諮商理論與實務:從諮商學者的人生看他們的理論
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書名:諮商理論與實務:從諮商學者的人生看他們的理論
作者:駱芳美、郭國禎
出版社:心理
出版日期:2018/03/01
ISBN:9789861918136
目錄
1 從心理、溝通的分析著手
第一章 佛洛依德的心理分析諮商學派 (Freud’s Psychoanalysis Therapy)
第一節。佛洛依德的人生故事
第二節。佛洛依德對人性本質的看法
第三節。心理分析學派的諮商策略
第四節。心理分析諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第二章 榮格的分析心理諮商學派 (Jung’s Analytical Psychology)
第一節。榮格的人生故事
第二節。榮格對人性本質的看法
第三節。分析心理諮商學派的諮商策略
第四節。分析心理諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第三章 阿德勒的個別心理諮商學派 (Adler’s Individual Psychology)
第一節。阿德勒的人生故事
第二節。阿德勒對人性本質的看法
第三節。個別心理學派的諮商策略
第四節。個別心理諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第四章 伯尼的溝通分析諮商學派 (Berne’s Transactional Analysis)
第一節。伯尼的人生故事
第二節。伯尼對人性本質的看法
第三節。溝通分析學派的諮商策略
第四節。溝通分析諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
2 從行為、認知的改變著手
第五章 沃爾皮和拿撒勒的行為諮商學派 (Wolpe’s and Lazarus’s Behavior Therapy)
第一節。沃爾皮和拿撒勒的人生故事
第二節。沃爾皮的行為諮商理論
第三節。拿撒勒的行為諮商理論
第四節。沃爾皮和拿撒勒行為諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第六章 艾里斯的理性情緒行為諮商學派 (Ellis’s Rational Emotive Behavior Therapy)
第一節。艾里斯的人生故事
第二節。艾里斯對人性本質的看法
第三節。理性情緒行為學派的諮商策略
第四節。理性情緒行為諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第七章 貝克的認知諮商學派 (Beck’s Cognitive Therapy)
第一節。貝克的人生故事
第二節。貝克對人性本質的看法
第三節。認知學派的諮商策略
第四節。認知諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第八章 林涵的辯證行為諮商學派 (Linehan’s Dialectical Behavior Therapy)
第一節。林涵的人生故事
第二節。林涵對人性本質的看法
第三節。辯證行為學派的諮商策略
第四節。辯證行為諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第九章 葛拉瑟的選擇理論/現實諮商學派 (Glasser’s Choice Theory/ Reality Therapy)
第一節。葛拉瑟的人生故事
第二節。葛拉瑟對人性本質的看法
第三節。選擇理論/現實學派的諮商策略
第四節。選擇理論/現實諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
3 從人生的意義、人性的啟發著手
第十章 法蘭克的意義諮商學派 (Frankl’s Logotherapy)
第一節。法蘭克的人生故事
第二節。法蘭克對人性本質的看法
第三節。意義諮商學派的諮商策略
第四節。意義諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第十一章 羅吉斯的個人中心諮商學派 (Rogers’s Person-Centered Therapy)
第一節。羅吉斯的人生故事
第二節。羅吉斯對人性本質的看法
第三節。個人中心學派的諮商策略
第四節。個人中心諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
第十二章 皮爾斯的完形諮商學派 (Perls’s Gestalt Therapy)
第一節。皮爾斯的人生故事
第二節。皮爾斯對人性本質的看法
第三節。完形學派的諮商策略
第四節。完形諮商學派的案例分析
‧你瞭解了嗎?
