質性研究方法與論文寫作 (4版)
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本書特色:
本版於文本新增莫札特效應、後後現代主義、傘狀回顧、質性研究之人類學起源、在研究中對能力主義的反思、經驗敘事之身體隱喻訪談問題圖等,更新引註的文獻,擴充示例、啟思故事和問題討論,以及於「學生學習資料」中增加重點教學影片與簡報,充實附錄、作業單、思考問題和名詞釋義。
特色:
1. 運用包括插畫、繪本、故事、電影、個人生命和旅遊經歷等「多媒材」,配合主題闡述質性研究的意涵。
2. 配合每一章主題設計思考問題,讓讀者逐步完成論文,並對撰寫論文宜注意的原則做自我檢視。
3. 由示例呈現質性研究論文的撰寫方式;透過問題討論引導讀者從負例中,更深刻地了解撰寫質性研究論文需注意之處。
4. 本書採用APA格式第7版撰寫全書內容和參考文獻。
目錄:
適用課程︰「質性研究」、「論文寫作」等相關課程。
適用對象︰大學及研究所學生。
第壹篇 質性研究基礎篇
第01章 研究之意涵、目的與類型
第一節 研究之意涵
第二節 研究之目的
第三節 研究之類型
第02章 質性研究之發展與派典
第一節 質性研究之發展
第二節 派典之意涵
第三節 研究派典之類型
第03章 質性、量化研究之比較與選擇
第一節 質性與量化研究之比較
第二節 質性與量化研究方法之選擇
第04章 質性研究之倫理、文化考量與專業守則
第一節 研究倫理與文化覺知之意涵
第二節 研究倫理之落實
第三節 具文化能力研究之實施
第四節 研究專業守則之依循
第05章 質性研究參與者之選取方法
第一節 質性研究之取樣意涵與方法
第二節 質性研究之取樣原則與管道
第06章 質性研究蒐集資料之方法與記錄方式
第一節 以研究者蒐集資料
第二節 以面對面個別訪談蒐集資料
第三節 以焦點團體訪談蒐集資料
第四節 以遠端訪談蒐集資料
第五節 以觀察蒐集資料
第六節 以非干擾性測量蒐集資料
第七節 質性研究之記錄方式
第八節 確保質性研究工具適當性之方法
第07章 質性研究資料分析之內涵
第一節 質性研究資料分析之特徵
第二節 質性研究資料分析之類型
第三節 質性研究資料分析之步驟
第四節 質性研究資料分析之原則
第08章 質性研究之品質指標與提升方法
第一節 質性研究品質指標之發展
第二節 質性研究品質指標之內涵與提升技術
第貳篇 質性研究方法篇
第09章 質性研究之釋疑、方法與後設分析
第一節 對質性研究疑點之澄清
第二節 質性研究之方法
第三節 質性研究後設分析之意涵與實施
第10章 行動研究之意涵與實施
第一節 行動研究之意涵
第二節 行動研究特徵及與量化研究之比較
第三節 行動研究之類型
第四節 行動研究之實施
第五節 行動研究之品質指標
第11章 敘事探究之意涵與實施
第一節 敘事探究之緣起與發展
第二節 敘事探究對實體之觀點
第三節 敘事探究之意涵與特性
第四節 敘事探究對個人與專業之意義
第五節 敘事探究之分支
第六節 敘事探究之實施
第七節 敘事探究之資料分析
第八節 敘事探究之品質指標
第12章 現象學研究之意涵與實施
第一節 現象學之意涵
第二節 現象學研究之實施
第三節 現象學研究之品質指標
第13章 詮釋學研究之意涵與實施
第一節 詮釋學之意涵
第二節 詮釋學研究之實施
第三節 詮釋學研究之品質指標
第14章 扎根理論取向之意涵與實施
第一節 扎根理論取向之發展與流派
第二節 扎根理論取向之意義與基礎
第三節 扎根理論取向之特徵
第四節 扎根理論取向之實施過程
第五節 扎根理論取向之品質指標
第15章 個案研究之意涵與實施
第一節 個案研究之意涵
第二節 個案研究之類型
第三節 個案研究之取向
第四節 個案研究之實施
第五節 個案研究之品質指標
第六節 個案研究之寫作
第16章 俗民方法學之意涵與實施
第一節 俗民方法學之緣起與意涵
第二節 俗民方法學之研究主題
第三節 俗民方法學之實施
第四節 俗民方法學之資料分析
第五節 俗民方法學之品質指標
第17章 歷程研究、共識的質性研究之意涵與實施
第一節 歷程研究之緣起與意義
第二節 歷程研究之實施
第三節 歷程研究之品質指標
第四節 共識的質性研究之意涵與實施
第18章 民族誌之意涵與實施
第一節 民族誌之意涵
第二節 民族誌之類型
第三節 民族誌之實施
第四節 民族誌之品質指標
第19章 歷史研究之意涵與實施
第一節 歷史研究之意涵
第二節 歷史研究之實施
第三節 歷史研究之品質指標
第參篇 質性研究敘寫篇
第20章 質性研究論文題目與內容之擬訂
第一節 質性研究論文主題之決定
第二節 質性研究論文題目之擬訂
第三節 質性研究論文寫作之功能
第四節 質性研究論文之內容
第21章 質性研究緒論之敘寫
第一節 質性研究背景與動機之敘寫
第二節 質性研究目的與問題之敘寫
第三節 質性研究名詞釋義之敘寫
第22章 質性研究設計與實施之敘寫
第一節 質性研究方法之敘寫
第二節 質性研究參與者之敘寫
第三節 質性研究工具之敘寫
第四節 質性研究資料分析之敘寫
第五節 質性研究品質之敘寫
第六節 質性研究過程之敘寫
第23章 質性研究結果與討論之敘寫
第一節 質性研究結果之敘寫
第二節 質性研究討論之敘寫
第24章 質性研究結論、建議與摘要之敘寫
第一節 質性研究結論之敘寫
第二節 質性研究建議之敘寫
第三節 質性研究摘要之敘寫
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【簡介】
配合大量實作範例和輔以圖表,適合研究自修和準備考試用!
