書名: 遊戲中的夥伴 : 阿德勒取向的遊戲治療
作者: Kottman
譯者: 程翼如、萬光珊
ISBN: 9789861918570
出版社: 心理
出版日期: 2019/02
書籍開數、尺寸: 17x23x2.56
頁數: 512
內文印刷顏色: 單色
#心理學
#輔導、諮商與心理治療
#特定領域
#遊戲治療
定價: 600
售價: 510
庫存: 庫存: 1
LINE US! 詢問這本書 團購優惠、書籍資訊 等

付款方式: 超商取貨付款 line pay
信用卡 全支付
線上轉帳 Apple pay
物流方式: 超商取貨
宅配
門市自取

詳細資訊

書名:遊戲中的夥伴:阿德勒取向的遊戲治療 作者:Kottman 程翼如、萬光珊 出版社:心理 出版日期:2019/03/26 ISBN:9789861918570 內容簡介   遊戲治療專家Terry Kottman和她的同事Kristin Meany-Walen全面更新了這本將阿德勒技術整合到遊戲治療中、既充滿活力又有趣的書。臨床工作者、學校心理師和相關科系學生將會發現,這是一本在運用阿德勒策略和孩童工作以培養他們積極正向的成長,以及與家長和教師有效的溝通上最可靠的指南。   在介紹了這個取向的基本原則和個體心理學的基本概念後,作者循序漸進地列出了阿德勒遊戲治療的各個階段、詳盡的處遇計畫、一個貫穿全書的案例分享,以及許多其他的小例子。除了呈現遊戲治療最新的趨勢,這個(原書)最新的版本強調了目前關於有實證支持之治療方式的氛圍,並包含了一個新的章節來討論如何進行遊戲治療的研究。附錄含括了有幫助的工作單、檢核表和資源,這些都可以簡單地被整合到實務中。 名人推薦   Kottman和Meany-Walen寫出了一個非常棒的新版本。她們用一個案例貫穿整本書,讓我們能跟隨一個孩子和她的照顧者經歷一個包含不同階段、深思熟慮且周密的處遇計畫。附錄協助讀者運用阿德勒的概念,這些概念既有幫助也容易使用。最令人享受的是,讀這本書時就像實際與作者接觸一樣,她們的性格以許多令人愉快和有趣的方式突顯出來。對遊戲治療師來說,不管理論取向為何,這是一本你一定要擁有的書。----Linda E. Homeyer, PhD. 德州州立大學   這本被高度推薦的書是一個有著不尋常的創意和學術熱情的罕見組合,它反映出作者間互補的天分和才能。Kottman和Meany-Walen撰寫了一本十分有幫助且實用的指南來幫助心理師精熟阿德勒遊戲治療的本質。----David A. Crenshaw, PhD. 哥倫比亞大學教師學院、Poughkeepsie兒童之家臨床主任 目錄 Chapter 1 所以,遊戲治療是什麼,以及我們為何應該在乎? Chapter 2 到底你可以如何結合阿德勒理論與遊戲治療? Chapter 3 這孩子是怎麼了?運用阿德勒學派的概念來了解兒童 Chapter 4 和家長及教師諮詢?喔!天啊! Chapter 5 我該從哪裡開始?與兒童建立一個平等的關係 Chapter 6 說「好!」說「不!」?鼓勵與設限 Chapter 7 這個孩子是誰,還有他怎麼會變成這樣?探索兒童的生活型態 Chapter 8 有了這所有的訊息,我可以做什麼?發展阿德勒生活型態概念化和處遇計畫 Chapter 9 獅子和老虎和熊,喔,天啊!協助兒童獲得洞察 Chapter 10 我可以如何逐漸結束並收尾?重新導向及再教育 Chapter 11 誰?我嗎?進行研究? 附錄A 可在遊戲治療裡做的好玩的事 附錄B 兒童的生活型態—給家長的問題 附錄C 兒童的生活型態—給教師的問題 附錄D 兒童的生活型態問題 附錄E 針對動力圖的阿德勒問題策略 附錄F Lew 與 Bettner 的重要 C 信念非正式評量 附錄G 生活型態概念化和處遇計畫 附錄H 支持遊戲治療對特定族群之功效的研究和軼事 附錄I 阿德勒遊戲治療家長諮詢技巧檢核表 附錄J 阿德勒遊戲治療教師諮詢技巧檢核表 附錄K 阿德勒遊戲治療技巧檢核表 附錄L 阿德勒遊戲治療單元紀錄 附錄M 阿德勒遊戲治療進展單

