析
15.1 複迴歸分析的方法
15.2 複相關分析
15.3 複迴歸模型中解釋變數的相對重要性
第16章 時間數列分析與預測
16.1 時間數列的意義與性質
16.2 時間數列資料的組成
16.3 時間數列的模型
16.4 時間數列的古典分析方法
16.5 時間數列的迴歸分析方法
16.6 利用平滑法分析時間數列
16.7 預測精確度的衡量
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普通心理學 (PATHWAYS TO PSYCHOLOGY 2E ) (2版)
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【中文翻譯書】
書名：普通心理學 二版
原文書名：Pathways to Psychology 2/e
原文作者：Robert J. Sternberg
中文譯者：黎士鳴
出版日期：2016/04/06
ISBN：9789865632663
內容簡介
心理學是一門了解自己與實踐生活的學科，透過作者Sternberg多樣化與應用性的研究思維，以及本次改版落實生活實踐的部分，希望這些簡單的實作練習，可以幫助讀者做中學、學中做，將心理學融入為生活中的一門科學。
本版保留原先版本的主要內容與架構，在資料更新上採用「新知介紹」來補充新近資料與研究發現；「知識的應用」與「自我探索策略」能幫助讀者了解自己，並將所學知識應用到生活中。另外，每章開頭有「個案研究」，透過實際案例的呈現，讓讀者掌握本章的重點；並且在章後有「個案解決」，使讀者更熟悉該章主題的應用。
目錄
第01章 心理學是什麼？
什麼是心理學？
心理學研究的目的為何？
研究心理學時必須有理性的思考
心理學家如何做研究？
心理學家如何決定事件的因果關係？
心理學家須面對什麼樣的倫理議題？
心理學如何成為一門科學？
二十世紀心理學的主流觀點是什麼？
第02章 生物心理學
我們的生物歷史是什麼？
神經系統的結構為何？
訊息如何在神經系統中處理？
內分泌系統如何運作？
大腦的主要結構及功能是什麼？
第03章 感覺與知覺
心理學家如何研究感官系統？
感官系統共有的生物特性
我們如何看東西？
我們如何聽聲音？
我們如何感受到味覺、嗅覺、觸覺、動覺及其他感覺？
我們如何將感覺賦予意義？
我們如何看到這個3D 世界？
第04章 意識
注意力如何運作？
我們有多少意識的層次？
意識狀態改變時發生了什麼事？
當我們睡眠與作夢時發生了什麼事？
當我們靜觀時發生了什麼？
藥物如何誘發不同的意識改變狀態？
第05章 學習
什麼是先備反應？
什麼是古典制約？
什麼是操作制約？
什麼是社會學習？
第06章 記憶
心理學家如何研究記憶？
傳統的記憶觀點
其他記憶的新觀點
訊息如何被收錄、貯存與提取？
我們如何建構自己的記憶？
第07章 思考與語言
什麼是問題解決？
什麼是判斷與決策？
什麼是推理？
什麼是語言？
我們如何獲得語言？
我們如何了解與排列字？
我們如何在社會情境中使用語言？
只有人類懂得使用語言嗎？
第08章 智力與創造力
兩種傳統研究智力的取向
心理學家如何評估智力？
我們如何了解智力的本質？
智力的極端
智力來自遺傳嗎？
智力可以提升嗎？
創造力是什麼？它如何產生？
智慧的發展與歷程
第09章 一生的發展
心理學家觀察到哪些發展的方向？
成熟與學習扮演何種角色？
胎兒如何發展？
嬰兒與幼童如何發展？
兒童如何發展？
青春期與青少年如何發展？
成人與老年如何發展？
第10章 社會心理學
什麼是社會認知？
我們如何形成與改變態度？
什麼是喜歡、愛及人際的吸引？
我們如何在私人關係中溝通？
我們如何在團體中互動？
什麼是遵從、順從與服從？
什麼因素產生利社會行為？
反社會行為
第11章 動機與情緒
早期心理學家如何解釋「動機」？
人類的生理如何影響動機？
心理需求與其他需求如何影響動機？
認知如何影響動機？
人們感受什麼情緒？
心理學家如何了解情緒？
人類如何表達情緒？
第12章 人格心理學
心理動力論對人格的觀點
人本論對人格的觀點