本書帶領讀者認識質性研究最受歡迎的五種取徑:敘事研究、現象學、扎根理論、俗民誌、個案研究。
本書最新版保留Creswell博士廣受推崇和歡迎的組織章法和寫作風格。全書循序漸進,條理分明,行文清晰,援引多元觀點、模式和參考來源,配合大量實作範例,以及作者長年研究和教學經驗,提供指點迷津的實務建議和注意事項,最後再輔以圖表,摘要統整各章主題要點,深廣度兼具,好讀易學,可以讓學習者不斷深化理解和精進技巧運用,很適合研究自修和準備考試之用。
●第一部分,介紹質性研究的普遍基礎(定義、倫理議題、哲學基礎、詮釋架構、歷史起源和關鍵要素)、質性研究的設計,讓讀者認識什麼是質性研究。
●第二部分,介紹五種質性研究取徑(定義、歷史起源、特徵、類型、實施程序、挑戰),以及範文示範解析,帶領讀者認識五種取徑的基本要點。
●第三部分,細部介紹與對照比較五種取徑之研究實施全程步驟(研究介紹和聚焦、資料蒐集、資料分析和再現、報告書寫、研究評鑑)。帶領讀者全面掌握五種取徑從開始到完成的實作細節。
●第四部分,以實際研究範文,示範如何以五種取徑來執行與改寫此篇研究。讓讀者綜合複習,質性研究與五種取徑的對比理解和實作。
●各章檢核清單,可用來練習各章介紹的特定主題技巧。附錄質性研究和五種取徑的專業術語簡明釋義。
目前市面上,有關質性研究方法的書籍,不勝枚舉,質性研究學生或新手,往往如陷五里雲霧,很可能不明就裡,急就章選擇了不適切的研究取徑。本書可供參照各種取徑的經典和最新發展,將艱澀龐雜的原典,整理改寫成深入淺出的有系統指南。可以幫助奠立扎實基礎,釐清迷思或混淆,磨亮慣用的研究方法,邀請讀者遙遊多樣化的研究取徑施行細節,打開研究的寬廣眼界。對照比較,可以觸類旁通,提供讀者知情的選項,明智決定最適合選用哪種取徑來探索自己的研究問題。
【目錄】
第一章 緒論
第二章 哲學預設與詮釋架構
第三章 質性研究的設計
第四章 質性研究的五種取徑
第五章 五種取徑的質性研究範文解析
第六章 質性研究的介紹與主題聚焦
第七章 資料蒐集
第八章 資料分析與再現
第九章 質性研究報告的寫作
第十章 質性研究的效度檢驗和評量標準
第十一章 「翻轉故事」與本書綜合複習
【附錄】質性研究術語釋義
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質性研究-理論與應用 (2版)
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作者:潘淑滿著
開數:18
頁數:464
ISBN:9786267178164
重量:800
出版日期:2022/10/4
書籍介紹
目前已經出版的社會研究法書籍,大多偏重於研究方法的介紹,忽略了研究理論典範與方法之間的關聯;除此之外,大部分的作者對於研究方法的介紹,總是偏重於一、兩種方法,而無法兼顧不同研究方法與資料分析方法在質性研究過程的互動關係。本書主要是對質性研究之理論典範、資料收集方法、分析與詮釋,做一完整之探討。希望透過本書系統化的介紹及深入淺出的實例說明,進一步幫助有志從事質性研究的工作者,能深入了解什麼是質性研究,並將質性研究相關的理念與方法,確確實實的在研究場域中實踐。相信本書章節內容的安排與解說,將有助於學生、實務工作者與研究者,對質性研究產生全面式的理解。
目 次
Chapter 1 緒 論
壹、科學研究的關係:演繹邏輯與歸納邏輯
貳、多元研究取向:實證主義與非實證主義
參、章節內容之安排
Chapter 2 認識質性研究
壹、何謂質性研究
貳、質性研究的特質
參、質性研究的適用情境
肆、結論
Chapter 3 質性研究的典範
壹、科學研究典範的歷史發展
貳、實證論典範
參、後實證論典範
肆、建構論典範
伍、批判論典範
陸、參與合作論典範
柒、結論
Chapter 4 多元測定—質性與量化研究整合的可能
壹、質性與量化研究的比較
貳、多元測定之意義與其哲學基礎
參、多元測定之類型
肆、結論
Chapter 5 質性研究的信度與效度
壹、質性研究的回應
貳、質性研究的信度考量
參、質性研究的效度考量
肆、結論
Chapter 6 質性研究之研究設計
壹、研究設計之類型
貳、質性研究設計的要素
參、質性研究設計的步驟
肆、結論
Chapter 7 深度訪談法
壹、訪談法的歷史發展
貳、訪談的意義與特質
參、訪談法的類型與問問題類型
肆、深度訪談法的運用
伍、結論
Chapter 8 焦點團體訪談法
壹、焦點團體訪談法之意義與特性
貳、焦點團體訪談法之類型和比較
參、焦點團體訪談法的適用情境
肆、焦點團體訪談法之運用步驟
伍、焦點團體訪談法的主持技術
陸、焦點團體訪談法的發展趨勢
柒、結論
Chapter 9 口述史研究法
壹、口述史研究法的意義
貳、口述史研究法的發展與特性