為您推薦

心理衡鑑大全(Handbook of Psychological Assessment 6/E) (3版)

心理衡鑑大全(Handbook of Psychological Assessment 6/E) (3版)

其他會員也一起購買

書名:心理衡鑑大全(中文第三版) 作者:張本聖(Groth-Marnat) 出版社:雙葉 出版日期:2019/05/20 ISBN:9789579096379 內容簡介   本書針對最常使用的心理測驗及衡鑑工具,提供了最新的測驗版本、研究資訊、計分及解釋系統。本書亦創造了一個豐富且全面性的心理衡鑑資源庫,雖然以實務為主軸,但也適時地將科學融入其中,目標是從澄清轉介問題到撰寫對轉介者、案主有用的心理衡鑑報告過程中所遇問題,都能提供解答。   ●教你如何將評量分數及資料轉化成轉介問題的資訊及建議。   ●教你如何將心理衡鑑與治療、安置等建議緊密結合。 Ÿ  ●教你如何用轉介者能看得懂的方式寫出專業的心理衡鑑報告。 Ÿ  ●教你如何用美國心理學會心理衡鑑報告檢核表的五個面向(全面性、整合性、效度、以案主為中心、整體撰寫)修正報告。 目錄 第01章緒論 1.1本書的架構 1.2臨床工作者的角色 1.3臨床衡鑑中測驗使用的模式 1.4心理測驗的評價 1.5臨床實務中的效度 1.6臨床判斷 1.7臨床衡鑑的階段 第02章臨床衡鑑的情境 2.1轉介情境的種類 2.2衡鑑的倫理考量 2.3多元族群的衡鑑 2.4心理測驗的選擇 2.5電腦輔助的衡鑑方法 第03章衡鑑會談 3.1歷史沿革與發展 3.2與信度、效度相關的議題 3.3優點與限制 3.4衡鑑會談與個案史 3.5精神狀態評量 3.6會談資料的解析 3.7結構式會談 第04章行為衡鑑 4.1歷史沿革與發展 4.2與信度、效度相關的議題 4.3優點與限制 4.4行為衡鑑的策略 第05章魏氏智力量表 5.1從正反兩面看智力測驗 5.2歷史沿革與發展 5.3信度與效度 5.4優點與限制 5.5多元族群的WAIS 使用 5.6智商分數的意義 5.7施測的提醒與準則 5.8WAIS-IV/WISC-V 連續階層式解釋程序 5.9魏氏指數及分測驗 5.10腦傷的衡鑑 5.11其他群組的衡鑑 5.12測驗簡式組合 第06章魏氏記憶量表 6.1歷史沿革與發展 6.2信度與效度 6.3優點與限制 6.4運用於多元族群 6.5解釋程序 6.6指數分數的解釋模式 6.7WAIS-IV 及 WMS-IV 分數的比較 6.8附加的考量:詐病及改變的評量 第07章明尼蘇答多相人格測驗 7.1歷史沿革與發展 7.2信度與效度 7.3優點與限制 7.4運用於多元族群 7.5施測 7.6MMPI-2 解釋程序 7.7MMPI-2 電腦化解釋 7.8MMPI-2 效度量尺 7.9MMPI-2 臨床量尺 7.10MMPI-2 雙峰組型 7.11MMPI-2 內容量尺 7.12MMPI-A 內容量尺 7.13MMPI-2 Harris-Lingoes 分量尺和Si 分量尺 7.14MMPI-2 關鍵題目 7.15MMPI-2 和MMPI-A 的輔助量尺 7.16MMPI-2-RF 解釋程序 7.17MMPI-2-RF 效度量尺 7.18MMPI-2-RF 高階量尺 7.19MMPI-2-RF 重組臨床量尺 7.20MMPI-2-RF 特定問題量尺 7.21興趣量尺 7.22MMPI-2-RF 病態人格五量尺 第08章米隆臨床多軸量表 8.1歷史沿革與發展 8.2信度與效度 8.3優點與限制 8.4運用於多元族群 8.5解釋程序 8.6效度量尺 8.7臨床人格型態量尺 8.8嚴重人格病理量尺 8.9臨床症候群量尺 8.10嚴重症候群量尺 第09章NEO 人格量表 9.1歷史沿革與發展 9.2信度與效度 9.3優點與限制 9.4運用於多元族群 9.5解釋程序 第10章羅夏克測驗 10.1歷史沿革與發展 10.2信度與效度 10.3優點與限制 10.4運用於多元族群 10.5綜合系統:施測 10.6綜合系統:計分 10.7綜合系統:結構摘要 10.8綜合系統:解釋 10.9羅夏克表現衡鑑系統:施測 10.10羅夏克表現衡鑑系統:計分 10.11羅夏克表現衡鑑系統:結構摘要 10.12羅夏克表現衡鑑系統:解釋 第11章神經心理損傷的篩檢與衡鑑 11.1歷史沿革與發展 11.2大腦損傷的會談衡鑑 11.3神經心理功能領域 11.4班達視覺動作完形測驗 11.5神經心理狀態評估之重複型量表 第12章規劃治療、管控和評估成效的簡短工具 12.1選擇簡短型衡鑑工具 12.2症狀檢核表90- 修訂版和簡式症狀問卷 12.3貝克憂鬱量表第二版 12.4狀態性-特質性焦慮量表 第13章治療計畫和臨床決策 13.1治療計畫的發展和探索 13.2介入(治療計畫)的選擇 13.3臨床決策 13.4個案構念化 13.5了解問題 13.6了解問題內容 13.7治療特定個案的特質 13.8系統治療選擇(STS)/ 內在生活取向 第14章心理衡鑑報告 14.1一般原則 14.2回饋 14.3心理衡鑑報告的格式 14.4報告範例