‧腦筋急轉彎
參考書目 References
照片來源 Photo Credits
「你瞭解了嗎?」試題解答 Answer Key
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輔導原理與實務 三版 111 (3版)
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輔導原理與實務(第三版)
作者:黃政昌主編;黃政昌、黃瑛琪、連秀鸞、陳玉芳著
開數:18
頁數:560
ISBN:9786267178133
重量:950
出版日期:2022/9/30
書籍介紹
本書有三大特色
一、本書僅有三篇十二章,不但兼顧理論與實務,也涵蓋重要的輔導工作主題。
二、專為輔導界新鮮人所撰寫,內容深入淺出、簡單實用、資料新穎。
三、每章最後附上問題與反思、延伸閱讀、相關影片與網站等豐富教學資源。
本書適合做為大專校院師資培育課程或輔導相關科系之「輔導原理」、「輔導原理與實務」、「學校輔導」、「學校輔導工作」等課程的上課用書;對於正在從事社區輔導相關工作的社工員、輔導員,以及各級學校導師、教師、助教、輔導員、教官等,也非常適合參考使用。
目 次
第1篇 輔導概念篇
Chapter 1 輔導的基本概念/黃政昌
第一節 輔導的意義與特性
第二節 輔導的內容與實施原則
第三節 教育、輔導、諮商、心理治療與精神醫療
Chapter 2 輔導組織與人員/黃瑛琪
第一節 各級學校輔導組織現況
第二節 輔導教師/人員的資格條件與角色任務
第三節 輔導教師/人員的專業展現與工作內容
Chapter 3 學校輔導工作的內涵/連秀鸞
第一節 生活輔導的內容與實施
第二節 學習輔導的內容與實施
第三節 生涯輔導的內容與實施
Chapter 4 三級預防的輔導模式/陳玉芳
第一節 三級預防的概念與意涵
第二節 三級預防輔導模式的內涵與作法
第三節 學校三級預防輔導方案的設計與實施
第2篇 輔導方法篇
Chapter 5 個別諮商/連秀鸞
第一節 個別諮商的意義與特性
第二節 常見諮商學派的重點
第三節 諮商專業倫理
Chapter 6 團體輔導/黃瑛琪
第一節 團體輔導的意義與特性
第二節 常見團體輔導的運作方式
第三節 團體輔導的技術與注意事項
Chapter 7 心理測驗與應用/黃政昌
第一節 心理測驗的意義與功能
第二節 心理測驗的類型與介紹
第三節 心理測驗的實施與應用
Chapter 8 個案研究與管理/陳玉芳
第一節 個案研究的意義與內容
第二節 個案管理的精神與實施
第三節 個案研究報告的格式與範例
第3篇 輔導實務篇
Chapter 9 人際困境學生的認識與輔導/黃瑛琪
第一節 人際困境學生的定義與認識
第二節 人際困境學生的類型與成因分析
第三節 人際困境學生的輔導策略與案例說明
Chapter 10 中輟生的認識與輔導/連秀鸞
第一節 中輟生的定義與認識
第二節 中輟的成因分析與輔導策略
第三節 中輟生的處遇流程與案例說明
Chapter 11 心理疾病學生的認識與輔導/黃政昌
第一節 心理疾病的定義與認識
第二節 心理疾病的成因分析與輔導策略
第三節 心理疾病學生的輔導策略與案例說明
Chapter 12 自殺危機學生的認識與輔導/陳玉芳
第一節 自殺的定義
第二節 自殺的成因分析
第三節 自殺危機學生的輔導策略與案例說明
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書名:諮商與心理治療(第二版)
作者:Sharf(馬長齡)
出版社:心理出版社
出版日期:2013/06/00
ISBN:9789866121999
內容簡介
本書內容兼容並蓄,深具廣度和深度。除了探討重要的心理治療與諮商理論學派,也包含東方和其他理論學派,最後一章則比較與批判各理論的差異。本書除了詳盡介紹重要的心理治療與諮商理論學派,更詳細說明理論創始人與理論的發展史,對讀者及學習者來說極為珍貴。針對不同心理疾患從各學派觀點闡述治療理念與說明案例應用,也是本書的重要特色之一。作者利用治療師與個案的對話,描述各種理論使用技巧和治療方法,加上案例豐富,對初學者及臨床實務工作者必定有很大助益。