參、口述史研究過程的步驟
肆、口述史研究之資料分析
伍、結論
Chapter 10 行動研究法
壹、行動研究法的意義與特性
貳、行動研究法的理論基礎與特性
參、行動研究法之類型
肆、行動研究法運用之條件與原則
伍、行動研究法之實施程序
陸、行動研究法之運用
柒、結論
Chapter 11 個案研究法
壹、個案研究法之意義
貳、個案研究法之理論基礎
參、個案研究法的特質與類型
肆、個案研究法之研究設計
伍、個案研究法之資料收集
陸、結論
Chapter 12 參與觀察法
壹、參與觀察法之意義
貳、參與觀察法之特質與類型
參、參與觀察法之適用情形
肆、參與觀察法實際運用步驟
伍、結論
Chapter 13 德菲法
壹、德菲法的歷史發展
貳、德菲法的意義與特性
參、德菲法的類型
肆、德菲法的運用步驟
伍、結論
Chapter 14 影像發聲法
壹、影像發聲法的發展脈絡
貳、影像發聲法的理論基礎與特性
參、影像發聲法運用的原則與步驟
肆、影像發聲法之運用
伍、結論
Chapter 15 扎根理論、敘事及論述分析之比較與運用
壹、科學研究的定位—方法論
貳、扎根理論分析
參、敘事分析
肆、論述分析
伍、結論
Chapter 16 質性研究之資料分析
壹、質性資料與資料管理
貳、質性資料分析之意義與特質
參、質性資料分析之模式與類型
肆、如何選擇資料分析之策略
伍、電腦套裝軟體之運用
陸、結論
Chapter 17 質性研究報告之撰寫
壹、開始動手撰寫研究報告
貳、質性研究報告之架構
參、撰寫質性研究報告的原則與步驟
肆、結論
Chapter 18 質性研究之倫理議題
壹、質性研究倫理之意義
貳、質性研究倫理之重要性
參、質性研究之倫理議題
肆、研究倫理審查的發展與實務
伍、結論
參考文獻
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社會科學研究方法
ISBN13:9789579282888
出版社:雙葉書廊
作者:Earl Babbie
裝訂:平裝
附件:林秀雲
規格:23cm*17cm*3cm (高/寬/厚)
出版日:2021/05/31
中國圖書分類:方法;目的
內容簡介
你能立即做研究也會寫報告
Earl Babbie 所著《社會科學研究方法》(The Practice of Social Research)於1975年問世,本書為2021年第15版的中譯本;新版除了更新圖表統計數字與說明,並介紹新近學者研究成果和國際時事,更於每章起頭新添「你的想法?」專欄,就該章主題以案例啟發學生思考實務上的是非,再於章末「你的想法?……再思」專欄中,由方法學的角度為學生解惑。
本書最大的特色為作者清晰易懂、類似在課堂上與學生對話的寫作風格,詳細解說研究設計、實驗法、問卷調查、田野研究、非介入性方法、質化與量化資料處理與分析等內容,讓讀者有效地了解研究方法和實務操作,並隨時提醒讀者注意研究工作易犯的錯誤。作者重視研究倫理,除專章討論研究倫理與政治議題,在其他章小節討論涉及的倫理議題。
讀者循序研讀練習,學習研究工作的邏輯與技巧,以及撰寫研究報告的各個步驟,適合社會學、社會工作、心理學、行政學、社區研究、教育學、大眾傳播學、企業管理及政治學等多門不同學科,是一本兼顧理論與實務的研究方法暢銷教科書。
目錄
第一篇 探究的概說
第01章 人類的探究與科學
導言
尋求真實
社會科學的基礎
社會研究的一些辯證
第02章 典範、理論與研究
導言
一些社會科學的典範
社會理論的元素
再論兩種邏輯系統
演繹理論的建構
歸納理論的建構
理論與研究之間的關聯
理論在「現實世界」的重要性
研究倫理與理論
第03章 社會研究的倫理與政治
導言
社會研究的倫理議題
兩件倫理的爭議
社會研究的政治議題
第二篇 探究的建構:量化與質化
第04章 研究設計
導言
研究的三個目的
個案解釋
通則解釋的邏輯
必要與充分原因
分析單元
時間面向
混合的方法
如何設計研究計畫
研究計畫書
研究設計的倫理
第05章 概念化、操作化與測量
導言
測量任何存在的事物
概念化
描述性與解釋性研究的定義課題
操作化的選擇
測量品質的判準
測量的倫理
第06章 指數、量表與分類法
導言
指數與量表
指數的建構
量表的建構
分類法
第07章 抽樣的邏輯
導言
抽樣簡史
非機率抽樣
機率抽樣的邏輯與方法
母體與抽樣架構
抽樣設計的類別
多階段集群抽樣
機率抽樣的回顧
抽樣的倫理
第三篇 觀察方法
第08章 實驗法
導言
適合實驗法的主題
古典實驗法
挑選受試者
實驗設計的變型
實驗法的案例
運用網路實驗法
「自然的」實驗法
實驗法的優缺點
倫理與實驗法
第09章 調查研究
導言
適合調查研究法的主題
提問的準則
問卷編製
自填式問卷
訪問調查
電話調查
網路調查
混合模式的調查
