藝術治療取向大全-理論與技術

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書名：藝術治療取向大全：理論與技術 作者：Rubin(陸雅青) 出版社：心理 出版日期：2019/03/00 ISBN：9789861918556 內容簡介 　　《藝術治療取向大全：理論與技術》將多變的理論取向匯集在一起，提供多種挑戰理論轉譯成技術的解法。每一篇文章均由此領域中最傑出的學者所執筆，為特定的理論或關注的範圍提供了一個明確的定義和方向。第三版除了保留那些藝術治療先驅們重要且歷久彌新的文章外，也新增了幾篇主題廣泛，包括冥想(contemplative)取向、辯證行為治療 (DBT)、神經科學以及心智化(mentalization) 的素材。這些臨床案例以及超過100張以上病人的畫作圖解，生動的說明了實務中的技術運用。本書可說是在任何臨床工作者所配備的理論與技術工具箱中的一個重要資產，也是去形成每個人自己藝術治療取向的必要資源。 目錄 導論 第一部分　基礎理論 1.藝術即治療 2.身為藝術家的治療師 3.關係美學與藝術治療 第二部分　心理動力取向精神分析（佛洛伊德） 4.藝術治療中的發現與洞察 5.昇華與藝術治療 6.佛洛伊德的主題與變奏 7.客體關係與藝術治療 8.心智化基礎的藝術心理治療 第二部分　心理動力取向分析式心理治療（榮格） 9. 榮格取向藝術治療 第三部分　人本取向 10. 藝術治療 11. 完形取向藝術治療 12. 個人中心取向表達性藝術治療 13. 正向藝術治療 第四部分　當代的取向 14. 靈性之旅藝術創作 15. 聚焦導向藝術治療 16. 藝術治療中的冥想智慧傳統 第五部分　認知與神經科學取向 17. 認知行為取向藝術治療 18. 創傷處遇中的敘事藝術治療 19. CREATE 第六部分　系統取向 20. 家族藝術治療 21. 團體藝術治療 第七部分　整合取向 22. 發展取向藝術治療 23. 圖像中的課題 24. 潘朵拉的禮物 25. 折衷取向藝術治療 結語

藝術治療工作坊：媒材應用與創作指引 (1版)

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藝術治療工作坊：媒材應用與創作指引 ISBN13：9789866001840 出版社：洪葉文化 作者：吳明富 主編;吳明富;徐玟玲 合著 裝訂／頁數：平裝／300頁 規格：23cm*17cm*1.6cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2016/11/15 中文圖書分類：其他治療法 內容簡介 藝術治療是從使用媒材開始。因此，認識和理解藝術媒材的屬性與特質，並學習如何因「材」施「療」將媒材應用於諮商輔導和心理治療情境中，以及如何將媒材活用建構出具療癒性的處遇介入和團體歷程，是藝術治療師的基本素養與重要專業知能。 本書內容分成三大部分：第一部分透過文獻探討和反思論述來介紹藝術治療媒材應用的概念與理論；第二部分是根據作者帶領工作坊和課程教學的實務經驗，有架構地整理出各類及不同主題的媒材應用方式與創作活動方案；第三部分則將媒材準備和收納、藝術治療空間安排與設計，以及相關注意事項加以統整，做為其他藝術治療專業的借鏡。 目錄 作者序一 作者序二 第一部分：藝術治療媒材概論 第一節 概念 壹、媒材與創作 貳、媒創藝術育療 參、藝術治療工作室參訪省思 肆、時間、空間與媒材的關係 伍、媒材種類 陸、媒材品質 柒、媒材特質 捌、選用媒材要點 第二節 理論 壹、關係美學 貳、社會建構 參、跨文化藝術治療 肆、媒材量度變數 伍、表達性治療連續系統 陸、存在藝術治療 柒、藝療視框 第二部分：媒材應用與創作活動方案 第一節 平面媒材 壹、線畫 貳、繪畫 參、拼貼 肆、布料 伍、數位攝影 陸、版畫 第二節 立體媒材 壹、陶藝 貳、塑型 參、雕刻 肆、摺紙 伍、複合拼貼 方案範例 1. 塗鴨敘事 2. 寄給自己的明信片 3. 懷念：火柴畫 4. 酷卡配對 5. 創傷人 6. 糾結毛線牽 7. 沙遊曼陀羅 8. 旅途：看見路上風景 9. 無常：彩繪心靈卡 10. 門與盾牌 11. 憤怒三部曲 12. 靈魂拼貼 13. 蛹與塚 14. 動物襪娃 15. 攝影九宮格 16. 攝影日記能量卡 17. 向左向右看出口 18. 初談放「輕」鬆 19. 保護元神 20. 涵容湖：燭船啟航 21. 我的臉 22. 我的家 23. 放心盒 24. 鋁線人偶 25. 雙重人格面具 26. 改造書盒 27. 彩染拼被 第三部分：媒材準備與藝術治療空間規劃 第一節 如何取得創作媒材 壹、自然界資源 貳、居家現成物 參、工業產出媒材 第二節 如何準備行動媒材箱 壹、媒材箱種類 貳、媒材箱收納示例 第三節 如何規劃藝術治療工作室空間與媒材管理設施 壹、藝術治療工作室空間需求 貳、藝術治療工作室媒材管理設施 參、針對特殊需要兒童所設計的藝術治療工作室 第四節 結語 附件一 ：藝術治療媒材應用與創作活動方案表格 附件二 ：團體藝術治療活動方案計畫表格 附件三：冥想引導語 參考文獻

