藝術治療工作坊：媒材應用與創作指引 (1版)
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藝術治療工作坊：媒材應用與創作指引
ISBN13：9789866001840
出版社：洪葉文化
作者：吳明富 主編;吳明富;徐玟玲 合著
裝訂／頁數：平裝／300頁
規格：23cm*17cm*1.6cm (高/寬/厚)
版次：1
出版日：2016/11/15
中文圖書分類：其他治療法
內容簡介
藝術治療是從使用媒材開始。因此，認識和理解藝術媒材的屬性與特質，並學習如何因「材」施「療」將媒材應用於諮商輔導和心理治療情境中，以及如何將媒材活用建構出具療癒性的處遇介入和團體歷程，是藝術治療師的基本素養與重要專業知能。
本書內容分成三大部分：第一部分透過文獻探討和反思論述來介紹藝術治療媒材應用的概念與理論；第二部分是根據作者帶領工作坊和課程教學的實務經驗，有架構地整理出各類及不同主題的媒材應用方式與創作活動方案；第三部分則將媒材準備和收納、藝術治療空間安排與設計，以及相關注意事項加以統整，做為其他藝術治療專業的借鏡。
目錄
作者序一
作者序二
第一部分：藝術治療媒材概論
第一節 概念
壹、媒材與創作
貳、媒創藝術育療
參、藝術治療工作室參訪省思
肆、時間、空間與媒材的關係
伍、媒材種類
陸、媒材品質
柒、媒材特質
捌、選用媒材要點
第二節 理論
壹、關係美學
貳、社會建構
參、跨文化藝術治療
肆、媒材量度變數
伍、表達性治療連續系統
陸、存在藝術治療
柒、藝療視框
第二部分：媒材應用與創作活動方案
第一節 平面媒材
壹、線畫
貳、繪畫
參、拼貼
肆、布料
伍、數位攝影
陸、版畫
第二節 立體媒材
壹、陶藝
貳、塑型
參、雕刻
肆、摺紙
伍、複合拼貼
方案範例
1. 塗鴨敘事
2. 寄給自己的明信片
3. 懷念：火柴畫
4. 酷卡配對
5. 創傷人
6. 糾結毛線牽
7. 沙遊曼陀羅
8. 旅途：看見路上風景
9. 無常：彩繪心靈卡
10. 門與盾牌
11. 憤怒三部曲
12. 靈魂拼貼
13. 蛹與塚
14. 動物襪娃
15. 攝影九宮格
16. 攝影日記能量卡
17. 向左向右看出口
18. 初談放「輕」鬆
19. 保護元神
20. 涵容湖：燭船啟航
21. 我的臉
22. 我的家
23. 放心盒
24. 鋁線人偶
25. 雙重人格面具
26. 改造書盒
27. 彩染拼被
第三部分：媒材準備與藝術治療空間規劃
第一節 如何取得創作媒材
壹、自然界資源
貳、居家現成物
參、工業產出媒材
第二節 如何準備行動媒材箱
壹、媒材箱種類
貳、媒材箱收納示例
第三節 如何規劃藝術治療工作室空間與媒材管理設施
壹、藝術治療工作室空間需求
貳、藝術治療工作室媒材管理設施
參、針對特殊需要兒童所設計的藝術治療工作室
第四節 結語
附件一 ：藝術治療媒材應用與創作活動方案表格
附件二 ：團體藝術治療活動方案計畫表格
附件三：冥想引導語
參考文獻
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諮商與心理治療: 理論與實務 (5版)
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書名：諮商與心理治療:理論與實務 中文第五版 2024年 (Theory & Practice of Counseling and Psychotherapy 11/E)
作者: Corey
譯者：修慧蘭
出版社：雙葉
ISBN：9786269737956
目錄
第一篇 諮商實務的基本議題
第01章 導論與概述
第一節 導論
第二節 撰寫立場
第三節 使用本書的建議
第四節 理論章節的概述
第五節 Stan 個案簡介
第六節 Gwen 個案簡介
第02章 諮商員：兼具人性及專業的工作者
第一節 導論
第二節 諮商員即是具療癒性的人
第三節 諮商員的個人諮商經驗
第四節 諮商員的價值觀與治療歷程
第五節 成為有效的多元文化諮商員
第六節 新手諮商員面臨的議題
第七節 摘要
第03章 諮商實務的倫理議題
第一節 導論
第二節 把當事人的需求放在自己的前面
第三節 做倫理決定
第四節 知後同意的權利
第五節 保密原則的面向
第六節 多元文化觀點的倫理議題
第七節 衡鑑過程的倫理議題
第八節 以證據為基礎的實務之倫理議題
第九節 管理諮商實務中的多重關係
第十節 成為具倫理的諮商員
第十一節 摘要
第十二節 進一步的資訊
第十三節 第一部分之推薦補充讀物
第二篇 心理諮商理論與技術
第04章 精神（心理）分析治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 Jung 對人格發展的洞見
第六節 當代精神分析發展趨勢：客體關係理論、自體心理 學與關係取向心理分析
第七節 從多元文化的觀點看心理分析治療
心理分析治療在Stan 個案上的應用
心理分析治療在Gwen個案上的應用
第八節 摘要與評論