不同調查方法的比較
調查研究法的優缺點
次級資料分析
倫理與調查研究法
第10章 質化田野研究
導言
適合田野研究的主題
質化田野研究的特殊考量
質化田野研究的一些典範
執行質化田野研究
質化田野研究的優缺點
質化田野研究的倫理
第11章 非介入性研究
導言
內容分析法
分析既有統計資料
比較與歷史研究
非介入性線上研究
倫理與非介入方法
第12章 評估研究
導言
適合評估研究的主題
界定問題:測量的課題
評估研究設計的類型
社會指標研究
倫理與評估研究
第四篇 資料分析:量化與質化
第13章 質化資料分析
導言
連結理論與分析
質化資料處理
用於質化資料的電腦程式
量化資料的質化分析
質化研究的品質評鑑
倫理與質化資料分析
第14章 量化資料分析
導言
資料的量化
單變項分析
次團體的比較
雙變項分析
多變項分析導論
社會學診斷
倫理與量化資料分析
第15章 多變項分析的邏輯
導言
精確模型的起源
精確模型的範型
精確模型與事後提出假設
第16章 社會統計
導言
描述統計
推論統計
其他多變項分析技術
第17章 閱讀與撰寫社會研究報告
導言
閱讀社會研究報告
撰寫社會研究報告
閱讀與撰寫社會研究報告的倫理
附錄
附錄A圖書館的使用
附錄B亂數表
附錄C卡方分配
附錄D常態分配
附錄E抽樣誤差的估計
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護理質性研究方法
ISBN13:9789861946306
出版社:華杏出版社
作者:林惠如;顧雅利;孫凡軻;李佩育;周傳姜;王守玉;葉月珍;簡麗瑜
裝訂/頁數:平裝/241頁
規格:20.8cm*15cm*1.1cm (高/寬/厚)
出版日:2022/01/01
中國圖書分類:護理總論
內容簡介
打開護理質性研究大門 探究護理的人性與藝術
護理密切與人相關,視人為一包含身、心、靈性及社會方面完整的個體,在照護人的身體同時,也需照護人的內心,是一門兼容自然與人性的科學。護理專業需要持續的進步,增進對人的細緻照護,在這當中,質性研究方法不可或缺。
本書由8位不同護理質性研究類型專業,質性研究經驗豐富的老師撰寫,全書11章分為兩大部分:前半部第1~5章綜述質性研究的世界觀與發展、研究必備技能、質性研究的嚴謹度及研究倫理;後半部第6~11章則分述不同類型的質性研究,其發展與研究步驟原則,並提供實際應用案例,以期能幫助讀者更了解該研究如何進行。
本書適合大學、研究所學生修習質性研究方法,亦適合臨床的護理研究者使用,期待可為讀者打開護理質性研究的大門,並鼓勵讀者走入質性研究的世界,繼續向前探究。
目錄
CHAPTER 1 質性研究的世界觀
CHAPTER 2 質性研究訪談員的必備條件:傾聽、同理、陪伴技能
CHAPTER 3 質性研究的訪談技巧
CHAPTER 4 質性研究過程的嚴謹度
CHAPTER 5 質性研究的倫理考量
CHAPTER 6 歷史研究法
CHAPTER 7 紮根理論研究法
CHAPTER 8 民族誌研究法
CHAPTER 9 現象學研究法
CHAPTER 10 敘事研究法
CHAPTER 11 行動研究法
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質性教育研究方法
系列名:社會科學研究
ISBN13:9789860744279
出版社:心理
作者:黃瑞琴
裝訂/頁數:平裝/352頁
規格:23cm*17cm*1.7cm (高/寬/厚)
重量:600克
版次:3
出版日:2021/09/27
中國圖書分類:教育總論
內容簡介
質性研究是一種學習的過程,研究者向研究現場參與研究的人們,學習他們觀看世界的方式,本書主旨即是在闡述這種學習的研究實施方法、程序、策略、和技術。本書透過敘述的語言和具體的實例,呈現質性研究的四個過程:研究設計、蒐集資料、分析資料、和撰寫研究報告,提供初學的研究者參酌運用,或讓一般讀者瞭解質性研究的進行過程。質性研究主要是在瞭解人們的內在觀點和生活世界,本書是與讀者分享這樣的瞭解方式,並藉以瞭解和詮釋教育現象及其意義。
目錄
第一章 緒論
壹、質性研究的意義
貳、質性研究觀點導向
一、民族誌的文化概念
二、現象學的經驗本質
三、符號互動論的社會意義
四、俗民方法學的生活日常
五、詮釋學的意義論證
六、建構主義的相對現實
七、批判理論的正義發聲
八、質性教育研究觀點舉隅
參、質性研究方法取向
一、整體的視野
二、情境的脈絡
三、彈性的程序
四、參與者觀點
五、研究者反思
六、厚實的描述
七、意義的詮釋
八、學習的過程
肆、摘要
第二章 研究設計
壹、動態的設計
一、循環過程與互動取向
二、探索性研究
貳、研究的問題
一、問題的形成
二、經驗的感知
三、文獻的研讀
