素養檢定：國中英文閱讀題本閱讀素養 (1版)
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素養檢定：國中英文素養題本-閱讀素養
ISBN13：9786263273207
出版社：大碩
作者：中華未來學校教育學會師資群編著
裝訂：平裝
規格：26cm*19cm*1.2cm (高/寬/厚)
版次：1
出版日：2022/10/01
中國圖書分類：英語
因應新課綱與大考命題方向，本書著重培養學生面對議題的思考與敏銳度，提升多元的核心價值。搭配單字整理，能加強學生對於重點單字的記憶、構築。從掌握題文概念到懂得實際推論與反思，從此再也不怕素養考題。
素養其實並不難！5大看點快速掌握要領
1.十九項議題為主軸的題組
2.引導學生循序漸進地思考
3.充分掌握自我學習的狀況
4.詳盡的解題資訊一看就懂
5.提供不同級距的評分規準
現今「19項議題」是生活與升學的關鍵，帶領學生理解新課綱的世界公民概念，打造共好社會。
本書《素養檢定：國中英文閱讀題本 閱讀素養》有三點特色，首先中華未來學校教育在素養導向教育計畫的部分成果，參考全國優質教師參與「素養導向一貫化課程創新教案與命題設計」的試題成果，並由學會研究人員等進行編修創作而成。第二個特色是依108課綱的19項教育議題分類，精挑相關文本內容，以擴展孩子閱讀視野，避免閱讀偏食。第三個特色以「閱讀策略與歷程」為規準，以符合學測等大考之趨勢。
本書所收題組與題型以結合108年啟用之「十二年國民基本教育課程綱要」學習表現中所闡述的項目為選題依歸，並以OECD / PISA （Organization for Economic Cooperation and Development / Programmme for International Students Assessment） 中對閱讀理解題的五個答題技巧（five processes /aspects）作為分析主軸，使學生能清楚明瞭在答題時所需運用的策略、技巧，不但知其然，而且知其所以然。
本書於每篇選文後標註相關議題、所涉學習表現與解題策略，必能對學生知識的獲得、能力的培養與態度的建立有所助益。素養閱讀實施過程中，每篇閱讀文本中知識是絕對有，但在閱讀的同時要培養理解、解釋、分析的能力，更要建立批判、反思的態度。
目錄
1.性別平等教育
Misogyny
2.人權教育
World Homeless Day
New Apps Matching Donated Things with People in Need
Rosa Parks
3.環境教育
Insects on Your Dining Table
The Migration of Bewick Swans
Facts of Endangered Animals
School Strike for Climate
Cleaning Up
Hi Fly Airline: Trying Flights without Single-use Plastics
Palau Banned Sunscreen which Harms Sea Animals
Make the Best Use of Our Food
4.海洋教育
A Letter from Marine Lives'
5.科技教育
The First Cellphone in the World
6.能源教育
Pros and Cons of Different Energy Sources
7.家庭教育
A Family Quarrel
Make the Best Use of Our Food
The Problem of Internet Addiction
8.原住民族教育
Nature in the Indigenous eye
9.品德教育
Popular Student Contest
Acknowledgements
Worsen and Worsen
10.生命教育
Communicate with Animals
Stay Away from Emotional Blackmail
11.法治教育
Tragic Message
12.資訊教育
Remain Your Privacy on Social Media
13.安全教育
The Teen Popularity Handbook
Tips You Should Know About Washing Hands
14.防災教育
Introduction to Fire Extinguishers
15.生涯規劃教育
Six Thinking Hats
The Talented Taylor Swift
The Master of Ukulele
The Reborn of a Chinese Restaurant
16.多元文化教育
Pay Attention to These Foreign Cultures
Dia de Muertos
Reviews of The Little Women
17.閱讀素養教育
The Development of Coupon
Rhyming Words in Poetry
Postcard from Alishan
A Letter from Medina Café
Zyzzyva
Calling to Broadcast Show
A Letter From a House Buyer
18.戶外教育
Welcome to Lantern Festival!