工作室藝術治療 : 藝術本位治療取向 (Studio Art Therapy︰Cultivating the Artist Identity in the Art Therapist) (1版)

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工作室藝術治療：藝術本位治療取向 系列名：心理學叢書 ISBN13：9789866001956 替代書名：Studio Art Therapy︰Cultivating the Artist Identity in the Art Therapist 出版社：洪葉文化 作者：凱瑟琳.海蘭.穆恩 作;吳明富 審閱 譯者：周大為;吳明富 裝訂／頁數：平裝／320頁 規格：23cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2017/10/01 中文圖書分類：其他治療法 內容簡介 作者在本書中說了許多自己親身經歷的故事情境，從精神病院中的住院病人，到居家服務的兒童和家庭個案，以及在一間畫廊後方小小空間裡的私人執業。藝術本位治療取向在這種種的場域中進行都是可能的，因為並不是依賴所能取得的空間或媒材來定義自己的工作，而是靠自己的藝術敏感度。工作室取向的藝術治療是一種與之同在的方式，它根植於相信藝術本身具有促進個人與社會改變的潛能。 本書的核心概念即是藝術治療師在工作室裡，除了美術外，還可以整合其他具表達性和創造性的各類藝術形式（戲劇、舞蹈、音樂、詩歌、寫作……等等）於不同的治療脈絡、臨床環境和實務操作中。因此「工作室」，成為一種可以涵容各種藝術工作的空間。 目錄 作者中文版序 審閱序 引言 致謝 作者筆記 第一章導論 第二章 我們如何看待自己的工作 　用我們的藝術敏感度展望我們的工作 　結語 第三章 培養藝術家自我認同的過程 　細心留意：磨練藝術敏感度 　認真學習 　自律練習 　結語 第四章 創造工作室空間 　工作室的精神 　工作室的硬體空間 　結語 第五章 透過生命之詩回應個案 　試圖理解個案 　回應具詩意的暗示與線索 　結語 第六章 關係美學 　對於藝術治療美學一種新的認識 　關係美學的實務意涵 　結語 第七章 藝術觀點對治療工作的影響 　藝術治療師和藝術家個案之間的關係 　藝術家與藝術歷程的關係 　藝術家與創作歷程╱作品的關係 　結語 第八章 藝術家治療師 　藝術治療師在療程中創作 　角色的連續光譜 　結語 第九章 和他人溝通藝術治療師的工作 　能使用多種語言 　專業誠信和文字語言的使用 　結語 第十章 藝術治療與社會責任 　藝術治療教育 　藝術治療實務 　擴展藝術治療的視野 　結語 後記   

藝術治療 (4版)

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書名：藝術治療(第四版) 作者：陸雅青 出版社：心理出版社有限公司 出版日期：2016/09/01 ISBN：9789861916552 內容簡介 藝術為心靈的語言，圖像創作研究成為親近心靈世界的秘徑。 　　本書引介圖像反映創作者當下之心理年齡的概念，以Lowenfeld的兒童繪畫發展階段理論為軸心，從身心發展理論以及藝術治療的觀點來闡釋各階段兒童的繪畫表現與其認知、情緒與行為發展間的關聯。基於要了解特殊族群及成人的繪畫表現，必得先掌握一般兒童繪畫表現的原則，本書可謂一能從美術進入孩子或當事人心靈世界的參考書籍，適合所有關心兒童／個體心智成長的家長、教師及心理專業工作者閱讀，亦是學習藝術治療的基礎工具書。 目錄 第一章 從藝術治療的觀點淺談兒童畫的詮釋 第二章 自我表現的開始─塗鴉期（二～四歲） 第三章 表象的開端─前樣式化期（四～七歲） 第四章 形體概念的形成─樣式化期（七～九歲） 第五章 理智之萌芽─黨群期（九～十二歲） 第六章 推理階段─擬似寫實期（十二～十四歲） 第七章 藝術教育治療

