邁向幸福的療癒之旅：BEST ME教師社會情緒學習指南 (1版)

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【簡介】 教師的SEL實踐： 　　★「我一開始認為SEL是怎麼在社會中有良好的情緒，後來我才意識到應由安定的自己來發揮影響力。」 　　★「原來教師的心態也會影響學生的學習，教師保持成長心態，對於師生而言是雙贏。」 　　★「去體察情緒起伏的真正原因，擁抱所有情緒，了解、調適後再做回應。」 　　★「有意識地思考作為，將可以有效地讓自己更從容地面對壓力。」 　　★「不需要一味拘泥於是否正向，關鍵在看見更多可能以及允許成長。」 　　★「自我照顧要從生活的小地方做起。」 　　★「自我照顧有很多面向，壓力也有正反兩面，端看我們自己的渴望與想要前進的方向為何，我們自己是有掌控能力與選擇的。」 　　社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL），是以學習社會及情緒能力為基礎，培養良好公民的全人教育過程。教師作為SEL的推動者，應首先成為一個開心、快樂和幸福的人，藉由身教及言教推動SEL，才能為學生、社會帶來深遠的影響。因此，本書在理論基礎上，提供與教師工作情境相關、便於日常實踐之SEL等活動，讓教師在繁重課務中，實際感受SEL為生活帶來正面的影響。本書期許讓教師擁有感受快樂及幸福的能力，為校園推展SEL課程增添助力，並朝向形塑身心健康、人際和諧、社會進步的幸福教育願景邁進。 【目錄】 總編輯序 作者序 承諾信 課程內容 Unit 1 大腦的潘朵拉盒子 Unit 2 R&R之間．辨識到調節 Unit 3 我的優勢（U4）力 Unit 4 生活不只是生存 Unit 5 人生的藍圖 Unit 6 駕駛SEL宇宙飛船

個案管理與照顧管理（三版） (3版)