原價: 1380 售價: 1242 現省: 138元
立即查看
心理評估:在諮商中的應用 (2版)

心理評估:在諮商中的應用 (2版)

其他會員也一起購買

心理評估:在諮商中的應用 ISBN13:9789579096843 出版社:雙葉書廊 作者:黃政昌 裝訂/頁數:平裝/722頁 規格:26cm*19cm*3cm (高/寬/厚) 版次:2 出版日:2020/08/01 中國圖書分類:心理診斷:心理輔導;行為改變術 內容簡介   本書自2008年出版迄今,因應心理評估的資訊與法令出現許多變化,如診斷系統DSM-5與ICD-10改版、WISC-4(5)等測驗工具更新、身心障礙鑑定基準(ICF系統)改變、個案概念化與個案評估觀念落實等,特別進行大幅度的修正與更新,以符合當今諮商輔導界的需求。   特色1:勾勒出諮商中心理評估的重要內涵   第一篇心理評估的基本原理與概念,充分說明諮商中心理評估的意義內涵、臨床與諮商中應用的差異、評估會談與資料蒐集、心理測驗的內涵與諮商中應用,以及心理評估與測驗的倫理議題等,幫助評估者瞭解諮商中心理評估的基本內涵與心理計量原理。   特色2:彙整與介紹國內出版的有效心理測驗工具   第二篇國內心理評估常用測驗工具的介紹,包括心理評估工具的使用與購買、智力評估、學習評估、自陳類人格評估、投射類人格評估、以及生涯評估等測驗介紹,提供評估者認識國內各種實用有效的測驗工具。   特色3:撰寫諮商中各領域常見的心理評估報告案例   第三篇心理評估在諮商領域中的運用,包括心理評估報告的格式與撰寫、個案概念化與個案評估報告,以及智力程度評估、學習適應評估、人格特質評估、心理健康評估、生涯興趣評估等案例報告,幫助評估者對各種諮商領域如何進行心理評估,有一個具體明確的概念或參考架構。   特色4:提供問題反思、延伸閱讀、諮商心理師考題與國內外測驗工具目錄   本書每章都列出的問題反思、延伸閱讀、歷屆諮商心理師考題摘錄等單元,供讀者進一步參考與評量;同時,特別彙整:國內和國外地區心理測驗出版商簡介、國內地區中文版心理測驗工具目錄、不同學齡階段的心理測驗工具一覽表等附錄,可作為評估者進行各類心理評估時,快速查詢測驗工具的參考指引。   本書是大學院校心理評量、心理評估、心理衡鑑、諮商評估相關課程之上課用書;更是諮商實務工作者在執業過程中實用的參考工具書,對於正準備參加相關研究所考試或諮商心理師高考的考生,亦是相關科目的必備參考用書。 