A Trip to Salamanca
Whale Shark Tour
19.國際教育
The Influence of Population
Phoebie Alison Jordan: An American Superstar
The City of Mozart: Salzburg, Austria
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青少年閱讀素養之培育：談不同學科領域的文本引導 2018 <學富>
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青少年閱讀素養之培育：談不同學科領域的文本引導
ISBN13：9789865713638
出版社：學富文化
作者：唐淑華
裝訂／頁數：平裝／428頁
規格：23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
版次：1
出版日：2018/12/01
中國圖書分類：閱讀法
內容簡介
素養導向的教學是臺灣108新課綱的重點，而本書主要目的即在探討中學階段的閱讀素養培育，尤其聚焦在故事體（narrative）、資訊體（informational text）以及論辨體（persuasive text）三種文本類型的引導。本書設定的主要讀者是中學階段的老師，以及關心中學階段讀寫帶領的讀者，包括家長、學術工作者，甚至是民間的讀書會帶領者。
本書以認知角度切入，探討如何根據文本結構設計討論問題與閱讀單等讀寫引導活動，並透過主題、大概念等方式來設計多文本閱讀內容。除了爬梳此領域相關文獻並引述超過三百筆的中英文參考文獻之外，更希望提供具體教學實例以供在學之師培生或是已進入職場之現職老師參考。由於目前坊間涉及閱讀教學或閱讀素養培育之書籍多以國小階段為主，本書則以青少年閱讀為主要訴求。希望透過本書能夠提供讀者一個具體的帶領方向，也誠摯希望可以藉由拋磚引玉方式喚起更多人對青少年閱讀的關注。讓我們共同為提升臺灣學子之閱讀與寫作素養一起努力！
目錄
前言iii
第一部分透過閱讀而學習1
第一章緒論：本書的定位3
第二章青少年閱讀的重要性13
第一節臺灣閱讀活動推動現況13
第二節臺灣青少年閱讀行為的「應然」與「實然」15
第三節臺灣青少年在PISA國際閱讀評比的起伏表現25
第四節閱讀對於青少年的意義31
第五節一個閱讀教學芻議37
第三章青少年需具備的閱讀素養45
第一節青少年需具備的一般性閱讀素養47
第二節青少年需具備的領域性閱讀素養51
第三節青少年需具備掌握不同文本類型的閱讀素養55
第四節青少年應追求多面向的閱讀理解61
第二部分從「形式」切入——引導學生透視文本結構65
第四章根據文本類型進行分析式閱讀67
第一節中學閱讀教學新猷67
第二節分析式閱讀的意涵73
第三節不同文本類型的分析式閱讀79
第五章善用課堂討論與圖像化輔助93
第一節重訪兩項耳熟能詳的教學作為93
第二節不同文本類型的討論帶領原則99
第三節不同文本類型的圖像化輔助設計原則120
第四節小結134
第六章編選適合青少年的課內外閱讀文本139
第一節美國高中生的指定閱讀內容142
第二節臺灣高中生的國文課本內容148
第三節臺灣高中生的寒暑假閱讀內容153
第四節小結173
第三部分從「內容」切入——引導學生進行文本轉化177
第七章教學轉化在「轉」什麼﹖179
第一節教學轉化的意涵180
第二節教學轉化在文史科目上的應用184
第三節小結188
第八章帶領青少年進行多文本主題式閱讀191
第一節「大量」閱讀不等於「多文本」閱讀191
第二節主題式閱讀的重要性及尋找主題的方式197
第三節多文本主題式閱讀的設計原則與進行方式207
第四節一則實例：德國高中的英文課本214
第九章兩個研究實例：多文本主題式閱讀在國中的應用221
第一節一個帶領國中生理解歷史概念之研究221
第二節一個帶領國中生探討人生大問題之研究239
第三節小結260
第四部分透過寫作而思考265
第十章閱讀與寫作的整合267
第一節寫作為什麼這麼難？267
第二節寫作是「成品」也是「歷程」272
第三節閱讀與寫作的雙向關係281
第四節寫作在不同學科領域上的應用295
第十一章兩個研究實例：讀寫整合在高中的應用301
第一節一個以選修課程帶領高中生探究人生大問題之研究301
第二節一個以營隊帶領高中生探究人生大問題之研究320
第三節小結339
第五部分成為終身學習者345
第十二章青少年如何看待閱讀這件事347
第一節一個壞消息：並不是所有學生都能從閱讀受益348
第二節一個好消息：學生能透過課外閱讀而獲得啟發357
第三節小結362
第十三章結論與建議367
第一節不需遠求的閱讀材料367
第二節順勢而為的閱讀引導372
第三節結語373
參考文獻377
附件
附件一《大家都叫我食蟻獸》實驗組學生使用之學習單403