參、研究場所和參與者
一、研究的場所
二、參與研究的個案
三、個案的選取與特性
四、跨文化的建議
肆、研究倫理與研究檢核
一、研究的倫理
二、研究的檢核
伍、摘要
第三章 蒐集資料
壹、進入研究現場
一、現場的評估
二、進入現場的策略
貳、建立現場的關係
一、關係的內涵
二、建立關係的策略
參、參與觀察
一、參與觀察的意義與角色
二、參與和觀察的方式
三、參與觀察的策略
四、現場記錄的方式
五、現場記錄的內容
肆、訪談
一、訪談的意義與對象
二、訪談的方式
三、訪談的策略
四、團體訪談
五、生命經驗的訪談
六、幼童的訪談
七、訪談的記錄
伍、蒐集其他資料
一、檔案
二、問卷
三、測驗量表
四、錄音
五、照相
六、錄影
七、音像資料整理
陸、資料蒐集的檢核
一、三角檢測法
二、參與者檢核
三、研究者反思
柒、研究倫理的課題
一、基本的倫理
二、情境的倫理
捌、摘要
第四章 分析資料
壹、資料分析的方式
一、分析的路程
二、分析的思路
貳、編碼的分析
一、編碼的意義
二、紮根理論方法
三、編碼的理念
四、編碼的程序
五、初始編碼
六、進階編碼
七、理論編碼
參、意義的解析
一、多元取徑
二、類目
三、主題
四、類型
五、結構
肆、資料分析的檢核
一、檢核的方法
二、檢核的標準
伍、摘要
第五章 撰寫研究報告
壹、寫作的過程
一、預期的讀者
二、寫作的時序
三、寫作的大綱
四、初稿的檢核
貳、報告的內容
一、綱要和目錄
二、內容要項
三、描述與分析詮釋
參、報告的文體
一、故事的文體
二、混搭的文體
肆、摘要
參考文獻
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實證護理概論(第三版) (3版)
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實證護理概論
ISBN13:9789864309245
出版社:新文京開發出版
作者:穆佩芬;張麗銀;周幸生-總校閱;穆佩芬;陳可欣;張麗銀;周幸生;林小玲;蘇瑞源;梁靜娟;楊淑華;盧淑芬;鄭慧娟;郭素真;李美銀;黃子珍-編著
裝訂/頁數:平裝/397頁
規格:23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
重量:395克
版次:3
出版日:2023/05/20
內容簡介
本書由穆佩芬教授召集台灣實證護理菁英,以深入淺出的方式編寫,內容涵蓋如何在臨床工作發現問題、文獻查證方法、量性/質性系統性文獻回顧、文獻評讀方法、實證報告撰寫技巧、臨床應用範例,篇篇精簡扼要,極具應用性,堪稱實證護理祕笈。
全書內容包括實證照護基本概念,強調實證醫學步驟的5A中的3A之重要概念及實作過程,並於每一步驟及重要概念均有基本步驟的圖表、及臨床例子進行說明。也提供各科護理的3A量性與質性的案例。章末設計「問題與討論」幫助讀者複習、歸納該章重點,並在問題下方提示答案所在的節次。
在各個臨床案例中除強調3A的步驟說明外,也都闡述實證臨床應用(4A)及成效評量(5A)的討論。在課堂或醫院在職教育,教與學的過程中可以此書為藍本,應用臨床情境互動、對話討論,或課堂教學等方式進行,教導學生實證照護的態度、如何應用實證證據於改善臨床照顧。自學讀者可以應用此書對重要概念及實證思維有一清楚認識並進行延伸學習。
本書包括實證重要基本概念及臨床案例,是一本針對五專學生、學士學生、或臨床初學者及其教師們所設計的實證照護簡介的書。不僅可作為護理教育實證護理課程教材,亦可供臨床護理人員撰寫讀書報告及實證臨床照護應用之參考,是護理學生、護理人員所必備的重要參考教材。
本書於2020年第一版發行以來,受到許多學校採用為教科書,廣受好評。第三版增加了最新的相關文獻,如PRISMA 2020項目清單及文獻篩選流程,並全面更新文獻搜尋步驟圖示,以及新增JBI EBP Database和Embase資料庫,並於第6章更新兩篇案例。期望本書能對實證護理的初學者及五專學生、學士學生,開啟一個簡要及整合的實證知識的教學文化,共同培育具實證照護信念與態度,及實證應用的核心能力的護理師而努力。
目錄
Chapter 1 實證護理概論
1-1 實證護理的定義
1-2 實證護理的發展現況
1-3 實證照護模式
1-4 實證護理5A步驟
1-5 實證護理臨床應用
Chapter 2 提出可回答的臨床問題
2-1 臨床問題:背景問題與前景問題
2-2 臨床問題的類型
2-3 發現並提出可回答的臨床問題:祕笈
Chapter 3 文獻查證
3-1 實證護理機構及網站
3-2 常見的實證資料庫
3-3 資料庫檢索的步驟
3-4 檢索實例
Chapter 4 量性系統性文獻回顧
4-1 量性研究設計方法
4-2 系統性文獻回顧