目錄 PART 1 心理評估的基本原理與概念 第01章 心理評估的意義與內涵 1-1 心理評估的意義與階段 1-2 心理評估的類型 1-3 心理測驗與心理評估的不同 1-4 臨床心理衡鑑與諮商心理評估的比較 1-5 心理評估的效度議題 1-6 心理評估與諮商的關係 第02章 評估會談與資料蒐集 2-1 評估會談的意義與技巧 2-2 評估會談的內容 2-3 行為觀察與非語文行為 2-4 心智狀態檢查 2-5 檔案資料與生理測量 2-6 行為衡鑑 第03章 心理測驗(一):內涵、功能與應用 3-1 心理測驗的內涵 3-2 心理測驗的功能 3-3 心理測驗在諮商中的應用 第04章 心理測驗(二):統計概念與常模分數 4-1 測驗的基本統計概念 4-2 常模的種類 第05章 心理測驗(三):信度效度與試題分析 5-1 信度 5-2 效度 5-3 試題分析 第06章 心理評估與測驗的倫理議題 6-1 測驗使用者專業能力的倫理 6-2 個案權益與福祉的倫理 6-3 測驗的特殊倫理議題 PART 2 國內心理評估常用測驗的介紹 第07章 心理評估工具的使用與購買 7-1 測驗工具的使用能力 7-2 心理測驗的使用情形 7-3 心理測驗的三級評估 7-4 心理測驗工具在各領域使用的現況分析 7-5 心理測驗的選擇 7-6 電腦在心理評估中的角色 7-7 測驗工具的訊息與購買 第08章 智力評估的測驗 8-1 相關概念 8-2 一般智力測驗 8-3 神經心理測驗 第09章 學習評估的測驗 9-1 相關概念 9-2 學業性向測驗 9-3 學習態度測驗 9-4 成就測驗 第10章 10 人格評估的測驗(一):自陳類 10-1 相關概念 10-2 綜合人格測驗 10-3 情緒困擾測驗 10-4 適應能力測驗 10-5 人際關係測驗 第11章 人格評估的測驗(二):投射類 11-1 相關概念 11-2 編造技術 11-3 聯想技術 11-4 表現技術 11-5 完成技術 第12章 生涯評估的測驗 12-1 相關概念 12-2 興趣量表 12-3 生涯信念量表 12-4 職業測驗 PART 3 心理評估在諮商領域中的應用 第13章 心理評估報告的格式與撰寫 13-1 心理評估報告的結構取向 13-2 心理評估報告的格式內容 13-3 個案概念化與個案評估報告 13-4 撰寫心理評估報告的注意事項 第14章 智力程度評估的案例 14-1 相關概念 14-2 「智能障礙」的評估案例 14-3 「智能優異」的評估案例 第15章 學習適應評估的案例 15-1 相關概念 15-2 「學習困難」的評估案例 15-3 「學習策略」的評估案例 第16章 人格特質評估的案例 16-1 相關概念 16-2 「行為異常」的評估案例 16-3 「人格了解」的評估案例 第17章 心理健康評估的案例 17-1 相關概念 17-2 「心理疾病」的評估案例 17-3 「自殺危機」的評估案例 第18章 生涯興趣評估的案例 18-1 相關概念 18-2 「選組選系」的評估案例 18-3 「生涯規劃」的評估案例 附錄 附錄一 國內和國外地區心理測驗出版商簡介 附錄二 國內地區中文版心理測驗工具目錄 附錄三 國內不同學齡階段心理測驗工具一覽表