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個案管理與照顧管理 ISBN13：9789865492830 出版社：雙葉書廊 作者：黃源協;陳伶珠;童伊迪 裝訂／頁數：平裝／468頁 規格：23cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚) 版次：3 出版日：2023/07/01 內容簡介 本書內容分為：理念基礎、實務流程與應用案例三大部分，從理念、模式到理論與實務基礎，輔以各項服務工作之專業領域案例應用與分析。本書具備個案／照顧管理所需之完整內容，對強調單一窗口、資源網絡、專業團隊與夥伴關係之人群服務領域（例如社會工作、醫療護理、長期照顧、身心障礙、保護性工作等）的教學、研究與實務皆具重要參考價值。   ◎ 涉獵個案／照顧管理相關理論與實務的結合與應用。 ◎ 強調「以人為本」及「整合照顧」的知識基礎：運用於實務工作流程與案例。 ◎ 適用於人群服務各領域的教學與實務：尤其是社會工作、醫療護理、長期照顧與社會安全網。 目錄 第01章 導論 （黃源協） 第一節 為什麼是「個案管理與照顧管理」 第二節 個案／照顧管理相關名詞釋義 第三節 本書撰寫動機與章節架構 PART 1 理念基礎篇 第02章 個案／照顧管理的內涵與模式 （黃源協） 第一節 個案／照顧管理的緣起與發展 第二節 個案／照顧管理的意涵、特性與原則 第三節 個案／照顧管理的應用領域與流程 第四節 個案／照顧管理的運作模式 第五節 機構職責與個案／照顧管理者角色 第03章 個案／照顧管理的理論基礎 （黃源協） 第一節 弱勢族群的意涵與服務策略 第二節 生態系統觀點 第三節 優勢與復原力 第四節 充權與倡導 第五節 多元文化與文化才能 第04章 個案／照顧管理的實務基礎 （黃源協） 第一節 夥伴關係的意涵、效益與風險 第二節 資源網絡的意涵與類型 第三節 資源網絡的建構與維繫 第四節 專業團隊的意涵與類型 第五節 專業團隊的建構與維繫 PART 2 實務流程篇 第05章 接案、建立關係、評量與目標設定 （黃源協） 第一節 個案篩選、接案與個案分派 第二節 建立關係與訪談技巧 第三節 評量的意涵與構成要素 第四節 評量的實務模式 第五節 目標設定的意涵與實務 第06章 資源確認與介入計畫 （黃源協） 第一節 資源確認與募集 第二節 介入計畫的內涵與設計上的潛在問題 第三節 設計介入計畫的原則與標準 第四節 設計介入計畫的技巧 第五節 介入計畫的實務指南 第07章 介入計畫執行 （黃源協） 第一節 障礙類型與介入計畫 第二節 諮商與治療 第三節 正式資源的連結 第四節 非正式資源的連結 第五節 倡導 第08章 監測、再評量、結案與追蹤 （黃源協） 第一節 監測 第二節 再評量 第三節 結案 第四節 追蹤 PART 3 應用案例篇 第09章 個案管理與家庭暴力防治 （陳伶珠） 第一節 家庭暴力的內涵 第二節 家庭暴力防治資源網絡與服務 第三節 個案管理於家庭暴力個案的運用 第四節 以個案管理為導向的家庭暴力防治服務評估 第10章 個案管理與兒童及少年保護 （童伊迪） 第一節 兒少保護的內涵 第二節 兒少保護服務的流程與資源網絡 第三節 個案管理於兒少保護個案的運用 第四節 以個案管理為導向的兒少保護服務評估 第11章 個案管理與早期療育服務 （童伊迪） 第一節 早期療育的內涵 第二節 早期療育服務的流程與資源網絡 第三節 個案管理於早期療育個案的運用 第四節 以個案管理為導向的早期療育服務評估 第12章 個案管理與醫療照護 （童伊迪） 第一節 健康與醫療照護的內涵 第二節 醫療照護服務資源網絡 第三節 個案管理於醫療照護個案的運用 第四節 以個案管理為導向的醫療照護服務評估 第13章 個案／照顧管理與老年長期照顧服務 （陳伶珠） 第一節 老年長期照顧的內涵 第二節 老年長期照顧資源網絡與服務 第三節 照顧管理於老年社區長期照顧個案的運用 第四節 以個案管理為導向的老年長期照顧管理成效評估 第14章 個案管理與身心障礙者就業服務 （陳伶珠） 第一節 身心障礙者就業服務的內涵 第二節 身心障礙者就業支持服務資源網絡 第三節 個案管理於身心障礙者就業服務的運用 第四節 以個案管理為導向的身心障礙者就業服務成效評估 第15章 個案管理與青少年中輟輔導 （童伊迪） 第一節 中途輟學的內涵 第二節 中輟輔導防治資源網絡 第三節 個案管理於中輟生個案的運用 第四節 以個案管理為導向的青少年中輟輔導評估

生氣了，怎麼辦？：情緒管理學習手冊 (1版)

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書名：生氣了，怎麼辦？：情緒管理學習手冊 作者：呂俐安 出版社：心理出版社 出版日期：2019/09/00 ISBN：9789861918785 內容簡介 　　本手冊以故事方式敘述孩子學習情緒管理的完整過程，不僅可以協助孩子認識情緒，例如：情緒強度、操弄性的情緒、情緒的累積、爆發前的身體徵兆、原始的情緒反應方式、情緒地雷、陷入情緒、了解情緒的來龍去脈等，也可以協助孩子學習情緒管理的方法，例如：面對情緒的態度、覺察情緒、接納情緒、情緒的表達、提升改變的動機、情緒紓解方法、選擇合理的想法、問題解決、忍者龜、角色扮演、系統減敏感法、自我對話、代幣制、暫時隔離法、暫停負面想法、跟情緒好好相處等。因為故事內容十分貼切孩子的生活，因此成為很好跟孩子討論的素材，這樣的討論很容易讓孩子表達他／她自己內心的想法與感受，是一個容易進入孩子內心世界的管道。

新營養師精華(五)團體膳食設計與管理 (9版)

