40個諮商師必知的諮商技術 (1版)
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【中文翻譯書】
書名：40個諮商師必知的諮商技術
作者：Bradley T. Erford
翻譯：陳增穎
出版社：心理
出版日期：2017/06/01
ISBN：9789861917719
內容簡介
為有效幫助個案朝向諮商目標前進，本書根據實徵研究結果與實用性，依主要理論取向分成九大部分（焦點解決短期諮商、阿德勒和心理動力、完形和心理劇、正念、人本—現象學、認知—行為、社會學習、行為取向—正增強、行為取向—懲罰），精挑細選出40個諮商技術（量尺技術、例外技術、跳脫問題的談話、奇蹟問句、標示地雷區、我訊息、彷彿技術、潑冷水法、互說故事、矛盾意向法、空椅法、誇大身體動作、角色互換、視覺／引導式心像、深呼吸、漸進式肌肉放鬆訓練、自我揭露、面質、動機式晤談、優點轟炸、自我對話、重新框架、思考中斷法、認知重建、理情行為治療、讀書治療、書寫、系統減敏感法、壓力免疫訓練、示範；行為預演、角色扮演、普力馬原則、行為計畫表、代幣制、行為契約、消弱、隔離、反應代價、過度糾正）。
本書中的每個技術依標準化的方式呈現。首先介紹技術的源起，接下來說明各個技術的基本實施步驟或程序，以及文獻記載過的常見變化形式。為了證明每個技術都可運用在實際的諮商情境中，每章都摘錄真實的諮商對話逐字稿範例，方便讀者學習。最後，要從現存的文獻研究中去評估每個技術的實用性和效果，讓讀者依實徵證據做出決定，俾使個案獲致最佳利益，提升治療效果。
目錄
第一部分：焦點解決短期諮商取向技術
量尺技術
例外技術
跳脫問題的談話
奇蹟問句
標示地雷區
第二部分：阿德勒和心理動力取向技術
我訊息
彷彿技術
潑冷水法
互說故事
矛盾意向法
第三部分：完形和心理劇取向技術
空椅法
誇大身體動作
角色互換
第四部分：正念取向技術
視覺／引導式心像
深呼吸
漸進式肌肉放鬆訓練
第五部分：人本─現象學取向技術
自我揭露
面質
動機式晤談
優點轟炸
第六部分：認知─行為取向技術
自我對話
重新框架
思考中斷法
認知重建
理情行為治療：ABCDEF模式與理情想像
讀書治療
書寫
系統減敏感法
壓力免疫訓練
第七部分：社會學習取向技術
示範
行為預演
角色扮演
第八部分：行為取向─正增強技術
普力馬原則
行為計畫表
代幣制
行為契約
第九部分：行為取向─懲罰技術
消弱
隔離
反應代價
過度糾正
結語
參考文獻
索引（正文側邊數字係原文書頁碼，供索引檢索之用）
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書名：圖解教育行政實務
作者：秦夢群 / 鄭文淵
出版社：五南
出版日期：2018/12/28
ISBN：9789571199443
內容簡介
教育行政研究必須理論與實務並重，如此才能收劍及履及之效。繼「圖解教育行政理論」之後，本書即以教育行政實務運作為焦點，分別敘述探討教育行政制度、學校制度、教育選擇權、教育人員、教育財政、教育視導、教育評鑑、教育行銷、教育法令、學校建築、校長治校、與危機處理等重大議題。
全書層次分明，言簡意賅，分析當前教育行政領域的實務運作，提供初學者或應試者基本之相關概念。全書體例完備，為修習教育行政者不可或缺的入門之作。
目錄
Ch1 教育行政制度與組織
Ch2 學制與分流設計
Ch3 教育選擇權
Ch4 教育財政與教育經費
Ch5 教育視導
Ch6 教育評鑑
Ch7 教育行銷與危機處理
Ch8 教育人員的培育與任用
Ch9 教師專業權利與義務
CH10 校長的任務與作為
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探究策略55中學篇
ISBN13：9789865624644
出版社：臺灣師大出版社