附件二《蛻變》之各類學習單413
索引421
表次
表2-1臺灣與亞洲各參照國歷年閱讀評比的高、低水準學生人數百分比29
表3-1本書將採用的三種文本類型58
表4-1故事體文本的元素81
表4-2資訊體文本的結構86
表6-1CCSS建議K-12學生應閱讀的故事體文本143
表6-2CCSS建議K-12學生應閱讀的資訊體文本147
表6-3臺灣某版本之高中國文課文選文分析150
表6-4全臺高中老師2016年暑假所開列的課外閱讀書單（故事體）156
表6-5全臺高中老師2016年暑假所開列的課外閱讀書單（資訊體）157
表6-6全臺高中老師2016年暑假所開列的課外閱讀書單（論辯體）159
表9-1「外侮」主題的多文本閱讀書單229
表9-2人與他人學習單評分準則之說明與學生反應之範例254
表9-3實驗組在閱讀中與閱讀後的t檢定摘要表255
表9-4學生對於「大問題」的閱讀感受256
表9-5學生對於討論的閱讀感受256
表11-1課程規劃與安排305
表11-2論辯式文章評分標準307
表11-3實驗組與對照組之前、後測分數變化比較308
表11-4學生之作文評分前、後測比較310
表11-5實驗組學生課程參與自評319
表11-6實驗組學生對課程之意見320
表11-7寒假工作坊課程規劃323
表11-8學生之作文評分前、後測比較330
表11-9各學生之作文進步分數（D值）332
表11-10學生對工作坊活動「是否有幫助」之回饋336
表11-11學生對工作坊活動「是否有趣」之回饋336
表12-1學生在閱讀功能分量表上之各項得分350
表12-2學生在閱讀態度分量表上之各項得分351
表12-3學生在閱讀習慣分量表上之各項得分352
表12-4大問題與其它心理適應等相關量表之相關矩陣354
表12-5定型心態組與成長心態組之平均得分差異檢核355
表12-6智力定型心態與成長心態在各量表之差異檢定結果355
表12-7訪談排序之書目358
圖次
圖2-1有意義的學習34
圖2-2成功教學的模式39
圖2-3不同類型學生所需的閱讀教學重點42
圖3-1PISA2018評量架構49
圖3-2領域閱讀素養的發展階段53
圖3-3Chambliss與Calfee對說明性寫作常用之修辭模式的分類57
圖4-1故事脊的敘說流程82
圖4-2論辯體文本的結構89
圖5-1ToulminTAP論證模式115
圖5-2TAP在生活事件上的應用116
圖5-3TAP在寫作上的應用117
圖5-4人物性格地圖124
圖5-5人物性格度量衡124
圖5-6人物性格對照表125
圖5-7文學圖126
圖5-8人物關係圖127
圖5-9人物性格網128
圖5-10資訊體文本圖像組織圖129
圖5-11歷史文本圖像組織圖132
圖5-12論辯體文本圖像組織圖134
圖5-13以教師為中心的問答討論135
...
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從希望感模式論學業挫折之調適與因應-正向心理學提供的「第三種選擇」
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Elementary Linear Algebra 8/E 修訂版 (8版)
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【簡介】
【目錄】
1 Systems of Linear Equations
2 Matrices
3 Determinants
4 Vector Spaces
5 Inner Product Spaces
6 Linear Transformations
7 Eigenvalues and Eigenvectors
8 Complex Vector Spaces (online)*
9 Linear Programming (online)*
10 Numerical Methods (online)*
Appendix
原價:
1300
售價:
1222
現省:
78元
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班級經營
ISBN13：9786263432505
出版社：五南圖書出版
作者：林進材
裝訂／頁數：平裝／432頁
規格：23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
重量：710克
版次：3
出版日：2022/09/10
中國圖書分類：教學活動
商品簡介
本書特色在於將班級經營的所有議題和內容，透過理論與策略、現實與方法對照的方式呈現出來，並以貼近教室現場與實務的角度，將教師在班級經營中應該注意的事項，一一地陳述並加以條列式呈現出來。
