吞嚥障礙評估與治療(Evaluation and Treatment of Swallowing Disorders)
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吞嚥障礙評估與治療
ISBN13:9789864471904
出版社:華騰文化
作者:王亭貴;盛華-主編
裝訂/頁數:平裝/376頁
規格:26cm*19cm*2cm (高/寬/厚)
版次:1
出版日:2022/07/01
中文圖書分類:消化系統疾病
內容簡介
台灣第一本有關吞嚥障礙評估與治療的自編中文教科書,內容完整。涵蓋吞嚥生理,吞嚥團隊,吞嚥障礙的病因,吞嚥功能的評估。吞嚥障礙的保守治療、手術治療、嬰幼兒吞嚥異常、長期照護的吞嚥問題、營養規劃。本書是一本適合老師及學生的教科書。
˙每章開頭皆有『學習目標』可以掌握學習方向。
˙每章結束的『臨床實務』有助於瞭解如何將文中的知識應用於臨床。
˙『重點回顧』協助讀者回顧本文的重點,對於學生是很好的複習。
˙文末『問題討論』列出本章最重要的問題及答案,是老師備課的好材料。
˙章末附上相關圖片之彩頁,以利讀者閱讀。
目錄
第一章 吞嚥簡介、解剖及生理
第二章 吞嚥異常
第三章 吞嚥功能評估
第四章 吞嚥異常治療
第五章 嬰幼兒吞嚥及進食異常
第六章 吞嚥與長期照顧
第七章 營養及飲食
索引
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書名:口吃:理論與實務(第二版)
作者:楊淑蘭
出版社:心理出版社
出版日期:2017/10/00
ISBN:9789861917870
內容簡介
本書為國內第一本完整介紹「口吃」之專書,適合大學和研究所學生閱讀。2011年出版的第一版,經過六年後進行改版,目前為第二版,增加了許多新的研究結果和治療方法,內容較第一版更為豐富。除了國外文獻外,書中尚有許多本土的研究結果與作者的實務經驗,共分為十章:第一章說明口吃的定義和內涵;第二章解釋口吃發生學;第三章陳述口吃的發生率與復原率;第四章為口吃的診斷與評估;第五章討論口吃和語言的關係;第六章說明口吃者的心理因素;第七章至第九章分別介紹學齡前口吃兒童、學齡口吃兒童和口吃成人的治療法;第十章則說明重要他人對口吃者的影響和應有的態度。本書最後附有常用的評估工具和重要名詞索引,方便讀者使用。
目錄
Chapter 1 瞭解口吃
第一節 口吃的定義
第二節 影響口吃的認定和其定義的因素
第三節 影響口吃發生的背景因素
Chapter 2 口吃發生學
第一節 生理缺陷觀點
第二節 心理調適或習得觀點
第三節 認知歷程觀點
第四節 多因素觀點
Chapter 3 口吃的發生與復原
第一節 口吃的發生率與普遍率
第二節 口吃的自發性恢復
第三節 口吃的復原率
Chapter 4 口吃的診斷與評估
第一節 口吃與其他類別的言語不流暢
第二節 口吃診斷與評估實施流程
第三節 口吃診斷的標準化工具
第四節 伊利諾大學口吃研究中心評量工具
第五節 口吃者內隱行為的評量
第六節 其他相關測量和注意事項
Chapter 5 口吃和語言的關係
第一節 心理語言學觀點看口吃的發生
第二節 口吃的發生與詞類的關係
第三節 首語難發—口吃發生的起始效應
第四節 口吃者的語言能力
Chapter 6 口吃者的心理因素
第一節 口吃者的人格特徵
第二節 口吃者的自我概念
第三節 口吃者的溝通態度
第四節 口吃者的溝通焦慮
第五節 口吃者的生活適應
第六節 口吃者的氣質
Chapter 7 學齡前口吃治療
第一節 由歷史演進看父母參與學齡前兒童口吃治療
第二節 治療與否的爭論
第三節 學齡前口吃兒童父母參與的治療方案
Chapter 8 學齡兒童口吃治療
第一節 Manning 的兒童口吃治療
第二節 Guitar 的學齡兒童口吃治療
第三節 Yairi和Conture的兒童口吃治療
第四節 Michael Palin口吃兒童治療中心
第五節 本土的經驗:楊老師口吃兒童團體
Chapter 9 成人口吃治療
第一節 國內成人口吃治療現況
第二節 口吃治療師應有的準備
第三節 Van Riper的口吃修正法
第四節 流暢塑型法