第九節 自我反思與問題討論
第十節 進一步的資訊
第十一節 推薦補充讀物
第05章 阿德勒治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 從多元文化的觀點看阿德勒治療
阿德勒治療在Stan 個案上的應用
阿德勒治療在Gwen 個案上的應用
第六節 摘要與評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
第06章 存在主義治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 從多元文化的觀點看存在主義治療
存在主義治療在Stan 個案上的應用
存在主義治療在Gwen 個案上的應用
第六節 摘要與評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
第07章 個人中心治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 個人中心表達性藝術治療
第六節 動機式晤談
第七節 從多元文化的觀點看個人中心治療
個人中心治療在Stan 個案上的應用
個人中心治療在Gwen 個案上的應用
第八節 摘要與評論
第九節 自我反思與問題討論
第十節 進一步的資訊
第十一節 推薦補充讀物
第08章 完形治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 從多元文化的觀點看完形治療
完形治療在Stan 個案上的應用
完形治療在Gwen 個案上的應用
第六節 摘要與評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
第09章 行為治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 從多元文化的觀點看行為治療
行為治療在Stan 個案上的應用
行為治療在Gwen 個案上的應用
第六節 摘要與評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
第10章 認知行為治療
第一節 導論
第二節 Albert Ellis 的理情行為治療
第三節 主要概念
第四節 治療歷程
第五節 應用：治療技術與程序
第六節 Aaron Beck 的認知治療
第七節 Christine Padesky 和 Kathleen Mooney的優勢基礎認知行為治療
第八節 Donald Meichenbaum 的認知行為矯治
第九節 從多元文化的觀點看認知行為治療
認知行為治療在Stan 個案上的應用
認知行為治療在Gwen 個案上的應用
第十節 摘要與評論
第十一節 自我反思與問題討論
第十二節 進一步的資訊
第十三節 推薦補充讀物
第11章 抉擇理論／現實治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 從多元文化的觀點看抉擇理論／現實治療
現實治療在Stan 個案上的應用
現實治療在Gwen 個案上的應用
第六節 摘要與評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
第12章 女性主義治療
第一節 導論
第二節 主要概念
第三節 治療歷程
第四節 應用：治療技術與程序
第五節 從多元文化的觀點看女性主義治療
女性主義治療在Stan 個案上的應用
女性主義治療在Gwen 個案上的應用
第六節 摘要與評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
第13章 後現代取向
第一節 當代的後現代治療代表人物
第二節 社會建構論導論
第三節 焦點解決短期治療
第四節 敘事治療
第五節 從多元文化的觀點看後現代取向
後現代取向在Stan 個案上的應用
後現代取向在Gwen 個案上的應用
第六節 摘要與評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
第14章 家庭系統治療
第一節 導論
第二節 家庭系統治療的發展
第三節 家庭治療的多層歷程
第四節 從多元文化的觀點看家庭系統治療
家庭治療在Stan 個案上的應用
家庭治療在Gwen 個案上的應用
第五節 摘要與評論
第六節 自我反思與問題討論
第七節 進一步的資訊
第八節 推薦補充讀物
第三篇 整合與應用
第15章 整合式觀點
第一節 導論
第二節 朝向心理治療整合的趨勢
第三節 治療歷程的相關議題
第四節 技術與評估在諮商中的地位
整合取向在Stan 個案上的應用
整合取向在Gwen 個案上的應用
第五節 摘要
第六節 總結評論
第七節 自我反思與問題討論
第八節 進一步的資訊
第九節 推薦補充讀物