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新營養師精華05：團體膳食設計與管理 ISBN13：9789575941574 出版社：匯華圖書 作者：黃韶顏 裝訂／頁數：平裝／404頁 規格：21cm*14.8cm*1.8cm (高/寬/厚) 版次：9 出版日：2015/01/15 中國圖書分類：餐飲業 內容簡介 　　面對競爭激烈的各類營養師考試，您一定會為了該選用哪些書來準備而覺得茫然無把握；為了在最短的時間內達到最佳的讀書效果，書本的選擇及考題趨勢的把握，即為應付考試的不二法門。 　　本套書適用於專科以上學校營養、保健營養、食品營養科、系或食品營養系營養組畢業者。若您為在校學生，本套書亦可幫助您準備學校考試，輕鬆取得優異之在校成績。 　　本套書包括： 　　1.營養學（含生命期營養） 　　2.生化學 　　3.膳食療養學 　　4.公衛營養學 　　5.團體膳食設計與管理 　　6.食品衛生與安全 　　7.生理學（含疾病機轉） 　　各書之章節內容分為：「重點整理」及「歷屆考題」兩大部分。 　　本套書除了聘請資深教師編寫，針對考試重點及出題方向作深入淺出的介紹之外，於「重點整理」部分，我們特別將歷屆考題及內文重點以黑體印出，並標明考試類別以提醒您的注意。 　　在您熟讀「重點整理」之後，可於「歷屆考題」部分充分把握考題趨勢。考題後以簡稱標示考試名稱，例如：（'14專高）表示2014年第一次專技高考試題。 目錄 第1章　概論 歷屆考題 第2章　膳食設計 歷屆考題 第3章　食物採購 歷屆考題 第4章　團體膳食食物驗收與貯存 歷屆考題 第5章　各類食物的認識及製備前處理 歷屆考題 第6章　各類食物的烹調 歷屆考題 第7章　團體膳食食物的品質管制 歷屆考題 第8章　餐飲成本控制 歷屆考題 第9章　餐飲人事管理 歷屆考題 第10章　餐飲設備與用具 歷屆考題 第11章　餐飲衛生與安全 歷屆考題 參考文獻 營養師專技高考考試簡章節錄表

人際關係與溝通：如何維持良好的人際關係 (4版)

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際關係與溝通：如何維持良好的人際關係 4版 作(編/譯)者 : 傅清雪 編著 出版年份 : 2021 ISBN : 9789579548434 書號 : 5158773 幾色 : 1 規格 : 18K 發行公司 : 普林斯頓 版權日期 : 2021/02/01 版次 : 四版發行 頁數 : 376 分別 : 普林斯頓 內容簡介 美國心理學家Gardner提出的智力多元論（multiple-intelligence theory），將人際互動的能力，列為多元智能之一。故本書以理論為導引，讓讀者發展出實用的人際關係與溝通技巧。 　　本書共分十三章，分別以「理論篇」、「技巧篇」、「應用篇」等三個主軸進行編撰。「理論篇」：人際關係的基礎與理論、人際溝通的基礎與理論、人際關係的衝突與和解；「技巧篇」：知覺與人際關係、語言與人際關係、非語言與人際關係、情緒與人際關係、傾聽與人際關係；「應用篇」：人際關係中的談判技巧、人際關係中的友誼維繫、人際關係中的親密互動、求職準備的應用技巧、求職面試的應用技巧。從理論的闡述到技巧的實施，及應用策略等，為讀者剖析實用的方法與技能，兼顧理論與實務，深入淺出，以便讀者達到最佳的人際互動。 　　章末並有「自我評量」及「活動與學習」等練習單元，藉由實際的演練、問答、遊戲融入等方式，讓讀者從簡易的動態活動中，更能理解書中章節之解說。適合教師、訓練者、學生及對人際互動有興趣者閱讀。 目錄 第一篇　理論篇 第1章　人際關係的基礎與理論 第2章　人際溝通的基礎與理論 第3章　人際關係的衝突與和解 第二篇　技巧篇 第4章　知覺與人際關係 第5章　語言與人際關係 第6章　非語言與人際關係 第7章　情緒與人際關係 第8章　傾聽與人際關係 第三篇　應用篇 第9章　人際關係中的談判技巧 第10章　人際關係中的友誼維繫 第11章　人際關係中的親密互動 第12章　求職準備的應用技巧 第13章　求職面試的應用技巧 參考文獻

教導自閉症幼兒社會溝通能力―家長手冊 (2版)

