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英語教學法 (3版)

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作者
廖曉青
出版社
五南
ISBN
9789571199139
版次
3
出版日期
2018/08
頁數
552
書籍開數、尺寸
17x23x2.76
重量
0.91 Kg
英語教學法 作 者:廖曉青 出版社別:五南 出版日期:2021/12/30(3版2刷) ISBN:978-957-11-9913-9 書 號:1ILF 頁 數:552 開 數:20K 內容簡介   本書以語言本質、教學觀點、教學大綱、教學目的、師生角色、母語使用、對待語誤、教材作用、教學活動、教學步驟、教學實例、利弊分析和教學啟示等固定模式,客觀和全面地對二十三種英語教學法進行描述和分析:文法翻譯法、直接教學法、聽說教學法、情景教學法、認知教學法、全身反應教學法、默示教學法、社團語言學習法、暗示教學法、學習策略訓練法、語言經驗教學法、參與教學法、整體語言教學法、功能—意念教學法、自然教學法、內容導向語言教學法、能力導向教學法、任務型語言教學法、專案教學法、多元智力教學法、合作語言教學法、文本教學法和詞彙教學法。   本書並回顧教學法的發展歷史,展望未來發展趨勢,提出綜合使用教學法的新時代英語教學設想。 目錄 第一章 教學法的分析模式 第二章 文法翻譯法 第三章 直接教學法 第四章 聽說教學法 第五章 情景教學法 第六章 認知教學法 第七章 全身反應教學法 第八章 默示教學法 第九章 社團語言學習法 第十章 暗示教學法 第十一章 學習策略教學法 第十二章 語言經驗教學法 第十三章 參與教學法 第十四章 整體語言教學法 第十五章 功能─意念教學法 第十六章 自然教學法 第十七章 內容導向語言教學法 第十八章 能力導向教學法 第十九章 任務型語言教學法 第二十章 專案教學法 第二十一章 多元智力教學法 第二十二章 合作語言教學法 第二十三章 文本教學法 第二十四章 詞彙教學法 第二十五章 對教學法的總體認識 第二十六章 教學法發展的歷史 第二十七章 綜合教學法 附錄 教學法一覽表