此外,作者用心於說明各種諮商理論在短期治療和團體諮商與治療的應用、現今實務運用的趨勢、相關研究、性別和多元文化議題等,可作為諮商師、心理治療師和相關科系學生參考書籍。
目錄
第1章 精神分析
第2章 Jung分析與治療
第3章 Adler學派治療
第4章 存在主義治療
第5章 個人中心治療
第6章 完形學派治療:一種體驗式的治療
第7章 行為治療
第8章 理性情緒行為治療
第9章 認知治療
第10章 現實治療
第11章 女性主義治療:多元文化取向
第12章 家族治療
第13章 其他心理治療
第14章 統合治療
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諮商技術
系列名:輔導諮商
ISBN13:9789577024695
出版社:心理
作者:陳金定
裝訂:平裝
出版日:2001/09/01
中國圖書分類:臨床心理
本書共有十八章,每一章介紹一種諮商技術,全書共論及十八種諮商中常用的技術,並在附錄中示範如何配合使用各章的技術進行諮商。
在每一章的內容中,通常包括有五部分。第一,界定某一種諮商技術的定義,並且舉例示範如何使用該技術;第二,介紹該技術可能涉及的學理或該技術在諮商時的相關概念;第三,說明該技術適用的時機或注意事項;第四,說明該技術的功能並且以案例示範;第五,深入淺出引導讀者透過不同的練習熟練該諮商技術,以達到學以致用的目的。
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心理診斷與人格測驗手冊 (1版)
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心理診斷與人格測驗手冊-心理學30
ISBN13:9789861911090
出版社:心理
作者:陸雅青
裝訂:平裝
出版日:2008/01/01
中國圖書分類:心理診斷:心理輔導;行為改變術
內容簡介
《心理診斷與人格測驗手冊》主要是關於心理診斷的假設及人格結構和功能方面的評估,內含魏氏智力量表、羅氏墨跡測驗、投射畫及班達視覺動作完形測驗,可以說這些最被廣為使用的心理診斷工具的詮釋性假設的綜合性結論,而其中的每個論點都應是顯著的,可以在幾乎任何參考架構或人格衡鑑取向中來使用。在此,你將會發現一種為許多致力於教學及臨床心理衡鑑與診斷的心理工作者都夢寐以求的、高度萃取過的資訊。
目錄
壹、導言
內容與範圍
使用條件
使用須知
詮釋性假設的效度
假設的陳述規則
一個觀點
在訓練及應用時的投射性技法
結語
貳、魏氏智力量表
一般考量
語言及作業智商之比較
魏氏分測驗
結語
參、羅氏墨跡測驗
一般考量
羅氏墨跡測驗的決定因子
羅氏墨跡測驗的反應部位
羅氏墨跡測驗的反應內容
從眾反應及原創反應
決定因子、反應部位、反應內容、從眾反應及原創反應間之關係
羅氏墨跡測驗問題的異常處理
序列分析的相關資訊
結語
肆、投射畫
一般考量
運筆動作的因素:主要的詮釋性假設
一般投射畫的因素:主要的詮釋性假設
人物畫:主要的詮釋性假設
房子畫:主要的詮釋性假設
樹畫:主要的詮釋性假設
結語
伍、班達視覺動作完形測驗
一般考量
不尋常仿畫形式的詮釋性假設
個別圖形相關的詮釋性假設
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人際歷程取向治療:整合模式(Interpersonal Process in Therapy - An Integrative Model, 7/E) (7版)
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【中文翻譯書】
書名:人際歷程取向治療:整合模式
原文書名:Interpersonal Process in Therapy - An Integrative Model, 7/E
作者:Edward Teyber, Faith Holmes Teyber
翻譯:吳麗娟,蔡秀玲,杜淑芬,方格正,鄧文章
出版社:雙葉
出版日期:2017/03/22
ISBN:9789869436557
內容簡介
這是一本幫助你能夠與他人的關係「親密中有自我」的好書
.我總盡力討好,但自己委屈又疲累,且不管多努力,永遠都不夠好。
.為何我不想生氣卻又不自覺的失控?為何我老是習慣逃離可能衝突的情境?
