課程設計第3頁｜五南、心理、華騰文化共 108 本

圖解新課綱課程發展與設計 (2版)

敬世龍

五南2021/042版

ISBN 9789865224721

校本課程規劃的理論與實務 (1版)

林海清、王智弘

台灣高等教育2020/081版

ISBN 9789575114114

學前融合教育課程架構：以全方位學習(UDL)為基礎支持幼兒成功學習 (1版)

Horn

心理2019/121版

ISBN 9789861918976

21世紀藝術文化教育

陳怡倩

洪葉文化事業有限公司2019/05

ISBN 9789869653831

創造思考的教室：概念為本的課程與教學 (1版)

Erickson

心理2018/101版

ISBN 9789861918495

華德福學校一二年級的數學課——課程架構與學科理論基礎 (Der Anfangsunterricht in der Mathematik ) (1版)

Ernst Schuberth

洪葉文化事業有限公司2018/061版

ISBN 9789869570473

社會領域教材教法 (1版)

楊思偉總策劃、薛雅惠、賴苑玲主編、劉家岑、錢富美、李宏仁、陳新轉、任慶儀、陳麗華、陳達萱、林政逸、鄭秀姿、林香廷、賴苑玲、張淑敏、薛雅惠、林佳灵、許世融、王嘉新、呂佳勳、韓順進、徐郁樺、李麗日、李楠崇、李裕民、周百信合著

五南2017/031版

ISBN 9789571160054

幼兒園教保活動與課程 (1版)

楊思偉總策劃、蔣姿儀主編、蔣姿儀、駱明潔、阮淑宜、魏美惠、林珮伃、謝瑩慧、謝明昆、林佳慧、陳柔伊合著

五南2016/041版

ISBN 9789571162157

數學教材教法──探究式教學

謝如山、潘鳳琴

洪葉文化事業有限公司2014/01

ISBN 9789866001383

課程行動研究－實踐取向的研究論述

林佩璇

洪葉文化事業有限公司2012/02

ISBN 9789866001024

幼兒遊戲-以0-8歲幼兒園實務為導向 (1版)

Johnson

華騰文化2008/061版

ISBN 9789866654091

教育想像力——學校課程、教學的設計與評鑑 (Educational Imaginaiton) (1版)

Elliot W. Eisner 郭禎祥、陳碧珠編譯

洪葉文化事業有限公司2008/041版

ISBN 9789866828188

學前融合教育課程建構模式

Sandall、Schwartz

心理2007/11

ISBN 9789861911335

重理解的課程設計 (1版)

McTighe

心理2007/111版

ISBN 9789861911649

開始玩戲劇. 11-14歲: 中學戲劇課程教師手冊 (1版)

Jonothan Neelands著; 歐怡雯譯

心理2006/121版

ISBN 9789577029720

國小階段自然與生活科技教材教法 (1版)

王美芬, 熊召弟著

心理2005/091版

ISBN 9789577028198