漢語語法
系列名:華語文教學叢書 01
ISBN13:9789861472782
出版社:文鶴
作者:CHARLES N.LI & SANDRA A.THOMPSON
譯者:黃宣範
裝訂/頁數:平裝/442頁
版次:修訂一版
出版日:2008/11/01
中國圖書分類:英語
內容簡介
Over a billion people in mainland China speak Mandarin Chinese, the official language of China and Taiwan. This reference grammar provides, for the first time, a description of Mandarin Chinese in functional terms. Both the word-level and sentence-level structures are examined in terms of their meanings and the functional roles they play in actual conversations, rather than in terms of technical abstractions. Not only are the empirical facts of Mandarin faithfully presented but the authors describe their steps of reasoning and, wherever possible, supply explanations for their generalizations.
An interesting characteristic of Mandarin Chinese, when compared to nearly any other language, is the relative simplicity of its words. There are very few ways in which Mandarin Chinese words can be analyzed as being made up of component parts called “morphemes,” and very little morphological complexity exists in any of the Chinese dialects. In comparison to the relatively rich inventory of suffixes and prefixes found in languages such as Latin, Turkish, Ojibwa, and even English, it is clear that Mandarin is quite striking in its general lack of complexity in word formation.
Further, in Mandarin Chinese the positions of subjects, verbs, and objects are conditioned by a number of factors such as the expression of topic, and of definiteness and directionality.
The content of this book represents original analysis of a language that is typologically distinct from most of the well-studied languages of the world. It should be of special interest not only to students and teachers of Mandarin, but also to linguists, anthropologists, philosophers, and Sinologists.
目錄
第一章 序論
第二章 國語之語言型態
第三章 詞語結構
第四章 簡單直述句
第五章 助動詞
第六章 時貌
第七章 語氣詞
第八章 副詞
第九章 動介詞/介詞
第十章 間接賓語及受惠語
第十一章 處所及方向片語
第十二章 否定
第十三章 動詞重複
第十四章 祈使句
第十五章 把字句
第十六章 被字句
第十七章 引介句
第十八章 問句