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工作室藝術治療 : 藝術本位治療取向 (Studio Art Therapy︰Cultivating the Artist Identity in the Art Therapist)
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工作室藝術治療：藝術本位治療取向
系列名：心理學叢書
ISBN13：9789866001956
替代書名：Studio Art Therapy︰Cultivating the Artist Identity in the Art Therapist
出版社：洪葉文化
作者：凱瑟琳.海蘭.穆恩 作;吳明富 審閱
譯者：周大為;吳明富
裝訂／頁數：平裝／320頁
規格：23cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚)
版次：1
出版日：2017/10/01
中文圖書分類：其他治療法
內容簡介
作者在本書中說了許多自己親身經歷的故事情境，從精神病院中的住院病人，到居家服務的兒童和家庭個案，以及在一間畫廊後方小小空間裡的私人執業。藝術本位治療取向在這種種的場域中進行都是可能的，因為並不是依賴所能取得的空間或媒材來定義自己的工作，而是靠自己的藝術敏感度。工作室取向的藝術治療是一種與之同在的方式，它根植於相信藝術本身具有促進個人與社會改變的潛能。
本書的核心概念即是藝術治療師在工作室裡，除了美術外，還可以整合其他具表達性和創造性的各類藝術形式（戲劇、舞蹈、音樂、詩歌、寫作……等等）於不同的治療脈絡、臨床環境和實務操作中。因此「工作室」，成為一種可以涵容各種藝術工作的空間。
目錄
作者中文版序
審閱序
引言
致謝
作者筆記
第一章導論
第二章 我們如何看待自己的工作
用我們的藝術敏感度展望我們的工作
結語
第三章 培養藝術家自我認同的過程
細心留意：磨練藝術敏感度
認真學習
自律練習
結語
第四章 創造工作室空間
工作室的精神
工作室的硬體空間
結語
第五章 透過生命之詩回應個案
試圖理解個案
回應具詩意的暗示與線索
結語
第六章 關係美學
對於藝術治療美學一種新的認識
關係美學的實務意涵
結語
第七章 藝術觀點對治療工作的影響
藝術治療師和藝術家個案之間的關係
藝術家與藝術歷程的關係
藝術家與創作歷程╱作品的關係
結語
第八章 藝術家治療師
藝術治療師在療程中創作
角色的連續光譜
結語
第九章 和他人溝通藝術治療師的工作
能使用多種語言
專業誠信和文字語言的使用
結語
第十章 藝術治療與社會責任
藝術治療教育
藝術治療實務
擴展藝術治療的視野
結語
後記
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藝術治療 (4版)
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書名：藝術治療(第四版)
作者：陸雅青
出版社：心理出版社有限公司
出版日期：2016/09/01
ISBN：9789861916552
內容簡介
藝術為心靈的語言，圖像創作研究成為親近心靈世界的秘徑。
本書引介圖像反映創作者當下之心理年齡的概念，以Lowenfeld的兒童繪畫發展階段理論為軸心，從身心發展理論以及藝術治療的觀點來闡釋各階段兒童的繪畫表現與其認知、情緒與行為發展間的關聯。基於要了解特殊族群及成人的繪畫表現，必得先掌握一般兒童繪畫表現的原則，本書可謂一能從美術進入孩子或當事人心靈世界的參考書籍，適合所有關心兒童／個體心智成長的家長、教師及心理專業工作者閱讀，亦是學習藝術治療的基礎工具書。
目錄
第一章 從藝術治療的觀點淺談兒童畫的詮釋
第二章 自我表現的開始─塗鴉期（二～四歲）
第三章 表象的開端─前樣式化期（四～七歲）
第四章 形體概念的形成─樣式化期（七～九歲）
第五章 理智之萌芽─黨群期（九～十二歲）
第六章 推理階段─擬似寫實期（十二～十四歲）
第七章 藝術教育治療
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正念與各類型藝術治療：理論與實務
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書名：正念與各類型藝術治療：理論與實務
作者：Rappaport(吳明富)
出版社：心理出版社有限公司
出版日期：2018/12/05
ISBN：9789861918501
內容簡介
「正念和各類型藝術治療的整合，對臨床工作者和團體帶領者來說，是一種自然且迫切需要的發展。Laury Rappaport博士在這本符合時代潮流的書中，集結了一群優秀的實務工作者。」—Natalie Rogers, Ph.D., REAT著作：《個人中心表達性藝術在療癒和社會改變的應用和創造性連結：療癒的表達性藝術》(Person-Centered Expressive Art for Healing and Social Change and The Creative Connection: Expressive Arts for Healing)
