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◎代理經銷：白象文化 手語是一種「看得見」的語言，它具備立體的空間性，能透過手形、移動、位置及手掌面向的搭配，呈現事物之描述。 本書從交朋友的角度出發，共規畫十單元談天時常用的手語主題，包括打招呼、介紹家人、描述外貌特徵和個性，能相約時間地點等。 每單元除了豐富的單字、對話和短文內容外，並附有影片QR碼，讓您輕鬆又活潑地一起學習手語。
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書名：醫學生必讀的心智圖 作者：彭偉峰 出版社：合記 出版年份：2019 條碼：9789863682677 簡介： 本書以心智圖的形式呈現醫學知識，它將各類疾病之定義、成因、徵象、症狀和併發症，以及臨床檢查與治療等資訊之間的關聯性以圖像、圖表方式統整，讓讀者能快速掌握清楚的脈絡關係，除此之外，書中亦提供了醫學用詞的縮寫列表、疾病診斷準則的整理、實用網站的資源彙整等，不但有助於醫學生建立完備的臨床概念，對新手醫師而言，亦是一本快速複習的參考指引。 前言： 撰寫這本書的想法萌生於醫學院二年級時。當我了解到醫學生必須要汲取大量的知識時，便有了如此的想法。 我曾幻想有一本書將相關的知識以簡單明瞭的方式呈現，尤其是在大考將近時，可以加強與鞏固我在教科書上、課堂中以及病房裡的所見。幸運的是，我有這個機會能將它實現。 本書嘗試涵蓋醫學生將遇到的重要主題，從最基礎的知識談起，整理後以簡單明瞭的方式呈現，這樣的內容對於即將畢業的醫學院學生也是足夠的。規劃此書的格式時，我們甚至將學生的需求納入考量 ─ 這是一本口袋書，內容涵蓋疾病的定義、成因、臨床檢查、治療與併發症，以便幫助各位回憶醫學知識。《醫學生必讀的心智圖》的宗旨不是要取代教科書，而是與其相輔相成，考慮上述宗旨，我希望本書能幫助各位理解相關的醫學知識。 最後，我希望讀者能享受閱讀這本書，並祝各位在醫學生涯以及往後的學習中一帆風順！ Olivia Smith 醫學院四年級，赫爾約克醫學院 (The Hull York Medical School)，英國 (UK) 序言： 《醫學生必讀的心智圖》是由一位勤奮的學生所完成的珍貴作品。但也許我該先提出它的短處，它不是一本教科書，亦不是學生第一次學習時的確切資料來源。它不會針對本書所有提到的主題提供全方位的闡述，且書中的有些資訊將隨著全球醫療的快速進步而失真。 那麼，《醫學生必讀的心智圖》能為我們提供什麼資訊呢？作者在本書中針對大範圍的醫學主題提供快速複習的筆記，適合在學及剛畢業的醫學生針對考試進行研讀。經過匯整過後的知識將替學生們省下大量製作筆記的時間。本書的格式將吸引利用邏輯順序建構知識的讀者，而本書的編排將提供讀者足夠的空間，在資訊改變或有需要時將筆記及註解加註其中。 我在此要稱讚本書作者將大量的資訊以精煉的格式表現，且希望更多人能因為她的努力而得到收穫。 Colin H. Jone MBChB, MD, FRCP, Master of Education 副考評長(Associate Dean of Assessment), 赫爾約克醫學院 (The Hull York Medical School)，英國 譯者序： 在知識日新月異的年代，經典教科書依然協助醫療工作者建構穩固的臨床基礎，但面對多變的臨床環境，使用行動裝置的整合性資料庫app搭配臨床口袋書為快速對於疾病病因與處置產生初步架構的捷徑之一，如何將知識有系統性的整理是臨床執業中不可或缺的技能。 「心智圖」整合了一個主題中所有關聯的資訊，並以輻射線形方式互相連接，在繪製與閱讀心智圖的過程中將以圖解的方式彙整一個主題的相關資訊，進而腦力激盪建立屬於自己的知識架構。 