本書將幫助你解答類似這種重複出現的困擾,幫助你走出桎梏、活得更自在。
此書也是一本相當實用的治療地圖,將幫助治療師深入了解:
.如何辨識、回應案主重複出現不再適用的關係模式及核心議題。
.如何透過治療師與案主間的關係與人際歷程,解決案主的困擾。
.如何將治療中親身經驗的學習,轉移到真實生活中。
人際歷程取向治療認為案主的問題會在治療關係中重演,治療師提供案主修正性情緒經驗,幫助案主作根本的改變。不論你是哪一種治療取向,都能簡單地加入本書介紹的整合模式,進行更有效的諮商。
目錄
第一部分 簡介與概覽
第01章 人際歷程取向
受訓治療師掙扎於表現焦慮
擁有治療焦點讓治療師更有效能
核心概念
Teresa:核心概念的案例說明
理論與歷史的背景
結語
本章練習活動
閱讀建議
第二部分 對案主的回應
第02章 建立工作同盟
概論
工作同盟
同理的了解:工作同盟的基礎
表現焦慮使工作同盟的建立更為困難
同理了解是改變的先決條件
結語
本章練習活動
閱讀建議
第03章 向案主的抗拒致敬
概論
對於探討抗拒的為難
辨認抗拒
形成工作假設以澄清抗拒
回應抗拒
羞愧感引發抗拒的發生
在治療中成功也可能是一種威脅
結語
本章練習活動
閱讀建議
第04章 內在聚焦
概論
協助案主聚焦於他們自己的經驗上
對內在聚焦的為難
發展自主性:協助案主做出改變
邀請案主協助解決自己的問題
追蹤案主的焦慮
結語
本章練習活動
閱讀建議
第05章 協助案主處理感受
概論
回應案主的感受
辨認支配性情感
辨識案主經常呈現的情感星座
依附理論對回應案主的痛苦提供有幫助的指導原則
結語
本章練習活動
閱讀建議
第三部分 概念化案主問題並發展治療焦點
第06章 家庭與發展因素
概論
依附型態與在成人治療中的臨床呈現
教養型態
把愛收回與有條件的價值
回應案主多樣化的教養和依附型態之原則
家庭互動模式
結語
本章練習活動
閱讀建議
第07章 缺乏彈性的人際因應策略
概論
概念化案主的人際架構
未滿足的發展性需求
人際因應策略
解決核心衝突
Peter 的個案研究:順服取悅他人的案主
兩個個案摘要
結語
本章練習活動
閱讀建議
第08章 關係主題和修復經驗
概論
治療關係中三種問題人際關係之重演
尋找人際平衡
矛盾兩難:回應案主經驗矛盾兩難的感受
結語
本章練習活動
閱讀建議
第四部分 解決之道與改變
第09章 與歷程向度工作
概論
透過人際歷程來解決問題
治療師在歷程向度工作所遭遇的初期困難
結語
本章練習活動
閱讀建議
第10章 修通與結案
概論
案主改變的歷程:概述
修通
結案
結語
本章練習活動
閱讀建議
附錄A 歷程紀錄
附錄B 治療計畫的指導原則
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精神分裂症-認知理論、研究與治療
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自體的分析(一種系統化處理自戀型人格疾患的精神分析治療
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精神分析和心理治療的關係性革命:趨向二人心理學的典範轉移 (1版)
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【簡介】
★國內首見「關係取向」的精神分析著作,入門必讀!
★拋開佛洛伊德以來的教條,以後現代的嶄新眼光重新認識精神分析!
當精神分析變成雙人舞,分析師與案主互為主體,臨床實務會面臨怎樣的變遷?
