新教學原理與設計 (1版)

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新教學原理與設計 ISBN13：9786263173477 出版社：五南圖書出版 作者：呂錘卿 裝訂／頁數：平裝／536頁 規格：23cm*17cm*2.7cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2021/11/25 中國圖書分類：教學 內容簡介 　　本書分六部分。第壹部分「教學基礎篇」，介紹教學基本觀念，並對學習和教學進行分析，說明直接教學和間接教學，及教學策略和教學方法。第貳部分「教學準備篇」，敘述教學目標之分析和撰寫，並說明單元教學設計之內容與格式。第參部分「教學方法篇」，將教學方法分為五類：思考取向有概念獲得、問題解決、批判思考及創造思考教學；情意取向有價值澄清、道德討論及欣賞教學法；社會取向有合作學習和協同教學法；個別化取向有精熟教學法；創新取向有MAPS和學思達教學法。 　　第肆部分「教學理論篇」，介紹Gagné和Ausubel的教學理論及其教學方法。第伍部分「策略與技巧篇」，介紹很夯的世界咖啡館和桌上遊戲之運用，以及三項基本教學技巧：講述、發問及討論。第陸部分「教學專業篇」，分析歸納出教師的教學專業素養指標14項，並介紹教學觀察、教學行動研究及教學實驗研究，作為教師提升教學專業的參考。 目錄 壹、教學基礎篇 第一章 緒論 第二章 學習與教學分析 貳、教學準備篇 第三章 教學目標 第四章 教學設計 參、教學方法篇 第五章 思考取向教學 第六章 情意取向教學 第七章 社會取向教學 第八章 個別化取向教學 第九章 創新取向教學 肆、教學理論篇 第十章 Gagné的教學理論 第十一章 Ausubel的教學理論 伍、策略與技巧篇 第十二章 教學策略 第十三章 教學技巧 陸、教學專業篇 第十四章 教學專業素養 第十五章 教學研究

課程發展與設計新論

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課程發展與設計新論 作 者：黃光雄 、蔡清田 出版社別：五南 出版日期：2021/03/19(1版9刷) ＩＳＢＮ：978-957-11-8008-3 書 號：1IYP 頁 數：488 開 數：20K 內容簡介 　　因應我國於2014年8月正式實施「十二年國民基本教育」，教育部陸續公布《十二年國民基本教育課程發展指引》、《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，本書全文包括課程的結構與意義、課程設計與課程研究、課程設計的理論取向意識型態、課程設計的模式、課程選擇、課程組織與統整、課程發展、課程實施與課程領導、課程評鑑、課程研究的回顧與展望等共十章。 　　特別説明「核心素養」的意義、課程結構與意義，說明「課程即經驗」、「課程即計畫」、「課程即目標」與「課程即研究假設」等五種課程現象與「核心素養」的課程設計與研究發展之意涵；指出精粹主義、經驗主義、社會主義、科技主義與專業主義等理論取向意識型態；說明目標模式、歷程模式、情境模式的課程設計；說明課程選擇的規準與課程選擇的原則；指出課程組織的要素、課程組織的原則、課程組織的類型與結構；指出教師教學本位的課程發展、國家政策本位的課程發展與行動研究本位的課程發展；指出課程實施與教師角色、課程實施的研究觀點、課程實施的探究主題與配套措施；說明課程評鑑的步驟與標準、評鑑的類型、評鑑的模式與課程評鑑的價值取向。第十章課程研究的回顧與展望—邁向課程學的建立，包括第一節課程研究的回顧與展望，第二節課程研究的再研究—邁向課程學的建立。 目錄 第一章：課程結構與課程意義 第二章：課程設計與課程研究 第三章：課程設計的理論取向意識型態 第四章：課程設計的模式 第五章：課程選擇 第六章：課程組織與課程統整 第七章：課程發展 第八章：課程實施與課程領導 第九章：課程評鑑 第十章：課程研究的回顧與展望--邁向課程學的建立

Biology of the Invertebrates (7版)

