漢語語言學(全新改版) (1版)

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漢語語言學 ISBN13：9789570918601 出版社：正中 作者：曹逢甫;李子瑄 裝訂／頁數：平裝／339頁 規格：23cm*17cm (高/寬) 版次：2 中國圖書分類：漢語 內容簡介 ◎「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」 　　策劃：董鵬程先生 / 世界華語文教育學會祕書長 　　主編：柯華葳教授 / 中央大學學習與教學研究所所長 ◎全球華語文教師的最佳指導書 　　本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。 本書特色 　　本書內容主要針對華語教學者對於漢語語言學相關知識的需求，以淺顯易懂的方式詳細解說現代漢語語言結構及功能上的特徵，提供實用範例輔助說明之外，也附錄教育部「華語師資能力認證」之「漢語語言學」歷年試題與考題解析。此外，為了方便讀者了解兩岸漢語使用上的差異，本書於語音、詞彙及語法三章內容中，增附了兩岸用法差異的比較分析，讓讀者快速掌握區域用法的差異性，以因應教學需要，適度調整相關語言內容。 目錄 推薦序 曾志朗 叢書序之一──緣起 董鵬程 叢書序之二──編者序 柯華葳 序 第一章　　 緒論 第一節 人類的語言 1.1.1 語言的譜系 1.1.2 語言的型態類別 第二節 漢語的研究 1.2.1 　　 上古漢語的研究 1.2.2 中古漢語的研究 1.2.3 近代漢語的研究 1.2.4 現代漢語研究 第三節 華語學習的覺醒 1.3.1 歷史沿革概述─華語教學在臺灣 1.3.2 國內現有相關機構簡介 1.3.3 國內大學院校華語專班教學施行之現況 1.3.4 世界各地的華語教學 1.3.5 放眼未來的臺灣對外華語教育─本土化與國際化的挑戰 第四節 一個華語教學者所應具備的基本素養 第五節 語言學與華語教學 1.5.1 漢語語音層面 1.5.2 漢語語法層面 1.5.3 漢語語意層面 1.5.4 漢語篇章語用層面 第六節 本書內容簡介 第二章 漢語的音韻 第一節　　　 音韻分析 2.1.1 音（phone）與音素（phoneme） 2.1.2 語音符號 2.1.3 漢語語音 2.1.4　　　 漢語語音拼寫規則 2.1.5 語流音變：變調 2.1.6 語調及語氣 第二節 兩岸語音差異分析 2.2.1 兩地審音規範上的讀音差異 2.2.2 兩地慣用讀法的語音差異 2.2.3 容易念錯的字 第三章 漢語的詞彙 第一節　　　詞的構成 3.1.1 詞彙結構的基本成分：詞素 3.1.2 單純詞和合成詞 第二節 詞的分類 3.2.1 實詞 3.2.2 虛詞 第三節 詞義 3.3.1 詞義及語素義 3.3.2 同義詞 3.3.3 反義詞 第四節 詞彙的產生與衰退 3.4.1 詞彙的衰退 3.4.2 新詞的產生 第五節 兩岸詞彙的差異比較 第四章 漢語的語法 第一節 短語 4.1.1 非固定類的短語 4.1.2 固定類短語（熟語） 第二節 句子 4.2.1 句子的表達功能 4.2.2 句子的成分 4.2.3 句子的結構 第三節 常見的句型 4.3.1 「把」字句 4.3.2 「被」字句 4.3.3 存現句 4.3.4 比較句 4.3.5 「得字補語」字句 4.3.6 動詞重複 4.3.7 使成式 第五章 漢字 第一節 世界文字系統概說：表意文字和表音文字 第二節 漢字形體的歷史 第三節 漢字的特徵 5.3.1 漢字六書 5.3.2 漢字的「形」 第四節 漢字的結構 第五節 漢字的簡繁體 第六節 漢字的書寫 第七節 漢字教學的常見難點 第八節 漢字教學的原則 第九節 認讀及書寫的不同 第十節 實用漢字教學資源介紹 第六章 篇章 第一節 何謂篇章 6.1.1 句子、語段、篇章 6.1.2 篇章研究與教學 第二節 篇章文體 第三節 篇章結構 6.3.1 篇章的構成單位 第四節 篇章信息 6.4.1 信息來源和信息處理 6.4.2 信息和語序 6.4.3 結構和信息重心 6.4.4 小結 第五節 篇章話題 6.5.1 主題、話題、焦點和對比 第六節 篇章語法 6.6.1 話題鏈 6.6.2 語序 6.6.3 替代 6.6.4 省略 6.6.5 篇章關連詞 6.6.6 時間順序 6.6.7 回指 6.6.8 情態副詞 6.6.9 句末助詞 參考文獻