原價: 860 售價: 774 現省: 86元
立即查看
進階遊戲治療 (Advanced play therapy: essential conditions, knowledge, and skills for child practice)

進階遊戲治療 (Advanced play therapy: essential conditions, knowledge, and skills for child practice)

其他會員也一起購買

原價: 400 售價: 360 現省: 40元
立即查看
家族治療實務手冊 (Essential Skills in Family Therapy: From the First Interview to Termination, 2/E) (1版)

家族治療實務手冊 (Essential Skills in Family Therapy: From the First Interview to Termination, 2/E) (1版)

其他會員也一起購買

原價: 380 售價: 342 現省: 38元
立即查看
家族治療 (12版)

家族治療 (12版)

其他會員也一起購買

原價: 600 售價: 540 現省: 60元
立即查看
遊戲治療-建立關係的藝術

遊戲治療-建立關係的藝術

相關熱銷的書籍推薦給您

書名:遊戲治療:建立關係的藝術 作者:Landreth(自然就好心理諮商所) 出版社:心理出版社有限公司 出版日期:2014/10/23 ISBN:9789861916156 內容簡介   本書是Garry Landreth所寫的完整、適合研究生程度閱讀的最新版教科書,內容是關於透過遊戲與兒童建立治療關係。書中詳細描述了兒童中心遊戲治療模式,強調了解兒童世界及觀點的重要性。此外,此模式會促進遊戲治療的過程,同時也讓治療師和個案有所連結。曾經使用之前版本當教科書的教授們一定樂於見到最新版不但保留了核心資料,同時還在新舊資料當中找到絕佳的平衡。本書最新版的改進之處在於:   ♥ 擴充了短期遊戲治療章節。   ♥ 有全新、詳細的一章,描述兒童中心遊戲治療相關的研究。   ♥ 有新的一些段落描述遊戲治療督導、法律與倫理議題,以及多元文化原則。   ♥ 利用圖片、案例說明及對話節錄來讓內容更加生動。   ♥ 線上指導資源。      不管你是曾使用之前版本的教育者或訓練者,或是第一次閱讀此教科書的學生和實務工作者,都一定會發現此書是無與倫比的絕佳指引。 名人推薦      這本最新版教科書讀起來就像是跟Garry Landreth坐下來談話一樣。許多部分都已經過擴充,充分反映出Garry所擁有知識及經驗的豐富基礎。假如你已經讀過之前的版本,你也會喜歡此最新版。假如你沒有讀過之前版本,那就搬一張椅子坐著,好好享受閱讀此書的樂趣。-Linda E. Homeyer德州州立大學聖馬科斯分校專業諮商學程教授   Landreth博士再度完成巨作。他所寫經典教科書的最新版,是任何一位從事兒童工作的治療師必備的專業書籍。透過對過程及實務的清楚說明,他提供了幫助兒童成長、發展及正向改變的諮商指引。-Dee Ray北德州大學諮商學系副教授暨兒童與家庭資源諮商中心主任   很難想像Landreth博士之前的經典教科書還能做何改版,但這最新版真的做了進一步的更新及強化,使它不僅符合現今的標準,更有可能成為這領域的歷史經典。