「《正念與各類型藝術治療》將正念和靜觀的基本概念，以一種實用易懂的方式結合起來，不僅邀請各類型藝術治療師，還有所有從事心理治療及健康照護的專業人員，去培養和應用它的智慧與個案工作，同時也成為一種促進個人身心健康的練習。」—Cathy Malchiodi, Ph.D., ATR-BC, LPAT, LPCC萊斯理大學創傷知情取向和表達性藝術治療學院(Trauma-Informed Practice and Expressive Arts Therapy Institute, and Lesley University)
「Kass 和 Trantham 兩位博士在這本令人印象深刻的書籍最後關於神經科學的那一章節裡，為臨床工作者、研究人員和任何有興趣認識正念、靜觀、藝術和大腦的人，提供了一個統整性的理解。」—Lawrence Peltz, MD.著作：《成癮復原的正念之路：重新掌握人生的實用指南》(The Mindful Path to Addiction Recovery: A practical Guide to Regaining Control Over Your Life)
這本突破性的著作探索了整合正念和所有的藝術治療，在理論、臨床和訓練上的應用，其中包含尖端的神經科學文獻。由各類型藝術治療和心理學領域的先驅撰寫，他們描述了自己與不同族群工作的經驗：癌症、創傷、慢性疼痛、物質濫用、嚴重精神疾患、私人開業、青少年和臨床訓練。
目錄
第一部分正念和各類型藝術治療：概觀和根源
第一章正念、心理治療和各類型藝術治療
正念的本質‧靈性根源和正念應用‧心理治療中的正念‧正念與各類型藝術治療‧兩隻青蛙的故事‧文獻
第二部分透過表達性藝術培養正念覺察和臨在
第二章見證和沉浸於藝術治療經驗的當下所扮演的角色
以嶄新的方式對當下保持開放‧正式的歷程‧創造性空間和見證角色‧藝術歷程與正念覺察‧治療師即是見證者‧工作室和訓練應用‧總結‧註解‧文獻
第三章意圖與見證：藝術與寫作的正念工具
工作室三部曲的形成背景‧理論架構‧臨床應用‧總結‧文獻
第三部分整合正念與各類型藝術治療
第四章正念藝術治療：癌症療癒的應用
正念藝術治療的發展‧理論架構‧正念藝術治療在癌症病患上的研究結果‧臨床應用‧藝術媒材的正念探索‧探索靜觀與心／身的關係‧關注疼痛和照護‧令人愉悅的和不悅的事件圖像‧Peterson正念靜觀練習經驗‧感覺身體語彙‧療癒之地‧標準化MBAT課程摘要‧漫步：新的MBAT處遇方案‧漫步：觀內、觀外‧總結‧致謝‧文獻
第五章藝術治療對慢性疼痛症候群的身心覺察
理論架構‧臨床應用‧總結‧註解‧文獻
第六章正念與舞蹈／動作治療對創傷的處遇
理論架構‧臨床應用‧案例：解凍冰凍的身體‧總結‧註解‧文獻
第七章正念與戲劇治療：洞見即興表演與憤怒轉化
理論架構‧臨床應用‧總結‧文獻
第八章音樂、意象與正念在物質依賴的處遇
理論架構‧臨床應用‧總結‧文獻
第九章詩文治療，創造力與正念練習
理論架構‧臨床應用‧結論‧文獻
第十章癌症患者的靜默創造性休養課程：給專業人員參考的阿西西模式
理論架構‧靜默創造性休養課程‧結論‧致謝‧文獻
第十一章正念減壓與表達性藝術治療於社區醫院的推廣方案
對我個人的重要性‧理論架構‧臨床應用‧課程架構‧結論‧文獻
第十二章正念表達性治療在嚴重且持續的精神疾患之應用
理論架構‧臨床應用‧臨床考量‧結論‧註解‧致謝‧文獻
第四部分正念藝術治療取向
第十三章真實動作與正念：體現覺察與表達性藝術的療癒本質
理論架構‧臨床及訓練的應用‧結論：成就完整的圓‧文獻
第十四章澄心聚焦藝術治療：培養正念、關懷，並獲取內在智慧
理論架構‧臨床及訓練應用‧結論‧文獻
第十五章哈科米與藝術治療
個人意義與影響‧理論架構‧整合哈科米和藝術治療的益處‧臨床應用‧結論‧文獻
第十六章正念與個人中心表達性藝術治療
理論架構‧臨床應用‧反思和結論‧致謝‧文獻
第十七章創造性正念：辯證行為治療與表達性藝術治療
理論架構‧臨床應用‧創造性正念練習‧結論‧文獻
第十八章兒童與青少年的正念和澄心聚焦藝術治療
理論架構‧臨床應用‧結論‧註解‧文獻
第五部分正念和各類型藝術治療的教育與訓練
第十九章訓練藝術治療師的正念考量：內在友誼──外在專業
理論架構‧訓練應用‧結論：做為藝術治療師和諮商師的一席之地‧文獻
第二十章關係正念和關係動作於訓練舞蹈／動作治療師的應用
理論架構‧訓練應用‧結論‧致謝‧文獻
第六部分神經科學、正念和各類型藝術治療
第二十一章臨床神經科學的觀點：正念與治療性應用的藝術
內在沉著：彈性應對的基礎‧彈性和破壞性應對的神經科學‧正念與治療性應用的藝術：行動的神經科學‧結論‧文獻
附錄一資源
附錄二各章節作者簡介
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藝術治療-自我工作手冊
人氣推薦！已有5位會員共同選購!!