4-3 量性系統性文獻回顧之步驟與方法
Chapter 5 質性系統性文獻回顧
5-1 質性研究與健康照護的關係
5-2 質性系統性文獻回顧的定義
5-3 質性系統性文獻回顧的臨床問題
5-4 質性系統性文獻回顧步驟
Chapter 6 文獻評讀(一)
6-1 研究文獻證據等級
6-2 評讀原則
6-3 常見的評讀工具
6-4 如何進行文獻評讀
Chapter 7 文獻評讀(二):以CASP評析RCT文章
7-1 關於CASP
7-2 CASP隨機對照試驗檢核表
7-3 以CASP評讀隨機對照試驗研究
Chapter 8 文獻評讀(三):JBI CSR評析工具
8-1 JBI CSR評析工具簡介
8-2 以JBI評讀系統性文獻回顧文章
Chapter 9 文獻評讀(四):JBI RCT評析工具
9-1 JBI RCT評析工具簡介
9-2 評析工具項目說明
9-3 以JBI評讀隨機對照試驗研究
Chapter 10 應用實證文獻結果於臨床
10-1 實證知識轉譯
10-2 實證應用情境考量:以病人為中心
10-3 實證照護指引的發展
10-4 實證轉譯臨床應用:以JBI PACES為例
Chapter 11 評估實證護理措施之成效
11-1 自我檢討與糾正
11-2 評估成效的方法
11-3 循環式品質管理
11-4 實證應用與成效
Chapter 12 實證報告撰寫技巧
12-1 實證報告的書寫方式
12-2 實證報告的書寫內容
12-3 實證報告書寫常見之問題
Chapter 13 實證護理臨床研究案例
13-1 量性系統性文獻案例
研究案例一:使用Chlorhexidine擦澡預防中心導管相關血流感染之成效
研究案例二:太極拳是否可以降低老人的跌倒發生率
研究案例三:婦科手術後早期進食是否會增加相關合併症
研究案例四:低頻雷射治療對纖維肌痛症症狀緩解的成效
13-2 質性系統性文獻案例
研究案例一:社區中風老人主要照顧者的家庭韌力介入措施之內涵與成效
研究案例二:癌症兒童及青少年身體心像的生活經驗更新版(2010~2019年)
研究案例三:血液癌病人接受異體造血幹細胞移植的經驗
研究案例四:中風併失語症病人生活經驗
Chapter 14 實證護理報告
案例一 實證護理讀書報告
案例二 實證護理案例分析報告
案例三 NP3個案報告
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研究方法原理: 論文寫作的邏輯思維 (4版)
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研究方法原理:論文寫作的邏輯思維
系列名:研究&方法
ISBN13:9786263433052
出版社:五南圖書出版
作者:韓乾
裝訂/頁數:平裝/368頁
規格:25.5cm*19cm*2cm (高/寬/厚)
版次:4
出版日:2022/09/01
中國圖書分類:方法;目的
內容簡介
本書是做研究、撰寫論文的必備書籍!
帶你融會貫通論文寫作的What→Why→How
全面拆解學術研究的邏輯思維,並且兼及論文寫作的格式:從摘要、緒論、問題意識、、文獻回顧、分析架構、研究方法、研究結果與討論、等寫作注意事項。
本書適合學生寫論文,研究人員寫研究報告,政府施政政策及企業決策分析、計畫的擬定與評估,環境影響評估等各種研究應用參考。
研究方法,是每一位研究生必須具備的基本能力。
無論研究主題為何,擁有良好的問題意識、透過嚴謹的方法論得出研究成果,才能獲得學術界的肯定。
從思維出發,剖析研究本質
「科學」是什麼?「科學研究方法」是什麼?從問題意識、文獻回顧、研究設計、成果討論、研究倫理到說明論文寫作風格及發表。除了論文撰寫的技巧,本書更重視研究方法思維的說明。帶領讀者一步一步建立研究工作者的思考方式,寫出具有學術價值的論文。
量化與質性研究方法的結合,使研究方法更合乎現代應用目的與需求。
本書整合了質性(定性)與量化(定量)兩個主要的研究方法,汲取兩者的優點並加以結合,開拓出研究方法的新思維。本書第三版除了強化第二版的內容之外,特別加上第十五章質量混合的研究設計,使得本書內容更加完備。
目錄
Chapter 1 導論:科學研究方法的遺傳基因
近代科學研究方法的起源與發展
什麼是科學的研究?
科學研究需要如何思考?
科學研究需要系統性思考
Chapter 2 什麼是科學與科學研究方法?
什麼是科學?
什麼是科學方法?
證據與科學方法
科學方法的基本假設
科學研究要從觀察開始
科學研究需要做實驗
科學研究與價值判斷
科學與常識
科學方法是會自我修正的
方法論與研究方法
研究方法的目的
研究方法的功能
科學概念的可操作性
概念的實用性
概念的功能
科學方法的價值與有限性
Chapter 3 什麼是現代的社會科學研究?