認知－行為論對人格的觀點
特質論對人格的觀點
互動論對人格的觀點
心理學家如何衡鑑人格？
第13章 心理疾患
什麼是異常行為？
人們曾經如何解釋心理疾患？
醫生如何診斷異常行為？
什麼是焦慮症？
什麼是情感性疾患？
什麼是解離性疾患？
什麼是思覺失調症？
什麼是「衝動—控制」疾患？
什麼是人格障礙症？
兒青期疾患
還有哪些心理疾患？
要命的心理困擾：心理學家如何看待自殺？
法律對於異常行為的看法
第14章 心理治療
臨床工作人員如何決定誰需要心理治療？
不同學派對心理治療的取向
個別治療之外的心理治療法
心理治療的成效如何？
心理治療上的一些道德議題
第15章 健康心理學
健康心理學家做什麼？
人們如何透過生活方式來提升健康？
人格和壓力如何影響健康？
人格類型和疾病有何關聯？
我們如何經驗到疼痛？
人們如何與嚴重、慢性的疾病共存？
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傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版)：社會科學學位論文寫作指南 (5版)
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傻瓜也會寫論文（量化+質化增訂版）社會科學學位論文寫作指南
作 者：顏志龍
出版社別：五南
出版日期：2023/02/13(5版3刷)
ＩＳＢＮ：978-986-522-608-4
書 號：4H05
頁 數：248
開 數：20K
內容簡介
「只要有心，人人都可以是食神」；只要有了這本書，人人都可以寫論文。
——不論你的論文是量化、質化、還是火星話。
這是一本讀起來輕鬆的小書，裡面包含了十三個介紹論文寫作的章節，從指導教授的選擇，到論文各章節的撰寫，作者用幽默且清晰的方式，說明學位論文寫作的要領。本書同時提供了可以讓研究生直接套用的寫作格式範例，只要依樣畫葫蘆，把素材填入範例格式中，就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授，在看到本書之後，會有一種深得我心的感覺；而研究生本人讀了之後，則會有一種：「誰A走我這本書，我就跟他翻臉」的心情……
目錄
序 章 通往口試的十三道門
第一章 指導教授的選擇
第二章 論文主題的形成與文獻閱讀
第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫
第四章 〈文獻探討〉的撰寫
第五章 研究架構圖
第六章 〈研究方法〉的撰寫
第七章 〈研究結果〉的撰寫
第八章 〈討論〉的撰寫
第九章 〈摘要〉與〈論文題目〉
第十章 質化論文寫作：觀念篇
第十一章 質化論文寫作：操作篇I
第十二章 質化論文寫作：操作篇II
最十三章 其他溫馨小提醒
附錄一 學位論文常用APA格式
附錄二 學位論文常用統計表格
附錄三 傻瓜也會作簡報
附錄四 勇闖藏經閣─如何作文獻檢索
附錄五 關於論文的排版
附錄六 新手論文寫作的步驟
附錄七 研究新手不知道的學術真相
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泛自閉症者的社交能力訓練：學校沒有教的人際互動法則（二版） (2版)
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泛自閉症者的社交能力訓練：學校沒有教的人際互動法則
系列名：教子有方
ISBN13：9789864513017
出版社：書泉
作者：劉萌容-作;Fyn Chang-繪
裝訂／頁數：平裝／256頁
規格：23cm*17cm*1.6cm (高/寬/厚)
版次：2
出版日：2023/03/31
內容簡介
「為什麼特殊學生的社會技能很難顯著地提升？」這個問題其實可分為幾個面向來思考：
第一是教學時數的限制，社交技能本來就相當仰賴大量且持續時間一點一點地修正、磨練，但是特殊教育資源有限的情況下，足夠的教學時數是很大的挑戰。