第五節 行為療法在成人口吃治療的應用
第六節 認知行為學派應用於成人口吃治療
第七節 楊老師口吃成人團體
第八節 其他增進口吃者流暢性的方法
Chapter 10 重要他人與口吃者
第一節 家長諮商
第二節 給家長的建議
第三節 對教師的建議
第四節 給語言治療師的建議
參考文獻
附錄
附錄一 成人口吃個案基本資料
附錄二 兒童口吃個案基本資料調查表
附錄三 修訂中文口吃嚴重度評估工具:兒童版評分表
附錄四 修訂中文口吃嚴重度評估工具:成人版評分表
附錄五 伊利諾大學臨床口吃嚴重度評分表
附錄六 兒童溝通態度量表
附錄七 兒童溝通焦慮(說話情況)量表
附錄八 教師評定兒童溝通焦慮(說話情況)量表
附錄九 成人溝通焦慮(溝通情況)量表
附錄十 學齡口吃兒童個案治療報告
主題索引
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嗓音與嗓音治療(The Voice and Voice Therapy, 10e) (2版)
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失語症及相關神經性溝通障礙(二版) (2版)
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內容簡介
失語症與相關神經溝通障礙(中文二版)介紹失語症的定義、術語、分類、症狀及神經學,包含可塑性和復原的理論。本書以WHO ICF為框架並側重於循證實踐,新版在此部分提供了完整的介紹。本書也介紹了失語症的最佳評估和介入策略,包含最新的神經心理模式及正式與非正式的評估,以協助語言治療師做出正確的復健選擇。同時,也涵蓋失語症的治療理論,如何進行實證本位的治療,以及輔助溝通系統及電腦化治療在失語症領域之應用。
本書由國際間的專家共同完成,讓讀者可以更全面瞭解神經性溝通障礙與神經性溝通障礙的最新發展。讀者亦可透過個案實例專欄將章節中的理論做出應用,並可透過學習目標來檢視學習狀態,章節中也提供未來方向讓讀者瞭解在該領域的未來發展。
新版特色:
◉新章節:神經學、神經連結系統、與失語症的本質
◉新章節:治療功效與結果
◉新章節:與認知-溝通障礙共存
◉新章節:神經外科中的語言障礙
◉深入探討ICF架構及EBP
目錄
第一部 失語症
第1章 失語症及相關神經性溝通障礙:基本觀念、處置及科技在失語症領域的使用
第2章 失語症及其治療在歷史上的重要里程碑
第3章 神經學、神經連結系統與失語症的本質
第4章 失語症的可塑性及恢復
第5章 失語症的正式及非正式評估
第6章 失語症的治療取向
第7章 治療功效與成效
第8章 失語症處置中語言外的認知考量
第9章 聽覺理解障礙與處置
第10章 詞彙提取障礙
第11章 後天性閱讀障礙:建模、評估與治療
第12章 書寫語言及其障礙
第13章 失語症的語句處理障礙
第14章 失語症日常談話:評估與治療
第15章 失語症的生活品質取向
第16章 與失語症共處:以個案為中心的方法
第17章 多元民族的多語組群失語症治療
第二部 失語症相關神經性溝通障礙
第18章 右腦傷相關的溝通障礙
第19章 右腦傷相關的認知障礙
第20章 創傷性腦傷
第21章 失智症及相關認知障礙
第22章 與認知-溝通障礙共存
第23章 神經外科中的語言障礙
第24章 後天性言語失用症
第25章 吶吃的處置
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語音聲學-說話聲音的科學 (1版)
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語音聲學:說話聲音的科學
系列名:溝通障礙
ISBN13:9789861914060
出版社:心理
作者:鄭靜宜
裝訂/頁數:平裝/438頁
規格:23cm*17cm (高/寬)
版次:1
出版日:2011/03/01
中國圖書分類:語音學;音韻學
內容簡介
我們每天都可以聽得到的語音,其中蘊含什麼奧妙呢?各種語音(子音、母音)應該怎麼分析呢?華語和英語以及其他語言的語音有何不同呢?聽和說之間又有什麼關連呢?