作者：陳佩英-總編輯;于小雅;王晉修;朱夢琳;何耿旭;吳美枝;李憶慈;林怡瑄;邱健銘;姚政男;施佳慧;孫細;徐嘉偉;張志維;張銘傑;莊惠如;莊德仁;許琇敏;許靜宜;陳小凰;陳正宜;陳佩妍;陳佳琪;陳柏羽
裝訂／頁數：平裝／240頁
規格：18cm*26cm (高/寬)
出版日：2020/10/01
中國圖書分類：中學教學法
內容簡介
《探究策略55》匯聚許多教師的心血，從世界各國經驗中汲取的探究為本之概念策略，經由愛思客教師實踐、內化後，在教學脈絡中再現策略的理解和應用，從投入、聚焦、組織、通則、遷移、反思六個階段撰寫55個策略示例，提供具體操作的方法與工具，讓學生的思考與理解在可視化的過程中得以深化並進行後設學習，也為教師帶來豐富的教學想像，從課程設計到教學實踐之間，搭起教師同儕對話和教與學相互增益的橋樑。
這是一本呼應素養教學，可供教師隨時翻閱、參考的實用教學策略手冊，讓教師快速發想出取之不盡的點子以繪出新的教學藍圖。
目錄
投入
四角辯論
表態光譜
模擬
胡搞瞎搞
問題延伸
討論協定
關係導圖
聚焦
弗瑞爾模型
概念象限
全部、部分、沒有
找出屬性
分類描述命名
概念謎語
創造與合併
光譜定位
鑽石分層
概念座標
維度排序
關係類比
組織
交叉比較表
交換卡片
推力、拉力、阻力
失落的一角
網絡
流程圖
視覺筆記
註解
社會性戲劇
語言形式
模型
通則
概念性問題
快速連結
概念銀行
句子架構
概念接龍
概念製圖
顏色連結
模式獵人
微通則
遷移
壓力測試
線上討論
說明
如何連結
「要是…又會怎樣？」的問題
實作評量
創造
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高齡者的諮商與心理治療-從精神動力觀點出發 (1版)
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書名：高齡者的諮商與心理治療：從精神動力觀點出發
作者：Terry(秦秀蘭)
出版社：心理
出版日期：2014/03/00
ISBN：9789861915623
內容簡介
本書提供了關於高齡者及其照護者在諮商與心理治療方面的深度理解，探尋治療在老化過程中的價值，為高齡服務使用者所面對的一系列議題提供了線索，從虛弱的疾病、對依賴的沮喪，到哀慟與創傷的長期影響。
Paul Terry善用他個人在這個領域的廣泛經驗，以令人回味的案例研究及充滿人情味的實例，在個人、配偶與團體治療方面，提供讀者實用的深刻理解，既發人省思且引人入勝。本書的內容包括：
‧簡短介入與長期治療中，各種治療性技巧的使用。
‧不管治療師與學生們的理論取向為何，本書的描述都會我們更容易基礎心理分析的概念。
‧強調照護者的重要性，強調該如何幫助照護者面對，並預防虐待性關係與年齡歧視主義。
‧本書提供諮商與心理治療一個傑出的反省性實踐例子，以及如何從困難、錯誤、挑戰與成功中學習。
本書對有興趣在這個具挑戰性且有意義的實踐領域工作的所有專業人員、實習生及學生們來說，是一本珍貴的閱讀材料。
目錄
第一篇 直接面對面治療
第一章 珍愛生命並哀悼其終
引言
兩則關於哀悼的發展性精神分析研究案例
嬰兒期的哀悼
成人的哀悼
投射性自我認同與哀悼
對死亡的恐懼
小結
第二章 簡短介入
引言
疾病、失能與哀慟
早期轉介治療
米勒先生：沮喪來自於家裡
關於哀慟反應到疾病與失能上的進一步闡述
席威先生：用幽默的態度來克服自己的悲痛
希爾太太：只聽得到自己女兒說的話
小結
第三章 長期個人治療
引言
生命晚期的「依賴」
泰勒太太：在無助中崩潰
嬰孩化與對依賴的恐懼
習慣
憤怒與悲傷
親密與失落
嚴重創傷的長期影響
克羅先生：集中營的倖存者
開始談論創傷的困難
一些關於性虐待治療與創傷的意見
小結
第四章 與一位失語高齡男性間的治療
引言
米契爾先生：喪失語言
取得某程度的掌握