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教導自閉症幼兒社會溝通能力：家長手冊 系列名：心理學叢書 ISBN13：9789869908948 替代書名：TEACHING SOCIAL COMMUNICATION TO CHILDREN WITH AUTISM AND OTHER DEVELOPMENTAL DELAYS (SECOND EDITION) －The Project ImPACT Manual for Parents 出版社：洪葉文化 作者：布魯克.英格索爾;安娜.德佛札克-作;姜忠信-審閱 譯者：陳孟筳;倪子洛;陳思臻;蔡曉薇 裝訂／頁數：平裝／208頁 規格：23cm*17cm*1.1cm (高/寬/厚) 重量：370克 版次：1 出版日：2020/09/11 中文圖書分類：神經系統疾病；精神醫學 內容簡介 此手冊是為了像妳一樣的家長──家中有互動和溝通困難孩子的家長──所寫。孩子的情況包含確診或疑似有社會溝通遲緩和自閉症類群障礙的兒童。此手冊是設計來要在ImPACT家長方案中使用。ImPACT的涵義為 「讓家長成為孩子溝通訓練的老師（Improving Parents As Communication Teachers）」。此方案並非在教導一般教養技巧，而是教導妳特定的技巧來協助兒童發展社會溝通技能。這些技巧皆有實證基礎，也就是說，都有研究支持可以有效增進兒童的社會溝通技能。許多專家在和有社會互動遲緩的兒童互動時，都會使用這些技巧，研究也顯示家長可以學會同樣的技巧來協助他們的孩子。若是合併教練指導課程可以最有效的習得這些技巧。然而，就算沒有搭配教練指導課程，妳也會發現這些訊息也是很有幫助的。此手冊為「教導自閉兒社會溝通技巧」的第二版，相較於第一版《教導自閉症幼兒社會溝通能力──家長學習手冊》，第二版《教導自閉症幼兒社會溝通能力──家長手冊》更加地易學、易用，並適合更廣泛有需要的兒童。 目錄 第一章 著手開始 ImPACT方案綜論 兒童將學習的技能 發展目標 ImPACT方案五大策略F、A、C、T、S 為成功作準備 布置有利成功的家庭環境 表單：社交溝通檢核表（家長版） 表單：兒童目標表 表單：日常活動時程表 表單：布置有利成功的家庭環境 第二章 專注於兒童 跟隨兒童引導 模仿兒童 表單：練習計畫表：專注於兒童 第三章 調整溝通方式 誇張化 示範與擴展溝通 表單：練習計畫表：調整溝通方式 第四章 創造機會 遊戲性干擾 均衡輪流 誘發溝通 表單：練習計畫表：創造機會 第五章 教導新技能 提示和獎賞 提示「主動溝通」 提示「理解溝通」 提示「模仿」 提示「擴展遊戲」 表單：練習計畫表：提示和獎賞 表單：練習計畫表：教導新技能 第六章 塑造互動 塑造互動 在社區中應用ImPACT方案 表單：練習計畫表：塑造互動 表單：社區活動時程表 第七章 往前邁進 更新目標 為後續成功作計畫 表單：社交溝通檢核表（家長版） 表單：練習計畫表：更新目標 表單：練習計畫表：為後續成功作計畫 第八章（選修課程） 處理兒童問題行為 了解兒童問題行為 辨識行為模式 預防問題行為 改變結果 教導替代技能 表單：問題行為紀錄表 表單：練習計畫表：了解孩子的問題行為 表單：摘要紀錄表 表單：練習計畫表：預防問題行為 表單：練習計畫表：改變結果 表單：練習計畫表：教導替代技能 表單：行為計畫表

激發自閉症兒童溝通、參與、遊戲的90個活動（Thriving with autism : 90 activities to encourage your child's communication, engagement, and play） (1版)