本書共有十八章,內容涵蓋廣泛,包括物理聲學基礎、語音信號處理、語音學、聲學分析和語音心理聲學等。並以本土語音的特性分析為主,同時兼容並蓄地涵蓋其他世界語音,是有志於從事語音聲學研究者不可或缺的參考工具,更是語言治療、語言學學生學習語音聲學的最佳良伴。
目錄
chapter 1聲波
chapter 2聲音信號與系統
chapter 3聲學共振系統的理論模式
chapter 4語音信號的數位處理
chapter 5語音聲學分析科技的演進
chapter 6母音的聲學理論
chapter 7母音的聲學特性
chapter 8塞音的聲學特性
chapter 9摩擦音的聲學特性
chapter 10塞擦音與華語捲舌音的聲學特性
chapter 11鼻音、鼻化母音與邊音等其他語音的聲學特性
chapter 12超音段的聲學特性─聲調和語調
chapter 13超音段的聲學特性─音段時長、言語速度和節律性
chapter 14嗓音音質的聲學分析
chapter 15語音聲學的臨床應用
chapter 16語音的合成
chapter 17由語音聲學推論語音的製造
chapter 18當語音知覺遇到語音聲學
附錄 1華語子音表
附錄 2台語子音表
附錄 3音階(musical note)、半音(semitone)和頻率(Hz)的對應表
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吞嚥障礙評估與治療
系列名:溝通障礙
ISBN13:9789577027474
出版社:心理
譯者:周芳綺;陳秀文
裝訂:平裝
出版日:2005/01/01
內容簡介
本書除了詳盡描述正常/異常吞嚥的解剖和生理之外,也深入說明語言治療師應如何進行吞嚥障礙的臨床評估與治療;並分別解說不同病理因素造成的吞嚥異常及治療策略,如頭頸部腫瘤醫療處置後的吞嚥異常、大腦神經損傷或退化性疾病造成的吞嚥異常等。作者並針對與吞嚥治療相關的議題,如吞嚥治療的臨床決策、多專業的合作模式及吞嚥處置的未來趨勢等,進行縝密的闡釋。
目錄
第一章 導論:吞嚥障礙評估與治療的定義和基本原則
第二章 正常吞嚥的解剖與生理
第三章 研究吞嚥所採用的儀器技術
第四章 吞嚥異常
第五章 吞嚥障礙的評估
第六章 口咽部吞嚥障礙患者的處置
第七章 口腔和口咽癌病患手術後的吞嚥異常
第八章 喉癌病患治療後的吞嚥異常
第九、十章的引言 神經異常造成的吞嚥困難
第九章 神經損傷造成可預期部分恢復的吞嚥異常
第十章 退化性疾病有關的吞嚥問題
第十一章 吞嚥異常的醫學治療
第十二章 做出臨床決策
第十三章 吞嚥困難的多專業間的處置方法
第十四章 未來的吞嚥測量方法與介入策略
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整體性嗓音輔導臨床手冊(附光碟)(ABCLOVE Voice Training)
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一玩就上手-學前兒童口腔動作遊戲活動手冊
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書名:一玩就上手:學前兒童口腔動作遊戲活動手冊
作者:林桂如
出版社:心理出版社
出版日期:2012/03/00
ISBN:9789861914855
內容簡介
發展遲緩兒童常有語言能力發展的困擾,然而,究竟是哪裡出了問題?是孩子不懂?不肯說?還是不會說?在急欲釐清孩子說不好的原因之際,不妨先看看孩子口腔動作協調度,了解孩子在口腔動作和感覺發展上的優弱勢,才能循著正確方向陪伴孩子成長!