建立字彙
哀悼與放手
小結
第五章 高齡夫妻
引言
高齡夫妻治療過程中的相關問題
韓德森太太：退休是惡夢的開始
強生夫妻：來自疾病的背叛與折磨
與一對高齡夫妻的長期治療
戴伊夫妻：不斷扼殺希望的一對夫妻
希望與失望
相互攻擊與怨恨
治療中的突破
小結
第六章 極脆弱高齡者與其照護者的團體治療
引言
團體面談
觸及被動之下的憤怒
來自疾病與殘酷失落的折磨
從一首關於愛和死的歌中獲得親密感
患者與照護人員對面談的反應
小結
第二篇 間接治療性諮商
第七章 年齡歧視者的態度與行為
引言
對老化的核心恐懼之投射：依賴、孤獨與死亡
依賴
孤獨
死亡
小結
第八章 與照護者進行的個別諮商
引言
康復與絕望：芭芭拉與道琪．梅太太
令人困擾的悲傷：美樂蒂與茹絲．史考特太太
侵略性與施虐性行為：貝蒂與亞瑟．葛林先生
追查肢體虐待的疑慮
小結
第九章 照護人員的支持團體
引言
約克支持團體
關於改變會讓工作人員與患者過於親近的擔憂
幫助工作人員重新取得角色與成就定位
小結
第十章 高齡者治療的教與學
引言
殘疾與脆弱性
透過問題釋放情緒
愧疚與脆弱性
恐懼與依賴感
小結
參考文獻
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優勢賦能卡
作者： 韓佩凌, 林玟伶, 楊立萱, 許泰榕, 倪佳男, 孫益丹, 鄭允瑄, 鄭舒云
出版社：心理
出版日期：2016/02/15
語言：繁體中文
內容簡介
遊戲人數：1～8人
遊戲時間：50分鐘
優勢賦能卡以正向心理學為理論基礎，編製內容以正向特質中的6大美德、24個優勢為核心，並將優勢的呈現區分認知、情緒、行為三種獨特的反應形式來進行設計。優勢賦能卡的使用情境為個別諮商、團體諮商、伴侶諮商、家庭諮商、企業諮商、兒童諮商等範疇，用以探索自己及他人的優勢，進而增進個人與團體的幸福感。
內容物
6張美德卡
72張優勢卡
15張名稱卡
6張空白名稱卡
24張明信片
1張優勢集點卡
1份說明書
詳細資料
ISBN：0010702665
叢書系列：桌遊系列
規格：盒裝 / 16.7 x 10.2 x 6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地：台灣
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悲傷諮商-原理與實務 (1版)
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書名：悲傷諮商：原理與實務
作者：Winokuer(陳增穎)
出版社：心理出版社
出版日期：2016/05/00
ISBN：9789861917177
內容簡介
本書適用於大學生和研究生層級的核心和入門課程，是第一本兼具諮商心理學知識與技巧和當代悲傷與喪慟研究的教科書。本書認為悲傷諮商有別於其它的治療議題，因為悲傷是一個適應性的反應，而非病理特徵。本書闡述悲傷的獨特面向，是遭受失落時的正常反應，悲傷諮商的目標則在催化喪慟者開展自身已有的健康和適應的歷程。死亡或非死亡的失落事件皆會引發悲傷反應。本書亦闡釋悲傷的心理、生理、社會、經濟和實務經驗。
本書介紹各種喪慟理論，並檢視不同的治療模式如何運用在悲傷與失落上，探討諮商實務現場中可以強化治療效果的特殊介入策略。作者特別強調「陪伴」是處遇喪慟者時最重要的治療態度。本書也說明特殊群體的悲傷諮商、專業倫理、諮商師的自我照顧等議題。每一章皆包含案例研究、討論與反思問題、推薦資源等等。
本書特色
● 悲傷是適應性的反應，而非病理特徵。視悲傷治療為獨特的諮商形式。
● 兼具諮商心理學知識與技巧和當代悲傷與喪慟研究。
● 由超過60年悲傷諮商服務經驗的知名臨床工作者和教育者撰寫而成。
● 強調「陪伴」的重要性，是處遇喪慟者時最重要的治療原則。.