後現代浪潮衝擊下,精神分析無可避免地鬆動了原本堅守的信條。上個世紀八〇年代起,「關係取向精神分析」在北美興起,標誌著精神分析與心理治療的典範變革是對時代需求的回應,也是助人工作者不可忽略的學習視野。
在關係取向精神分析的治療現場,「沒有單獨的被分析者,也沒有單獨的分析師」。分析師不再以超然之姿透過理論「分析」個案的心理狀態,而是讓理論退居後線,分析師「這個人」走到個案面前,與他/她共創兩人專屬的關係,互為主體,深刻交會。然而,新的難題因此相伴而生:分析師可以自我揭露到多大程度?對移情/反移情的運用如何相應調整?古典理論對解離、依附、性別與性取向的觀點還成立嗎?
在這本書裡,作者庫查克博士透過精要的文獻回顧引領讀者領略這場「關係性革命」的核心精神,並就相應而來的關鍵議題做了精闢的解析。讀者將發現,關係取向精神分析是持續革新、流動的,賦予執業者更大的彈性去適應變動的世局。也因此,精神分析的應用不再侷限於診療室中的症狀處遇,對多元性別、恐怖攻擊、新冠肺炎等世界性難題,也能即時做出因應。
精神分析的發展在「關係性」的重要突破,在本書中有著仔細的耙梳,是臨床工作者案上不可缺少的重要資料!──翁士恆/東華大學諮商與臨床心理學系副教授
庫查克博士作為關係取向精神分析的參與者,在本書中十分清晰地呈現了當代關係取向精神分析的歷史及重要概念,對試圖學習關係取向精神分析的專業工作者和讀者,是值得推薦的優秀入門作品。──徐鈞/華東師範大學心理與認知科學學院碩士生導師
為了將個案解離的人格碎片尋回並重新連結,共構起嶄新的心靈空間,我發現治療者必須重視自己的主體性、脆弱,並適時自我揭露──這些發現在關係學派裡得以閃爍。──蘇俊濠(哈理斯 Harris)/諮商心理師
本書的內容可說是近代精神分析思潮很具代表性的概述。──林俐伶/資深精神分析督導,臺灣精神分析學會理事長。
專業推薦──
(按姓氏筆畫排列)
吳熙琄/茵特森創意對話中心創始人
周仁宇/精神科醫師、臺灣精神分析學會(IPA)訓練分析師
徐 鈞/國際自體心理學會會員,華東師範大學心理與認知科學學院碩士生導師
翁士恆/東華大學諮商與臨床心理學系副教授
張凱理/台齡身心診所主治醫師
劉慧卿/宏慈療養院院長
蘇俊濠(哈理斯 Harris)/諮商心理師、經營「哈理斯的精神分析躺椅」臉書專頁
【目錄】
【審閱者序】你有瘋狂、反思與革命的勇氣嗎?/林俐伶
【導讀】屬於我們這個時代的精神分析/魏與晟
致謝
第一章 引言:啟帆航向新大陸
第二章 分析師的主體性
第三章 自我揭露
第四章 互為主體性
第五章 解離、多重自我狀態與創傷
第六章 共演
第七章 情感調節、依附與身體
第八章 種族、性別與性
第九章 結語:對未來的展望
附錄一 索引
附錄二 參考文獻
附錄三 延伸閱讀
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走進孩子的內心:精神分析視角下兒童與家庭的心理治療 (1版)
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【簡介】
英國重量級兒童與青少年治療師
50年實務治療與研究的結晶
本書收錄了英國精神分析重鎮塔維斯托克診所資深督導與治療師瑪格麗特.羅斯汀的臨床論文,記錄她五十多年來與兒童、青少年工作的臨床觀察、思考與研究。
深具哲學、文學修養的羅斯汀對兒童和青少年的理解與洞察極為敏銳,她結合精神分析理論,深入探討臨床議題,如創傷失落、青春期身分認同、受收養孩子早期經歷的陰影、精神病患者的僵固與防衛機制、童年剝奪等。她並針對評估以及與父母工作所需的架構與技巧,給予精闢的建議。
她在文中抽絲剝繭心理治療過程中的壓力、衝突、轉折與可能性,呈現出親近孩子內心世界的途徑,也反思精神分析臨床工作的挑戰,包括治療師的反移情反應、如何應對治療關係的危機,並探討社會、經濟與政治現實對患者心理發展的影響。