第十九章 比較句
第二十章 名詞句
第二十一章 遞繫句
第二十二章 複雜狀態句
第二十三章 句子的連繫
第二十四章 談論中的代名詞
書目
索引
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教育心理學—理論與實際 (4版)
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教育心理學:理論與實務
ISBN13:9789865713737
出版社:學富文化
作者:Robert E. Slavin
譯者:張文哲
版次:4
出版日:2021/02/01
中國圖書分類:教育心理學;教學;課程
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教師甄試114-國語文+點看影音 (1版)
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【簡介】
.針對教師甄試常見之國學常識、修辭文法、文學流變等內容,作完整融會之要項整理,讓讀者足以一書掌握考試要項。
.依單元分門別類,重點表格化整理,綱舉目張,系統性精讀國語文。
.專章剖析閱讀測驗題型,符合最新108課綱趨勢,幫助讀者掌握不同閱讀題型之特色及解題關鍵。
.各主題精選相關題型暨解析,提供讀者清晰的命題方向,提升對考題之熟練度,強化解題能力。
【目錄】
第一章 形音義綜合常識
一、小學常識與六書判別
二、歷代書體演進
三、部首相關
四、字形辨正
五、字音辨正
六、字義比較
第二章 國音學
一、國音概念
二、元音與輔音
三、國語的聲母與韻母
四、開齊合撮(四呼)
五、聲調
六、ㄦ化韻
七、連音變化
八、「啊」的聲隨演化
九、指稱詞合音變化
十、輕聲
第三章 成語
一、閱讀成語注意事項
二、應考重點判別指標
三、成語精選
四、成語人物典故
五、成語古今義
六、核心古文成語精選
第四章 國學與文化常識
壹、對象判讀
一、人物判斷
二、詠物判斷
三、季節判斷
貳、各類專有名詞匯集
一、年齡代稱詞
二、干支、時辰及相關用語配合
三、時間相關詞語匯集
四、顏色詞
五、方位詞
六、量詞
七、外來語
八、數字專有名詞
參、韻文格律常識
一、《詩經》格律重點
二、〈楚辭〉格律重點
三、古詩、樂府格律重點
四、近體詩格律重點
五、詞格律重點
六、曲格律重點
肆、四庫常識概要
伍、四庫常識-經部
一、歷代經書演變
二、十三經簡介
陸、四庫常識-史部
一、編年體
二、紀傳體
三、紀事本末體
四、政事體
五、國別史
六、其他史書體例
柒、四庫常識-子部(兼錄歷代學術簡介)
一、九流十家
二、魏晉玄學
三、隋唐佛學
四、宋明理學
五、清代學術
捌、四庫常識-經部
玖、各體文學發展簡說
一、散文流變
二、駢文流變
三、小說流變
四、辭賦流變
五、詩歌流變
六、現代文學概述
拾、台灣文學
一、宦遊文學時代(1652~1844)
二、傳統文學移植時代(1844~1920)
三、日治新文學時期(1920~1945)
四、反共與懷鄉(1945~1960)
五、現代主義與寫實鄉土(1960~1980)
六、多元化文學(1980~)
拾壹、專名稱號彙集
一、○○之祖
二、集大成者
三、人物合稱
四、有「犧牲」之稱者匯整
拾貳、歷代重要作家簡介
拾參、重要選文作者與篇旨要點精粹
第五章 修辭文法
一、詞性常識
二、構詞法種類
三、修辭格
四、單句結構四大句型
五、複句結構
六、其他重點句型
第六章 應用文
一、書信結構
二、提稱語
三、問候語
四、啟封詞
五、敬謙詞
六、柬帖
七、題辭
八、商家對聯
九、公文格式用語
第七章 閱讀測驗重點題型解析
一、文句譯解題型
二、擷取文章訊息題型
三、文意比對與是非判讀題型
四、主旨判斷題型
五、推論類比、延伸判斷題型
六、寫作技巧與篇章架構題型
七、排除法題型
八、填空題型
九、重組題型
十、題組型考題
第八章 文言文選讀
壹、教育部核心古文
貳、核心古文重點概覽表
參、核心古文原文與語譯
一、燭之武退秦師
二、大同與小康
三、諫逐客書
四、鴻門宴
五、出師表
六、桃花源記
七、師說
八、虯髯客傳
九、赤壁賦
十、項脊軒志
十一、晚遊六橋待月記
十二、勞山道士
十三、勸和論
十四、鹿港乘桴記
十五、畫菊自序
肆、《論語》選讀
伍、《孟子》選讀
陸、其他重要選文
一、勸學
二、漁父
三、馮諼客孟嘗君
四、典論論文
五、世說新語選
六、蘭亭集序
七、始得西山宴遊記
八、諫太宗十思疏
九、岳陽樓記
十、醉翁亭記
十一、郁離子選
【本書特色】
.針對教師甄試常見之國學常識、修辭文法、文學流變等內容,作完整融會之要項整理,讓讀者足以一書掌握考試要項。