目錄
第一部分：認識理論
第一章 諮商的基本原理
第二章 悲傷諮商的特色
第三章 喪慟理論簡介
第二部分：實務與歷程
第四章 陪伴的修練
第五章 基礎諮商實務
第六章 與喪慟者工作
第七章 活生生的失落：非特定的失落、不明確的失落與慢性悲傷
第八章 處理你和個案的情緒
第九章 當悲傷出差錯
第十章 實務工作者的工具箱：治療模式與技巧
第十一章 悲傷諮商實務倫理
第三部分：當代議題與趨勢
第十二章 悲傷諮商師的自我照顧
第十三章 當代悲傷諮商的趨勢與議題
跋
索引（正文側邊數字係原文書頁碼，供索引檢索之用）
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序 言
對於各項營建工程，無論公務機關或私人公司，舉凡規劃設計、編列預算、招標底價、訂定投標總價、估驗計價、竣工結算等均須要仰賴估價，才能控制工程成本，故施工估價乃營建工程之重要工作。
在營建過程中，常有公務機關估價不當，工程底價偏高，造成浪費公帑，圖利包商：亦有工程底價過低，工程開工後與實際不符，造成廠商虧損，履約爭議不斷。對於廠商而言，若估價錯誤，投標價偏低，導
致低價投標，開工後發現虧損連連，可能偷工減料以降低成本，嚴重影響工程之品質，故施工估價為營建管理重要之一環，唯有正確之施工估價才能維護甲乙雙方之公平性及確保工程品質。
施工估價雖然是一門既繁瑣又複雜之工作，但只要詳讀本書之内容，依據書中介紹之方法與步驟去執行，必能迎刃而解。
施工估價學總共分十五章，包括土木、建築、水利等各項工程之估價，本書内容由淺入深，由理論至實際，章章皆為最實用之估價方法，例題解說詳細，使讀者能充份瞭解及應用。
本書係蒐集公務機關與私人公司現行各種估價資料，以及市場工料行情，再加以彙整、撰寫、繪圖、計算，惟疏漏難免，如有錯誤尚祈各位老師及先進指導糾正，感激不盡。
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有生命的漢字：部件意義化識字教材(學生版)
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書名：有生命的漢字：部件意義化識字教材(學生版)
作者：李雪娥、高佩茹、陳曉依、陳雅嬿
出版社：心理出版社
出版日期：2018/08/00
ISBN：9789861918372
內容簡介
在臺灣，識字教學之始普遍採用注音符號當媒介，通常，孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然，中文的語音訊息並不透明，其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切，所以有不少孩童無法以此方式順利習得識字與閱讀技能。 幸好，「以形表義」是中文字的特性，在中文的形體上有大量的語意信息，這樣的特性正好可讓這些孩童循著語意路徑來親近中文。 主編者於2012年提出了「形→義→音」的中文學習模式，稱做為「部件意義化識字教學法」。然而此教學法的進行需要具備豐厚的漢字文字學知識及漢字構形概念，為了節省教師收集相關資訊所花的時間與精力，於是編輯了《有生命的漢字：部件意義化識字教材》（教師版及學生版），希望能提升教學者嘗試意願，並幫助有需要的孩童習得識字技能。
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書名：諮商技巧精要：實務與運用指南
作者：Magnuson(陳增穎)
出版社：心理出版社
出版日期：2015/04/00
ISBN：9789861916538
內容簡介
《諮商技巧精要：實務與運用指南》以實用、循序漸進的方式，引導讀者發展與應用諮商專業生涯中必備的技巧。以專業旅程為喻，本書詳盡介紹和梳理背景知識，帶領讀者逐步養成關鍵的諮商技巧，如同理心、建立關係、個案概念化和催化改變等。透過理論整合與豐富的應用練習活動和案例，也鼓勵讀者進一步反思每一階段的重要內容。
本書特色
◎平易近人的寫作方式，讀者可以很快地掌握諮商的概念與技巧。
◎專業旅程的比喻有助於讀者依次發展與追蹤技巧建立的程度。
◎根據CACREP的標準，協助讀者做好專業實務的準備。
◎每一章均輔以生動有趣的案例，讓概念更形出色，活靈活現。
◎練習活動與作業鼓勵讀者將經驗化為文字，亦可藉此推論經驗學習的成果。
◎特別說明概念化、治療計劃、文件記錄、歷程監控等概念，是勝任實務工作必知的資訊。
目錄