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Biology of the Invertebrates 7/e 作者：Jan A. Pechenik ISBN：9789814738613 版次：7 年份：2015 出版商：McGraw-Hill 頁數/規格：606頁/平裝雙色 Description This textbook is the most concise and readable invertebrates book in terms of detail and pedagogy (other texts do not offer boxed readings, a second color, end of chapter questions, or pronunciation guides). All phyla of invertebrates are covered (comprehensive) with an emphasis on unifying characteristics of each group. Table of Contents 1 Introduction and Environmental Considerations 2 Invertebrate Classification and Relationships 3 The Protists 4 The Poriferans and Placozoans 5 Introduction to the Hydrostatic Skeleton 6 The Cnidarians 7 The Ctenophores 8 The Platyhelminthes 9 The Mesozoand: Possible Flatworm Relatives 10 The Gnathifera: Rotifers, Acanthocephalans, and Two Smaller Groups 11 The Nemertines 12 The Molluscs 13 The Annelids 14 The Arthropods 15 Two Phyla of Likely Arthropod Relatives: Tardigrades and Onychophorans 16 The Nematodes 17 Four Phyla of Likely Nematode Relatives: Nematomorpha, Priapulida, Kinorhyncha, and Loricifera 18 Three Phyla of Uncertain Affiliation: Gastrotricha, Chaetognatha, and Cyliophora 19 The Lophophorates (Phoronids, Brachiopods, Bryozoans) and Entoprocts 20 The Echinoderms 21 The Hemichordates 22 The Xenoturbellids: Deuterostomes at Last' 23 The Nonvertebrate Chordates 24 Invertebrate Reproduction and Development--An Overview

電力電子學 (3版)

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書名：電力電子學 第三版 附光碟 原文書名：Power Electronics 3/e 作者: Mohan、Undeland、Robbins 譯者: 江炫樟 出版社：全華 出版日期: 2012/05 ISBN：9789572140604 商品簡介 包含各式半導體功率元件、電力轉換器、電源供應器(含UPS)、馬達驅動器、工業及家庭之應用、諧坡及EMI之產生與防制、電力系統之應用等。整個架構從原理、分析、模擬、設計之發展由淺入深，循序漸進，滿足個階層之需求。適合電機科(系)“電力電子學”課程使用。