第二是教學的內容，因為每學期能夠上社交技能的課程時數有限，老師通常會挑選立即能促進特殊學生與普通學生互動的課程，例如：「如何聊天」，而同理心相關的課程則較少有機會被提及。另外，不成文的社交規則在日常生活中多如牛毛，老師或許也不知道該如何有系統地針對學生的需求擷取生活中的素材來編製課程。
第三是生活中的社交學習相當仰賴家長的協助與支持，但是家長可能沒有覺知到學生的問題在哪裡以及如何與其子女討論、解釋。
因此，作者考量台灣的社會文化，蒐集日常生活中高頻率出現的不成文社交規則，並且參考多年輔導自閉症與亞斯伯格症學生的經驗，擷取出他們在各個生活層面的需求，以強調「他人或自我感受」的方式設計了10個單元，內容淺顯、生活化，除了可供教師教學、適合家長帶孩子們討論，國小高年級以上的學生亦可自行閱讀。
目錄
一、飲食男女
二、衣的藝術
三、有巢？有嘲？
四、有「禮」行遍天下
五、休閒與生活
六、我的學校生活
七、常見禮儀通則
八、跨出交友的第一步
九、男女翹翹板
十、你該懂的話中有話
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社會性技巧訓練手冊：給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事 (2版)
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書名：社會性技巧訓練手冊：給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事(第二版)
作者：Gray(楊世華)
出版社：心理
出版日期：2020/04/00
ISBN：9789861919034
內容簡介
社會性故事提供真正的社交理解！
「敘寫一則社會性故事，就如同擁有一封進入患有自閉症兒童、青少年或成人心靈的邀請函。我們需要非常地謹慎。」--凱蘿‧葛瑞
本書包含了許許多多提供社交理解的重要主題，包括：
● 愉快的日子裡也可能犯錯
● 它很有趣，但是現在這個活動已經結束了
● 輪到我應該注意聽的時候
● 用有禮貌的方式說出我想說的話
● 了解如何回應霸凌
● 讓我的老師知道，我有個疑問
● 在學校的火災演習
● 搬到新家
以及更多……
凱蘿．葛瑞在1991年時發展出最早的社會性故事，是為了提升自閉症症候群（ASD）兒童的社交理解。在超過25年後的今天，社會性故事已被證實是有效的策略，也成為世界各地許多老師、家長們所採用的標準策略。
本書第二版提供了185則最常被要求敘寫的社會性故事。每一則故事都是由凱蘿．葛瑞這位專家發展完成的。
不僅如此，凱蘿也在本書中教您如何敘寫社會性故事。透過長年的經驗和許多的嘗試錯誤，凱蘿歸納出敘寫社會性故事的指標，在「社會性故事10.2自學指引」中以十個步驟的學習模組，為老師和家長們清楚地說明敘寫社會性故事的十個指標。
好評推薦
「社會性故事真的是有效，且是可行的！本書中展現了極好的想法、智慧和才能，凱蘿，妳又寫了一本很好的資源書！」--湯尼‧阿特吾博士（Tony Attwood, Ph.D.），全球知名的自閉症症候群專家
目錄
社會性故事10.2自學指引
社會性故事 10.2自學指引簡介
指標1 一個中心目標
指標2 兩個步驟的探索
指標3 三個部分和一個標題
指標4 適合讀者的「格式」
指標5 五個定義語氣和語彙的要素
指標6 六個引導故事發展的問題
指標7 句型
指標8 一個公式
指標9 就是要把它變成適合自己的
指標10 十個編輯和執行的指引
第1章 用故事來學習
故事1 我為你寫這些故事
故事2 從故事中學習
故事3 本書中的故事
故事4 我的故事相簿
第2章 幼兒的社會性故事
幼兒的社會性故事簡介
故事5 我學習穿尿褲
故事6 將來我會穿內褲
故事7 小孩慢慢長大
故事8 為什麼我需要新衣服？
故事9 什麼是房屋內的固定裝置？
故事10 什麼是馬桶？
故事11 為什麼人們要有馬桶呢？
故事12 馬桶沖水，帶走尿尿和大便
故事13 馬桶、管子和汙水處理廠
故事14 椅子
故事15 馬桶不是椅子
故事16 坐在馬桶上是安全的