口腔動作的靈活度在兒童進食、說話行為上扮演關鍵的因素,因此,在日常生活中累積豐富的口腔動作經驗誠有其必要。為讓孩子自然而然提升口腔動作靈活度,本書提供許多具體的活動設計,協助互動者陪伴孩子從遊戲中奠定未來口腔動作協調的基礎。
目錄
理論篇
壹、為什麼我的孩子講不清楚
一、兒童口腔動作的發展
二、兒童口腔部位功能
三、兒童口腔動作異常的特徵與介入原則
四、哪些兒童是口腔動作發展異常的高危險群
貳、日常練習口腔動作的重要性
一、口腔動作影響層面
二、日常生活中如何練習口腔動作
參、本書內容說明
一、本書活動設計目標
二、本書活動架構
三、本書活動設計內容與重要性
實務篇
壹、口腔動作體操
一、嘴唇活動
活動一親親
活動二笑一個
活動三ㄅㄨㄅㄨ車
活動四刷刷牙
活動五不見了
活動六小嘴巴閉起來
活動七我會吐籽兒
活動八沒氣了
活動九開不開心
活動十我真的很不錯
活動十一噢,好可怕!
活動十二躲貓貓
活動十三我會開車
活動十四哈啾
二、臉頰活動
活動一我是一顆大氣球
活動二接住一顆大蘋果
活動三神奇泡泡
活動四肥貓胖狗
活動五青蛙吃蚊子
活動六小蝸牛
活動七我會漱口
三、舌頭活動
活動一我是取票機
活動二升旗
活動三我會拖地
活動四甜甜圈
活動五搖尾巴
活動六小狗喝水
活動七舌頭牙刷
活動八騎馬比賽
活動九雷聲雨聲
四、下頷活動
活動一長鬍子老公公
活動二向左向右轉
活動三狼來了
活動四河馬張大嘴
活動五切切切
活動六小老鼠吃乳酪
貳、口腔動作活動
一、嘴唇遊戲
活動一套圈圈
活動二猜猜我有多愛你
活動三笑開懷
活動四拍照,笑一個
活動五拔河
活動六拉下來
活動七裝水比賽
活動八打鼓
活動九瞄準發射
活動十一個接一個
二、吹氣遊戲
活動一吹泡泡
活動二水中泡泡
活動三鏡子畫
活動四不倒翁
活動五塑膠袋氣球
活動六丟紙屑
活動七夾心酥積木
活動八投球好手
活動九過生日
活動十口哨糖
三、舌頭遊戲
活動一我會寫數字
活動二神奇橡皮擦
活動三捉迷藏
活動四時鐘滴答滴
活動五吃吃看
活動六喝水
活動七手拉手
活動八造橋鋪路
活動九清道夫
活動十扮鬼臉
四、下頷遊戲
活動一彎彎的月亮
活動二搔搔癢
活動三釘書機
活動四嚼一嚼
參、口腔輪替動作
一、目標動作
二、活動內容
練習一滴滴答答下雨了
練習二呼呼哈哈大風吹
練習三踢踢踏踏踢足球
練習四嚕嚕拉拉出海去
練習五霹靂啪啦放鞭炮
練習六叭噗叭噗冰淇淋
練習七轟隆轟隆打雷了
練習八嘟嚕嘟嚕電話響
練習九嘻哈嘻哈笑一個
練習十媽咪媽咪長頭髮
肆、口腔動作歌曲
一、目標動作
二、活動內容
三、延伸練習
曲目一丁字丁個
曲目二下雨了
曲目三兩隻老虎
曲目四美麗的花
曲目五爆米花
曲目六哈巴狗
伍、口腔動作故事
一、目標動作
二、活動內容
三、進行方式
故事一小小貓頭鷹
故事二小廚師
故事三愛畫畫的小毛
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