生物化學 (7版)

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【原文少量特別書籍 若無貨可能須等候5-7日以上 因”客制特別調書不收退貨” 可接受在下單】 (繁體中文7版) Lehninger生物化學(Lehninger Principles of Biochemistry 7e) 204-060C/9789863684398 ISBN 9789863684398 作者/出版社 *許晉銓等／ 合記 出版年代/版次 2022／7 (原文8版) Lehninger Principles of Biochemistry (IE) 204-8149/9781319381493 ISBN 9781319381493 作者/出版社 Nelson ／ Macmillan 出版年代/版次 2021／8 重量：3.3kg 頁數：1312 裝訂：精裝　開數： 28.6 x 21.3 cm 印刷：彩色 譯者:林民昆.許晉銓.黃翠婷.陳祖豐.鄧洪音.陳煥源 簡介 《Lehninger 生物化學》是生物化學領域中重要的教科書之一，由David L. Nelson和 Michael M. Cox兩位傑出的學者擔任主編。本書從結構與催化作用、生物能量與代謝，以及訊息途徑的三個面向分成蛋白質的三維結構、檸檬酸循環、DNA代謝等共二十八個章節，新增入的內容包含：合成細胞與疾病基因體學、利用CRISPR進行基因編輯、RNA識別序列等新主題，並於各章均有相對應的關鍵術語、問題、數據分析問題等供讀者使用。本書除了內容的豐富性，精美的插圖與圖片也是此書的一大優點，對於想了解生物化學原理的讀者來說，不啻為首選。 前言 隨著提供細胞和生物內分子層次程序的觀察技術日益強大，生物化學的進步不斷加快，帶來了新的奇蹟和新的挑戰。我們在第七版Lehninger 生物化學中的目標與以往一樣，是要取得平衡：包含新的令人興奮的研究發現，但不會讓學生不堪負荷這本書。其所包含主要的內容是新發現的原理，有助於說明生物化學的最新進展。 藉由每次對本教科書進行修訂，我們企圖讓Lehninger 的內容能夠一直維持它的經典：清晰的寫作、對困難概念的仔細解釋，以及用易理解和實踐的方式向學生深入介紹當今生物化學。我們共同著作這本書，並一起教授了三十年的生物化學入門知識。那些年來，威斯康辛大學麥迪遜分校的成千上萬名學生，一直是啟發我們如何更清晰地展示生物化學的源泉。我們希望Lehninger 的第七版會反過來啟發各地的生物化學專業的學生，並激發他們像我們一樣熱愛生物化學。 目錄 前言 ix 1 生物化學的基礎 1 I 結構與催化作用 45 2 水 47 3 胺基酸、胜肽和蛋白質 75 4 蛋白質的三維結構 115 5 蛋白質功能 157 6 酵素 187 7 碳水化合物與醣生物學 241 8 核苷酸與核酸 279 9 與DNA 訊息相關的生物技術 319 10 脂質 361 11 生物膜及轉運 387 12 生物訊息 437 II 生物能量與代謝 491 13 生物能量和生物化學反應類型 495 14 糖解、糖質新生作用和戊糖磷酸途徑 533 15 代謝調節的原理 575 16 檸檬酸循環 619 17 脂肪酸分解代謝 649 18 胺基酸氧化和尿素製造 675 19 氧化磷酸化 711 20 植物的光合作用及碳水化合物合成 755 21 脂質生物合成 811 22 胺基酸、核苷酸及相關分子的生物合成 859 23 激素調節和哺乳動物代謝的整合 907 III 訊息途徑 955 24 基因體和染色體 957 25 DNA 代謝 987 26 RNA 代謝 1035 27 蛋白質代謝 1077 28 基因表現的調控 1127 課後問題簡要解答 AS-1 詞彙 G-1 索引 I-1 資源 R-1