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【目錄】
第一章 形音義綜合常識
一、小學常識與六書判別
二、歷代書體演進
三、部首相關
四、字形辨正
五、字音辨正
六、字義比較
第二章 國音學
一、國音概念
二、元音與輔音
三、國語的聲母與韻母
四、開齊合撮(四呼)
五、聲調
六、ㄦ化韻
七、連音變化
八、「啊」的聲隨演化
九、指稱詞合音變化
十、輕聲
第三章 成語
一、閱讀成語注意事項
二、應考重點判別指標
三、成語精選
四、成語人物典故
五、成語古今義
六、核心古文成語精選
第四章 國學與文化常識
壹、對象判讀
一、人物判斷
二、詠物判斷
三、季節判斷
貳、各類專有名詞匯集
一、年齡代稱詞
二、干支、時辰及相關用語配合
三、時間相關詞語匯集
四、顏色詞
五、方位詞
六、量詞
七、外來語
八、數字專有名詞
參、韻文格律常識
一、《詩經》格律重點
二、〈楚辭〉格律重點
三、古詩、樂府格律重點
四、近體詩格律重點
五、詞格律重點
六、曲格律重點
肆、四庫常識概要
伍、四庫常識-經部
一、歷代經書演變
二、十三經簡介
陸、四庫常識-史部
一、編年體
二、紀傳體
三、紀事本末體
四、政事體
五、國別史
六、其他史書體例
柒、四庫常識-子部(兼錄歷代學術簡介)
一、九流十家
二、魏晉玄學
三、隋唐佛學
四、宋明理學
五、清代學術
捌、四庫常識-經部
玖、各體文學發展簡說
一、散文流變
二、駢文流變
三、小說流變
四、辭賦流變
五、詩歌流變
六、現代文學概述
拾、台灣文學
一、宦遊文學時代(1652~1844)
二、傳統文學移植時代(1844~1920)
三、日治新文學時期(1920~1945)
四、反共與懷鄉(1945~1960)
五、現代主義與寫實鄉土(1960~1980)
六、多元化文學(1980~)
拾壹、專名稱號彙集
一、○○之祖
二、集大成者
三、人物合稱
四、有「犧牲」之稱者匯整
拾貳、歷代重要作家簡介
拾參、重要選文作者與篇旨要點精粹
第五章 修辭文法
一、詞性常識
二、構詞法種類
三、修辭格
四、單句結構四大句型
五、複句結構
六、其他重點句型
第六章 應用文
一、書信結構
二、提稱語
三、問候語
四、啟封詞
五、敬謙詞
六、柬帖
七、題辭
八、商家對聯
九、公文格式用語
第七章 閱讀測驗重點題型解析
一、文句譯解題型
二、擷取文章訊息題型
三、文意比對與是非判讀題型
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五、推論類比、延伸判斷題型
六、寫作技巧與篇章架構題型
七、排除法題型
八、填空題型
九、重組題型
十、題組型考題
第八章 文言文選讀
壹、教育部核心古文
貳、核心古文重點概覽表
參、核心古文原文與語譯
一、燭之武退秦師
二、大同與小康
三、諫逐客書
四、鴻門宴
五、出師表
六、桃花源記
七、師說
八、虯髯客傳
九、赤壁賦
十、項脊軒志
十一、晚遊六橋待月記
十二、勞山道士
十三、勸和論
十四、鹿港乘桴記
十五、畫菊自序
肆、《論語》選讀
伍、《孟子》選讀
陸、其他重要選文
一、勸學
二、漁父
三、馮諼客孟嘗君
四、典論論文
五、世說新語選
六、蘭亭集序
七、始得西山宴遊記
八、諫太宗十思疏
九、岳陽樓記
十、醉翁亭記
十一、郁離子選
十二、廉恥
十三、左忠毅公軼事
十四、裨海記遊選-北投硫穴記
十五、台灣通史序
十六、禮記.學記
附錄 教材教法參考資料
十二、廉恥
十三、左忠毅公軼事
十四、裨海記遊選-北投硫穴記
十五、台灣通史序
十六、禮記.學記
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English Stylebook英文寫作的法則:教你寫出與英語母語人士相同的「商用英文、電子郵件、英語報告、學術論文」英文格式書
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本書介紹寫出道地英文必須注意的幾項基本規則,以拼字及標點符號為主,著重於使用英語時需要特別留意的部分來說明,請看以下兩個例子就可以知道寫作時非常細微的差異,在句意上會有什麼樣的變化:
謹慎使用逗號
(a) John didn’t die happily.
(b) John didn’t die, happily.
從這兩個句子來看,(a) 句代表 John 過世的時候並不快樂;而 (b) 則代表,很高興地,John 並沒有過世。因此我們可以知道,這兩個句子只是差了一個逗號,意思就完全相反。在寫作時,若善用這些小細節,將會把寫作帶到更高的層級。
表示強調時使用斜體
(1) It is wrong.