-Daniel S. Sweeney喬治˙福克斯大學諮商學系教授暨遊戲治療研究中心主任 目錄 第 1 章 關於我─Garry Landreth 與兒童建立關係的原則 參考文獻 第 2 章 遊戲的意義 遊戲的功能 兒童透過遊戲來溝通 治療過程中的遊戲 象徵性遊戲 遊戲治療過程的階段 適應良好與適應不良之兒童的遊戲 參考文獻 第 3 章 遊戲治療的歷史與發展 精神分析取向遊戲治療 發洩取向遊戲治療 關係取向遊戲治療 非指導性/兒童中心取向遊戲治療 遊戲治療在小學的應用 遊戲治療組織 大學訓練 遊戲治療中心 親子遊戲治療 遊戲治療的趨勢 參考文獻 第 4 章 對兒童的看法 與兒童相處之道 兒童極具復原力 有的兒童像爆米花,有的像蜜糖 參考文獻 第 5 章 兒童中心遊戲治療 人格理論 人格與行為的兒童中心觀點 兒童中心遊戲治療的重要概念 適應良好與適應不良 成長所需的治療條件 治療關係 兒童中心遊戲治療的目標 兒童從遊戲治療中學到什麼? 兒童中心遊戲治療的多元文化取向 參考文獻 第 6 章 遊戲治療師 創造不同的經驗 同在(Being With) 人格特質 治療師的自我了解 治療師的自我接納 遊戲治療師的角色 萊恩─遊戲治療中的一位瀕死兒童 經過督導的實務可以促進自我領悟 建議的訓練課程 參考文獻 第 7 章 父母在遊戲治療中的角色 背景訊息 父母必須參與治療嗎? 父母是遊戲治療歷程中的夥伴 對父母說明遊戲治療 幫父母做好分離的準備 家長晤談 遊戲治療的倫理及法律議題 精神科轉介 參考文獻 第 8 章 遊戲室與遊戲器材 遊戲室的位置 遊戲室的大小 遊戲室的特性 可以做遊戲治療的其他環境 挑選玩具和器材的原則 玩具的類別 活動型遊戲室 遊戲室玩具和器材的建議品項 特殊的考量 學校內遊戲治療計畫的建議名稱 參考文獻 第 9 章 關係的開始:兒童的個人時間 建立關係的目標 與兒童接觸 在等候室的初次相遇 在遊戲室中發展關係 回應遲疑、焦慮的兒童 兒童對遊戲治療關係的觀感 兒童提出問話的技巧 對觀察用單面鏡及錄影/錄音的說明 在單元中做筆記 準備好結束每一次單元 遊戲治療師對自己第一次遊戲治療單元的反應 關係的基本層面 參考文獻 第 10 章 有效回應的特質 敏感的了解:與其同在 關懷的接納 治療性回應的重要特質 有效的回應 典型的無效回應 保羅─在遊戲治療中感到害怕並出現行動外化的兒童 第 11 章 治療性設限 設限的基本指引 何時該設限? 治療性限制的基本原理 治療性設限的程序 治療性設限過程中的步驟 當限制被打破 不確定的設限 情境限制 新手遊戲治療師對設限的反應 參考文獻 第 12 章 如何處理遊戲治療中常見的問題 兒童沉默不語,應如何處理? 兒童想帶玩具或食物進入遊戲室,應如何處理? 兒童過度依賴,應如何處理? 兒童不斷尋求讚美,應如何處理? 兒童說你講話很奇怪,應如何處理? 兒童要治療師玩猜謎遊戲,應如何處理? 兒童要求更親暱的情感表達,應如何處理? 兒童想要擁抱治療師或坐在治療師的腿上,應如何處理? 兒童想要偷玩具,應如何處理? 兒童拒絕離開遊戲室,應如何處理? 治療師必須取消遊戲單元,應如何處理? 第 13 章 遊戲治療中的議題 保密 加入兒童的遊戲 在遊戲治療中接受兒童給的禮物 在單元結束時給兒童獎賞或結案時給紀念物 要求兒童整理 告知兒童關於接受遊戲治療的原因 帶朋友來遊戲室 邀請父母或手足進到遊戲室 參考文獻 第 14 章 遊戲治療中的兒童 南西─從禿頭到捲髮 辛蒂─一個操控型的孩子 艾美─選擇性不語症的孩子 摘要 參考文獻 第 15 章 決定治療歷程與結案 決定治療單元中的進展 改變的向度 結案的意義 決定結案的參考點 結束關係的程序 兒童對最後一次單元的反應 過早結案 參考文獻 第 16 章 密集與短期遊戲治療 密集遊戲治療 有關密集遊戲治療的研究 短期遊戲治療 有關短期遊戲治療的研究 短期親子關係治療 摘要 參考文獻 第 17 章 遊戲治療研究 後設分析調查研究 有關兒童中心遊戲治療的跨文化研究 實驗型及準實驗型兒童中心遊戲治療研究的回顧 最後總結 參考文獻