小掛包抗UV遮陽漁夫帽 Horizon 天際線(野林綠)

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中小學創新班級經營：以案例學習 作者： 周新富 新功能介紹 (1版)

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中小學創新班級經營：以案例學習 ISBN13：9786263178786 出版社：五南圖書出版 作者：周新富 裝訂／頁數：平裝／280頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 重量：480克 版次：1 出版日：2022/07/25 中國圖書分類：中學行政管理 內容簡介 中小學階段導師是班級的靈魂人物，對學生的影響相當大，初任教師要帶好一個班級，務必要在班級經營方面下苦功去鑽研。本書著重在創新班級經營的理念與做法，有別於傳統班級經營著重在理論、學生管理與獎懲技巧的運用。在內容方面，本書重要主題皆有1-2個案例於上課時供學生討論，每章皆附有選擇題與問答題，供師資生準備檢定考試及教師甄選之用。 目錄 第一章　班級經營緒論 第二章 班級經營的紀律模式 第三章 新學年開始的工作 第四章 班級常規的建立與執行 第五章 教學相關活動的經營 第六章 學生不當行為的管教 第七章 學生中重度不當行為的輔導與管教 第八章 班級人際關係的管理

SEL班級經營技巧: 我們一起學CATS (1版)

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【簡介】 　　本書旨在為臺灣第一線的教育工作者，提供一套創新、實用且系統化的社會情緒學習（SEL）班級經營方案——「CATS教學架構」。有別於傳統偏重行為管理的策略，本書聚焦於培養學生的內在能力，從根本上改善班級氛圍，降低師生因「滅火日常」而產生的倦怠感，並呼應教育部最新的SEL中長程計畫，具備高度的時代性與實踐價值。 　　書中透過「貓頭鷹老師」、「蜻蜓老師」等真實的教學故事，將SEL的五大核心能力（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係、負責任的決定）轉化為生動的教學情境與CATS心法。每一章節都提供了具體可操作的活動方案，希望能成為老師們在教學現場最溫暖的夥伴。 【目錄】 第一篇　CATS的核心理念與實踐藍圖 第 1 章　擁抱CATS：為班級注入幸福的動能 　　　　1.1 什麼是CATS架構？核心概念與教育意義 　　　　1.2 CATS如何在班級經營中發揮關鍵作用？ 　　　　1.3 建構幸福班級的基石：連結、覺察、引導與實踐 第二篇　與自我對話：培養內在力量 第 2 章　自我覺察：點亮內在羅盤，探索情感地圖 　　　　2.1 情緒簽到：捕捉心緒微光，覺察當下感受 　　　　2.2 我的心情日記：描繪情感色彩，記錄心靈足跡 　　　　2.3 身體地圖：傾聽無聲語言，連結身心感受 　　　　2.4 情緒地雷：辨識觸發按鈕，學習趨吉避凶 第 3 章　自我管理：駕馭內在航行，駛向目標藍圖 　　　　3.1 冷靜角：打造情緒避風港，學習「心」技巧 　　　　3.2 目標計畫表：設定成長航標，規劃實踐步驟 　　　　3.3 情緒量杯：掌握能量刻度，調節身心狀態 　　　　3.4 呼吸減壓：開啟壓力閥門，釋放緊繃情緒 第三篇　與他人共舞：建立和諧關係 第 4 章　社會覺察：洞察他人目光，拓展世界視野 　　　　4.1 同理停看聽：理解他人風景，感受多元觀點 　　　　4.2 團隊歸屬圖：編織連結網絡，共創溫馨氛圍 　　　　4.3 如果是我：換位思考練習，培養共情能力 　　　　4.4 團體作畫：學習協同合作，譜寫美好樂章 第 5 章　人際關係：舞動互動彩帶，探索相處奧祕 　　　　5.1 人際迷宮：探索互動模式，增進溝通技巧 　　　　5.2 笑對嘲笑防護罩：建立自信盾牌，勇敢面對挑戰 　　　　5.3 KO衝突法：化解紛爭智慧，促進和平共處 　　　　5.4 友誼觀清單：描繪珍貴連結，珍惜彼此情誼 第四篇　與社會共好：展現責任與行動 第 6 章　負責任的決定：肩負選擇勇氣，守護價值界線 　　　　6.1 無敵堡壘：釐清價值觀，堅守選擇原則 　　　　6.2 暖光便條：傳遞關懷力量，溫暖彼此心房 　　　　6.3 問題解決計畫：分析挑戰成因，尋找希望鑰匙 　　　　6.4 這招最對味：探索多元策略，找到有效方法 第 7 章　負責任的行動：實踐美好足跡，共創友善社會 　　　　7.1 行善日記：散播溫暖種子，點亮他人生命 　　　　7.2 正念靜坐：沉澱心靈寧靜，培養專注力量 　　　　7.3 感謝書籤：將感謝化為行動，傳遞正向能量 　　　　7.4 珍愛宣言：許下自我承諾，實踐美好願景 第五篇　幸福的迴響：CATS的延伸與展望 第 8 章　我們一起學CATS：幸福校園妙喵喵 　　　　8.1 CATS在不同學齡層的應用與調整 　　　　8.2 打造支持CATS實踐的班級文化 　　　　8.3 教師的成長：在CATS的引導中不斷精進 　　　　8.4 展望未來：CATS引領更幸福的教育風景

專為雙語教學者設計的課室英文【中級】(附30堂一對一課室英文教學影片+雙語教學情境/課室常用會話互動式會話速學系統+500句班級經營用語電子書+「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆) (1版) (1版)

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【簡介】 當老師很難， 當「要用英文教學」的老師更難！   光是點名時說「I will now take attendance.」就可能舌頭打結， 再說一句「Your homework is on page 25.」，就可能冒出滿頭汗。   明明自己擁有「科目專業」與「英文能力」， 雙語師資證照都有拿到、研習也從不缺席， 每句課堂英文也都看得懂、說得出口， 但實際進入教學現場後， 卻發現自己會教書，但不一定會「用英文」教書？   別擔心，你不是孤單一個人！ 《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》， 就是你最好的同事、最強的後盾！   　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》， 　　內含7種史無前例「最有效」、「CP值最高」的教學資源， 　　1. 奠定雙語教學基礎的「學習課本」 　　2. 30堂「一對一課室英文教學影片」 　　3. 雙語教學情境對話「350句互動式會話速學系統」 　　4. 課室英文常用會話句「1,700句互動式會話速學系統」 　　5. 500句「班級經營教學互動用語電子書」 　　6. 美籍老師錄製的「發音與口說音檔」 　　7. 免費下載，可聽音檔、看影片的「Youtor App」   　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》， 　　書中不僅有課堂會話、備課攻略、活動安排等豐富內容， 　　還有「一對一教學影片」幫你充分掌握課室英文的關鍵， 　　再搭配「互動式會話速學系統」有效提升會話口說力！ 　　 　　你不是不會英文，而是不會「課堂上會用到的英文」！ 　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》， 　　全方位支援老師用英文教學的每個瞬間， 　　幫老師補足用英文講課的實戰力、口說力， 　　讓老師在課堂上不再詞窮、不再靠臨場硬翻， 　　就算不是英文老師，也能用英文上課！ 　　　　 　　我識出品，一次登頂！ 　　你可以抄襲，但絕對無法超越！ 　　 　　全國唯一！ 　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》 　　提供7種學習資源，是雙語教學者的最強後盾！ 　　1. 奠定雙語教學基礎的「學習課本」（價值399元） 　　2. 30堂「一對一課室英文教學影片」（時長115分鐘，價值2,599元） 　　3. 500句「班級經營教學互動用語電子書」（價值399元） 　　4. 雙語教學情境對話「350句互動式會話速學系統」（價值390元） 　　5. 課室英文常用會話句「1,700句互動式會話速學系統」（價值490元） 　　6. 美籍老師錄製的「發音與口說音檔」 　　7. 免費下載，可聽音檔、看影片的「Youtor App」 　　總價值超過4,000元，特價599元！ 　 　　■ 不是英文老師，也能用英文上課！ 　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》， 　　是一本專為雙語教學者設計，在教學現場用雙語授課的攻略祕笈， 　　以高中英文程度為基礎， 　　把學校沒有教、研習沒有講的祕密，全部都講給你聽！ 　 　　Point 1 把「已經會的英文」轉成「課堂英文」！ 　　雙語老師在授課時碰到的問題不是英文能力不夠好，而是「只要開始用英文上課，腦袋就一片空白」，這是因為不知道怎麼「用英文教書」！《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》收錄各種教學情境，提供備課攻略及不同教學風格的會話，讓每一位老師都能找到想說的話，輕鬆塑造雙語學習環境，幫你把會的英文轉成課堂語言。   　　Point 2 讓你從「怕說、亂說」，到「敢說、會說」！ 　　收錄自我介紹、課堂管理、班級經營、授課活動、師生對話等教學情境，《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》只給你上課用得到、學生聽得懂、老師說得出的課室英文學習內容。例句除了有中英文對照、詳細補充之外，更提供美籍老師親自錄製的會話句音檔，只要利用App調整語速與循環播放的功能，加上附贈的「互動式會話速學系統」，就能用shadowing跟讀法練好英文口說。   　　Point 3 一秒切換「雙語模式」，全科系都適用的「課室英文」！ 　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》是為了解救「開口卡關」的雙語教師而生！本書結合備課攻略、課堂會話、替換單字、萬用句型、文法重點，並整合7種學習資源，讓老師輕鬆上手，無論哪個科目都能運用自如。當老師進入教室，不只是帶著備課資料，還有一整套英語教學能力站在身後撐腰。 　　 　　