書名：藝術治療：自我工作手冊
作者：Malchiodi(朱惠瓊)
出版社：心理出版社
出版日期：2011/12/00
ISBN：9789861578460
內容簡介
這本權威指南將告訴你，如何使用藝術治療來引導自己和其他人以特殊的方式自我成長、覺察及轉化。Cathy A. Malchiodi是這個領域的主要專家，給予步驟的說明來激發創造力以及解釋藝術作品的結果。這個具鼓勵性和有效的方法，可以幫助你和其他人從痛苦中復原，成為一個完整的人。
《藝術治療：自我工作手冊》將會幫助你：
．從過度承受的壓力中找到紓解
．從創傷失落中復原
．發現自我覺察
．體驗個人成長
目錄
第一章 藝術治療是什麼？
第二章 藝術治療：關於過去和現在的繪畫運用
第三章 開始：發自內心而畫
第四章 創造力：關於歷程的繪畫運用
第五章 建立：環境與媒材的運用
第六章 自發性藝術：畫出想像
第七章 使用藝術表達感受：關於失落的繪畫運用
第八章 藝術創作和疾病：畫出健康的圖畫
第九章 藝術治療團體：一起畫圖
第十章 和藝術作品工作：有意義的繪畫
更進一步：資源檢索
書目
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書名：藝術治療手冊
作者：Case(陸雅青)
出版社：心理出版社
出版日期：2017/09/00
ISBN：9789861917757
內容簡介
《藝術治療手冊》在許多場合已堪稱藝術治療理論與實務標準概論類的教科書。這本全面性的書籍專注在藝術治療師的工作上：他們做什麼、他們在哪兒執業，以及如何與為何藝術和治療加在一起能幫助療癒和瞭解所突顯的問題。本書對這個專業的新進展有清晰的描述，包括神經科學、研究、個人執業以及科技對治療場域影響的幾個部分。
Caroline Case 與Tessa Dalley有豐富的藝術治療教學、督導以及臨床實務的經驗。她們使用來自治療師及病患藝術治療的第一手資料，那些含括了心理動力思考、藝術過程中影像的角色，以及藝術治療師工作場域的部分。《藝術治療手冊》同時也聚焦在藝術治療師他們自己、他們的執業、背景以及訓練上。本書包括一個範圍廣泛的圖書目錄，涵蓋了現今藝術治療全面性範圍的文獻、相關議題，和包含了一個精神分析用語的名詞釋義附錄。
本書也含括了臨床工作者和所有層級受訓學生均可受用的基礎理論與實務，可謂藝術治療師、輔導員、心理治療師、心理學家和學生，以及從事其他種藝術治療之專業人士的關鍵性文本。
目錄
chapter 1 導論（陸雅青）
chapter 2 藝術治療師（陸雅青）
chapter 3 藝術治療室（周怡君）
chapter 4 藝術治療中的治療（周怡君）
chapter 5 藝術治療中的意象（王秀絨）
chapter 6 個別藝術治療（王秀絨）
chapter 7 藝術治療團體工作（蔡汶芳）
chapter 8 理論發展及其對當前藝術治療實務的影響（蔡汶芳）
chapter 9 藝術與精神分析（林純如）
chapter 10 對精神分析理解之發展進程（許純瑋）
名詞釋義
藝術治療理論及相關領域的書籍
英國藝術治療師協會
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藝術治療：心理專業者實務手冊 2008 <學富>
其他會員也一起購買
藝術治療：心理專業者實務手冊
ISBN13：9789868357891
出版社：學富文化
作者：Malchiodi; Cathy A.