《醫學生必讀的心智圖》是一本簡明扼要的臨床口袋書，作者以心智圖的方式整理初入臨床常見的醫療重點，相較於多數臨床口袋書以條列式將醫療重點濃縮於一個版面，本書設計預留了許多讓閱讀者新增屬於自己的心智圖的空間。 在翻譯本書的過程，我實際將這本口袋書攜帶至臨床工作中，整合心智圖與閱讀後的筆記將可以重塑屬於自己的知識架構；在翻譯的過程中感謝合記圖書出版社程小姐及蕭小姐兩位編輯的耐心協助與幫忙；最後，期望閱讀者能夠藉由心智圖的幫助有效率的掌握臨床醫療重點。 彭偉峰 2018年11月11日．台北 目錄： 題辭 v 序 vii 誌謝 ix 前言 xi 譯者序 xiii 縮寫 xv Chapter 1 心血管系統 1 Chapter 2 呼吸系統 19 Chapter 3 消化系統 35 Chapter 4 腎臟泌尿系統 53 Chapter 5 內分泌系統 71 Chapter 6 血液學 93 Chapter 7 感染症 105 Chapter 8 免疫系統 123 Chapter 9 神經學 133 Chapter 10 骨骼肌肉系統 155 Chapter 11 生殖系統 173 Chapter 12 胚胎學 187 Chapter 13 遺傳疾病 197 Chapter 14 其他疾病 213 附錄一 實用的疾病診斷準則集錦 221 附錄二 實用的網站 223 索引 227
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書名：嬰幼兒手語溝通圖卡 作者：社團法人台灣手語翻譯協會 出版社：心理 出版日期：2018/03/00 ISBN：9786667020087 內容簡介 這是台灣第一套「嬰幼兒手語溝通圖卡」，收錄了100個適合嬰幼兒使用的常見台灣手語辭彙。研究證明，在嬰幼兒尚未發展口語時，可以透過手語向其照顧者表達需求，而及早學習手語，不但能促進口語的學習，也能提升字彙、邏輯和認知能力。本套圖卡另附贈手語影片光碟和手語海報，讓孩子玩手語更上手，親子關係更融洽。 頁數 100張圖卡、1張海報、1張影片光碟、2個卡片環、1本使用手冊
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書名：遊戲的療癒力量：20個核心的改變機制 作者：Schaefer(羅訓哲) 出版社：心理 出版日期：2018/05/00 ISBN：9789861918259 內容簡介 本書邀集多位臨床經驗豐富的遊戲治療師貢獻所學，針對各種遊戲的療癒力量，在每一章提供了臨床實務上可以採行的實用技巧和應用的各種法寶，包括： ● 直接教導 ● 情感宣洩 ● 間接教導 ● 壓力免疫 ● 自我表達 ● 創造性問題解決 ● 關係提升 ● 自尊 ● 依戀形成 書中有來自各種理論觀點的實證研究及豐富的臨床案例花絮，幫助讀者了解各個遊戲的療癒力量，在面對不同議題的兒童和青少年時，能將這些力量發揮得淋漓盡致，為案主量身打造出處方式的治療。本書是遊戲治療師認識自身技藝如何內在運作的重要途徑，相信必能成為擁有不同經驗和運用不同理論取向之遊戲治療師與兒童治療師的寶貴資源。