藝術治療手冊 (1版)

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書名：藝術治療手冊 作者：Case(陸雅青) 出版社：心理出版社 出版日期：2017/09/00 ISBN：9789861917757 內容簡介 　　《藝術治療手冊》在許多場合已堪稱藝術治療理論與實務標準概論類的教科書。這本全面性的書籍專注在藝術治療師的工作上：他們做什麼、他們在哪兒執業，以及如何與為何藝術和治療加在一起能幫助療癒和瞭解所突顯的問題。本書對這個專業的新進展有清晰的描述，包括神經科學、研究、個人執業以及科技對治療場域影響的幾個部分。 　　Caroline Case 與Tessa Dalley有豐富的藝術治療教學、督導以及臨床實務的經驗。她們使用來自治療師及病患藝術治療的第一手資料，那些含括了心理動力思考、藝術過程中影像的角色，以及藝術治療師工作場域的部分。《藝術治療手冊》同時也聚焦在藝術治療師他們自己、他們的執業、背景以及訓練上。本書包括一個範圍廣泛的圖書目錄，涵蓋了現今藝術治療全面性範圍的文獻、相關議題，和包含了一個精神分析用語的名詞釋義附錄。 　　本書也含括了臨床工作者和所有層級受訓學生均可受用的基礎理論與實務，可謂藝術治療師、輔導員、心理治療師、心理學家和學生，以及從事其他種藝術治療之專業人士的關鍵性文本。 目錄 chapter 1 導論（陸雅青） chapter 2 藝術治療師（陸雅青） chapter 3 藝術治療室（周怡君） chapter 4 藝術治療中的治療（周怡君） chapter 5 藝術治療中的意象（王秀絨） chapter 6 個別藝術治療（王秀絨） chapter 7 藝術治療團體工作（蔡汶芳） chapter 8 理論發展及其對當前藝術治療實務的影響（蔡汶芳） chapter 9 藝術與精神分析（林純如） chapter 10 對精神分析理解之發展進程（許純瑋） 名詞釋義 藝術治療理論及相關領域的書籍 英國藝術治療師協會

藝術治療-自我工作手冊

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書名：藝術治療：自我工作手冊 作者：Malchiodi(朱惠瓊) 出版社：心理出版社 出版日期：2011/12/00 ISBN：9789861578460 內容簡介 　　這本權威指南將告訴你，如何使用藝術治療來引導自己和其他人以特殊的方式自我成長、覺察及轉化。Cathy A. Malchiodi是這個領域的主要專家，給予步驟的說明來激發創造力以及解釋藝術作品的結果。這個具鼓勵性和有效的方法，可以幫助你和其他人從痛苦中復原，成為一個完整的人。 　　《藝術治療：自我工作手冊》將會幫助你： 　　．從過度承受的壓力中找到紓解 　　．從創傷失落中復原 　　．發現自我覺察 　　．體驗個人成長 目錄 第一章　藝術治療是什麼？ 第二章　藝術治療：關於過去和現在的繪畫運用 第三章　開始：發自內心而畫 第四章　創造力：關於歷程的繪畫運用 第五章　建立：環境與媒材的運用 第六章　自發性藝術：畫出想像 第七章　使用藝術表達感受：關於失落的繪畫運用 第八章　藝術創作和疾病：畫出健康的圖畫 第九章　藝術治療團體：一起畫圖 第十章　和藝術作品工作：有意義的繪畫 更進一步：資源檢索 書目