華人社會與文化（增訂版） 2017 <正中書局(股)公司> (1版)

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華人社會與文化（增訂版） 系列名：華語教學 ISBN13：9789570919639 出版社：正中 作者：方麗娜 裝訂／頁數：平裝／272頁 規格：23cm*17cm*1.6cm (高/寬/厚) 版次：2 出版日：2017/08/18 中國圖書分類：漢語 內容簡介 ◎ 「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」 策劃：董鵬程先生／世界華語文教育學會祕書長 主編：柯華葳教授／中央大學學習與教學研究所所長 ◎ 全球華語文教師的最佳指導書 本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。 目錄 增訂版序 推薦序 曾志朗 叢書序之一──緣起 董鵬程 叢書序之二──編者序 柯華葳 自序 表圖目錄 第一章　緒論 第一節　社會文化的定義與內涵 1.1.1　社會的定義 1.1.2　文化的定義 1.1.3　社會文化的意涵 第二節 社會文化的傳播、變遷與融合 1.2.1　文化的傳播 1.2.2　文化的變遷 . 1.2.3　文化的融合 第三節 中華文化的起源、分布與核心 1.3.1　華人社會的定義 1.3.2　中華文化的開展 1.3.3　中華文化的轉折 1.3.4　中華文化對世界的影響 1.3.5　華人文化的概念 第二章　歷史與地理篇 第一節 中國歷史 2.1.1　「中國」的由來 2.1.2　「中國」的別稱 2.1.3　重要歷史人物 第二節 中國地理 2.2.1　自然地理 2.2.2　人文地理 第三章　物質與科技篇 第一節 食衣住行 3.1.1　飲食 3.1.2　穿著 3.1.3　建築 3.1.4　交通 第二節 中國科技 3.2.1　天文與曆法 3.2.2　風水與占卜 3.2.3　中國醫學 3.2.4　四大發明 3.2.5　文房四寶 第四章　制度與風俗篇 第一節 典章制度 4.1.1　政治 4.1.2　經濟 4.1.3　教育 4.1.4　考試 第二節 典籍與圖書 4.2.1　經部圖書 4.2.2　史部圖書 4.2.3　子部圖書 4.2.4　集部圖書 第三節 美學藝術 4.3.1　書法 4.3.2　繪畫 4.3.3　音樂 4.3.4　戲曲 4.3.5　武術 4.3.6　中國雜技 4.3.7　中國結 第四節 節慶與民俗活動 4.4.1　春節 4.4.2　元宵節 4.4.3　清明節 4.4.4　端午節 4.4.5　七夕 4.4.6　中元節 4.4.7　中秋節 4.4.8　重陽節 4.4.9　冬至 4.4.10　除夕 第五章　思想與觀念篇 . 第一節 哲學思想 5.1.1　儒家思想 5.1.2　墨家思想 5.1.3　法家思想 5.1.4　道家思想 第二節 宗教信仰 5.2.1　佛教 5.2.2　道教 5.2.3　一貫道 5.2.4　民間信仰 第三節 思想意識 5.3.1　價值觀念 5.3.2　思維方式 第六章　華人社會文化與對外華語文教學 第一節 跨文化溝通與華語文教學 6.1.1　跨文化溝通的意義及其重要性 6.1.2　培養跨文化溝通能力的必要性 第二節 中華文化與對外華語文教學 6.2.1　對外華語文教學中的文化體系 6.2.2　對外華語文教學中的文化分類 第三節 如何處理對外華語文教學中的文化問題 6.3.1　與學生感興趣的話題結合 6.3.2　與學生的華語文能力結合 6.3.3　與教材中的文化背景結合 6.3.4　與跨文化對比分析相結合 6.3.5　姓氏的跨文化比較 第四節 對外華語文教師應具備的文化素養 6.4.1.　具備中國文化知識 6.4.2.　具備對比文化知識 6.4.3　具備跨文化教學的能力 第五節 華人社會與文化教學舉例 6.5.1　文化教學的有效方法 6.5.2　古典詩詞的教學說明 6.5.3　古典詩詞的選擇原則 6.5.4　古典詩詞的教學建議 參考文獻

華語口語與表達（附模擬試題有聲QR code） 4/E 2021 <新學林> (4版)