故事17 這是一則關於狗的故事，只有狗！
故事18 我的爸媽照顧我
故事19 我正在學習怎麼綁鞋帶
故事20 照顧我們的金魚法蘭克
故事21 我要開始上幼兒園了！
故事22 到幼兒園上課
故事23 我在幼兒園的時候
故事24 我的玩具
故事25 不是我的玩具
故事26 跟在媽媽旁邊
故事27 聚在一起：停留在跟彼此接近的地方
故事28 聚在一起：按照事先計畫安排的行動
第3章 照顧自己
故事29 洗手
故事30 淋浴十步驟
故事31 縮短淋浴的時間，讓別人也可以用浴室
故事32 如何縮短淋浴的時間？
第4章 改變
故事33 改變
故事34 形成我們日常作息的變化
故事35 一個關於改變的理論
故事36 我對「改變」的觀點
故事37 我們身邊的「蛻變者」（一）
故事38 我們身邊的「蛻變者」（二）
故事39 我們身邊的「蛻變者」（三）
故事40 我是個蛻變者
第5章 錯誤
故事41 錯誤是什麼？
故事42 湯瑪士‧愛迪生和錯誤
故事43 關於錯誤的調查（一）
故事44 關於錯誤的調查（二）
故事45 愉快的日子裡也可能犯錯
故事46 在愉快的日子裡也可能犯錯嗎？
第6章 感覺
故事47 在崔福團隊的人
故事48 什麼是舒服？
故事49 什麼會讓我覺得很舒服？
故事50 快樂是一種讓人覺得舒服的感覺
故事51 尋找微笑
故事52 為什麼要微笑？
故事53 什麼是不舒服？
故事54 什麼會讓我覺得不舒服？
故事55 覺得悲傷是沒關係的，但是覺得快樂會更好
故事56 每個人都有個「萬能城堡」
故事57 歡迎來到「萬能城堡」
故事58 來到「萬能城堡」
故事59 進入「萬能城堡」的步驟
第7章 慶祝和禮物
故事60 一張生日宴會的邀請函
故事61 我們將有個大型的家族聚會
故事62 什麼是禮物？
故事63 禮物為什麼很重要呢？
故事64 為什麼人們要包裝禮物呢？
故事65 如何贈送禮物給某個人呢？
故事66 如何打開禮物？
故事67 為什麼要等一下才能打開我的禮物呢？
故事68 在環繞著禮物的環境中學習保持冷靜
故事69 有些禮物會令人失望
故事70 如果收到一個令人失望的禮物時，該如何想、怎麼做和說什麼呢？
第8章 與人互動的技巧和友誼
故事71 如何跟人打招呼？
故事72 人們為什麼要握手？
故事73 如何握手？
故事74 兩個人互相擁抱
故事75 一人擁抱
故事76 輪到我應該注意聽的時候
故事77 當別人說良善的話時，要記得謝謝他們
故事78 當別人做良善的事時，要記得謝謝他們
故事79 學習幫助別人
故事80 幫助那些沒有請我幫忙的人
故事81 幫助願意接受幫忙的人比較容易
故事82 幫助不願意接受幫忙的人可能比較困難
故事83 什麼是分享？
故事84 什麼是尊重？
故事85 用有禮貌的方式說出我想說的話
故事86 用有禮貌的方式再說一次
故事87 說：「不好意思！借過一下！」幫助我通過人很多的地方
故事88 練習嚼口香糖
故事89 三項嚼口香糖時需要注意的重要禮貌
故事90 當我嚼口香糖嚼到不想嚼時，該怎麼做呢？
故事91 靠運氣的遊戲
故事92 需要技巧的遊戲
故事93 如何輸了遊戲卻贏得友誼？
故事94 遊戲結束之後
第9章 霸凌：該如何想？該說什麼和該怎麼做？
故事95 認識霸凌
故事96 什麼是霸凌？
故事97 哪些學生會霸凌其他同學呢？
故事98 我的團隊
故事99 回應霸凌企圖時，該如何想？
故事100 回應霸凌企圖時，該說什麼？該怎麼說？
故事101 回應霸凌企圖時，該怎麼做？
故事102 我的團隊知道如何回應霸凌企圖
第10章 了解成人
故事103 成人是持續增長年齡的孩子
故事104 學習尊重成人
故事105 成人了解每件事情嗎？
故事106 為什麼媽媽和爸爸要養育孩子？
故事107 成人做許多重大的決定
故事108 它可能不是很有趣，但是卻需要被完成
故事109 它很有趣，但是現在這個活動已經結束了
故事110 請快一點！
故事111 同意
故事112 許多成人喜歡說「好」
故事113 三種說「好」或「可以」的方式
故事114 如果成人的回答是「不可以」，孩子還是有希望的
...