■ 雙語教學者的最強後盾，用英文教學沒問題！ 　　整合「紙本」與「數位」的全方位學習資源！ 　　1. 奠定雙語教學基礎的「學習課本」 　　不僅收錄符合教學情境、不同教學風格的英語會話句，會話句更有延伸學習的句型、文法、替換字等內容，全書更提供備課攻略、課程活動安排技巧、雙語授課心法。   　　2. 30堂「一對一課室英文教學影片」（時長115分鐘） 　　由林軒亘Linda老師示範教學，不管是課堂上的英文教學情境，或是老師自我增強的方式，都由林軒亘Linda老師示範講解，就是希望老師們能用最短的時間學到最實用的授課技巧。   　　3. 500句「班級經營教學互動用語電子書」 　　收錄各科目適用或專用的教學指令、活動指令、教學評語等萬用短句，老師只要複製貼上就能使用。   　　4. 雙語教學情境對話「350句互動式會話速學系統」 　　如果老師對於在學生面前開口說英語會感到害怕，那就一定要使用「350句互動式會話速學系統」。運用「語境訓練」練習會話，模擬雙語教學時會碰到的課堂情境、可能會出現的對話，事先做好準備，就能降低開口說英語的壓力。 ※輸入書中兌換序號就能下載使用。   　　※「最好聊的互動式會話速學系統」使用方式請見下方說明。   　　5. 課室英文常用會話句「1,700句互動式會話速學系統」 　　想要提升英語口說力，就一定要使用「影子跟讀法（shadowing）」，「1,700句互動式會話速學系統」運用影子跟讀法的四個步驟，帶領老師一步步練習，透過模仿與複誦來訓練口音跟音調，就能有效提升口語流利度。   　　※輸入書中兌換序號就能下載使用。 　　※「最好聊的互動式會話速學系統」使用方式請見下方說明。   　　6. 美籍老師錄製的「發音與口說音檔」 　　由美籍老師錄製的音檔，能讓老師們學到最正統的英文發音，不僅可以訓練聽力，也可以模仿美籍老師的語調，讓每句會話都說得自然不生硬。   　　7. 免費下載，可聽音檔、看影片、練口說的「Youtor App」 　　手機就是最好的學習工具，只要使用「Youtor App」，就能聆聽音檔、觀看教學影片，還可以使用「互動式會話速學系統」隨時隨地練習口說。   　　全方位支援「雙語教學」的應用工具！ 　　1. 各科老師都用得到的會話句、對話與句型，不管是語文科、社會科、數理科、藝術、音樂或體育，全科目全場景都適用。 　　2. 模擬教學情境的會話，充分掌握問答、指令、糾正、鼓勵等核心語言力。 　　3. 中英對照句、教學情境說明，不只學到會話，更掌握教學思維的切換技巧。 　　4. 輔助學習的「課室英文教學影片」，宛如請了家教傳授雙語教學祕訣。 　　5. 「美籍老師親錄音檔」搭配「互動式會話速學系統」，快速熟記課室英文高頻句，在課堂不再卡詞尬笑。 　　6. 班級經營教學互動用語的「電子書」，想要哪句話，複製貼上就能用。   　　■ 我識出品，一次登頂！全方位的「雙語師資培訓計劃」！ 　　雙語教育浪潮來襲，雙語教學勢在必行， 　　老師們除了要有學科知識外，還必須具備「以英語教學」的能力！ 　　 　　除了要取得英語能力的認證資格， 　　身處教學第一線的老師們接下來開始煩惱：「我該如何用英文授課呢？」   　　許多老師更會擔心自己不是英文老師， 　　或是煩惱自己許久沒有開口說英文， 　　萬一文法用錯、發音不道地，被學生嘲笑怎麼辦？ 　 　　我識出版教育集團為響應政府「2030年雙語國家政策」， 　　特別推出全方位的「雙語師資培訓計劃」： 　　《專為雙語教學者設計的課室英文【初、中級】》， 　　期望能培養更多優秀的雙語教學師資！ 　 　　此次推出的《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》，我們提供： 　　1. 高中程度的英文文法課程 　　2. 課堂上會用到的英語會話 　　3. 符合教學實務的備課攻略 　　4. 書籍、學習影片、互動會話系統、發音音檔等7種學習資源， 　　為的就是提供老師們全方位的解方，克服在教學現場用雙語授課的挑戰。 　　 　　如果覺得自己的英文能力足夠，想提升「課室英文」的實戰力， 　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》是你的最好選擇！ 　　 　　如果想加強英文文法基礎， 　　則可透過《專為雙語教學者設計的課室英文【初級】》複習約國中程度的英文。   　　【能力分級】 　　《專為雙語教學者設計的課室英文》系列依難易度預計分為三個級數， 　　本書為【中級】，其程度符合： 　　高中英文、CEFR B1-B2，約等同於全民英檢GEPT中級、多益TOEIC 450～750分。 　　 　　【使用說明】 　　專為雙語教學者設計的學習步驟── 　　課室英文輕鬆搞定！ 　　 　　Step 1 雙語老師的教學神器，一本就能搞定！  　　這本書以高中英文程度的英文為基礎，結合學校會碰到的各種情境，提供豐富且能實際應用的英語會話句，補充萬用句型、常見替換字與不同的表達方式，有效幫助老師補足用英文講課的實戰力，幫忙把老師已經會的英文轉成課堂語言，讓老師在課堂上能輕鬆用英文授課、和學生互動！   　　