本書的內容包括班級經營的理論與實際、班級教學活動、班級常規維持、班級氣氛營造、班級領導理論、班級組織運用、班級活動設計、班級輔導活動、班級親師溝通、教師例行公事、霸凌的類型與因應策略、未來班級的想像與塑造、稱職教師的角色等，提供教師全方位班級經營的創意策略。
另外，本書特別將歷年來教師資格檢定考試的試題和解答，附錄在書後，提供讀者熟悉教師資格檢定考試的重點和方向。
目次
第一章 班級經營的意涵
第二章 班級常規的建立與維持
第三章 班級氣氛的設計與經營
第四章 班級教學的規劃與實施
第五章 班級學習的理論與策略
第六章 班級領導的理論與策略
第七章 班級活動的設計與運用
第八章 班級組織的運用與管理
第九章 班級輔導的策略與運用
第十章 班級時間的管理與運用
第十一章 親師溝通的策略與作法
第十二章 校園危機的處理與管理
第十三章 班級例行公事處理策略
第十四章 霸凌行為的類型與因應策略
第十五章 面對未來班級的想像與塑造
第十六章 稱職教師的角色與義務
參考文獻
附錄一：歷年教師資格檢定考試「班級經營」試題（含解答）
附錄二：班級經營教師甄試口試試題
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國音學
系列名：大學館
ISBN13：9789570919400
替代書名：Mandarin Chinese Phonetics
出版社：正中
作者：國立臺灣師範大學國音教材編輯委員會編纂
裝訂／頁數：平裝／240頁
規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚)
版次：9
出版日：2014/09/12
中國圖書分類：語音；韻書
內容簡介
「國音」是國語語音的簡稱，「國音學」則是研究國語語音的專門學問。「國音學」上承古典小學，下啟現代語言學，在整個國語語音發展的脈絡中，有著承先啟後的關鍵性。
《國音學》一書自西元1982年初版至今已逾三十年，多年來一直各界研究國語語音必備的參考書籍之一，本書關於語音的資料甚為詳盡，是適宜中文系學生的教材，因為它既涵蓋學理說明，亦附有練習資料；既便於教師授課，也利於學生自習。
惟書籍年代較為久遠，內容過於龐雜，部分資料亟需汰換，故藉由此次改版去蕪存菁，經過國立臺灣師範大學國音教材編輯委員會多次研討議定，並配合實際教學狀況，將內容簡化及更新，相信更能符合現今市場之需求。
目錄
第一章 緒論
第一節 國音學的意義
第二節 國音簡史
第三節 怎樣學習國音課程
第二章 基本發音原理
第一節 語音的物理基礎
第二節 語音的生理條件
第三章 國音聲母
第一節 聲母的性質
第二節 聲母的分類
第三節 從其他角度看聲母
第四節 聲母的發音
第四章 國音韻母
第一節 韻母的性質
第二節 韻母的分析
第三節 韻母的發音
第四節 四呼和結合韻
第五章 國音聲調
第一節 國音聲調的調類
第二節 國音聲調的調值
第三節 國音聲調的符號
第四節 國音聲調練習
第六章 國字拼音
第一節 語音成分
第二節 拼音方法
第三節 拼音條例
第七章 聲調的變化
第一節 上聲的變調
第二節 多音節的變調
第三節 「一」、「七」、「八、「不」的變調
第八章 語音的輕重
第一節 國語的重音
第二節 輕聲的形成
第三節 輕聲的調值與調號
第四節 輕聲的功用
第五節 輕聲的分類
第九章 連音的變化
第一節 「這」、「那」、「哪」的合音現象
第二節 助詞「啊」字的連音變化
第十章 ㄦ化韻
第一節 ㄦ化韻的音值
第二節 ㄦ化韻的變音條例
第三節 ㄦ化韻的作用
第四節 ㄦ化韻的變調
第十一章 各式譯音符號
第一節 音標符號與譯音符號
第二節 國際音標
第三節 漢語拼音
第十二章 語言運用聽與說
第一節 怎樣聽話
第二節 怎樣對長官說話
第三節 怎樣與陌生人說話
第四節 怎樣與熟人說話
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 (1版)](https://d1zva6hgripypz.cloudfront.net/book/thumbnail/60/1074160/a0050ed78060e48d058d732110952b80.webp)
素養檢定：國中數學素養題本 精進數學[本書適用國中會考數學科](FG5404) (1版)
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【簡介】
◎國中數學素養檢定攻略書籍
因應新課綱與大考命題方向，本書著重於將知識與課綱要點結合，並融合實際生活的運用能力。以平易近人的敘述、日常生活之場景，說明數學領域的課綱要點，確立主旨觀念，以生活議題形式引導學生探究思考，從掌握概念到懂得實際應用解題，從此再也不怕素養數學題，也能更了解計算工具的使用方式、時機與侷限。
素養其實並不難！5大看點快速掌握要領
1.結合情境與跨科整合趨勢
2.引導學生循序漸進地思考
3.充分掌握自我學習的狀況
4.培養正確使用工具的素養
5.多元的試題培養數理知能