對於心理分析師、兒童分析師、兒童心理治療師,以及從事兒童與父母工作等相關人士,這本書都是不可或缺的經典。
時至今日,我們仍不時看見困在痛苦與困惑之中的家庭,隨著社會變遷,焦慮只增不減。人們試著尋找解決焦慮的方式,試著擺脫脆弱、痛苦,然而,我們需要的,並非有人告訴我們一條更好的捷徑,而是有人能像羅斯汀這般理解我們的底層焦慮。
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本書特色
★當代英國知名兒童心理治療師與精神分析師瑪格麗特.羅斯汀,畢生工作與研究的結晶
★整合臨床實務、理論和研究:植根於羅斯汀在英國國民保健署和塔維斯托克診所超過五十年的工作經驗和研究。
★強調社會與政治因素對兒童心理發展的影響:塔維斯托克診所的患者包羅萬象,有助於說明社會和政治因素如何影響心理發展。
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專業推薦
林玉華 國際精神分析學會(IPA)成人暨兒童精神分析師
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【譯序】兒童心理治療是什麼呢?
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體驗的世界:精神分析的哲學和臨床雙維度 (1版)
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後佛洛伊德時代重量級精神分析著作
互為主體性學派是當代自體心理學和關係學派精神分析的重要基礎,也是推動當代精神分析理論研究的重要力量。該學派的基石性著作《體驗的世界》,則清晰地表達了互為主體性學派在西方哲學維度與臨床精神分析維度上的立場與觀點。
本書作者們在反思古典臨床心理學、自我心理學的局限後,借助了胡塞爾等人的現象學思想和寇哈特自體心理學的發展,針對所謂孤立心靈等概念,對西方近代哲學之父笛卡兒開足了批評的火力。他們認為,所有的心理過程,都源於個體與個體之間的相互關係,而非孤立的心靈內在產物。孤獨的心靈並不是真實存在的。實際的人類生活及臨床精神分析過程,總是兩個主體甚至更多的系統一起交叉影響後的發展,這種發展以體驗的方式持續流動著。
這些思考將帶領臨床工作者以更開放的態度去傾聽案主的語言以及來自自己的聲音,而無論哪一方的視角,都會受到交互關係的影響,形成微妙的「共振」,進入同一個存在維度。採用互為主體的觀點,以精神分析方法嘗試理解並治療思覺失調、解離等嚴重精神病性狀態,因此成為可能。
這本後佛洛伊德時代的重要精神分析著作,是三十年合作研究的結晶,對學者與助人工作者而言,想了解當代的精神分析如何藉由與哲學的對話,重新審視人類心靈的深度與複雜性,並落實於臨床應用,本書是不可錯過的經典。
「現象學與精神分析都逼近了人類經驗的原初地帶。不論對於喜好歐陸哲學或心理治療、心理諮商的讀者來說,本書提供的是在人類經驗的根本處討論療癒的種種模式。」—李維倫
本書特色
★後佛洛伊德時代的重要精神分析著作,對精神分析以及當代哲學有興趣者,本書將是必讀作品。
★探討互為主體性理論在臨床精神分析中的應用,也是該領域第一本在台面世的著作。
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(依姓氏筆畫排列)
李維倫 | 政治大學哲學系教授兼文學院副院長
周仁宇 | 兒童精神科醫師、精神分析師、人類學博士
林俐伶 | 精神分析師、國際精神分析學會及美國精神分析學會會員
徐 鈞 | 臨床心理學家、國際自體心理學會會員