✪ Chapter 1 學期初 　　老師自我介紹、認識學生、破冰遊戲、選幹部、班規、安排座位、管秩序 　　✪ Chapter 2 學期中 　　點名、確認進度、複習上一課、介紹今天課程、開始上課、課堂遊戲／活動、老師問問題、預習下一課、下課 　　✪ Chapter 3 學期末 　　考試、對答案、發考卷、成績、評語、同樂會、學期結束   　　Step 2 「備課攻略」與「準備心法」，提升雙語授課時戰力！ 　　只有教學現場的老師才知道老師們的需求。作者楊舒涵老師在每個單元一開始先提供課程活動安排的技巧，讓老師更容易掌握課程進度、塑造良好的學習氛圍。而諸如老師們會擔心英文能力不夠會被學生笑、授課時會卡詞等問題，更以專欄一一仔細說明，幫助老師克服教學現場會面對到的挑戰。   　　Step 3 收錄課堂會用到的會話，一秒就能切換雙語模式！ 　　每個單元都提供豐富的會話句，並依照不同的教學情境、教學風格進行整理，讓老師能自由選擇適合的會話句，不會說來說去都是同樣的一句話。除此之外，更從會話句中延伸補充注意事項、文法重點、萬用句型、替換字，提供教學現場需要的各種英文！   　　Step 4 整合多元學習資源，雙語老師們的最強後盾！ 　　《專為雙語教學者設計的課室英文【中級】》提供多種學習資源，結合「紙本」與「數位」，涵蓋「課堂會話」、「單字、文法、萬用句型」、「教學」等3大面向，幫助老師掌握從基礎開始一次學好英文授課必備的基本英文能力。   　　【課堂會話】 　　✪ 零基礎適用、奠定雙語教學基礎的「學習課本」 　　✪ 滿足23個教學情境的英語會話句，除了提供最基本的會話，也因應不同教學風格，提供詼諧輕鬆、重視互動等的會話內容。 　　✪ 美籍老師錄製的「發音與口說音檔」，錄製書中例句與會話句。 　　✪ 雙語教學情境對話「350句互動式會話速學系統」透過模仿與反覆跟讀，提升口說力。 　　✪ 課室英文常用會話句「1,700句互動式會話速學系統」透過模仿與反覆跟讀，提升口說力。 　　 　　【單字、文法、萬用句型】 　　✪ 從例句延伸出注意事項、文法重點、萬用句型、替換字，讓老師能透過舉一反三，靈活運用。 　　✪ 500句「班級經營教學互動用語電子書」，收錄教學指令、教學評語等萬用短句。 　　 　　【教學】 　　✪ 作者暨鳳山高中楊舒涵老師撰寫的備課攻略，講解課程活動安排的技巧與方式，也提供老師準備雙語授課的心法。 　　✪ 免費下載課程活動安排所需的字表、重點資料。 　　✪「一對一課室英文教學影片」，由林軒亘Linda老師現身教學，共30堂影片課程，時長115分鐘。   　　※本書不提供光碟及音檔下載。 　　※音檔、影片、互動式會話速學系統，皆透過免費下載的「Youtor App（內含VRP虛擬點讀筆）」使用。   　　［「VRP虛擬點讀筆」App及網頁版介紹］ 　　為了方便讀者更方便使用本書，特別開發「VRP虛擬點讀筆」（Virtual Reading Pen）App及網頁版雙版本，幫助讀者有效率地讀取本書相關的音檔或影片。 　 　　■ 線上下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆） 　　1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。 　　 　　2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦轉存音檔到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。   　　3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 　　（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 　　 　　■ 線上使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版 　　1. 在哪裡使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版？ 　　（1）讀者只要打開網址（https://webvrp.17buy.com.tw）註冊／登入會員即可。 　　 　　2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」網頁版？ 　　（1）「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）已提供讀者方便又有效率的音檔聽取方式。而為了滿足讀者需求，提供讀者更多元、更便捷的學習途徑，特別開發「VRP虛擬點讀筆」網頁版。 　　（2）透過「VRP虛擬點讀筆」網頁版，讀者可以線上聽取音檔，進行學習。   　　3. 如何使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版？ 　　（1）讀者登入會員後，只要輸入書名或ISBN檢索書籍，點選書籍進入音檔的播放頁面。 　　