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激發自閉症兒童溝通、參與、遊戲的90個活動 ISBN13：9789864472086 替代書名：Thriving with autism: 90 activities to encourage your child's communication, engagement, and play 出版社：華騰文化 作者：Katie Cook 譯者：鄭臻貞 裝訂／頁數：平裝／232頁 規格：23cm*17cm*1.2cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2023/06/01 內容簡介 為了引導您來幫助您的孩子茁壯成長，這裡有90個有趣的、實證本位的活動。   本書提供了一個簡單、有效的工具箱，可以補充和支持父母和照顧者為孩子發展所做的工作。這些解決方案專為1~11歲的孩子設計，所帶來的好處可以持續一生。   從培養更好的對話能力到加強社交技能，本書提供了實用的日常方式來進行連結、鼓勵、和遊戲。這本綜合指南鼓勵您的孩子提高他們的溝通、參與和自我調節技能。   目錄 Part I 讓我們開始吧！GETTING STARTED 第一章 一個為你增能的治療方式 第二章 參與、感情連結與成長 Part II 讓我們來做這個！活動、遊戲和策略 第三章 讓我們來溝通！ 第四章 讓我們一起來做！ 第五章 讓我們一起來玩！ 第六章 讓我們來社交！ 第七章 讓我們來動一動！ 第八章 讓我們的感覺更聰明！ 第九章 讓我們冷靜下來！ 第十章 讓我們來學習！

一玩就上手-學前兒童口腔動作遊戲活動手冊

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書名：一玩就上手：學前兒童口腔動作遊戲活動手冊 作者：林桂如 出版社：心理出版社 出版日期：2012/03/00 ISBN：9789861914855 內容簡介 　　發展遲緩兒童常有語言能力發展的困擾，然而，究竟是哪裡出了問題？是孩子不懂？不肯說？還是不會說？在急欲釐清孩子說不好的原因之際，不妨先看看孩子口腔動作協調度，了解孩子在口腔動作和感覺發展上的優弱勢，才能循著正確方向陪伴孩子成長！ 　　口腔動作的靈活度在兒童進食、說話行為上扮演關鍵的因素，因此，在日常生活中累積豐富的口腔動作經驗誠有其必要。為讓孩子自然而然提升口腔動作靈活度，本書提供許多具體的活動設計，協助互動者陪伴孩子從遊戲中奠定未來口腔動作協調的基礎。 目錄 理論篇 壹、為什麼我的孩子講不清楚 一、兒童口腔動作的發展 二、兒童口腔部位功能 三、兒童口腔動作異常的特徵與介入原則 四、哪些兒童是口腔動作發展異常的高危險群 貳、日常練習口腔動作的重要性 一、口腔動作影響層面 二、日常生活中如何練習口腔動作 參、本書內容說明 一、本書活動設計目標 二、本書活動架構 三、本書活動設計內容與重要性 實務篇 壹、口腔動作體操 一、嘴唇活動 活動一親親 活動二笑一個 活動三ㄅㄨㄅㄨ車 活動四刷刷牙 活動五不見了 活動六小嘴巴閉起來 活動七我會吐籽兒 活動八沒氣了 活動九開不開心 活動十我真的很不錯 活動十一噢，好可怕！ 活動十二躲貓貓 活動十三我會開車 活動十四哈啾 二、臉頰活動 活動一我是一顆大氣球 活動二接住一顆大蘋果 活動三神奇泡泡 活動四肥貓胖狗 活動五青蛙吃蚊子 活動六小蝸牛 活動七我會漱口 三、舌頭活動 活動一我是取票機 活動二升旗 活動三我會拖地 活動四甜甜圈 活動五搖尾巴 活動六小狗喝水 活動七舌頭牙刷 活動八騎馬比賽 活動九雷聲雨聲 四、下頷活動 活動一長鬍子老公公 活動二向左向右轉 活動三狼來了 活動四河馬張大嘴 活動五切切切 活動六小老鼠吃乳酪 貳、口腔動作活動 一、嘴唇遊戲 活動一套圈圈 活動二猜猜我有多愛你 活動三笑開懷 活動四拍照，笑一個 活動五拔河 活動六拉下來 活動七裝水比賽 活動八打鼓 活動九瞄準發射 活動十一個接一個 二、吹氣遊戲 活動一吹泡泡 活動二水中泡泡 活動三鏡子畫 活動四不倒翁 活動五塑膠袋氣球 活動六丟紙屑 活動七夾心酥積木 活動八投球好手 活動九過生日 活動十口哨糖 三、舌頭遊戲 活動一我會寫數字 活動二神奇橡皮擦 活動三捉迷藏 活動四時鐘滴答滴 活動五吃吃看 活動六喝水 活動七手拉手 活動八造橋鋪路 活動九清道夫 活動十扮鬼臉 四、下頷遊戲 活動一彎彎的月亮 活動二搔搔癢 活動三釘書機 活動四嚼一嚼 參、口腔輪替動作 一、目標動作 二、活動內容 練習一滴滴答答下雨了 練習二呼呼哈哈大風吹 練習三踢踢踏踏踢足球 練習四嚕嚕拉拉出海去 練習五霹靂啪啦放鞭炮 練習六叭噗叭噗冰淇淋 練習七轟隆轟隆打雷了 練習八嘟嚕嘟嚕電話響 練習九嘻哈嘻哈笑一個 練習十媽咪媽咪長頭髮 肆、口腔動作歌曲 一、目標動作 二、活動內容 三、延伸練習 曲目一丁字丁個 曲目二下雨了 曲目三兩隻老虎 曲目四美麗的花 曲目五爆米花 曲目六哈巴狗 伍、口腔動作故事 一、目標動作 二、活動內容 三、進行方式 故事一小小貓頭鷹 故事二小廚師 故事三愛畫畫的小毛