藝術治療：心理專業者實務手冊 2008 <學富>

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藝術治療：心理專業者實務手冊 ISBN13：9789868357891 出版社：學富文化 作者：Malchiodi; Cathy A. 譯者：陸雅青 譯 裝訂：平裝 出版日：2008/01/01 中國圖書分類：其他治療法 內容簡介 　　藝術的表達雖自遠古時期即與療癒交織在一起，但藝術治療正式成為心理衛生的臨床專業不過是近三、四十年來的事。拜心理相關領域理論與實務的進展和新近醫學科技之突破，讓藝術治療的應用除了於較傳統的精神醫療、心理治療∕諮商、教育、社會工作等領域之外，在醫療復健領域亦逐漸嶄露頭角，成為身、心、靈全人照護最佳的整合觸媒之一。 　　Cathy Malchiodi 於2003年編著的“Handbook of Art Therapy”可以說是近年來所跨及領域最廣、最多樣化的藝術治療專書之一，其中包含藝術治療的簡史、臨床取向及對兒童、青少年、成人以及於團體、伴侶、家族的臨床應用等，包容度極廣，也為現代的藝術治療下了較務實的定義。本書除了是藝術治療師的參考用書之外，亦可幫助其他心理助人工作者在適當的藝術治療訓練之後，量力使用於其本職的工作中。 　　本書的讀者將會發現藝術治療並非只是一般所言的「繪畫」，或「視覺藝術」，甚至所謂的「表達性藝術」的治療模式而已；任何的心理治療模式，只要是積極地運用到心象，無論是透過做夢、冥想、催眠等而形成的內在心象，或是將之以具體視覺形式呈現的創作或遊戲歷程，均是藝術治療研究的範圍。 　　期待本譯作的問世能擴展本土藝術治療的界限，為藝術治療師及有志於藝術治療工作的心理衛生工作者開拓新的視野，讓廣大的消費族群能從「遊於藝」中獲得成長。 目錄 第壹部分：藝術治療的藝術與科學層面 1 第一章 藝術治療簡史 5 Randy M. Vick─張梅地譯 第二章 藝術治療與大腦 17 Cathy A. Malchiodi─林冠伶、陸雅青譯 第三章 藝術衡鑑 27 Frances F. Kaplan─周怡君譯 第貳部分：藝術治療的臨床取向 39 第四章 精神分析、分析式以及客體關係的取向 43 Cathy A. Malchiodi─呂煦宗譯 第五章 人本取向 61 Cathy A. Malchiodi─沈亦錡、陸雅青譯 第六章 認知─行為取向 77 Aimee Loth Rozum 與Cathy A. Malchiodi─彭婉芳譯 第七章 焦點解決及敘事取向 89 Shirley Riley 與 Cathy A. Malchiodi─許玫倩譯 第八章 發展式藝術治療 101 Cathy A. Malchiodi、Dong Yeun Kim與Wae Soon Choi─ 林川文、陸雅青譯 第九章 表達性藝術治療及多元模式取向 115 Cathy A. Malchiodi─鍾珮琪、陸雅青譯 第參部分：在兒童及青少年的臨床應用 129 第十章 以繪畫及說故事作為兒童心理治療的介入 135 Masahiro Tanaka、Tomio Kakuyama與Madoka Takada Urhausen ─陸雅青譯 第十一章 在短期創傷治療中應用繪畫 149 William Steele─侯宜君、陸雅青譯 第十二章 遭遇性虐待兒童之藝術及遊戲治療 163 Eliana Gil─林川文、陸雅青譯 第十三章 畫作在兒童性侵害的法院調查 179 Marcia Sue Cohen-Liebman─許玫倩、陸雅青譯 第十四章 一個針對注意力缺陷 / 過動症的藝術治療取向 193 Diane S. Safran─陳美伊譯 第十五章 自閉症兒童及其家族之藝術治療 207 Robin L. Gabriels─陳美伊譯 第十六章 兒童醫事藝術治療 223 Tracy Councill─侯宜君、陸雅青譯 第十七章 以藝術治療來處理青少年憂鬱 237 Shieley Riley─葉玫、陸雅青譯 第十八章 青少年暴力圖像的處理 247 Joan Phillips─陳美伊譯 第肆部分：在成人的臨床應用 259 第十九章 藝術用於諮商 263 Samuel T. Gladding 與 Debbie W. Newsome─許玫倩、陸雅青譯 第二十章 成人的沙遊及藝術治療 275 Lenore Steinhardt─許玫倩譯 第二十一章 嚴重心理疾病成人的藝術治療 291 Susan Spaniol─彭婉芳譯 第二十二章 藝術治療對成癮的應用：創造力與減低羞愧 307 Marie Wilson─張梅地譯 第二十三章 年長者臨床藝術治療 321 Judith Wald─陳美伊譯 第伍部分：在團體、家族及伴侶的臨床應用 337 第二十四章 互動式取向之團體藝術治療 341 Diane Waller─許玫倩譯 第二十五章 為藝術治療團體發展遊戲、活動及主題 355 Marian Liebmann─陸雅青譯 第二十六章 性侵害受害兒童的團體取向 373 P. Gussie Klorer─林純如譯 第二十七章 醫療支持團體之藝術治療 387 Cathy A. Malchiodi─陳美伊譯 第二十八章 家族藝術治療 399 Shirley Riley 與 Cathy A. Malchiodi─林純如譯 第二十九章 多元文化家族藝術治療 415 Janice Hoshino─周怡君譯 第三十章 伴侶藝術治療 429 Shirley Riley─周怡君譯 附錄一：衡鑑 443 繪畫診斷系列 445 Anne Mills─鍾珮琪、陸雅青譯 Silver認知及情緒繪畫測驗 455 Rawley A. Silver─陳美伊譯 藝術治療形式元素量表及畫正從樹上摘下一顆蘋果的人 467 Linda Gantt & Carmello Tabone─侯宜君譯 MARI卡測驗 477 Carol Thayer Cox─周怡君譯 附錄二：執業、教育、督導、執業標準以及倫理的範疇 485 ─周怡君譯 索引 503