（2）根據書中內容正確回答隨機出現的2個問題，完成答題認證，立即開通會員限定功能，就能線上讀取本書的所有音檔。如書中有搭配學習影片，也可以線上觀看影片。 　　（3）「VRP虛擬點讀筆」網頁版就像是點讀筆一樣好用，可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 　　（4）如果關掉網頁後，下次想要學習時，可以從「會員專區」裡的「學習紀錄」查找上次學習的書籍，點選、接續學習。 　　（5）請注意，若距離上次登入超過一個月，網站會自行登出帳戶，需再次登入，並完成題目驗證後使用。 　　（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   　　※本書未提供光碟燒錄服務。   　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。   　　［最好聊天的互動式會話速學系統］ 　　1. 在哪裡下載「最好聊天的互動式會話速學系統」？ 　　（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載。   　　2. 為什麼會有「最好聊天的互動式會話速學系統」？ 　　（1）能流利表達是練習口說的終極目標，但和真人一同練習會話，最怕因為不敢開口而只敢用單字與肢體語言溝通的情況。為了有效訓練學習者勇敢開口，坊間有許多語言交換配對程式，藉此降低面對面的互動壓力與學習限制。 　　（2）若想要練好口說，關鍵在於「提高口語流利度與音調掌握力」，但不同語言的發音方式和口腔肌肉運動方式不同，人腦要同時注意發音語調，及留意口腔肌肉位置，腦力完全不夠用。 　　（3）因此，我們為了解決讀者的困擾，特別開發「最好聊天的互動式會話速學系統」，希望透過這個輔助學習的工具，藉由英語耳互動式學習、真情境AI互動模擬練習，讓讀者透過模仿和反覆跟讀，有效訓練口說力。   　　3. 「最好聊天的互動式會話速學系統」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）下載完成後，至Youtor首頁點選「輸入序號」，輸入書中標示的序號，即可下載隨書附贈的會話課程。 　　（3）當會話課程已完成下載後，可至「我的雲端櫃」點選課程、開始學習。 　　（4）「最好聊天的互動式會話速學系統」具有互動式學習功能，透過影子跟讀法（shadowing）練習口說，就算沒有實際的對話夥伴，也可以透過系統模仿發音與跟讀學習，有效提高口語流利度和音調掌握力。讓學習者無時無刻都能自我練習，訓練口音和語調，擺脫不敢開口的障礙。 　　（5）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。 【目錄】 使用說明 作者序 Chapter 1 學期初 Unit 1 老師自我介紹（搭配影片：自我介紹） 【Column 1】學生的英文比我好，怎麼辦？（搭配影片：2. 準備雙語教學） Unit 2 認識學生（搭配影片：3. 聊天） Unit 3 破冰遊戲（搭配影片：4. 遊戲互動） 【Column 2】被學生指出英文文法或發音錯誤，怎麼辦？（搭配影片：5. 調整語速與語調） Unit 4 選幹部（搭配影片：6. 選幹部） Unit 5 班規（搭配影片：7. 制定班規） Unit 6 安排座位（搭配影片：8. 安排座位） Unit 7 管秩序（搭配影片：9. 課堂秩序） 【Column 3】學生聽不懂我說的英文，該怎麼辦？（搭配影片：10. 善用基本句型） Chapter 2 學期中 Unit 1 點名（搭配影片：11. 出缺勤） Unit 2 確認進度（搭配影片：12. 確認進度） Unit 3 複習上一課（搭配影片：13. 複習） 【Column 4】如何用英文講課時忽然卡詞？（搭配影片：14. 雙語教學互動技巧） Unit 4 介紹今天課程（搭配影片：15. 說明資訊） Unit 5 開始上課（搭配影片：16. 下指令） 【Column 5】如何安排英文授課的內容與時間？（搭配影片：17. 準備英文授課） Unit 6 課堂遊戲／活動（搭配影片：18. 課堂活動） Unit 7 老師問問題（搭配影片：19. 詢問） 【Column 6】如果學生問了老師無法回答的問題？ Unit 8 預習下一課（搭配影片：20. 引導閱讀） Unit 9 下課（搭配影片：21. 課堂總結） 【Column 7】如何使用AI科技，準備英文教學？（搭配影片：22. 善用科技備課） Chapter 3 學期末 Unit 1 考試（搭配影片：23. 測驗） Unit 2 對答案（搭配影片：24. 檢討考卷） Unit 3 發考卷（搭配影片：25. 發資料） Unit 4 成績（搭配影片：26. 公布成績） Unit 5 評語（搭配影片：27. 鼓勵與反饋） 【Column 8】如何用簡單英文給予正面或負面評價？（搭配影片：28. 用英文講評） Unit 6 同樂會（搭配影片：29. 英文遊戲） Unit 7 學期結束（搭配影片：30. 祝福）