【簡介】 ★提供淺顯、易讀的心理學基礎理論、入門知識及實務技能。 ★以一頁文、一頁圖的編排方式，使得文字和圖表相互輔佐，達到生動活潑的觀念呈現。 ★「知識補充站」提供一些軼聞、趣事及實用技巧，以使生硬的知識能具體化於實際生活層面。 　　心理學是對行為和心理歷程的科學研究，它涵蓋的範圍很廣，從人類的身體功能、大腦機制、神經結構，直至記憶、思維、智能成長、認知歷程，以迄於動機、情緒、人際關係及心理病理等。有鑒於心理學是研究人性(human nature)的科學，各個大學幾乎都將心理學列入通識課程，視為任何知識分子在自身專業之外所必備的人文素養。 　　本書試圖以簡明的粗線條，向讀者介紹心理學的基本知識、基本門派，以及現代心理學發展的基本脈絡。在編排上採取圖解的方式，把複雜的概念化約為簡易的關係圖、樹狀圖、流程圖甚至漫畫圖，方便讀者兩邊對照內容，以收專業、易懂而易記之效。 【目錄】 第1章　心理學的基本概念 1-1 心理學小測驗 1-2 心理學的定義 1-3 心理學家做些什麼？ 1-4 心理學的七大門派（一）：生物論的透視和心理動力論的透視 1-5 心理學的七大門派（二）：行為主義的透視和人本論的透視 1-6 心理學的七大門派（三）：認知論的透視和進化論的透視 1-7 心理學的七大門派（四）：社會文化的透視及其他觀點 第2章　學習心理學 2-1 學習的基本概念 2-2 經典制約（一） 2-3 經典制約（二） 2-4 操作制約（一） 2-5 操作制約（二） 2-6 操作制約（三） 2-7 認知學習 第3章　記　憶 3-1 記憶的結構（一） 3-2 記憶的結構（二） 3-3 記憶的結構（三） 3-4 記憶的歷程（一） 3-5 記憶的歷程（二） 3-6 遺忘的原因 3-7 增進記憶的方法 第4章　思　維 4-1 概念形成 4-2 推理（一） 4-3 推理（二） 4-4 問題解決（一） 4-5 問題解決（二） 4-6 判斷與決策（一） 4-7 判斷與決策（二） 第5章　心理測驗 5-1 心理測驗概論（一） 5-2 心理測驗的概論（二） 5-3 心理測驗的統計基本原理 5-4 測驗的信度與效度（一） 5-5 測驗的信度與效度（二） 5-6 智力評鑑（一） 5-7 智力評鑑（二） 5-8 智力理論（一） 5-9 智力理論（二） 5-10 IQ的先天與後天因素 第6章　發展心理學 6-1 基本概念 6-2 認知發展理論（一） 6-3 認知發展理論（二） 6-4 社會發展（一） 6-5 社會發展（二） 6-6 性別認定和性別角色 6-7 道德發展 第7章　動機與成就 7-1 基本概念 7-2 攝食行為 7-3 性行為（一） 7-4 性行為（二） 7-5 同性戀 7-6 成就動機 第8章　情緒與壓力 8-1 基本概念 8-2 情緒理論（一） 8-3 情緒理論（二） 8-4 生活壓力 8-5 創傷後壓力疾患 8-6 健康心理學 第9章　人格心理學 9-1 人格的基本概念 9-2 人格的類型論 9-3 人格的特質論 9-4 人格特質的五大因素模式 9-5 心理動力論的人格理論（一） 9-6 心理動力論的人格理論（二） 9-7 心理動力論的人格理論（三） 9-8 人本論的人格理論 9-9 行為主義與社會學習論的人格理論 9-10 社會學習與認知論的人格理論 9-11 人格衡鑑（一） 9-12 人格衡鑑（二） 第10章　變態心理學 10-1 變態行為的界定 10-2 心理疾患的分類 10-3 變態行為的起因（一） 10-4 變態行為的起因（二） 10-5 變態行為的起因（三） 10-6 焦慮性疾患－強迫症 10-7 情感性疾患－憂鬱症（一） 10-8 情感性疾患－憂鬱症（二） 10-9 身體型疾患－慮病症 10-10 解離性疾患－解離性身分疾患 10-11 飲食性疾患－心因性厭食症 10-12 人格疾患－反社會型人格疾患 10-13 兒童期心理疾患－過動症 10-14 兒童期心理疾患－自閉症 10-15 精神分裂症 第11章　心理疾患的治療 11-1 治療的概念 11-2 心理動力的治療 11-3 人本治療法（一） 11-4 人本治療法（二） 11-5 行為治療法（一） 11-6 行為治療法（二） 11-7 認知治療法 11-8 認知－行為治療法 11-9 團體治療 11-10 生物醫學的治療（一） 11-11 生物醫學的治療（二） 第12章　社會心理學 12-1 社會心理學的基本概念 12-2 人際知覺 12-3 歸因理論－關於他人行為 12-4 態度的形成與改變 12-5 人際吸引 12-6 從眾行為 12-7 順從行為 12-8 服從行為 12-9 親社會行為 12-10 攻擊行為 12-11 偏見 12-12 團體影響 12-13 團體決策 12-14 衝突與合作