社會科學與自然科學研究方法的統一性
社會科學與自然科學研究只是技術與工具的不同
幾種常用的研究技術
Chapter 4 如何寫論文的研究計畫?
什麼是研究計畫?
為什麼要寫研究計畫?
從問題陳述開始
接下來寫文獻回顧!
再寫問題、假說與模式
如何寫研究方法?
研究計畫需要一個工作計畫
為什麼一定要把研究計畫寫出來?
Chapter 5 科學研究方法的邏輯思維
什麼是邏輯?
歸納與演繹
論文寫作的邏輯程序與步驟
Chapter 6 把要研究的問題分析清楚講明白
什麼是可研究的問題?
如何去找一個可研究的問題?
問題的來源
可研究的問題的性質與標準
問題的分析與陳述
結語
Chapter 7 文獻回顧怎麼寫?
文獻回顧的目的是什麼?
需要回顧什麼樣的文獻?
文獻與資料的來源
到哪裡去找所需要的文獻?
文獻的組織
把文獻回顧寫成一篇文章!
文獻回顧的寫法舉例
好的文獻回顧與不好的文獻回顧舉例
Chapter 8 假說!?為什麼要有假說?
假說與科學方法
研究與假說是如何開始的?
假說是如何建立的?
假說要有假說的前提
假說前提的來源
問題與假說的重要性
問題與假說的廣泛性與特定性
行為科學研究的多元性
假說與假設有什麼不同?
什麼樣的研究不需要假說?
結語
Chapter 9 統計與假說的檢定
統計的功能
統計的單一性
統計的不確定性
統計的品質與價值
概率與歸納
統計的描述
集中趨勢
離散性
假說的檢定
假說的檢定與錯誤
統計檢定方法的應用
結論
Chapter 10 理論、模式與假說的檢定
理論與法則或律
理論的真實論與工具論模式
模式與理論的關係
模式與社會科學
Chapter 11 科學研究的定量與定性
量度的功能
量度的結構與量度的規則
量度的尺度
量度的效度
行為科學的量度問題
Chapter 12 觀察與實驗
觀察
實驗與實驗設計
實驗有哪些類別?
社會科學的實驗
Chapter 13 實驗設計
典型的實驗設計
影響實驗設計內在與外在效度的因素
幾種常用的實驗設計
三個初步的實驗設計(Pre-experimental Design)
準實驗設計(Quasi-experimental Design)
迴歸與相關
Chapter 14 調查研究
調查研究的歷史發展
調查研究的操作步驟
問題的類型與回應
關於問卷設計的幾個問題
各類調查的優點與缺點
結論
Chapter 15 定性與定量混合的研究設計
定性與定量混合研究設計的意義
為什麼要用質量混合的研究設計?
質量混合研究的資料蒐集
定量研究的技術與步驟
定性研究的技術與步驟
質量混合研究的樣本選取與整合
質量混合研究的樣本整合
如何進行整合?
Chapter 16 科學研究的倫理規範
科學研究的倫理觀
科學家的道德責任
常見的科學研究倫理問題
得失的衡量
社會學術及職業團體的研究倫理
社會科學研究的倫理守則
Chapter 17 論文的寫作與發表
學術論文的寫作
作者與文章的特色
論文的組織與格式
論文寫作的表達與風格
如何改進寫作的風格?
研究生所不甚瞭解的一些寫法
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質化研究之經驗敘說-質化研究的六個修煉 (1版)
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作(編/譯)者 : 李慶芳 作者/陳怡方‧卓偉琪 主編 出版年份 : 2019
ISBN : 9789864129447 書號 : 550901
幾色 : 1 規格 : 25K
發行公司 : 高立圖書 版權日期 : 2019/09/01
版次 : 初版二刷 頁數 : 424
什麼是質化研究?
質化研究是「現象、故事、意義、反思」的開悟方法
2. 誰適合做質性研究呢?
質性研究可以使你變成具敏銳度的人
3. 質化研究的六個修煉是
第一個修煉:「田野訪談」使你了解脈絡
第二個修煉:「研究方法」使你事半功倍
第三個修煉:「理論脈絡」使你站在巨人的肩膀上
第四個修煉:「寫作習慣」訓練你的邏輯思考
第五個修煉:「理論對話」深化你的見解
第六個修煉: 「創意鋪陳」開創研究新亮點
4. 如何賞析質化研究?
審稿人關心什麼?他們在意的是深度的質問、有趣的故事、合理的推論、見所未見的意義、發人省思的啟發。
5. 質化研究有哪些撞牆期?
資料厭食症、逐字稿恐慌症、思索停滯症、逃避心態?
目錄
第一單元 什麼是質化研究?
第二單元 什麼人適合做質性研究?
第三單元 質化研究的六個修煉
第四單元 如何賞析質化研究?
第五單元 質化研究有些撞牆期?