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健康心理學 系列名：心理學叢書 ISBN13：9789869908900 替代書名：Health Psychology: Biopsychosocial Interactions, 8th Edition 出版社：洪葉文化 作者：艾德‧薩拉菲諾;蒂莫西‧史密斯 譯者：黃揚文;蕭仁釗;黃芸新;鄭逸如;陳鈴;林耀盛;簡良霖;何雪綾;吳治勳;陳秀蓉;龍冠華;翁嘉英 裝訂／頁數：平裝／640頁 規格：23cm*17cm*2.9cm (高/寬/厚) 重量：940克 版次：8 出版日：2020/09/01 中文圖書分類：醫藥總論 內容簡介 本書有兩項目標十分關鍵。第一、本書內容適合於大學部高年級學生，但作者直接而淺顯的書寫形式，也使大部分二年級同學容易瞭解書中的內容。其次，作者嘗試使來自不同學科的同學覺得內容是有關聯而且是有趣的，特別是對心理學系的同學；還包括社會學、醫學、相關醫學領域、健康教育或體育等領域的同學。健康心理學的訓練發展迅速，可協助不同領域的同學們瞭解健康中生物、心理與社會因素是互相影響的。 本書採用通盤結構的方式，來檢視健康心理學中的主要議題與問題，由初級、次級、再到三級預防與照護，在各章中依次說明主要議題之進展。共分成七個部分十五章。第一部分呈現健康心理學之歷史與焦點，並且描述在本領域中使用的主要概念與研究方法。第二部分討論壓力及其與疾病之關係、以及因應與減輕壓力之方法。第三部分檢視的是涉及促進健與預防疾病之議題。第四部分描述人們可以獲得之健康服務的種類，並探討為何人們使用、不使用、與延遲使用這些服務的原因。第五部分討論疼痛之生理與心理性質、評估病人不舒服的方法、疼痛之心理社會影響、及管理與控制疼痛的方法。第六部分強調三級預防，討論不同的慢性健康問題、它們對病人與其家人之影響、及醫療與心理社會的治療方法。第七部分討論未來健康心理學的目標與議題。 目錄 PART 1 簡介：基本議題與歷程 第一章 心理學與健康概述 前言 健康是什麼？ 從歷史來看：生理學、疾病歷程與心智 看見需要：心理學在健康中的角色 目前對於健康與疾病之觀點 相關的科學領域：健康心理學的基礎與連結 研究方法 摘要 第二章 身體的系統 前言 模組一：神經系統 摘要 模組二：內分泌系統 摘要 模組三：消化系統 摘要 模組四：呼吸系統 摘要 模組五：心臟血管系統 摘要 模組六：免疫系統 摘要 PART 2 壓力、疾病與因應 第三章 壓力︰其意義、衝擊、與資源 前言 生活中的壓力經驗 壓力的生物心理社會層面 一生中的壓力來源 壓力的測量 壓力對你有好處嗎？ 摘要 第四章 壓力、生物心理社會因素與生病 前言 壓力的心理社會修緩因素 壓力如何影響健康 心理生理疾患 壓力與心臟血管疾病 壓力與癌症 摘要 第五章 因應及減輕壓力 前言 壓力因應 減少壓力發生的可能性 降低壓力反應：壓力管理 用壓力管理降低冠狀動脈疾病風險 摘要 PART 3 促進健康與預防疾病的生活型態 第六章 健康相關行為與健康促進 前言 健康與行為 什麼因素決定個人健康相關行為 健康中的發展、性別及社會文化因素 健康促進方案 摘要 第七章 物質使用與濫用行為 前言 物質濫用行為 吸菸 酒精使用與濫用行為 藥物使用與濫用行為 減少物質使用與濫用行為 摘要 第八章 營養、體重控制與節食、運動與安全 前言 營養 體重控制與節食 運動 安全 摘要 PART 4 生病與醫療獲得 第九章 健康服務運用 前言 健康服務的類型 覺知及解釋症狀 健康服務的使用與誤用 醫病關係 服從性：遵從醫囑 著重預防 摘要 第十章 醫院設置、程序以及對病人的影響 前言 醫院歷史、設置以及程序 住院經驗 住院期間的情緒調適 健康心理學家如何協助住院病人 當疾病進展至末期 摘要 PART 5 身體症狀：疼痛與不適 第十一章 疼痛：其本質與症狀 前言 疼痛是什麼 疼痛的理論 疼痛的生物心理社會觀點 疼痛評估 孩童的疼痛 摘要 第十二章 臨床疼痛的管理與控制 前言 臨床疼痛 疼痛的醫療方式 治療疼痛的行為與認知方法 催眠與人際取向之心理治療 疼痛的物理治療與刺激治療 疼痛診所 摘要 PART 6 慢性與威脅生命健康問題 第十三章 嚴重與喪失功能的慢性疾病：其原因、處置與因應 前言 慢性疾病之調適 各種不同慢性情況的影響 對有慢性情況者的心理社會的介入 摘要 第十四章 心臟病、中風、癌症與愛滋病：其原因、處置與因應 前言 高致命性疾病之因應與調適 心臟疾病 中風 癌症 後天免疫不全症候群 生者（survivors）：日子得繼續下去 摘要 PART 7 展望未來 第十五章 在健康心理學的前方是什麼？ 前言 健康心理學的目標 健康心理學之生涯與訓練 未來之爭論與議題 健康心理學之未來焦點 影響健康心理學未來之因素 摘要 名詞解釋／蕭仁釗