諮商與心理治療: 理論與實務 (5版)

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書名：諮商與心理治療:理論與實務 中文第五版 2024年 (Theory & Practice of Counseling and Psychotherapy 11/E) 作者: Corey 譯者：修慧蘭 出版社：雙葉 ISBN：9786269737956 目錄 第一篇　諮商實務的基本議題 第01章　導論與概述 第一節　導論 第二節　撰寫立場 第三節　使用本書的建議 第四節　理論章節的概述 第五節　Stan 個案簡介 第六節　Gwen 個案簡介 第02章　諮商員：兼具人性及專業的工作者 第一節　導論 第二節　諮商員即是具療癒性的人 第三節　諮商員的個人諮商經驗 第四節　諮商員的價值觀與治療歷程 第五節　成為有效的多元文化諮商員 第六節　新手諮商員面臨的議題 第七節　摘要 第03章　諮商實務的倫理議題 第一節　導論 第二節　把當事人的需求放在自己的前面 第三節　做倫理決定 第四節　知後同意的權利 第五節　保密原則的面向 第六節　多元文化觀點的倫理議題 第七節　衡鑑過程的倫理議題 第八節　以證據為基礎的實務之倫理議題 第九節　管理諮商實務中的多重關係 第十節　成為具倫理的諮商員 第十一節　摘要 第十二節　進一步的資訊 第十三節　第一部分之推薦補充讀物 第二篇　心理諮商理論與技術 第04章　精神（心理）分析治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　Jung 對人格發展的洞見 第六節　當代精神分析發展趨勢：客體關係理論、自體心理 學與關係取向心理分析 第七節　從多元文化的觀點看心理分析治療 　　　　心理分析治療在Stan 個案上的應用 　　　　心理分析治療在Gwen個案上的應用 第八節　摘要與評論 第九節　自我反思與問題討論 第十節　進一步的資訊 第十一節　推薦補充讀物 第05章　阿德勒治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看阿德勒治療 　　　　阿德勒治療在Stan 個案上的應用 　　　　阿德勒治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第06章　存在主義治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看存在主義治療 　　　　存在主義治療在Stan 個案上的應用 　　　　存在主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第07章　個人中心治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　個人中心表達性藝術治療 第六節　動機式晤談 第七節　從多元文化的觀點看個人中心治療 　　　　個人中心治療在Stan 個案上的應用 　　　　個人中心治療在Gwen 個案上的應用 第八節　摘要與評論 第九節　自我反思與問題討論 第十節　進一步的資訊 第十一節　推薦補充讀物 第08章　完形治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看完形治療 　　　　完形治療在Stan 個案上的應用 　　　　完形治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第09章　行為治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看行為治療 　　　　行為治療在Stan 個案上的應用 　　　　行為治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第10章　認知行為治療 第一節　導論 第二節　Albert Ellis 的理情行為治療 第三節　主要概念 第四節　治療歷程 第五節　應用：治療技術與程序 第六節　Aaron Beck 的認知治療 第七節　Christine Padesky 和 Kathleen Mooney的優勢基礎認知行為治療 第八節　Donald Meichenbaum 的認知行為矯治 第九節　從多元文化的觀點看認知行為治療 　　　　認知行為治療在Stan 個案上的應用 　　　　認知行為治療在Gwen 個案上的應用 第十節　摘要與評論 第十一節　自我反思與問題討論 第十二節　進一步的資訊 第十三節　推薦補充讀物 第11章　抉擇理論／現實治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看抉擇理論／現實治療 　　　　現實治療在Stan 個案上的應用 　　　　現實治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第12章　女性主義治療 第一節　導論 第二節　主要概念 第三節　治療歷程 第四節　應用：治療技術與程序 第五節　從多元文化的觀點看女性主義治療 　　　　女性主義治療在Stan 個案上的應用 　　　　女性主義治療在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第13章　後現代取向 第一節　當代的後現代治療代表人物 第二節　社會建構論導論 第三節　焦點解決短期治療 第四節　敘事治療 第五節　從多元文化的觀點看後現代取向 　　　　後現代取向在Stan 個案上的應用 　　　　後現代取向在Gwen 個案上的應用 第六節　摘要與評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物 第14章　家庭系統治療 第一節　導論 第二節　家庭系統治療的發展 第三節　家庭治療的多層歷程 第四節　從多元文化的觀點看家庭系統治療 　　　　家庭治療在Stan 個案上的應用 　　　　家庭治療在Gwen 個案上的應用 第五節　摘要與評論 第六節　自我反思與問題討論 第七節　進一步的資訊 第八節　推薦補充讀物 第三篇　整合與應用 第15章　整合式觀點 第一節　導論 第二節　朝向心理治療整合的趨勢 第三節　治療歷程的相關議題 第四節　技術與評估在諮商中的地位 　　　　整合取向在Stan 個案上的應用 　　　　整合取向在Gwen 個案上的應用 第五節　摘要 第六節　總結評論 第七節　自我反思與問題討論 第八節　進一步的資訊 第九節　推薦補充讀物