譯者：陸雅青 譯
裝訂：平裝
出版日：2008/01/01
中國圖書分類：其他治療法
內容簡介
藝術的表達雖自遠古時期即與療癒交織在一起，但藝術治療正式成為心理衛生的臨床專業不過是近三、四十年來的事。拜心理相關領域理論與實務的進展和新近醫學科技之突破，讓藝術治療的應用除了於較傳統的精神醫療、心理治療∕諮商、教育、社會工作等領域之外，在醫療復健領域亦逐漸嶄露頭角，成為身、心、靈全人照護最佳的整合觸媒之一。
Cathy Malchiodi 於2003年編著的“Handbook of Art Therapy”可以說是近年來所跨及領域最廣、最多樣化的藝術治療專書之一，其中包含藝術治療的簡史、臨床取向及對兒童、青少年、成人以及於團體、伴侶、家族的臨床應用等，包容度極廣，也為現代的藝術治療下了較務實的定義。本書除了是藝術治療師的參考用書之外，亦可幫助其他心理助人工作者在適當的藝術治療訓練之後，量力使用於其本職的工作中。
本書的讀者將會發現藝術治療並非只是一般所言的「繪畫」，或「視覺藝術」，甚至所謂的「表達性藝術」的治療模式而已；任何的心理治療模式，只要是積極地運用到心象，無論是透過做夢、冥想、催眠等而形成的內在心象，或是將之以具體視覺形式呈現的創作或遊戲歷程，均是藝術治療研究的範圍。
期待本譯作的問世能擴展本土藝術治療的界限，為藝術治療師及有志於藝術治療工作的心理衛生工作者開拓新的視野，讓廣大的消費族群能從「遊於藝」中獲得成長。
目錄
第壹部分：藝術治療的藝術與科學層面 1
第一章 藝術治療簡史 5
Randy M. Vick─張梅地譯
第二章 藝術治療與大腦 17
Cathy A. Malchiodi─林冠伶、陸雅青譯
第三章 藝術衡鑑 27
Frances F. Kaplan─周怡君譯
第貳部分：藝術治療的臨床取向 39
第四章 精神分析、分析式以及客體關係的取向 43
Cathy A. Malchiodi─呂煦宗譯
第五章 人本取向 61
Cathy A. Malchiodi─沈亦錡、陸雅青譯
第六章 認知─行為取向 77
Aimee Loth Rozum 與Cathy A. Malchiodi─彭婉芳譯
第七章 焦點解決及敘事取向 89
Shirley Riley 與 Cathy A. Malchiodi─許玫倩譯
第八章 發展式藝術治療 101
Cathy A. Malchiodi、Dong Yeun Kim與Wae Soon Choi─
林川文、陸雅青譯
第九章 表達性藝術治療及多元模式取向 115
Cathy A. Malchiodi─鍾珮琪、陸雅青譯
第參部分：在兒童及青少年的臨床應用 129
第十章 以繪畫及說故事作為兒童心理治療的介入 135
Masahiro Tanaka、Tomio Kakuyama與Madoka Takada Urhausen
─陸雅青譯
第十一章 在短期創傷治療中應用繪畫 149
William Steele─侯宜君、陸雅青譯
第十二章 遭遇性虐待兒童之藝術及遊戲治療 163
Eliana Gil─林川文、陸雅青譯
第十三章 畫作在兒童性侵害的法院調查 179
Marcia Sue Cohen-Liebman─許玫倩、陸雅青譯
第十四章 一個針對注意力缺陷 / 過動症的藝術治療取向 193
Diane S. Safran─陳美伊譯
第十五章 自閉症兒童及其家族之藝術治療 207
Robin L. Gabriels─陳美伊譯
第十六章 兒童醫事藝術治療 223
Tracy Councill─侯宜君、陸雅青譯
第十七章 以藝術治療來處理青少年憂鬱 237
Shieley Riley─葉玫、陸雅青譯
第十八章 青少年暴力圖像的處理 247
Joan Phillips─陳美伊譯
第肆部分：在成人的臨床應用 259
第十九章 藝術用於諮商 263
Samuel T. Gladding 與 Debbie W. Newsome─許玫倩、陸雅青譯
第二十章 成人的沙遊及藝術治療 275
Lenore Steinhardt─許玫倩譯
第二十一章 嚴重心理疾病成人的藝術治療 291
Susan Spaniol─彭婉芳譯
第二十二章 藝術治療對成癮的應用：創造力與減低羞愧 307
Marie Wilson─張梅地譯
第二十三章 年長者臨床藝術治療 321
Judith Wald─陳美伊譯
第伍部分：在團體、家族及伴侶的臨床應用 337
第二十四章 互動式取向之團體藝術治療 341