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幼兒學習區(角)情境規劃的學理與實務 作 者：黃世鈺 出版社別：五南 出版日期：2021/12/23(4版2刷) ＩＳＢＮ：978-957-763-771-0 書 號：1IAW 頁 數：168 開 數：20K 內容簡介 本書從對幼兒學習區(角)的認識談起，並以作者在臨床教學上，曾經參與協助修正的實例，依序舉例說明規劃幼兒學習區(角)的方法與要領，期盼透過文圖並茂的陳述，能有助於關懷幼兒成長的家長、幼教師、相關從業人員與社會人士們瞭解其重要性、並善加運用。 全書除前言愷述有關學習區(角)情境的角色與功能外，內容涵括︰認識幼兒學習區(角)情境規劃、有關幼兒學習區(角)情境的規劃內容、準備，以及在幼兒活動室／教室、幼兒園園等場域，有關幼兒學習區(角)情境規劃的各項實務與技巧。 為利於讀者運用本書的學習遷移與引用，本書依序詳述可行的步驟作為具體實施時的對照、並提供規劃完成的實例照片作為理論認知的佐證。 目錄 第一章 認識幼兒學習區（角）情境規劃 第二章 幼兒學習區（角）情境規劃的目的 第三章 幼兒學習區（角）情境規劃的學理基礎 第四章 幼兒學習區（角）情境規劃的特質 第五章 幼兒學習區（角）情境規劃的類型 第六章 幼兒學習區（角）情境規劃的要素 第七章 幼兒學習區（角）情境規劃的準備 第八章 幼兒學習區（角）情境規劃的內容 第九章 幼兒學習區（角）情境規劃的技巧 第十章 幼兒學習區（角）情境規劃的案例 第十一章 幼兒學習區（角）情境規劃在主題課程設計與教學活動的實踐
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書名：心電圖學必讀-從基礎循序漸進 作者：郭力暟 出版社：合記 出版年份：2020 條碼：9789863682998 簡介: 本書是一本心電圖學專書，卻不同於以往著重在文字論述的學術出版品，內容言簡意賅，大量使用彩色圖像與重點格框，期以最具體且直接的方式為醫學生、醫師、教師或任何參與臨床照護的人員，提供全面性的周詳介紹。書中不僅彙整各類型的心臟異常狀況，包括肥厚、心律不整、傳導阻滯及預激症候群等，亦提供相應的網路資源供讀者參考。此外，書末亦針對實務易失誤的心電圖監測與判讀，提出深刻討論，並在書中提供各項臨床實例，無不緊扣著心電圖學的基本原理概念，更有助於讀者紮實打穩知識基礎，實為一本必讀的參考用書。 序言： 在決定撰寫此書前，我們已檢閱過許多關於心電圖的書，以判斷是否仍需出版一本不同以往，著重以圖像來討論心電圖的新書。我們之前出版探討心律調節器和植入性心律去顫器的「step by step」系列之所以成功，據許多讀者的回饋，很大部分便是仰賴於圖像的大量使用。因此，在本書我們依然採用相同的方法，使用許多的圖像輔以說明，這樣的做法也使此書有別於市面上其他的出版物。此書可視為我們先前出版的「step by step」叢書的一員。出版者亦在網路上提供大量的Power Point簡報檔供參考。 基於許多人的建議，輔助使用的心電圖相關測驗亦可由網路取得。我們有信心藉由這種不同的方式來學習心電圖，不僅可增進學生的了解，其中豐富的圖像亦可協助教師進行教學。 