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自體心理學的後寇哈特時代的發展,主要有二,其一,就是羅伯‧史托羅洛、喬治‧艾特伍、唐娜、奧蘭治、伯納‧布蘭洽夫特(Bernard Brandchaft)等人完成的互為主體性理論,其二,就是霍華‧巴卡爾(Howard Bacal)提出的特異性理論(specificity theory)。前者,回到現象學的傳統,改寫了精神分析;後者,則屬臨床理論。兩者,都與當今顯學,關係學派精神分析(relational psychoanalysis),有深刻交集和對話。--張凱理/台齡身心診所主治醫師
這本書可以擴展一個臨床家看待臨床現象的視角、對工作的省思,也為診療室裡的哲學議題與現象提供了更豐饒的思想基礎。因為對一個人體驗到的環境的重視,書中故事引人入勝,值得一讀!--林俐伶/精神分析師、國際精神分析學會及美國精神分析學會會員,秋隱精神分析工作室負責人
一部清晰、精煉、深刻的著作……依循舊作《雲中的臉龐》一貫傳統,其中揭露了有害的「孤立心靈」思維模式之源起,《體驗的世界》這本傑出的作品包含了作者們對笛卡兒心理傳記式取徑充滿洞見的運用;接著作者們對此一觀念的歷久不衰追本溯源,不僅檢視了佛洛伊德以及古典精神分析,還論及其在寇哈特、人際取向傳統,以及當代的關係學派思維中的遺緒;本書結尾則對精神病性和創傷狀態,提出他們深具啟發性的運用架構。每一位對精神分析理論和實務抱持嚴肅興趣的人,本書是必不可少的讀物。--路易.布雷格博士(Louis Breger, PhD)《佛洛伊德:視域之中的黑暗》(Freud: Darkness in the Midst of Vision)作者
在這部重要的著作中,作者們將我們因某種方式而被限縮了的體驗,以他們的視角擴展和重新脈絡化,並且提供了額外的治療性影響,讓一度因被視為心理發展上有所損傷而被摒棄在一旁的人們,得以重新捕捉他們性格的各個面向,以及其鮮活的體驗。一個卓越的貢獻。--保羅.沃許泰博士(Paul L. Wachtel, Ph.D.)紐約市立大學臨床心理學特聘教授
了不起的成就……《體驗的世界》為當代哲學和精神分析各自的創造性發展兩者間的巨大鴻溝,搭起了一座橋梁。不過對於執業的分析師更為重要的是,這本書喚起了我們對於情感、脈絡、以及視角的重要性的意識,在互為主體性系統下病人和分析師──事實上,是我們所有人──生活之所在。--約瑟夫.李希登堡醫師(Joseph Lichtenberg, M.D.)《精神分析的探問》期刊(Psychoanalytic Inquiry)總編輯
這本臨床小書完美地闡述了笛卡兒主義與互為主體性系統對心靈的觀點之治療性意涵的對比。為作者群揭露了當前流行的投射性認同概念背後隱藏的笛卡兒式假設大聲喝采。--瑪西亞.卡維爾博士(Marcia Cavell, Ph.D.)《精神分析式的心靈:從佛洛伊德到哲學》(The Psychoanalytic Mind: From Freud to Philosophy)作者
【目錄】
各界讚譽推薦
推薦序一:以更開放的態度,傾聽案主的語言和自己的聲音/徐鈞
推薦序二:回到面對面的現場關係/李維倫
前言
第一章 導論:笛卡兒及其孤立心靈理論的形成脈絡
第一部 理論研究
第二章 從笛卡兒式的心靈到體驗性的世界
第三章 世界視域:佛洛伊德潛意識學說的替代
第四章 寇哈特與脈絡主義
第五章 關係性精神分析中的笛卡兒哲學傾向
第二部 臨床應用
第六章 視角現實性與互為主體系統
第七章 創傷的世界
第八章 破碎的世界/精神病狀態:關於個人灰飛煙滅的體驗
附錄一 參考書目
附錄二 英文索引
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