兒童語言與溝通發展

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兒童語言與溝通發展 系列名：溝通障礙 ISBN13：9789861913070 出版社：心理 譯者：錡寶香 裝訂／頁數：平裝／342頁 規格：23cm*17cm (高/寬) 出版日：2009/10/01 中國圖書分類：兒童研究 內容簡介 　　了解兒童的語言與溝通發展，是教師、語言治療師、家長與研究者所關注與感興趣的議題。本書提供了兒童語言與溝通發展的相關訊息：在基礎部分，本書介紹了語言、溝通的面向及其基本概念、解釋兒童語言發展的相關理論、兒童語言學習的策略，以及語言發展的生物生理基礎；在兒童語言發展部分，則由語言的要素或規則的面向，介紹了構音─音韻、語意、語法及語用能力的發展。此外，本書也涵蓋了敘事、後設語言及讀寫發展等章節。 目錄 第一章　溝通能力面面觀 壹　前言 貳　基本概念—溝通是什麼？ 參　溝通的功能 肆　溝通類型架構圖 伍　影響因素 陸　結語 第二章　解釋兒童語言發展的理論 壹　前言 貳　語言習得的基本促因 參　解釋兒童語言發展的理論 肆　結語 第三章　聽覺、說話與語言的生理機能與神經基礎 壹　前言 貳　聽覺的生理機能 參　說話的生理基礎 肆　說話、語言的神經生理基礎 伍　結語 第四章　兒童語言學習的策略 壹　前言 貳　兒童語言學習的策略 參　模仿與語言學習—更深入的澄清 肆　結語 第五章　兒童構音—音韻發展 壹　前言 貳　音韻或聲韻相關概念 參　兒童的說話發展 肆　兒童韻母與聲母構音能力的發展 伍　兒童音韻歷程的發展 陸　兒童言語知覺或語音區辨能力之發展 柒　台灣習華語兒童四聲的發展

青少年發展與適應問題: 理論與實務

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青少年發展與適應問題：理論與實務－輔導諮商67 ISBN13：9789861910345 出版社：心理 作者：陳金定 裝訂：平裝 出版日：2007/08/01 內容簡介 　　本書分三部分，第一部分闡述適應行為背後機制以說明如何促進青少年發展及適應，以及詳述影響青少年發展及適應之家庭、學校及社會因素。第二部分論及如何協助青少年生理、認知、自我認定、情緒、人格、道德、社會關係等方面之發展。第三部分除了提出輔導青少年適應問題之架構外，並說明如何以此架構分析及輔導青少年自傷、自殺、飆車、藥物濫用、中輟、犯罪、飲食異常、網路成癮等問題。本書適用於父母及以青少年為工作對象者。

青少年發展與輔導精要 (1版)