藝術治療-自我工作手冊

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書名：藝術治療：自我工作手冊 作者：Malchiodi(朱惠瓊) 出版社：心理出版社 出版日期：2011/12/00 ISBN：9789861578460 內容簡介 　　這本權威指南將告訴你，如何使用藝術治療來引導自己和其他人以特殊的方式自我成長、覺察及轉化。Cathy A. Malchiodi是這個領域的主要專家，給予步驟的說明來激發創造力以及解釋藝術作品的結果。這個具鼓勵性和有效的方法，可以幫助你和其他人從痛苦中復原，成為一個完整的人。 　　《藝術治療：自我工作手冊》將會幫助你： 　　．從過度承受的壓力中找到紓解 　　．從創傷失落中復原 　　．發現自我覺察 　　．體驗個人成長 目錄 第一章　藝術治療是什麼？ 第二章　藝術治療：關於過去和現在的繪畫運用 第三章　開始：發自內心而畫 第四章　創造力：關於歷程的繪畫運用 第五章　建立：環境與媒材的運用 第六章　自發性藝術：畫出想像 第七章　使用藝術表達感受：關於失落的繪畫運用 第八章　藝術創作和疾病：畫出健康的圖畫 第九章　藝術治療團體：一起畫圖 第十章　和藝術作品工作：有意義的繪畫 更進一步：資源檢索 書目

汽車美容(第二版) (2版)

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【簡介】 汽車美容看似平凡無奇，但其中卻有許多重要細節及竅門。本書使用大量照片逐步解說汽車美容施工流程，以照片代替繁瑣的文字解說，詳盡的內容介紹使讀者能清楚了解各項施工細節，易學易懂。 除了外觀打蠟、引擎室及內裝清潔保養等基本介紹之外，書中強調了美容施工時的衛生問題，使讀者了解汽車美容作業時對人體的潛在傷害，並介紹了奈米科技應用於汽車美容的原理及工法，使讀者對於汽車美容有更進一步的了解，獲益匪淺。 【目錄】 第0章　美容衛生篇 一、美容衛生概論 二、衛生問題案例 第1章　概論 一、汽車變髒的過程 二、汽車美容目的及功用 三、汽車美容應具備的知識 四、美容的價格 五、美容的施工流程 第2章　美容材料 一、清潔劑 二、黏土（瓷土）去除油漆塵，鐵粉或硬柏油 三、汽車蠟 第3章　美容工具 一、高壓洗車機之介紹 二、電動打蠟機 三、吸塵器與清潔軟膠 第4章　美容步驟 一、引擎清洗 二、車體清潔 三、室內美容 四、漆面修護及保養 五、3M汽車漆面處理 第5章　芬芳的世界 一、車內異味 二、除臭方法 三、汽車芳香劑 第6章　奈米美容篇 一、奈米是什麼 二、奈米蠟 三、奈米鍍膜施工 第7章　3M專業美容 一、車身清潔流程 二、室內清潔流程 三、打美容蠟流程 四、玻璃清潔、輪胎及飾件保養流程 第8章　汽車美容問題漫談