作者群亦想在此向Garant出版社（安特衛普，比利時／阿珀爾多倫，荷蘭）致謝，感謝他們授權使用這本荷蘭心電圖書籍《ECG: Uit of in het Hoofd》（2006版，E. Andries, R. Stroobandt, N. De Cock, F. Sinnaeve, F. Verdonck著）之圖像。 Roland X. Stroobandt S. Serge Barold Alfons E Sinnaeve 目錄： 序言 v 關於教學輔助網站 vi 1 心臟的解剖與基本生理 1 2 心電圖判讀及心電圖導極 21 3 正常的心電圖與冠狀切面的QRS軸向 53 4 心電圖的組成—波與間期 73 5 P波及心房異常 85 6 心室—擴大與肥厚 99 7 心室內傳導缺損 105 8 冠狀動脈疾病及急性冠狀動脈症候群 123 9 急性心包膜炎 187 10 心外疾病的心電圖表現 193 11 竇房結功能異常 203 12 心室早期收縮 217 13 房室傳導阻斷 227 14 心房節律失調 243 15 心室心搏過速 279 16 心室顫動與心室撲動 305 17 預激症候群與WPW症候群 311 18 電解質異常 327 19 電生理概念 333 20 抗心律不整藥物 351 21 節律器與其心電圖表現 361 22 心電圖監測錯誤、電腦化心電圖判讀、其他位置的心電圖紀錄 393 23 如何判讀心電圖 409 索引 427
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生命樹〈圖卡〉 ISBN13：4710445317125 出版社：臺灣師大出版社 作者：江學瀅-作-繪 裝訂：平裝 出版日：2017/06/01 內容簡介 姿態各異的樹，是人們生活經驗的一部分，也是創作時，記憶庫中隨時可提取的影像。「生命樹」圖卡象徵生命的多元樣貌，幫助心理工作進行時，更豐富的探討生命經驗。本圖卡採用特殊材質印刷，可單獨使用再催化口語表達，或引導創作出豐富的生命圖像，總共100張，包括80張樹卡，以及20張為空白透明卡。本套圖卡提供藝術治療、心理、輔導、社工、教育等相關專業人員，在助人工作中協助工作對象進行自我探索、環境調適、困境因應，以及其他具有環境互動意義之主題探索。
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兒童語言障礙理論評量與教學 系列名：溝通障礙 ISBN13：9789577028532 出版社：心理 譯者：錡寶香 裝訂：平裝 出版日：2006/01/01 內容簡介 本書主要是針對兒童可能出現的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹，包括：語意、語法、語用問題與教學，後設語言或語言覺識問題與教學，聽覺記憶問題及詞彙尋取困難與教學，閱讀與書寫表達問題與教學。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。 目錄 第1章 溝通、語言與說話：基本概念的介紹 第2章 兒童的語言障礙：概觀介紹 第3章 語言障礙的鑑定與評量 第4章 語言療育與語言教學 第5章 提昇語意能力的教學 第6章 提昇語法能力的教學 第7章 提昇語用能力的教學 第8章 提昇兒童後設語言或語言覺識能力的教學 第9章 提昇聽覺記憶能力的教學 第10章 兒童的詞彙尋取困難與介入 第11章 提昇兒童閱讀能力的教學 第12章 提昇兒童書寫表達能力的教學
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