如果您也是以下族群：
✔對新課綱不知所措的國中學生
✔正在尋找適用教材的國中教師
那這一系列的【國中數學素養題本】正符合您的需求
現今「素養」正是生活與升學的關鍵，將帶領學生理解新課綱的素養概念，從生活中探索數字的多重運用，逐步訓練邏輯推演與抽象思維，為中學階段的數學做好萬全準備。
【目錄】
壹、國中數學領域素養導向評量之內涵與目的
一、數學素養概念與定義
二、數學素養評量架構
貳、素養題組內容說明
一、素養題組編寫規劃宗旨
二、素養題組欄位設定原則
參、試題大解密
一、七年級試題解密
(一) 有氧運動計畫
(二) 天然氣費
(三) 共享機車
(四) 一顆止痛藥殘留體內五年？
(五) 網路流量
(六) 果凍食譜
(七) 中秋節吃餅趣
(八) 愛家防疫一起來
(九) 瘋桌遊
(十) 特價優惠折扣
(十一) 團體票優惠
(十二) 捷運兒童免票
(十三) 手機費
(十四) 遊戲升等
(十五) 捷運優惠
(十六) 新冠肺炎病例數分析
(十七) 身型滿意度調查
二、八年級試題解密
(十八) 開根號是我的弱項
(十九) 舖磚藝術
(二十) 魔竹高度
(二十一) 愛因斯坦疊紙牌
(二十二) 大會操隊形規律
(二十三) 新冠病毒的傳染力及嚴重性
(二十四) 外送服務
(二十五) 電信費違約金
(二十六) 交通工具
三、九年級試題解密
(二十七) 照片數學事
(二十八) 剪相似形
(二十九) 地下停車場
(三十) 三角柱造型消毒液盒
(三十一) 視力檢查
(三十二) 坡道與坡度
(三十三) 手繪視力表
(三十四) 標準田徑場
(三十五) 露營樂
(三十六) 公園綠覆率
(三十七) 保溫杯大小事
(三十八) 溫度與玉米生長速度的關係
(三十九) 從盒狀圖看成績
(四十) 骰子比大小遊戲
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兩岸考生一致推崇，史上最傳奇的GRE字彙書！
GRE字彙難背是出了名的，對考生來說，背GRE單字幾乎是出國留學前最大的夢魘。為了熟背數以萬計艱澀的字彙，考生無不使出渾身解數，運用各種能加強記憶的背誦法，只求在考試前能將字彙記牢。本書是北京新東方科技教育集團創辦人俞敏洪，集畢生的教學經驗，傾囊相授之作，廣受中國大陸考生的愛戴與推崇，十幾年來已幫助數十萬名考生取得高分，順利出國留學。自1993年初版以來，封面的設計一直沿用紅色色調，因此被廣大的GRE考生通稱為「紅寶書」。
近年來，「紅寶書」在台灣同樣造成考生熱烈的回應，為顧及本地考生閱讀時的便利性，正體中文版不但將音標全數改為一般所慣用的KK音標，並將部分的大陸用語，更改為台灣考生熟悉的解釋。《GRE字彙紅寶書》是GRE考生口耳相傳創造的一個傳奇，相信這個傳奇，一定能幫助所有下定決心的台灣考生，拿到最好的成績。
本書特點
◎ 特點1
本書自出版以來，封面一直沿用紅色的設計，因而被廣大的GRE考生稱為「紅寶書」。自1993年在大陸初版以來，至今已改版八次，《GRE字彙紅寶書》則是台灣出版的最新版本。本書十多年來已造福了幾十萬名GRE考生，可說是只要認真讀過本書的考生，都能在GRE測驗中取得優異的成績。
◎ 特點2
最新版的《GRE字彙紅寶書》重新整理收錄的字彙，刪除了在歷年GRE測驗中從未出現過的單字，並同時增加在近幾年測驗中新出現的單字，為嚴選的單字層層把關，只提供考生最精華的字彙，以減輕考生的負擔並符合GRE測驗的潮流。
◎ 特點3
本書分三個部分：第一部分為「GRE核心字彙」，收錄了GRE所有重點單字；第二部分為「GRE最新字彙」，收錄了近年來考試中出現的最新單字；第三部分為「GRE預測字彙」，收錄了作者分析歷年試題以及GRE測驗趨勢後整理出的近200個預測字彙。本書的內容涵蓋了GRE測驗曾出現的重點字彙，以及GRE 可能會出現的字彙，堪稱是涵蓋最廣且最具前瞻性的字彙寶典。
◎ 特點4
為幫助考生記憶，《GRE字彙紅寶書》幾乎幫每個單字都整理出一個記憶方法，包括：詞根記憶法、聯想記憶法、拆字記憶法和發音記憶法等。其中聯想記憶和發音記憶更是本書獨創，這些記憶方法可以幫助考生快速記憶單字，讓記單字的苦差事變成了生動的遊戲，大大降低考生對記單字的恐懼心理，提高學習效率。此外，本書在每頁的最下方還附有「快速複習表」，提供考生每頁單字的快速檢測，以確定學習的成效。為了更貼近GRE測驗的真實格式，「快速複習表」中的單字全部採用大寫。
◎ 特點5
本書同時收錄重要字彙的同根字、衍生字、形近詞、反義詞和參考字彙，擴大橫向字彙量，讓考生學會舉一反三，達到最高效率的學習。
◎ 特點6
本書的所有單字都做了進一步的分類，標上星號 (*) 的單字都曾出現在GRE「類比」及「反義」的題型中；而沒有標上星號的則是出現於「填空」或「閱讀測驗」的題型中。考生可以先記標上星號的單字（必須記熟），然後再記沒有星號的單字，就可以完全應付GRE測驗中的類比、反義、填空及閱讀測驗。衍生字及同根字也必須記熟。從考生的成績統計資料顯示，要在GRE測驗中取得高分不能只記標有星號的單字。本書的預測單字，考生只要考前迅速讀過，對單字有印象即可，不必花太多時間記憶。