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質性研究的旅程:從設計到發表 (1版)
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【簡介】
「對於想要成功進行質性探究的新手研究者來說,這本書是必備的。」———Pranee Liamputtong,西雪梨大學公共衛生學系
「這本書遠遠超越『如何做研究』和許多教科書中的食譜方法。它鼓勵投入『成為』研究者,並使用研究計畫檢核清單來促進反思性。」———Jo Ferrie,格拉斯哥大學社會學系
「真正的妙招是作者將質性研究與羊皮書卷進行比較,並隨後以適切例子勾勒出資料分析階段。質性研究者……讀一讀!」———Lakshmi Balachandran Nair,烏特勒支大學質性研究學系
「作者使關鍵概念和觀點易於理解,說明它們如何賦予關鍵決策點生命並加以呈現。」———Peter Wright,梅鐸大學教育學系
這本實踐指南帶領學生從頭到尾完成研究歷程,同時展示不同方法、思想流派和分析策略的複雜性及相互關聯性。
鼓勵學生將質性研究視為一個彈性的、循環的過程,而不是線性過程,它提供一種全景策略和動態的取向,以適應研究的流動性,並說明從生活經驗中獲得的學習。藉由強調分析階段──案例內、案例間以及這些見解與現有文獻之間的對話──它使用具體的應用來呈現方法論決策如何轉化為實踐。
它說明如何:
● 形成、辯護和評估研究問題 ● 蒐集質性資料
● 選擇一個研究方法 ● 分層分析資料
● 確保符合研究倫理 ● 呈現研究結果
【目錄】
第一章 選擇質性探究
壹、前言
貳、生產知識的過程
一、創造知識就是制定社會
二、對科學知識的詮釋與解釋
三、方法論與知識論
四、解構實證主義科學文化
參、質性研究設計
一、反覆性研究設計
肆、質性知識論的範疇
一、現實主義本體論
二、建構主義本體論
伍、本章摘要
第二章 設計一個反覆性的研究計畫
壹、前言
貳、設計一個反覆性的研究計畫
一、選擇研究問題
參、理論性或概念性架構
一、證明研究問題在實徵上、社會上和政治上的重要性
二、將研究問題置於理論辯證中
三、定義研究問題的概念
四、研究方法與效度
肆、撰寫研究計畫
伍、本章摘要
第三章 選擇一個方法以引導方法論決策
壹、前言
貳、現象學
一、基礎與前提要件
二、現象學的不同流派
三、現象學的方法
參、紮根理論
一、基礎與前提要件
二、紮根理論的不同流派
三、紮根理論的方法
肆、論述分析
一、基礎與前提要件
二、論述分析的不同流派
三、論述分析的方法
伍、敘說分析
一、基礎與前提要件
二、敘說分析的不同流派
三、敘說分析的方法
陸、民族誌
一、基礎與前提要件
二、民族誌的不同流派
三、民族誌的方法
柒、本章摘要
第四章 為你的田野工作選擇工具
壹、前言
貳、觀察
一、觀察的定義
二、觀察的取向
三、觀察的類型
四、逐步進行觀察
參、訪談
一、訪談的定義
二、訪談的形式
三、訪談的類型
四、逐步進行訪談
肆、檔案文件
一、檔案文件的定義
二、檔案文件處理方法
三、逐步產出檔案文件資源
四、將檔案文件視為媒介,一次研究一個面向
伍、本章摘要
第五章 質性研究的倫理挑戰
壹、前言
貳、程序性倫理
參、向研究倫理委員會提出申請
一、評估研究目標人口群的脆弱性
二、研究參與者的選取標準
三、研究計畫的部分揭露
四、知情同意與匿名性
肆、研究關係的核心考量
一、離開田野
二、研究者與參與者之間的權力關係
三、研究者和受訪者間連結的治療性價值
四、具誘惑性的動力
五、反悔與知情同意
伍、本章摘要
第六章 為分析和效度要求做準備
壹、前言
貳、以羊皮書卷比喻分析的原則
參、縱向分析:羊皮書卷的第一層
一、脈絡性濃縮
二、語義濃縮
三、縱向分析的品質指標
肆、橫向分析:羊皮書卷的第二層
一、橫向分析的品質指標
伍、理論性分析:羊皮書卷的第三層
陸、本章摘要
第七章 縱向分析
壹、前言
貳、脈絡性濃縮
一、資料的識別
二、記載產出脈絡
參、語義濃縮
一、透過詮釋性劇碼進行論述分析
二、受紮根理論和敘說分析啟發的混和方法
肆、本章摘要
第八章 橫向分析
壹、前言
貳、以詮釋性劇碼論述分析進行橫向分析
一、步驟一:比較第一印象
二、步驟二:整合出現的詮釋性劇碼及其功能
三、步驟三:發展出一個詮釋
四、步驟四:保持警覺,記住關鍵問題和議題
參、以受紮根理論和敘說分析啟發的混和方法進行橫向分析
一、步驟一:建立橫向語義濃縮
二、步驟二:撰寫備忘錄
三、步驟三:在縱向分析與橫向分析之間來回
四、步驟四:回到研究問題
肆、本章摘要
第九章 理論化與呈現研究結果
壹、前言
貳、依類型學進行分類
一、描述性類型
二、概念性類型
三、定位
四、理想類型
參、帶出對比鮮明的角色
肆、建立對話以豐厚概念
伍、確保研究品質
一、須避免的錯誤
二、良好分析的品質:反思性
陸、本章摘要
詞彙表
參考文獻
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