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統計就是要這樣跑（第五版）
系列名：社會科學研究
ISBN13：9786267178140
出版社：心理
作者：張芳全
裝訂／頁數：平裝／384頁
規格：23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
重量：650克
版次：5
出版日：2022/09/16
中國圖書分類：統計學總論
內容簡介
您有學習統計的困擾嗎？
快來閱讀本書，一定可以解開統計疑惑！
這是一本不需要在學校學習，就可以獲得統計觀念與實務操作的專書，它整合了統計原理、電腦操作、實例解說、論文寫作、升學考試、就業謀職、生活應用的知識，與坊間的統計書籍截然不同。
作者以豐富的統計教學與論文發表經驗撰寫此書，並以淺顯易懂的文字與實例詮釋統計原理，且以SPSS for Windows 25版的最新介面操作示範，更以指導超過百位學生寫作論文的經驗，深切瞭解學習統計的困難，因此全書都以如何運用統計於生活、論文寫作、升學考試來分享。本書各章敘說清晰、由繁入簡、淺顯易懂，並有諸多實例釐清概念，在閱讀後必能去除對統計的恐懼，更能對統計建立信心，活用於生活、工作與研究之中。
本書很適合大學生、研究生與準備升學考試者，更適合有經驗的研究者，最適合對統計完全沒有學習經驗者。本書內容以學習者需求角度做章節安排，讀者可以不用依順序閱讀，可依自己的需求而學習，閱讀之後，很快就會有統計觀念與專業能力，對學習統計、撰寫論文、升學考試、就業謀職、生活應用有事半功倍之效。
目錄
第 1 章 統計的基本觀念
第 2 章 經驗分享
第 3 章 SPSS簡介
第 4 章 問卷分析
第 5 章 集中量數
第 6 章 變異量數
第 7 章 相對地位量數
第 8 章 推論統計
第 9 章 相關係數
第 10 章 信度分析
第11章 卡方檢定
第12章 平均數t檢定
第13章 變異數分析
第14章 迴歸分析
第15章 因素分析
參考文獻
附錄
附表A 卡方分配表
附表B 積差相關係數（r）顯著性臨界值
附表C 亂數表
附表D 常態分配表
附表E t分配表
附表F F分配表（雙側檢定）
F分配表（單側檢定）
附表G q分配表
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問卷設計：如何規劃、建構與編寫有效市場研究之調查資料 (2版)
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【簡介】
•問卷設計「最佳答案」指南！獲得精準數據非難事！
•提供研究者編寫任何類型的問卷準則，勾勒出研究目標最精確的藍圖。
•內容層次分明，結合理論與經驗實務，讀者好吸收，效率倍增。
•適用於學習問卷設計之學生、市場研究實證者、社會研究者、政治和民意調查研究者，以及任何需要編寫一份透過結構式訪談來蒐集資料的研究者。
•改版新增明確規劃和聚焦問卷的建議，且每章末都有最新要點整理，能讓讀者快速掌握問卷設計關鍵。
「有用和無用資料之間的差異通常可以被追溯到問卷。這本書是一本很好的講義，將引導您完成問題編寫者所面臨的無數決定。」
────── Debrah Harding，英國市場研究協會（MRS）常務董事
「儘管科技不斷進步，問卷仍是洞察相關產業賴以建立核心資料的來源。隨著越來越多的人編寫問卷，必須有《問卷設計》這樣的書，以確保製作問卷的標準延續。」
────── Sam Curtis，Big Sofa科技公司執行長
「無論是問卷編寫的新手，還是希望調整或增進技能，本書都能滿足您的需求，它提供許多有效、實務而且容易上手的方法。」
────── Nicole Duckworth，PRS IN VIVO歐洲和全球商業卓越主管
【如何設計一份「好的問卷」？】