◎ 特點7
本書的單字都搭配了簡單明瞭的英文解釋。英文解釋是參考ETS出題常用的Merriam-Webster、Webster’s New World Thesaurus及NTC的各類詞典編寫；而部分單字的英文解釋後還同時附上了常考的同義字，達到了單字衍生記憶的效果。
◎ 特點8
本書附有700分鐘的MP3朗讀光碟，錄製了書中所有英文單字（美式發音）及其中文解釋，考生可透過反覆聆聽MP3來加強記憶單字的效率。
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文字學概說＜正中＞ (1版)
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文字學概說
系列名：大學館
ISBN13：9789570917789
出版社：正中
作者：林尹
裝訂：平裝
出版日：2007/10/01
中國圖書分類：文字
內容簡介
「學問之道，識字為先」，本書初版於民國60年12月問世，採林尹先生講授文字學的講稿 ，加以黃慶萱先生聽講的筆記整理而成；書中內容共分為：第一篇緒論篇、第二篇六書篇、第三篇形音義篇三大篇；每篇之下又分為若干章節，詳細探討中國文字學，為中文系學生必讀之經典，歷經數十年。本版本一改老舊版面、克服部分模糊之圖文字及更正訛誤，以期讀者能毫無窒礙、一窺堂奧。
作者簡介
林尹 (1909-1983)
浙江省瑞安市人，師事蘄春黃侃，得其小學之真傳，畢業於中國大學國文系、北京大學研究所國學門，歷任河北大學、北平師範大學、四川大學、政治大學、淡江大學、東吳大學、文化大學等校教授，任國立臺灣師範大學國文研究所教授兼所主任，前後十三年，造就博碩士生任教於各大學者，人數眾多。擅長於文字、聲韻、訓詁之學，亦肆力於莊子與中國思想史。著有《中國學術思想大綱》、《文字學概說》、《訓詁學概要》、《中國聲韻學通論》、《周禮今注今釋》、《兩漢三國文匯》等書。
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素養檢定：國小國文素養題本 閱讀素養 低年級(二版) (2版)
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【簡介】
國小是閱讀的關鍵奠基期，於此時養成良好的閱讀習慣可讓學生更好的應對素養教育的趨勢，學校課程及考試內容皆逐漸導入108 課綱所強調之素養概念，而提升素養不可或缺的即為培養良好的閱讀理解能力。
本書採用108 課綱強調的三面九項核心素養，各單元中包含了不同面向的核心素養，並以PIRLS 國際閱讀素養調查的閱讀理解層次為每單元開頭，讓使用者清楚知曉該篇核心素養及學習內容，適切融入十九項議題的文本，以培養學生的批判思考及國際理解、尊重多元等核心價值。
書中包含成語典故、寓言故事、詩歌等多種文本以提升學生對於多元閱讀學習的深度與廣度；另外，書中編入之圖表閱讀是為培養學生從中了解生活常見情境，讓學生能夠更好的應用於日常中。
本書於每篇文本閱讀過後皆附有閱讀檢測表，以期讓學生於閱讀後評估自己的學習狀況；並且為檢測學生之閱讀理解程度，本書以閱讀題組題型設計加上字詞、句段與篇章的學習內容，多元的題型能夠讓學生從不同面向思考文本內容。自我閱讀理解評估與混合題型練習搭配文本閱讀可讓學生更紮實穩固自身的閱讀理解。
因應新課綱方向，本書結合第一線國小教師與學會師資群力量，設計出一篇篇有趣且有深度的文章，讓學生能夠感受到文字的魅力，並培育國小生的基礎語文能力，逐漸適應長文閱讀，加強文學、文化、評析、審美與感知的素養。題目後面也附上閱讀自我檢測，在檢測的過程中掌握學習情形，為未來的素養做好準備。
素養其實並不難！5大看點快速掌握要領
1.趣味性文本引發閱讀動機
2.引導學生循序漸進地思考
3.充分掌握自我學習的狀況
4.練習題目以龔固素養要點
5.詳盡的解題觀念一看就懂
現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵，此書將帶領國小生先行理解素養概念，並透過綜合練習的方式，希望提升國小生閱讀思維能力，對於未來學習都是一大幫助。
本書特色
1.以主題單元為題
本書閱讀題組以不同主題單元呈現，為提升學生的學習興趣與理解能力，文字篇章包含字詞、句段與篇章的學習內容，以閱讀模組模式讓學生大量閱讀各類本文。
2.篇篇都有素養
國語文經常使用文本來學習素養，本書採用108課綱強調的三面九項核心素養，每個單元包含了不同面向的核心素養，用以提升學生對於文本學習面向的深度與廣度。
3.有圖表題為單元
一般閱讀測驗通常以文本理解與分析為主，本書其中一單元特別以各類生活中常會用到的圖表入題，用來評量學生對於圖表的理解，並藉此來提升學生的閱讀能力。