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【中文書】 書名：青少年發展與輔導精要 作者：黃德祥 出版社：考用 出版日期：2008/03/19 ISBN：9789577567628 目錄 第一章　青少年的意義與導論 第二章　青少年發展的理論模式(Ⅰ) 第三章　青少年發展的理論模式(Ⅱ) 第四章　青少年的生理發展與輔導 第五章　青少年的性發展、性愛問題與輔導 第六章　青少年的智能發展與輔導 第七章　青少年社會化與性別角色的發展與輔導 第八章　青少年的自我與情緒的發展與輔導 第九章　青少年的道德、價值觀與宗教發展及輔導 第十章　青少年的生涯與休閒發展與輔導 第十一章　家庭對青少年發展的影響 第十二章　同儕、學校與社會對青少年發展的影響 第十三章　青少年的偏差行為與防治 第十四章　青少年犯罪問題與防治 附錄一　少年事件處理法 附錄二　兒童與少年福利法

EMDR應用於兒童心理治療之藝術 [第二版] (1版)

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【簡介】 EMDR專家手把手教導，初學者必備經典   　　許多書籍和文章都宣告對兒童進行EMDR治療的成功，然而，很少有出版品討論如何處理和實施從嬰兒到學齡前兒童的治療。   　　不需要太多口語互動，就能達到深度創傷減敏的EMDR療法，特別適合用於治療兒童和青少年。本書專為EMDR臨床工作者而寫，教導治療師如何將EMDR治療活用於0-6歲的嬰幼兒，以及12-17歲青春期孩子身上。   　　書中詳細描述EMDR療法的八個階段，包含個案史蒐集、個案概念化和治療計畫的擬定，也說明個案概念化時標的項的辨識和安排的不同選擇，並整合了遊戲治療和其他的表達性治療形式。   　　除了翔實說明基本技術，兩位實務經驗豐富的作者也闡釋進階的變化技巧，並羅列許多個案研究。本書有以下特色：   　　•將發展理論與敘事治療概念，融合在與兒童及青少年的工作上 　　•指引治療師使用EMDR療法與特殊族群（如發展遲緩、收寄養家庭和資優兒童）工作 　　•詳細說明各種技術，從基本到進階，為最佳實作所必備 　　•包含最新EMDR治療研究，以及相關實證支持EMDR的療效   　　對與兒童工作的治療師來說，這本書絕對是學習和應用EMDR療法的必備工具書。書末附各式會談範本、輔助量表和清單，在實務上一步一步幫助治療師成功駕馭EMDR治療。   本書特色   　　★台灣第一本以全面和系統方式，教導如何對兒童青少年進行EMDR治療的工作手冊，豐富的圖表、表格、檢核表和參考資料提供了極佳的資源。   　　★作者們曾以EMDR療法成功治療上百位受創兒童，其豐富的臨床經驗和熱情在這本重要的書中展露無遺，是EMDR治療的必讀教材   誠摯推薦（依姓氏筆畫排列）   　　吳佑佑 | 宇寧身心診所負責人 　　留佩萱 | 美國諮商教育與督導博士 　　陳慧敏 | 諮商心理師、EMDRIA認證EMDR治療師及諮詢顧問 　　蔡美香 | 國立臺南大學諮商與輔導學系副教授   　　本書富含珍貴的素材，對不同理論背景的兒童治療師來說，皆能有信心地將EMDR應用於兒童身上。——法蘭西斯．卡拉夫，《EMDR實務與研究期刊》（Frances Klaff, Journal of EMDR Practice and Research）   　　我在本書英文版面世時，就很期待能夠有中譯本，因為本書介紹從新生兒到青少年所用的EMDR治療方式，而且例子和治療程序都非常清楚。——陳慧敏（EMDRIA認證EMDR治療師及諮詢顧問） 【目錄】 |中文版審閱序|爲臺灣的孩童，建構起一個具有療癒性的社會網／鄔佩麗 前言／羅碧‧杜頓 序言 致謝   第一章　兒童EMDR治療的理論基礎與學術研究：從嬰兒到青少年 EMDR治療的基礎訓練 兒童心理治療領域中的EMDR治療 EMDR在兒童和青少年應用上的文獻評估 EMDR治療的研究 摘要   第二章　開始使用EMDR治療時，就嬰兒到青少年所提出之建議 開始使用EMDR治療 EMDR治療的八個階段 三叉取向 首位案主的考量 EMDR治療中治療師的角色 為EMDR治療設置會談室 