問卷是研究調查中非常關鍵的部分，一份編寫不佳的問卷無法提供所需資料，更可能誤導研究者得到不正確的資料。因此一份「好的問卷」是極重要的，本書解釋編寫問卷時會遇到的難題與誤差，讓研究者能夠得到最佳研究成果！
【市場問卷調查必備的「最佳解答」指南！】
許多企業或市場調查公司利用問卷來研究廣告追蹤、品牌定位和顧客滿意度。在編寫問卷時，應該了解什麼可以詢問、如何詢問或如何評估價值。本書告訴您如何在減少最多誤差、以最正確的方向來設計一份問卷，透過問卷正確的規劃和編寫來進行市場調查，方能提供企業或是研究者達到最大的效益與成果！
【涵蓋範圍】
•編寫問卷的目標 •規劃問卷 •問題類型 •資料類型
•態度和形象衡量 •編寫問題 •布置和格式 •線上問卷
•預試 •倫理道德問題 •社會期望性偏差 •國際調查問卷
【目錄】
前言
Chapter01 定義可實現的問卷目標
簡介
調查過程中的問卷
研究目標
將業務目標轉化為研究目標
你能從其他任何地方獲得資訊嗎？
問卷中的利益關係人
蒐集無偏差和準確的資料：問題摘要
關鍵要點
Chapter02 資料蒐集形式對問題設計的影響
簡介
資料蒐集形式的選擇
數位範本或非範本的資料蒐集？
自我完成調查
線上自我完成
紙本自我完成問卷
訪員管理的問卷
面對面訪談
電話管理的問卷
跨蒐集形式的資料比較性
關鍵要點
Chapter03 規劃一份問卷
簡介
一個有效流程中的關鍵步驟
如果問卷太長怎麼辦？
關鍵要點
Chapter04 問題類型概述
簡介
問題類型
關鍵要點
Chapter05 確認問題所產生的資料類型
簡介
名目資料
順序資料
區間資料
比率尺度
關鍵要點
Chapter06 創建適當的評級量表
簡介
項目評級量表
數字量表
比較評量技術
關鍵要點
Chapter07 詢問有關行為
簡介
詢問回憶的行為
回憶與紀錄數值
問題順序
關鍵要點
Chapter08 衡量滿意度、形象及態度
簡介
顧客滿意度
品牌形象
構面
隱性關聯檢驗
關鍵要點
Chapter09 編寫有效的問題
簡介
語言使用
避免歧異
線上自我完成或訪員調查
決定回應選項
順序偏差
提示類型
前面的問題影響
標準化問題
追蹤研究
關鍵要點
Chapter10 為一項線上調查創建一份問卷
簡介
設備類型
使用者經驗
問題類型
增強體驗
關鍵要點
Chapter11 讓受訪者參與線上調查
簡介
訪談的長度
使用問卷設計來參與
從遊戲化學習
關鍵要點
Chapter12 選擇線上調查軟體
簡介
有哪些平臺可供選擇？
如何評估哪一個平臺適合您
做出選擇
關鍵要點
Chapter13 訪員執行與紙本自我完成調查的注意事項
簡介
使用訪員執行調查的挑戰
訪員執行的CAPI或CATI問卷
訪員執行的紙本問卷
電話訪談
自我完成紙本問卷
關鍵要點
Chapter14 預試您的問卷
簡介
為什麼預試問卷？
預試調查的類型
關鍵要點
Chapter15 問卷設計中的道德議題
簡介
法律要求
善意與回應率的下降
對受訪者的責任
對客戶的責任
關鍵要點
Chapter16 瞭解社會期望性偏差
簡介
社會期望性偏差
處理SDB
確定是否SDB已經影響回應
關鍵要點
Chapter17 為多國調查設計問卷
簡介
國家之間差異
比較性
翻譯問卷
人口統計資料
文化回應差異
版面配置問卷
關鍵要點
附錄1 個案研究：威士忌的使用與態度研究
附錄2 市場研究協會和行為準則
參考書目
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嬰幼兒社會情緒發展進程問卷指導手冊(含施測題本)(A-B套書)(ASQ:SE-2 TM User's Guide)
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學位論文撰寫與問卷調查統計分析 (3版)
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厲害了！學位論文撰寫與問卷調查統計分析
系列名：研究＆方法