Diane Waller─許玫倩譯
第二十五章 為藝術治療團體發展遊戲、活動及主題 355
Marian Liebmann─陸雅青譯
第二十六章 性侵害受害兒童的團體取向 373
P. Gussie Klorer─林純如譯
第二十七章 醫療支持團體之藝術治療 387
Cathy A. Malchiodi─陳美伊譯
第二十八章 家族藝術治療 399
Shirley Riley 與 Cathy A. Malchiodi─林純如譯
第二十九章 多元文化家族藝術治療 415
Janice Hoshino─周怡君譯
第三十章 伴侶藝術治療 429
Shirley Riley─周怡君譯
附錄一：衡鑑 443
繪畫診斷系列 445
Anne Mills─鍾珮琪、陸雅青譯
Silver認知及情緒繪畫測驗 455
Rawley A. Silver─陳美伊譯
藝術治療形式元素量表及畫正從樹上摘下一顆蘋果的人 467
Linda Gantt & Carmello Tabone─侯宜君譯
MARI卡測驗 477
Carol Thayer Cox─周怡君譯
附錄二：執業、教育、督導、執業標準以及倫理的範疇 485
─周怡君譯
索引 503
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兒童藝術治療－心理治療54
ISBN13：9789577026972
出版社：心理
作者：江學瀅 譯
裝訂：平裝
出版日：2004/09/01
中國圖書分類：藥物及治療
內容簡介
美國藝術治療先驅之一，同時也是「藝術創作即治療」（art as therapy）倡導人依蒂斯‧克拉瑪（Edith Kramer）的重要著作中譯本終於問世了。
作者以自己多年來與兒童個案相處的經驗，寫下以藝術創作作為治療主體的獨到見解，對藝術治療這幾十年的發展有重大影響，成為了解藝術治療意義的重要入門書。本書最初於一九七一年出版，內容所提的現象仍適用於今日，因此，前一世紀末，日文版、德文版、韓文版出書時，很快地成為該地藝術治療界的暢銷書。
中文版由克拉瑪晚年在紐約大學任教時的學生，也是目前台灣少數接受完整訓練的藝術治療師江學瀅所翻譯，相信本書能對本門學科有興趣的讀者有所幫助。
作者簡介：
江學瀅
學歷：紐約大學（NYU）藝術治療碩士、藝術教育博士研究
國立台灣師範大學美術研究所藝術教育組博士班
現職：台北市立中山女中美術教師
台北市立師範學院美勞教育系兼任講
目錄
第一章 藝術創作、藝術治療與社會環境
第二章 藝術創作、藝術治療和治療環境
第三章 藝術治療與藝術創作品質的問題
第四章 昇華作用
第五章 藝術治療師在昇華作用中的角色
第六章 藝術創作在防衛機轉中的功能
第七章 藝術治療和攻擊本能
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高齡者團體藝術治療：失智症的介入與預防活動手冊 (3版)
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【簡介】
鑒於臺灣步入高齡化社會，銀髮族能維持自我照顧與保持身心理健康乃是刻不容緩之任務，而藝術治療是以一種最人性化與自主性的方式，提供銀髮族發揮本身具有的能力與持續開發內在潛能的療癒途徑，藝術治療也是最溫和與親切的身心療癒的過程，能克服身心障礙或無法完全以口語表達的障礙和侷限。
本書是結合理論與實務的銀髮族藝術治療，作者以一位專業藝術治療師角色，經過3年在長期照顧（長照）機構的經驗證實的成效。舉凡身心障礙和失智風險的長者在參與多元設計的藝術治療活動之後，能提升身心靈能量，心態變得積極開朗並且樂意面對身心缺陷、積極復健並勇於追尋生活目標。
期望藉著本書的分享，能提升社會大眾與專業人士對銀髮族之藝術治療的目的、認知、介入與運用技巧，習得如何幫助自己和銀髮的長輩們。
【目錄】
感謝
推薦
前言
一、長者心智健康
二、長者的情緒與行為特徵所代表的意義
三、如何預防失智症
四、長者工作原則與技巧
五、與長者溝通的方法
六、年長者治療方式
七、藝術治療的意義
八、以人為本的藝術治療
九、藝術治療師的角色
十、多專業團隊與藝術治療
十一、藝術治療對長者的優勢
十二、個別藝術治療
十三、團體藝術治療
十四、藝術治療的安排
十五、長者團體藝術治療的內容
十六、長者團體藝術治療設計範例與過程
十七、個案研究
個案1 比翼雙飛
個案2 漸入佳境
個案3 神遊意境