4.集結多位國小老師作品
本書試題的編纂是凝聚多位第一線國小國文教師及學會教師群的多方力量，目的在於成為108課綱國語文閱讀教材。我們期望透過本書培育學生字詞辨識、文意理解及統整、推論理解與詮釋等高層次的閱讀能力素養。
【目錄】
動物篇
第一單元 山羊國
第二單元 狐假虎威
第三單元 朝三暮四
第四單元 井底之蛙
第五單元 貪心的狗
人物篇
第一單元 火山爆發了
第二單元 我的天使爺爺
第三單元 有愛心的陳樹菊女士
第四單元 孔融讓梨
第五單元 東施效顰
寓言神話篇
第一單元 三年坡
第二單元 北風和太陽
第三單元 月餅的秘密
第四單元 月亮上的兔子
第五單元 三個和尚沒水喝
詩歌篇
第一單元 我可以
第二單元 牠怎麼了
第三單元 我的家庭甜蜜蜜
第四單元 詠鵝
第五單元 村居
圖表篇
第一單元 快樂捷運票價表
第二單元 成績單
第三單元 音樂會海報
第四單元 未來電影院
第五單元 交通號誌
詳解
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素養檢定：高中國文素養題本諸子百家 (1版)
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【簡介】
剖析素養試題，掌握學測關鍵
新課綱上路後，素養導向題目成為大考的重要指標之一，充滿著生活感或是跨領域的主題學習，尤其國文更是目前長文閱讀趨勢的基礎。
因應課綱與大考命題的方向，本書結合第一線高中教師與學會教師群力量，希望學生能增強語文能力，強化文學、文化、評析、審美與感知等的素養，並利用各篇文本讓學生更有效率地進入百代偉人哲學！
全書九大面向 培育素養人文知識
本書根據素養的「三面九項」進行設計，依據不同的單元與文本設計題目讓學生能夠與素養進行連結，從不同的角度去看待文本。
例如在「科技資訊與媒體素養」中，因為現代資訊科技日新月異的時代，擁有資訊科技的基本知識是每個人都需要具備的基礎，單元文章就會連結個資竊取、媒體道德觀、數據收集整合等，讓我們能跟得上這個時代快速變化的腳步。
同時理解那些既熟悉又陌生的先秦思想家到底在想些什麼？將文言文連結現今素養概念，貫通古今，未來能夠將知識靈活運用。
素養觀點大解密－各種小重點讓你的學習更輕鬆
除了基本的練習題以外，本書練習還包括
1.自我評測的分析表：讓學生能夠知道自己的答題、觀念上的弱點。
2.文本摘要：快速理解該回文章內容。
3.素養觀點：加入文本的理念以及素養觀念的連結。
4.大考行不行：加入歷屆考題整理，快速連結過往考題方向。
使用此書能夠更深入且有效率的學習，並能夠更輕鬆理解艱澀的哲學思維，為自己未來的考試打下深厚的基礎。
素養其實並不難！5大看點快速掌握要領
1.有效閱讀與整理哲人思想
2.引導學生循序漸進地思考
3.充分掌握自我學習的狀況
4.從大考反覆練習鞏固要點
5.詳盡的解題資訊一看就懂
「素養」是現今的課綱趨勢，如何透過綜合閱讀梳理文本脈絡，並具備將知識實際應用在生活的能力，是未來升學的一大關鍵。
好評推薦
本書是素養教育浪潮中，誠摯推薦引領學生進入新課綱精神，開啟閱讀視域，厚植素養導向測驗能力的工具書，更是實踐素養的閱讀之鑰。
——臺灣前教育部長 吳清基
在新課綱的趨勢下，素養檢定叢書能引領學生進行有效思考，除了讓自己掌握素養紙筆測驗的程度，更是培養系統性閱讀策略最佳入門書。
——臺灣知識庫董事長 邱昌其
【目錄】
PISA閱讀歷程(2018年）介紹
四十五回閱讀層次評估分析表
A1身心素養與自我精進
第一回 屈原〈漁父〉、《論語‧陽貨》
第二回 荀子〈勸學〉、李斯〈諫逐客書〉
第三回 《新序．雜事二》
第四回 《大學》、《荀子‧勸學》、〈歐巴馬：放棄學習等於放棄你的國家〉
第五回 韓愈《讀墨子》
A2系統思考與解決問題
第六回 文學橋牌遊戲
第七回 〈人死後在哪裡？〉
第八回 莊子《齊物論》、張潮《幽夢影》、〈夢蝴蝶 蝴蝶夢〉
第九回 〈鎖管家族分類帽〉
第十回 《列子˙天瑞》
A3規劃執行與創新應變
第十一回 《莊子˙逍遙遊》
第十二回 《韓非子˙內儲說上》
第十三回 蘇軾〈上梅直講書〉
第十四回 柳宗元〈寄許京兆孟容書〉、韓愈〈柳子厚墓誌銘〉
第十五回 《孟子˙滕文公下》
B1符號運用與溝通表達
第十六回 〈孔子學院日記篇〉
第十七回 《列子．仲尼》
第十八回 朱自清〈兒女〉、豐子愷〈兒女〉
第十九回 〈孤獨是幸福安樂之源〉
第二十回 劉向《說苑》
B2 科技資訊與媒體素養
第二十一回 〈道德與美感〉
第二十二回 〈你是高監控還是低監控的人？〉
第二十三回 〈他們正在竊取你的個資〉、〈注意力往哪跑？〉
第二十四回 《莊子．徐無鬼》、〈這些數據其實都是假的〉
第二十五回 〈我們都被聲音包圍了〉、《資治通鑑》
B3 藝術涵養與美感素養
第二十六回 〈絳脣〉
第二十七回 〈庖丁解牛〉、〈就位〉
第二十八回 〈最早的藍染〉
第二十九回 〈山水畫的藝術形式〉