(2) It is wrong.
從這兩個句子來看,(1) 句只是普通的表達法,表示 It 所代表的事物是錯誤的;然而 (2) 句將It 以斜體來呈現,強調 It 這個詞彙,指錯的是這件事,而非其他事物。因此,在寫作時,若想要特別強調某個事物,可以用斜體來表達,如此一來,讀者可以更加清楚作者想要將重點放在這項事物上,在閱讀時會更加注意其中的重點。
拼字規則、標點符號、特殊符號、各種文體書寫方式的介紹
除了英文寫作的基本規則,本書的重點著重於拼字規則、標點符號、特殊符號、文體書寫介紹,並彙整成 317 條規則,詳細解析非母語人士在英文寫作時會忽略的小細節。熟悉了這些在寫作上容易犯的錯誤後,你寫出的作文將會更加容易讓讀者理解,同時也能提升整體作文的層次。
拼字規則:
會介紹連字號、撇號、大寫、斜體、縮寫等書寫方法,從這些項目中學習頁數、縮寫、專有名詞或標題的正確寫法,在寫英文作文時寫出正確的拼字。
標點符號:
會介紹句號、逗號、分號、冒號等書寫方法,讓其他人在看你的英文寫作、書信、論文時,對你的好感增加,覺得你的英文程度有一定的水準。
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會介紹各種文體的寫作注意事項,例如:履歷、商業電子郵件、簡報、網站等,這些都是人們日常會需要用到的文體,讓你在寫作這些文體時,能夠依據此書的說明,寫出完美無瑕的文章,進而讓閱讀文章的人對你的英文程度刮目相看。
附上規則一覽表
學習了以上的規則,可以透過最後的規則一覽表,在急用時可以從一覽表中找出需要用到的寫作法則,並套用到信件、論文、報告等。
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從句子、句型到會話:是否以為本書就如市面上的課室英語教材一樣,從頭到尾都是一句一句的句子表達整理?本書收錄了基本短句、句子表達之外,還整理了可套用、替換的萬用句型公式,教你如何靈活應用這些課室英語,並附上相關的情境會話。
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打造雙語環境:不論您是教師培訓中的學員、剛入職教師、多年經驗的教師,還是想給孩子雙語環境的家長,想提升自己備課效率及教學品質、想為孩子打造雙語環境、想知道課堂上的這句英語該怎麼說,都請翻開本書找答案!
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除了校園空間舉目所及的相關單字或用語整理之外,也包含像是「上課前」、「考試週」、「第一堂課」、「放假前」等學期間各場合適合的常用語,同時也收錄了教室設備的單字(如黑板、網路等)及設備使用的用語,以及教室管理、班規等的用語,讓你在課堂上、課堂之餘、教室內外都能從容地表達。
✔從表達句到句型公式,隨查隨用、套用替換皆適用
除了隨查隨用的分類式基本短句、句子表達之外,本書也依各主題、場合或目的整理了可套用、替換的句型公式。透過句型公式、解說文字以及情境會話,教你一次學會並靈活應用這些課室英語。
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除了前面所整理屬於較通用的表達之外,本書也針對各科目,如數學課、體育課、音樂課等,分科收錄各科老師在課堂上可運用的特定領域之表達與單字。
✔從老師說到學生說,落實師生間自主雙語表達
說到課室英語、雙語教學,許多人可能都會以為這是老師在課堂上使用的表達,但本書中也包含了一些引導學生表達的章節,如「心情的表達」、「表達想法」等,達到在課堂上與學生互動的效果。
✔從暖身到下課的完整流程
本書涵蓋的課室英語主題廣泛且詳細,從準備上課的「暖身、點名、確認頁碼」,課程中的「解說課程、請學生注意」,到「分組討論、上台解題、準備下課」等,是一本有系統且完整章節規劃的教材。
✔從書籍到音檔的完整學習