第一站 準備出發：我是誰？我該如何與他人互動？
反思練習：從現在起，一切都跟你有關！
探索你的信念
給予與接受回饋
旅程中你可能會遇到的改變與反應
健康：關注諮商師這個人
準備結束第一站
第一站推薦資源
第一站參考文獻
第二站 準備出發：運用基本傾聽技巧建立關係
探討真誠、尊重、同理心與投入
諮商關係是必要條件：理論回顧
熟悉基本技巧
非語言專注
跟隨
反映內容
情緒反映
澄清
摘要
催化性問題
小心陷阱
在你進行第一次的晤談前
統整第二站的技巧
第二站推薦資源
第二站參考文獻
附錄A.1斷了線─阻斷溝通之道
附錄A.2傾聽─物美價廉的禮物
第三站 出發：進階催化技巧
同理心：理論與研究
反映意義
用廣角鏡頭捕捉「全貌」
立即性
自我揭露
挑戰
重新框架
運用隱喻
沉默
進階技巧：注意事項
尊重文化差異
運用自我作為治療工具
統整第三站的技巧
第三站推薦資源
第三站參考文獻
第四站 與理論同行：統整與個人化
催化改變
我們對理論的看法
理論整合與折衷主義
統整與個人化
個人化第一步：探索個人的價值觀與重要的理論
個人化第二步：審視一或兩種理論
個人化第三步：統整
個人化第四步：個人化！
實徵證據與臨床判斷的重要性
第四站推薦資源
第四站參考文獻
第五站 應用理論：評估與概念化
評估
功能行為評估示例
概念化
界定目標
準備前往第六站
第五站推薦資源
第五站參考文獻
第六站 與個案會面：治療計畫、歷程監控與文件記錄
引領個案進入諮商
治療計畫
歷程監控
文件記錄
第六站推薦資源
第六站參考文獻
附錄B.1角色扮演練習專業聲明
附錄B.2向個案解釋何謂諮商
附錄B.3Sandy Magnuson博士的專業公開聲明
附錄B.4心理健康服務消費者指南I
附錄B.5心理健康服務消費者指南II
第七站 鞏固：歡慶旅程與準備各奔前程
鞏固諮商工作
鞏固《諮商技巧精要：實務與運用指南》
收拾行囊準備下一段旅程
專業諮商師：就是你！
統整
最後的叮嚀
第七站推薦資源
第七站參考文獻
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本書特色
●試題收錄♦一應俱全
完整收錄102～111年國家考試現行考銓制度之試題，並依據考試年度、章節與考點彙整。
●隨時更新♦舊題新解
因應現行考銓制度所涉及的法規，本書參考擬答均依照最新法令撰寫。
●完整資料♦參考擬答
本書在擬答及答題要領中，均附上參考資料來源，讀者可依循其資訊，應試力提升。
●答題要領♦解救陷阱
每題均附答題要領，協助考生建立擬答架構與思考脈絡，提醒考生題目的重要程度。
目錄（各章皆有「重點導讀」、「102～111年命題次數統計表」）
第一章 概論
第一節／人事行政的意義與發展趨勢
第二節／功績制度
第三節／公務（人）員之意涵與分類
第四節／人事機構與人事人員
第五節／人事制度分類
第六節／我國中央政府組織概論
第二章 考選制度
第一節／我國公務人員考試之分類、原則與特色
第二節／公務人員考試法相關規定
第三節／考試制度相關議題
第三章 任用制度
第一節／綜論
第二節／公務人員任用程序
第三節／任用的特殊狀態
第四節／非典型人力
第四章 陞遷制度
第一節／公務人員陞遷之意義與原則
第二節／辦理陞遷程序
第三節／職期輪調
第四節／公務人員甄審委員會
第五節／陞遷制度檢討
第五章 俸給與福利制度
第一節／現行俸給制度
第二節／現行俸給制度的檢討
第六章 考績制度
第一節／現行公務人員考績制度
第二節／公務人員考績法改革與相關議題
第七章 獎懲制度
第一節／現行公務員懲戒制度
第二節／公務員懲戒法修正案
第三節／懲戒法與其他法規綜合考題
第八章 義務(一)制度
第一節／公務倫理
第二節／公務員服務法
第九章 義務(二)制度
第一節／公務人員行政中立法
第二節／公職人員利益衝突迴避法
第十章 保險、退休、撫卹制度
第一節／保險制度
第二節／退休制度
第三節／撫卹制度
第十一章 訓練進修制度
第一節／訓練進修─綜論
第二節／訓練進修─個論
第十二章 保障制度
第一節／公務人員保障法適用及準用對象
第二節／公務人員保障之種類（項目）
第三節／公務人員救濟程序
第四節／與公務人員保障法有關之大法官解釋
第十三章 公務人員協會
第十四章 跨章節或綜合題型
第一節／改錯題、名詞解釋
第二節／答案跨章節
第三節／人事制度新方案
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華通書坊