個案4 回轉小孩
個案5 雖殘不廢
個案6 走出孤單
個案7 逆境奮發
十八、成果與回響
參考文獻
附 錄
其他作品欣賞
活動記錄範例
簡易心智狀態問卷調查表（SPMSQ）
護理之家多專業團隊職責內容
相關資源
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【簡介】
「本書的內容架構帶領相關學習者由思考研究取向開始思考研究目的與問題，說明各種研究方法在一位研究者想要獲得研究問題答案時，各種方法學上的執行歷程之思考，再談如何收集資料並以較理想的方法分析資料。同時，仔細說明研究效度，讓研究者理解真正對於此專業成長有利的研究品質，並論及相當重要的研究倫理議題。……本書能幫助讀者理解藝術治療研究的內涵，進而讀懂相關研究文獻，或可努力產出良好且具有成效的研究。」－－江學瀅
【目錄】
推薦序／江學瀅
推薦序／朱惠瓊
中文版序／Lynn Kapitan, PhD
譯者序／黃凱嫈
前言
藝術治療研究是具有創造力的原型歷程
站在科學與藝術十字路口的對話
介於教育與實踐之間
第二版的目標
藝術治療研究的十個建議
第一部分 藝術治療研究概述
第一章 藝術治療研究觀點、工具與步驟
藝術治療的知識如何被建構？
研究設計
超越步驟：研究設計中的創造力
第二章 藝術在藝術治療研究中的實踐
藝術治療的視角
藝術本位評估：藝術治療在科學領域的視野
在研究中使用藝術
藝術治療研究實踐的面貌
藝術治療研究的全面性架構
第二部分 藝術治療研究方法
第三章 藝術治療研究中的量化模型
量化研究目的：因果關係的探究
藝術治療量化研究的設計
量化研究中的資料分析
邁向實務取向的量化研究
第四章 為藝術治療實務提供實證基礎的臨床實效研究
目的：照護的成果
證據等級
療效vs有效性
如何進行臨床實效研究
混合研究法
方案評估研究
系統性回顧：研究證據的二次分析
深入共識的證據：德爾菲法
對循證實踐的研究支持
第五章 以質性研究探察藝術治療
實踐本位研究
個案研究
扎根理論研究法
民族誌
田野研究中多元文化的能力
第六章 以實務工作者為導向的研究︰批判性、參與式及反壓迫觀點
實務工作者研究
行動研究
參與式行動研究
反壓迫實務研究
批判式研究的注意事項
批判性藝術治療研究
第七章 研究真實經驗的現象
現象學研究
啟發式探究
詮釋學研究
敘事探究
質性詮釋主義者
第八章 藝術治療中的藝術本位研究
藝術本位研究的定義：歷史與跨領域的推進
藝術本位研究目的與主要特徵
藝術本位研究作為表演式方法論
藝術本位研究架構
藝術本位研究的效度與挑戰
藝術本位理論建構方法
藝術本位與科學研究的關係
第三部分 藝術治療研究實施
第九章 在開始之前︰撰寫研究計畫與倫理的維護
人體研究審查委員會
倫理在研究中的角色
從研究設計到研究提案
停止對機構審議委員會的擔心
第十章 優良的研究模式與評論：研究實施與報告
藝術家如何辨識好研究
成為聰明的研究消費者
評估研究報告的標準
藝術治療研究報告範例
從研究實施到有品質的研究結果
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藝術治療: 家庭動力繪畫概論 (4版)
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內容簡介
藝術治療是心理治療所運用的一種工具，然而藝術包含甚廣，繪畫乃是視覺藝術的一項。家庭動力繪畫是在執行藝術治療的一種診斷工具。
本書著重在闡述家庭動力繪畫之原理原則，第一章藝術治療的基本概念，論及其定義，有關藝術治療師之界定，和美國藝術治療協會之介紹。第二章主要比較藝術教育與藝術治療的理念、實務執行上和養成教育上的異同。第三章介紹有關家庭動力繪畫之文獻探討，與其意義和指導原則。第四章幼兒繪畫賞析之實務經驗分享。第五章提供家庭動力繪畫分析之參考方法。第六章探討家庭—兒童—美術三者之間相互影響之關係。第七章綜論K-F-D在繪畫中的重要性。
兒童的繪畫是一種特殊的「密碼式」圖畫語言，熟悉孩子所呈現的「畫中話」，將可以洞悉孩子內心世界的奧妙。
目錄
第一章 藝術治療的基本概念
第二章 藝術教育與藝術治療的比較
第三章 家庭動力繪畫的基本概念
第四章 幼兒繪畫賞析
第五章 家庭動力繪畫之心理分析特徵
第六章 家庭－兒童－美術的探討
第七章 結論
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