本書音檔以QR碼方式提供,可隨書中內容掃描聆聽,免按上下鍵搜尋,快速地讓音檔與內容互相搭配。亦可掃描全書下載QR碼,下載全書的MP3音檔,不需額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽,也省去每次聽音檔都要掃描的麻煩!(註:打包下載檔案為ZIP壓縮檔,請先安裝解壓縮程式或APP再行下載,由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶在掃描出現「不支援的檔案類型」後點擊右上角的三點,之後選擇「開啟方式」,請等待手機轉圈完畢後,選擇「儲存到檔案」。即可在「檔案APP」內執行解壓縮。)
【目錄】
Part 1校園基本單字
01 校園
1) 校園設施
2) 校園設備
3) 辦公室
4) 教室
5) 校園活動
02 學科
1) 學科名稱
2) 教職員
03 教室
1) 設備
2) 必備用品
3) 文具(筆)
4) 其他文具
5) 上課時常做的事
Part 2 教室基本用語
01 學期間的常用語
1) 準備上課
2) 確認今日課程
3) 詢問課程主題
4) 請拿出課本或文具
5) 請翻開課本
6) 是否翻到正確頁面
7) 是否找到文字或圖片
8) 描述單字在書上的位置
9) 發教材或講義
10) 請學生發東西
11) 確認拿到的資料
12) 確認是否理解
13) 開始進行活動
14) 分組
15) 上台解題
16) 表演或發言
17) 放學前
18) 考試
19) 學期末放假前
20) 開學第一天
21) 關心用語
22) 讚美用語
23) 是否同意某想法或建議
24) 徵求意見與想法
02 第一堂課
1) 自我介紹
2) 課程介紹
3) 班級介紹
4) 選班長
03 教室管理
1) 班規
2) 課堂秩序管理
3) 吸引注意力
4) 要求仔細聽、仔細看
5) 要求看某物或某人
6) 請求幫助
7) 離開一下、請假
8) 同學間的衝突
Part 3課室英語句型及用語
01 準備上課
就座/開始上課-暖身-點名/請拿出課本或文具/請把東西準備好/翻頁&確認頁碼/教室管理
02 提醒、要求與關心
提醒要或不要做某事/時間上的叮嚀/請注意這裡/要求/關心與協助/確認狀況與進度/強調/徵求自願者/說明原因/表達動機
03 課程與教材
確認上課主題/說明主題特色/提示接下來的主題/解說/請學生仔細聽(看)/確認是否跟上進度/確認是否有問題/回到上一步/進行下一步/按順序說明/詢問學生想法/學習上的指示與建議
04 發講義或教具
發東西下去/多拿一張時
05 課堂練習、作業與考試
出作業/做課堂練習/寫考卷/繳交作業或考卷
06進行活動
徵求表現機會/輪流進行/一起覆誦/同學間倆倆做練習/動筆寫
07 進行討論
出題與開頭/集思廣益/針對議題探討/回應對方觀點/宣布答案
08 基本的回應與互動:鼓勵、讚美、責備與拒絕等
鼓勵/給予建議/引導/讚美/拒絕/結論/責備/給予評論
09 學生在課堂中的常用句
心情的表達/表達想法/準備要做的事/建議/必須/堅決與肯定/請求協助/感謝/同儕合作/提出問題/確認是否可以/做確認
10 下課或放學
下課休息/待在原位/放學前提醒/放學道別
Part 4 各科目上課基本用語
01 幼兒園教師基本用語
02 各科課室英語基本用語
數學課
自然科學課
體育課
音樂課
視覺藝術課
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Hands-On English Teaching: A Complete Guide with Classroom Management Techniques演練式英語教學: 班級經營策略全指引
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◎作者從事教職30年,國中、高中、大學皆曾任教過,目前為世新大學英語系副教授。
◎相對於在講台上滔滔不絕,演練式教學強調師生互動,透過更多的個別談話與協助,引導學生有意識加強英語口說與寫作。
◎透過本書培養教師建立專屬動態教學系統的能力,面對各類學生皆能應對自如。
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