原價: 450 售價: 383 現省: 67元
立即查看
應用行為分析在家庭、學校與遊戲中的運用-協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別兒童

應用行為分析在家庭、學校與遊戲中的運用-協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別兒童

類似書籍推薦給您

書名:應用行為分析在家庭、學校與遊戲中的應用:協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別的兒童 作者:Leach(吳佩芳) 出版社:心理出版社 出版日期:2019/09/00 ISBN:9789861918754 內容簡介   應用行為分析(ABA)是針對自閉症光譜障礙以及其他障礙類別兒童的一個有成效的介入策略。本書可協助您將應用行為分析這個有效策略融入到幼兒的自然情境中,引導您在日常作息與活動中,運用應用行為分析的策略支持兒童的學習、活動參與以及發展。   本書適用於學齡前的兒童,這是第一本以實際操作為基礎,同時結合應用行為分析以及自然情境介入(NEI)的書籍——自然情境介入為一廣泛使用且具有研究支持,並能關照身心障礙兒童需求的模式。您將透過書中有研究支持的基礎論點,了解什麼是應用行為分析以及自然情境介入,同時可習得一個清楚的實務操作架構,   包含:   1. 進行一個有效的行為、能力、作息,以及照顧者優先考量的評估。   2. 設定有意義的目標來提升兒童於作息的主動參與度。   3. 為目標選擇應用行為分析的教學程序。   4. 設計有效的介入計畫,同時可以支持兒童跨領域的發展以及日常作息與活動。   5. 選擇合適的數據蒐集方式。   6. 針對目標進行進展監控,必要時進行調整與修正。   7. 確認應用行為分析介入計畫執行的一致性。   8. 運用教練訓練模式來協助其他專業人員以及照顧者使用應用行為分析的策略。   有了這本為多個經過驗證的介入策略所撰寫的綜合指南,您將可以協助自閉症光譜障礙以及其他障礙類別幼兒有持續性的進展,同時協助他們在家庭、學校以及社區的參與。   書末附有各章的讀者指南,能夠協助讀者更加了解章節所強調的重點,並且幫助讀者更快的將每個章節中所強調的重點轉換並融入日常教學運用中。   本書包括25個簡單的教案,可增強兒童的:   1.溝通能力   2.社交互動能力   3.正向行為   4.獨立遊戲以及生活自理能力   5.認知能力   6.日常作息參與 目錄 1. 自然情境介入概論 2. 認識應用行為分析 3. 自然情境中規劃 ABA 介入之評估 4. 自然情境中設定 ABA 介入之目標 5. 自然情境中發展 ABA 介入之教學程序 6. 數據蒐集與分析 7. 全盤整合 參考文獻 讀者指南 附錄 A 溝通能力教案範本 B 社交互動能力教案範本 C 獨立遊戲和生活自理能力教案範本 D 認知能力教案範本 E 正向行為教案範本 F 目標作息的介入計畫範本 G 作為評估、目標設定和數據彙整用途的空白表格