第三十回 湯顯祖〈牡丹亭記題詞〉、李贄《童心說》
C1道德實踐與公民意識
第三十一回 〈民法1114條與1118-1條〉
第三十二回 〈寄生上流的善與惡〉
第三十三回 〈最高道德─愛〉、《論語˙顏淵》
第三十四回 〈蘇格拉底與孔子〉
第三十五回 〈過三關〉
C2人際關係與團隊合作
第三十六回 〈愚忠〉
第三十七回 《左傳˙僖公五年》
第三十八回 〈出外靠朋友〉
第三十九回 《史記˙外戚世家序》
第四十回 《孫子兵法˙九地》
C3多元文化與國際理解
第四十一回 《史記˙孟子荀卿列傳》
第四十二回 《老子˙道德經三十章》、《老子˙道德經三十一章》
第四十三回 《莊子，外篇˙達生》、〈鈴木一朗傳奇〉
第四十四回 〈困境中的孔子與歌德〉
第四十五回 〈基督教導致羅馬帝國衰亡〉、〈當代思維對歷史學家影響〉
解答
A1 身心素養與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
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素養檢定：國小國文閱讀題組-閱讀素養 高年級
系列名：素養檢定
ISBN13：9786263274082
出版社：大碩
作者：中華未來學校教育學會師資群
裝訂／頁數：平裝／220頁
規格：26cm*19cm*1cm (高/寬/厚)
重量：420克
版次：1
出版日：2022/10/31
《國小國文閱讀題組》分為中年級（三、四年級）與高年級（五、六年級）兩本，學生不用花雙倍價錢，就能一次綜覽兩個年級的題目。以俏皮可愛的顏色開啟新的文本旅程，文本選題依照108課綱三面九項核心素養，延伸出各類型閱讀題組。
中年級以白話文為主軸，在地特色結合多國文化，培養學生多元價值觀，提早與世界接軌；高年級再加碼文言文、古詩，幫助學生從中體悟更深層的文化內涵。
因應新課綱方向，本書結合第一線國小教師與學會教師群力量，本篇文章都能讓學生能夠感受到文字的魅力，並培育國小生的基礎語文能力，逐漸適應長文閱讀，加強文學、文化、評析、審美與感知的素養。題目後面也附上閱讀自我檢測，在檢測的過程中掌握學習情形，為未來的素養做好準備。
素養其實並不難！5大看點快速掌握要領
1.趣味性文本引發閱讀動機
2.引導學生循序漸進地思考
3.充分掌握自我學習的狀況
4.練習題目以鞏固素養要點
5.詳盡的解題觀念一看就懂
現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵，此書將帶領國小生先行理解素養概念，並透過綜合練習的方式，希望提升國小生閱讀思維能力，對於未來學習都是一大幫助。
目錄
五年級閱讀題組
第一單元 記憶的滋味
第二單元 我的寶物飛了
第三單元 跳躍的音符
第四單元 美言一句三冬暖
第五單元 珍．古德與黑猩猩
第六單元 水都風光
第七單元 即刻救援喵星人
第八單元 機智的晏子
第九單元 那一片綠草如茵
第十單元 阿忠與慢慢
六年級閱讀題組
第一單元 鷸蚌相爭
第二單元 清廉自守的楊震
第三單元 草船借箭
第四單元 卑南文化公園
第五單元 一截樹幹――車輪的誕生
第六單元 人生百態盡在掌中――話說布袋戲
第七單元 讓路給綠蠵龜
第八單元 大地是萬物的家
第九單元 畢業生致答詞
第十單元 求真的伽利略
第十一單元 梅樹飄香
國小高年級 詳解
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素養檢定：國中自然素養題本 探究理化 (1版)
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【簡介】
國中探究理化素養檢定攻略書籍
本書因應新課綱與大考命題方向，著重在國中理化的重點知識，並設計出多層次的題組探究書籍，將理化觀念與自然領域知識結合得更加的透徹。各章節包括重點複習、題目演練與參考詳解，並與學校教學內容緊密聯繫，使學生能更高效的運用自如，再也不需要懼怕素養考題。
素養其實並不難！5大看點快速掌握要領
1.根據理化的核心概念編排
2.觀念引導與日常時事結合
3.適合學生自修或老師教學
4.多元情境歸納出學習脈絡
5.完整的答題步驟一讀就通
現今「19項議題」是生活與升學的關鍵，帶領學生理解新課綱的世界公民概念，打造共好社會。
【目錄】
前言
本書特色
使用指南
第1章 物質系統：物質的反應
1-1 物理反應與化學反應
1-2 電解質與酸鹼鹽
1-3 氧化還原
1-4 有機化合物
第2章 能量形式：聲音、光、熱
2-1 波動與聲音
2-2 光與顏色
2-3 溫度與熱量
第3章 物質系統：牛頓力學
3-1 靜力平衡與壓力
3-2 浮力
3-3 運動學與動力學
第4章 能量形式：力學能與電能
4-1 動能與位能
4-2 電流與電功率
4-3 能量的轉換
解答
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