ISBN13：9786263432499
出版社：五南圖書出版
作者：胡子陵
裝訂／頁數：平裝／296頁
規格：25.6cm*19cm*1.5cm (高/寬/厚)
重量：640克
版次：3
出版日：2022/09/10
中國圖書分類：論文寫作法
內容簡介
一本為你而生的褓母級論文指導救急攻略
每週3小時，你也能寫出一篇自己滿意、同學羡慕的學位論文！
◆從零開始一步步帶你分析解讀問卷調查，讓SPSS快速上手，不僅適用各學制專題研究及博碩士生論文寫作，也適合非統計背景教師指導學生及研究生的祕笈手冊。
◆30個以下小樣本之問卷調查、小論文或質性訪談的研究，難道就不能做問卷調查的統計檢定嗎？本書涵蓋母數及無母數的分析方法，一次搞定這些困擾。
◆第三版添加了口試論文結構檢視要點、簡報製作與學位考試答辯技巧，讓你口試順利、一步到位。
羨慕別人咻咻咻就寫完論文？
含恨自己上統計課時總私會周公？
最怕朋友突然的關心——「你畢業了嗎？」、「論文寫完了嗎？」
隆重介紹本書登場！
以科學方法正面迎擊研究生的最大關卡！
講求效率是本書的核心。兼具精簡性及完整性，設立明確目標，少走許多自我探索時摸不著頭緒的彎路。一學年內，每週3小時，過關斬將KO論文大魔王。
作者融會多年來指導數十位研究生論文的經驗，從論文的完整流程、基本架構，到問卷調查的信效度分析，一步一腳印帶著初學者領略統計分析與論文的撰寫技巧。108小時後——學位論文輕鬆到手！
目錄
作者簡介
序言
導讀
理論篇
第1章 學術論文撰寫
1.1什麼是學術論文
1.2 碩士論文寫作程序
1.3 碩士論文撰寫原則
1.3.1 研究架構清楚
1.3.2 邏輯論述合理
1.3.3 力求公允客觀
1.3.4 文字簡潔順暢
1.3.5 符合用法慣例
1.4 碩士論文內容的撰寫方式
1.4.1 前言
1.4.2 文獻探討
1.4.3 研究方法
1.4.4 結果與討論
1.4.5 結論與建議
1.4.6 摘要撰寫之要領
1.4.7 破冰之旅
第2章 統計分析基本概念
2.1 統計學在學術論文的重要性
2.2 敘述統計學
2.2.1 敘述統計學的定義及範圍
2.2.2 常用的統計名詞簡介
2.3 機率與機率分配
2.3.1 機率
2.3.2 隨機變數
2.3.3 間斷型機率分配
2.3.4 連續型機率分配
2.4 抽樣分配
2.4.1 抽樣方法
2.4.2 平均數的抽樣分配
2.4.3 使用樣本平均數抽樣分配進行推論
2.5 估計與假設檢定
2.5.1 估計
2.5.2 假設檢定
2.6 比較兩個母體的推論
2.6.1 兩獨立母體之比較
2.6.2 兩相依成對母體檢定
2.6.3 兩母體比較之無母數檢定
2.7 比較多母體的推論
2.7.1 多母體變異數分析
2.7.2 實驗設計與雙因子變異數分析
2.7.3 多母體比較之無母數分析
2.8 交叉分析與卡方檢定
2.9 統計資料的類型與處理程序
實戰篇
第3章 建立研究架構與問卷設計教戰手冊
3.1 要如何建立研究架構
3.1.1 規劃進程與研讀文獻
3.1.2 繪出研究架構圖
3.2 問卷設計與信效度分析
3.2.1 從研究架構圖設計問卷
3.2.2 專家效度與問卷預試
3.2.3 信、效度分析
3.3正式問卷編輯
第4章 碩士論文統計分析教戰手冊
4.1 敘述統計分析撰寫與詮釋
4.1.1資料檢查
4.1.2反向題項記分處理
4.1.3變數轉換
4.1.4次數分配表
4.1.5基本資料分析撰寫
4.1.6描述性統計量撰寫
4.1.7複選題分析
4.1.9 集群分析與命名
4.2 推論統計分析撰寫與詮釋
4.2.1 t檢定
4.2.2單因子變異數分析
4.2.3雙因子變異數分析
4.2.4相關分析
4.2.5交叉分析與卡方檢定
4.2.6線性迴歸分析
4.2.7無母數分析
4.3 撰寫摘要、結論與建議
4.4 口試注意事項
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