原價: 300 售價: 255 現省: 45元
立即查看
小遊戲,大學問-教師在幼兒遊戲中的角色

小遊戲,大學問-教師在幼兒遊戲中的角色

類似書籍推薦給您

原價: 280 售價: 238 現省: 42元
立即查看
隱動力:中國歷史中的金錢遊戲 <香港中華書局>

隱動力:中國歷史中的金錢遊戲 <香港中華書局>

類似書籍推薦給您

原價: 400 售價: 340 現省: 60元
立即查看
樂在形中:我的形狀遊戲書

樂在形中:我的形狀遊戲書

類似書籍推薦給您

書名:身心障礙學生的轉銜教育與服務 作者:孟瑛如, 郭興昌 出版社:心理 出版日期:2020/01/00 ISBN:9789861918945 內容簡介   本書為桌遊《樂在形中》的形狀遊戲書,書中以由淺而深、多元且有趣的操作方式,例如:圈物品、形狀著色、圖形連連看、數字著色、尋找目標遊戲等,讓孩子在遊戲中學會分辨常用的形狀,並認識形狀基本的邊、角、頂點等元素,以銜接國民小學數學領域的相關幾何形狀知能。 目錄 單元1 圈物品(可配合桌遊《樂在形中》玩法二、三、六) 單元2 圈形狀(可配合桌遊《樂在形中》玩法四、五) 單元3 找圖形塗顏色(可配合桌遊《樂在形中》玩法八) 單元4 形狀塗色(可配合桌遊《樂在形中》玩法一、八) 單元5 圖形連連看(可配合桌遊《樂在形中》玩法一) 單元6 數字著色 單元7 尋找目標遊戲 單元8 認識邊、角、頂點1(可配合桌遊《樂在形中》玩法七) 單元9 認識邊、角、頂點2(可配合桌遊《樂在形中》玩法七) 單元10 認識邊、角、頂點3(可配合桌遊《樂在形中》玩法七) 單元11 認識邊、角、頂點4(可配合桌遊《樂在形中》玩法七)

原價: 180 售價: 153 現省: 27元
立即查看
素養導向體育教學設計:在身體活動中建立自信和能力的遊戲(Physical literacy on the move : games for developing conf idence and competence in physical activity)

素養導向體育教學設計:在身體活動中建立自信和能力的遊戲(Physical literacy on the move : games for developing conf idence and competence in physical activity)

類似書籍推薦給您

素養導向體育教學設計:在身體活動中建立自信和能力的遊戲 ISBN13:9789869906821 替代書名:Physical literacy on the move : games for developing conf idence and competence in physical activity. 出版社:禾楓書局 作者:Heather Gardner-原作;施登堯-總校閱 譯者:施登堯;孫佳婷;劉曜銘;歐宗明;魏豐閔 裝訂/頁數:平裝/288頁 規格:23cm*17cm*1.7cm (高/寬/厚) 版次:1 出版日:2020/07/01 中文圖書分類:體育;運動 內容簡介 本書是寫來幫助幼稚園至十二年級學生的教師,具備教授高品質且有趣的遊戲及活動,以支持學習者發展身體素養時的特定需求。作者Heather Gardner設計了120個可立即使用的遊戲及活動,可在最少設備的情況下應用於程度有差異及不同學習情境中。它們以學習範疇的形式被分為八章,如此分類得以促進教師加快教學準備,分別是:低組織遊戲、個人適能、體操、創作性動作、跑與跑跳、投擲與接捕、以手打擊及以器具或腳打擊。 書中所有遊戲與活動皆以下列的模板結構予以呈現:活動目標-基礎動作技能-戰術焦點-活動層級-活動場所-活動器材-活動時間-活動範疇-安全提醒-活動指引-彈性調整-自測問題,這個教學活動模組的模板結構的功能是能夠將教材類型透過這個核心架構去孕育學習者的身體素養,使得素養導向的體育課程目標得以具體實踐。 翻譯本書是希望在教學資源上補充國內出版教材之不足,希驥本書的出版能為國內教育改革的推動盡一份力。   目錄 第 1 章 低組織遊戲 第 2 章 個人適能 第 3 章 體操 第 4 章 創作性動作 第 5 章 跑與跑跳 第 6 章 投擲與接補 第 7 章 以手打擊 第 8 章 以器具或腳打擊 原作者簡介

原價: 450 售價: 428 現省: 22元
立即查看