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華語口語與表達（附模擬試題有聲QR code） 系列名：華語師資認證 ISBN13：9789865260583 出版社：新學林 作者：黃聲儀;易元培 裝訂：平裝 規格：23cm*17cm*0.8cm (高/寬/厚) 版次：4 出版日：2021/05/01 中國圖書分類：漢語 內容簡介 　　評分委員黃聲儀教授＋語文活動專業講師與評審易元培老師＝第一本真正能夠幫助考生發音「完整、準確、到位」的應試秘笈！ 　　應試指導：黃聲儀教授以其多年的教學與評分經驗，對本考科五大題型的測驗內容、測驗目標、注意事項，詳加分析與說明；幫助考生輕鬆應試！ 　　模擬試題：提供與實際考題難易相當、要求一致的十回模擬試題，讓考生如臨現場；全面地檢視自己的語音面貌及口語示範能力！ 　　有聲QR Code：易元培老師以其豐富的聲音表情，實際演練了十回模擬試題，70分鐘清晰、悅耳、流暢的示範，幫助考生矯正錯誤的發音習慣、提高學習成效。 　　歷屆試題：完整收錄近十一年教育部對外華語教學能力認證考試「華語口語與表達」考科的歷屆試題（2010～2020年），實際演練並熟悉題型，考生必能信心滿滿，輕鬆過關！ 目錄 黃 序 I 易 序 III Part 1 應試指導手冊 壹、前 言 3 貳、考生認知的偏誤 4 參、測試目標與內容 6 肆、五大題型測試重點分析 11 伍、結 語 50 Part 2 模擬試題 科目：華語口語與表達（一） 53 科目：華語口語與表達（二） 56 科目：華語口語與表達（三） 59 科目：華語口語與表達（四） 62 科目：華語口語與表達（五） 65 科目：華語口語與表達（六） 68 科目：華語口語與表達（七） 71 科目：華語口語與表達（八） 74 科目：華語口語與表達（九） 77 科目：華語口語與表達（十） 80 Part 3 歷屆試題 2010 年考試試題 85 2010 年考試試題（國外） 88 2011 年考試試題 91 2012 年考試試題 94 2013 年考試試題 97 2014 年考試試題 100 2015 年考試試題 103 2016 年考試試題 106 2017 年考試試題 109 2018 年考試試題 112 2019 年考試試題 115 2020 年考試試題 118

華語正音練習(隨書附贈：華語正音練習線上音檔、全彩漢語拼音表拉頁一張)

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華語正音練習（隨書附贈：華語正音練習線上音檔、全彩漢語拼音表拉頁一張） 作 者：臺中教育大學 、王增光編撰 出版社別：五南 出版日期：2018/04/01(1版3刷) ＩＳＢＮ：978-957-11-5586-9 書 號：1X1G 頁 數：80 內容簡介 　　近年來華語正夯，又正逢全球華語熱潮，華語教師、華語教材的需求，正席捲全球。 　　本書即針對海內外為學習華語的外籍人士所設計、編撰的華語教材，內容包括以三十七個注音符號為主，分別用日常生活常見的動物、植物、用品等事物，以全彩圖文方式，並搭配漢語拼音，以及簡易的會話做華語正音練習。在認識基本的生活單字後，再加上繞口令、兒歌教唱朗讀、會話練習、句子練習等，做更進一步的華語正音練習。 　　這是一本極簡單又重要的華語專書。隨書附贈華語正音練習光碟、全彩漢語拼音表拉頁一張，絕對讓你輕鬆學華語，短時間快速學會不求人！ 目錄 第一單元：ㄅ、ㄆ正音練習 Unit 1: Pronunciation of「b、p」 第二單元：ㄇ、ㄈ正音練習 Unit 2:Pronunciation of「m、f」 第三單元：ㄉ、ㄊ正音練習 Unit 3:Pronunciation of「d、t」 第四單元：ㄋ、ㄌ正音練習 Unit 4:Pronunciation of「n、l」 第五單元：ㄍ、ㄎ正音練習 Unit 5:Pronunciation of「g、k」 第六單元：ㄏ正音練習 Unit 6:Pronunciation of「h」 第七單元：ㄐ、ㄑ、ㄒ正音練習 Unit 7:Pronunciation of「j、q、x」 第八單元：ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ正音練習 Unit 8:Pronunciation of「zh(i)、ch(i)、sh(i)、r(i)、z(i)、c(i)、s(i)」 第九單元：ㄧ、ㄨ、ㄩ正音練習 Unit 9:Pronunciation of「yi(-i)、wu(-u)、yu(-u/u)」 第十單元：ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ、ㄦ正音練習 Unit 10:Pronunciation of「a、o、e、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng、er」 第十一單元：繞口令、兒歌教唱、兒歌朗讀、會話練習 Unit 11:Tongue Twister、Children’s Song、Conversation 第十二單元：繞口令、兒歌教唱、句子練習 Unit 12:Tongue Twister、Children’s Song、Sentence Practicing