將遊戲治療融入EMDR治療 EMDR進展筆記 開始使用EMDR治療的其他工具 摘要   第三章　EMDR治療階段一：蒐集個案史、個案概念化和擬定治療計畫 蒐集個案史 擬定治療計畫 評量兒童的評估工具 評估兒童對治療的準備度／篩選準則 摘要 初次EMDR治療會談   第四章　EMDR治療階段二：準備期 解釋EMDR治療與治療知情同意 評估兒童的資源 教導EMDR治療機制 資源和駕馭感技術 處理會談之間強烈情緒的技巧 摘要 準備期會談範本   第五章　EMDR治療階段三：評估期 EMDR治療評估期的程序性步驟 兒童案主的標的項辨識工具 用於EMDR治療辨識歷程更新標的項的創造性技術 負向與正向認知 摘要 評估期的程序性步驟   第六章　EMDR治療階段四：減敏感期 減敏感期的目標 兒童在減敏感期歷程更新的證據 歷程更新時對兒童雙側刺激的運用 兒童與青少年減敏感所特有的議題 EMDR治療中治療師的角色 調整歷程更新速度的策略 摘要 對兒童或青少年的說明以及減敏感期治療師的腳本   第七章　EMDR治療階段五、六、七：深植期、身體掃描期和結束期 階段五：深植期 階段六：身體掃描期 未來藍圖 階段七：結束期 摘要 第八章　EMDR治療階段八：再評估期 再評估期 治療尾聲的再評估 摘要   第九章　兒童的進階情感管理技巧 資源、因應和駕馭感的目標 情緒資源、因應與駕馭感技巧 兒童的駕馭感技巧 摘要 適用於兒童的精簡版資源範本   第十章　阻塞處理與認知交織的工具 阻塞處理 處理阻塞處理的工具 解決過低或過高提取情緒的工具 支線記憶 阻礙信念 認知交織 摘要   第十一章　對嬰兒、幼兒和學齡前兒童實施EMDR治療的調整 虐待與忽視對幼兒造成神經系統的影響 治療期、年齡和發展階段 參與EMDR治療的嬰兒、幼兒和學齡前兒童的父母 EMDR治療階段一：對嬰兒、幼兒和學齡前兒童之蒐集個案史、個案概念化和治療計畫 EMDR治療準備期 嬰兒、幼兒和學齡前兒童的EMDR治療之創傷歷程更新階段 摘要   第十二章　為青春期前兒童和青少年修訂之EMDR治療 階段一：個案史蒐集、個案概念化與擬定治療計畫 階段二：準備期 階段三：評估期 階段四：減敏感期 階段五、六和七：深植期、身體掃描期和結束期 階段八：再評估期 調整步調與掌握時機 阻礙的處理、提取不足、情緒洪流和認知交織 摘要   第十三章　EMDR治療的個案概念化：DSM-5和ICD-10對嬰兒至青少年的診斷 個案概念化 童年和青春期的一般類別 摘要   第十四章　兒童特有的情境問題──從嬰兒到青少年 兒童特有的情境問題 摘要   【附錄】 附錄A　治療知情同意書   附錄B　EMDR治療蒐集個案史、個案概念化和擬定治療計畫表   附錄C　兒童／青少年症狀監控紀錄表   附錄D　兒童和青少年安全／平靜情境表   附錄E　繪製EMDR治療之標的項地圖 治療師引導繪圖的指南 繪製地圖的會談範本 繪製標的項地圖的腳本   附錄F　繪製EMDR治療標的項或症狀圖表 繪製駕馭感經驗和標的項圖表之治療師指南 繪製圖表的會談範本 繪製駕馭感經驗圖表的腳本 繪製標的項圖表的腳本 繪製圖表的腳本   附錄G　近期事件範本──兒童及青少年版   附錄H　評估、減敏感、深植、身體掃描、結束以及再評估的腳本 階段三：評估期 階段四：減敏感期 階段五：深植期 階段六：身體掃描期 階段七：結束期 階段八：再評估期 對兒童和青少年進行創傷歷程更新階段的腳本   附錄I　兒童與青少年的認知 兒童的認知清單   附錄J　 EMDR治療法忠誠度問卷 階段一：案主生命史蒐集、個案概念化和擬定治療計畫 階段二：準備期 階段三：評估期 階段四：減敏感期 階段五：深植期 階段六：身體掃描期 階段七：結束期 階段八：再評估期 三叉取向   附錄K　兒童和青少年之阻礙信念問卷 兒童和青少年阻礙信念問卷之治療師指南 附錄L　網路資源   附錄M　評量兒童的評估工具 參考文獻   附錄N　註釋書目：EMDR治療應用於兒童之研究 EMDR治療應用於個別兒童心理治療之研究概覽 EMDR治療用於個別兒童心理治療的研究 針對EMDR團體／蝴蝶擁抱範本應用於兒童的研究 其他資源 參考文獻   附錄O　名詞索引 看更多